UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR

SYLLABUS

1.DATOS INFORMATIVOS

1.1. FACULTAD: Ingeniera Qumica

1.2. CARRERA: Ingeniera Qumica
1.3. ASIGNATURA: Metodologa De La Investigacin
1.4. CDIGO DE ASIGNATURA: 7012
1.5. CRDITOS: 2
1.6. SEMESTRE: Sptimo
1.7. UNIDAD DE ORGANIZACIN
Bsica
CURRICULAR:
1.8. TIPO DE ASIGNATURA: Obligatoria
1.9. PROFESOR COORDINADOR DE
Reynerio lvarez B.
ASIGNATURA:
1.10. PROFESORES DE LA
Reynerio lvarez B.
ASIGNATURA:
1.11. PERODO ACADMICO: Octubre 2016 Febrero 2017
1.12. Presenciale
N. HORAS DE CLASE: 32 Prcticas: 0
s:
1.13. Presenciale
N. HORAS DE TUTORIAS: 4 Virtuales: 0
s:
Asignaturas Matrcula 7mo
1.14. PRERREQUISITOS Cdigos: ---
: semestre
Optativa II 7062
Ingeniera de las
7022
Reacciones I
Asignaturas Ingeniera
1.15. CORREQUISITOS Econmica Cdigos: 7032
:
Operaciones
7042
Unitarias II
Refinacin de
7052
Petrleo

2.DESCRIPCIN DE LA ASIGNATURA
La asignatura metodologa de la investigacin se propone ofrecer un aparato
conceptual metodolgico a los estudiantes que les permita la comprensin de los
problemas relacionados con de la ciencia y la tecnologa actual y el diseo del
proyecto de investigacin de su culminacin de estudios en Ingeniera Qumica.
La asignatura contribuir a desarrollar el pensamiento cientfico de los
estudiantes y a fortalecer las competencias investigativas que debe poseer un
profesional contemporneo.

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3.OBJETIVO GENERAL DE LA ASIGNATURA

Definir el aparato terico-metodolgico bsico para el desarrollo de proceso
investigativo y la elaboracin de proyectos de investigacin.

4.OBJETIVOS ESPECFICOS DE LA ASIGNATURA

Analizar las definiciones bsicas de ciencia, metodologa de la investigacin y
paradigmas de investigacin
Interpretar las diferentes formas del diseo terico
Desarrollar habilidades de autoaprendizaje
Explicar los Mtodos de la Investigacin Cientfica
Desarrollar habilidades para la correcta presentacin de los resultados de
investigacin

5.CONTRIBUCIN DE LA ASIGNATURA EN LA
FORMACIN DEL PROFESIONAL
La Metodologa de la Investigacin constituye una fortaleza para que el futuro
Ingeniero Qumico pueda desenvolverse y desempearse en su trabajo,
diseando y conduciendo experimentos, que satisfagan necesidades
ambientales, sociales, polticas y ticas, en equipos multidisciplinarios, con
responsabilidad social, utilizando la comunicacin oral y escrita habilidad que le
permitir conocer las tecnologas de la informacin y la comunicacin para
aprender y actualizarse permanentemente con temas de inters contemporneo.

6.RESULTADOS DE APRENDIZAJE DE LA ASIGNATURA

Disear y conducir experimentos, as como analizar e interpretar datos
Desempearse en equipos de trabajo multidisciplinario
Conocer cdigos de comportamiento profesional
Comunicarse efectivamente de manera escrita, oral y digital
Manifestar la habilidad y el reconocimiento de la necesidad de aprender a lo
largo de la vida
Conocer temas de inters contemporneo y actualizarse permanentemente

7.PROGRAMACIN DE UNIDADES CURRICULARES

DATOS INFORMATIVOS DE LA UNIDAD CURRICULAR No. 1
NOMBRE DE LA Conceptos bsicos sobre Investigacin
UNIDAD:
OBJETIVO DE LA Conocer conceptos bsicos indispensables para la realizacin
UNIDAD: de investigacin cientfica

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Al finalizar el estudio de la Unidad 1, el estudiante estar en

capacidad de:
Entender las particularidades de la ciencia y el
RESULTADOS DE
desarrollo cientfico actual
APRENDIZAJE DE LA
Analizar la importancia de la metodologa de la
UNIDAD:
investigacin cientfica
Conocer los diferentes tipos de investigacin y
correlacionar con el problema planteado
N. Horas aprendizaje
8
ESCENARIOS DE Tericas
APRENDIZAJE N. Horas Prcticas-
0
laboratorio
CLCULO DE HORAS
N. Horas Presenciales 1
DE LA UNIDAD
TUTORAS N. Horas Aprendizaje
0
Aula Virtual
TRABAJO Horas de Trabajo
8
AUTNOMO Autnomo
PROGRAMACIN CURRICULAR
ACTIVIDADES DE TRABAJO
AUTNOMO, ACTIVIDADES DE MECANISMOS DE
CONTENIDOS
INVESTIGACIN Y DE VINCULACIN EVALUACIN
CON LA SOCIEDAD

Estudio previo del tema Calificacin de

Ensayo y exposicin grupal sobre la ensayo y
Fundamentos de
tica en la investigacin exposicin
Ciencia, Tecnologa e
Lectura y coloquio de temas grupal
Investigacin
relacionados a la ciencia y Evaluacin del
tecnologa coloquio

Estudio previo del tema

Planteamiento del
problema de Ejercicio prctico de delimitacin
Calificacin del
investigacin y de problema y objetivos de
ejercicio
delimitacin de los investigacin
objetivos de Evaluacin del
Lectura y coloquio de temas de
investigacin y variables coloquio
investigacin relacionados a la
en una investigacin
Ingeniera Qumica

Prueba Mixta,
Evaluacin de la unidad de base
1 y revisin de Estudiar todo lo visto en la unidad estructurada y
evaluaciones no estructurada
de la unidad

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METODOLOGAS DE Autoestudio, previo a la clase el estudiante debe

APRENDIZAJE: estudiar y preparar el tema que se va revisar. Durante la
clase el estudiante demuestra lo aprendido. El profesor
refuerza el aprendizaje del alumno, corrige errores,
motiva la investigacin en temas relacionados y temas
afines.
ABP, Aprendizaje basado en problemas, mediante la
resolucin de problemas en clase y como trabajo
autnomo.
Anlisis de situaciones prcticas de los temas
estudiados.
Trabajos en grupo o individuales
RECURSOS DIDCTICOS: Aula de clase
Biblioteca fsica y virtual
Proyector
Computador
Acceso a internet

BIBLIOGRAFA:
[1] HERNNDEZ SAMPIERI, R. et al (2014). Metodologa de la Investigacin,
Colombia. Mc Graw-Hill
[2] GARCIA,E; GONZLEZ J et al (2001). Ciencia, Tecnologa y Sociedad: una
aproximacin conceptual. Organizacin de Estados Iberoamericanos. Madrid
DISPONIBILIDA
D EN NOMBRE BIBLIOTECA
OBRAS FSICAS BIBLIOTECA VIRTUAL
VIRTUAL
SI NO
BSICA [1] X
COMPLEMENTARI http://ibercienciaoei.org/
[2] X
A CTS.pdf

1.

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DATOS INFORMATIVOS DE LA UNIDAD CURRICULAR No. 2

NOMBRE DE LA Delimitacin del estado actual del arte o Marco Terico
UNIDAD:
OBJETIVO DE LA Conocer los fundamentos para analizar y desarrollar el
UNIDAD: marco terico
Al finalizar el estudio de la Unidad 2, el estudiante estar en
capacidad de:
Realizar una revisin bibliogrfica exhaustiva sobre
RESULTADOS DE temas previos de investigacin
APRENDIZAJE DE LA Discernir entre la informacin de relevancia para
UNIDAD: fundamentar la investigacin
Conocer las diferentes fuentes de informacin
bibliogrfica
Aprender a gestionar bibliografa
N. Horas aprendizaje
8
ESCENARIOS DE Tericas
APRENDIZAJE N. Horas Prcticas-
0
laboratorio
CLCULO DE HORAS
N. Horas Presenciales 1
DE LA UNIDAD
TUTORAS N. Horas Aprendizaje
0
Aula Virtual
TRABAJO Horas de Trabajo
8
AUTNOMO Autnomo
PROGRAMACIN CURRICULAR
ACTIVIDADES DE TRABAJO
AUTNOMO, ACTIVIDADES DE MECANISMOS DE
CONTENIDOS
INVESTIGACIN Y DE EVALUACIN
VINCULACIN CON LA SOCIEDAD

Estudio previo del tema

Calificacin del
Ejercicio de formulacin de
Formulacin de la ejercicio
hiptesis de investigacin
hiptesis de Calificacin de
investigacin Lectura y coloquio de temas
coloquio de
relacionados patentes de
tema patentes
invencin
Estado del arte o marco Estudio previo del tema Calificacin de
terico Ejercicio de uso de fuentes e ejercicio de
Fuentes de bsqueda fuentes y
bibliografa y gestores
bibliogrfica y gestores
bibliogrficos gestores
bibliogrficos
Ejercicio de revisin bibliogrfica Calificacin de

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la revisin
sobre el estado del arte del tema bibliogrfica
de investigacin propuesto y Evaluacin del
coloquio grupal de los temas coloquio del
tema

Prueba Mixta,
de base
Evaluacin de la unidad
Estudiar todo lo visto en la estructurada y
2 y revisin de
evaluaciones unidad no
estructurada
de la unidad
METODOLOGAS DE Autoestudio, previo a la clase el estudiante debe
APRENDIZAJE: estudiar y preparar el tema que se va revisar. Durante
la clase el estudiante demuestra lo aprendido. El
profesor refuerza el aprendizaje del alumno, corrige
errores, motiva la investigacin en temas
relacionados y temas afines.
Anlisis de situaciones prcticas de los temas
estudiados.
Trabajos en grupo o individuales

RECURSOS Aula de clase

DIDCTICOS: Biblioteca fsica y virtual
Proyector
Computador
Acceso a internet
BIBLIOGRAFA:
[1] HERNNDEZ SAMPIERI, R. et al (2014). Metodologa de la Investigacin,
Colombia. Mc Graw-Hill
[2] FERRIOLS, R. et al (2005). Escribir y publicar un artculo cientfico original,
Espaa. Ediciones Mayo

DISPONIBILIDA
D EN NOMBRE BIBLIOTECA
OBRAS FSICAS BIBLIOTECA VIRTUAL
VIRTUAL

SI NO
BSICA [1] X
COMPLEMENTAR [2] X http://www.isciii.es/ISCIII/es/contenid
os/fd-el-instituto/fd-organizacion/fd-
IA estructura-directiva/fd-subdireccion-
general-redes-centros-
investigacion2/fd-centros-
unidades2/fd-biblioteca-nacional-
ciencias-salud/fd-buscar-informacion-

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biblioteca-
cs/escribir_publicar_articulo_cientific
o.pdf

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DATOS INFORMATIVOS DE LA UNIDAD CURRICULAR No. 3

NOMBRE DE LA Metodologa de la investigacin
UNIDAD:
OBJETIVO DE LA Conocer como se realiza de manera sistemtica un
UNIDAD: proyecto de investigacin
Al finalizar el estudio de la Unidad 3, el estudiante estar en
capacidad de:
Conocer como se realiza las descripcin de mtodos
y procedimientos
Conocer las diferentes tcnicas de procesamiento de
RESULTADOS DE
APRENDIZAJE DE LA datos experimentales
UNIDAD: Reportar resultados de investigacin
Conocer las formas correctas de discusin de
resultados y contraste con el estado actual del arte
Concluir sobre la investigacin realizada
Plantear escenarios de investigaciones futuras
N. Horas aprendizaje 12
ESCENARIOS DE Tericas
APRENDIZAJE N. Horas Prcticas- 0
laboratorio
CLCULO DE HORAS
N. Horas Presenciales 2
DE LA UNIDAD
TUTORAS N. Horas Aprendizaje 0
Aula Virtual
TRABAJO Horas de Trabajo 12
AUTNOMO Autnomo
PROGRAMACIN CURRICULAR
ACTIVIDADES DE TRABAJO
AUTNOMO, ACTIVIDADES DE
MECANISMOS DE
CONTENIDOS INVESTIGACIN Y DE
EVALUACIN
VINCULACIN CON LA
SOCIEDAD

Estudio previo del tema Calificacin del

Ejercicio de descripcin de ejercicio de
Parte experimental: metodologa experimental metodologa
Descripcin de Lectura de artculos experimental
metodologa y equipos cientficos sobre temticas Revisin de
relacionadas a procesos resumen de
qumicos artculos cientficos

Datos de investigacin y Estudio previo del tema Calificacin del

Anlisis de los resultados

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Ejercicio de recoleccin,
ejercicio sobre
procesamiento y anlisis de
de investigacin resultados de
resultados de investigacin
investigacin
formativa

Estudio previo del tema

Calificacin del
Discusin, conclusiones Ejercicio de conclusiones y
ejercicio de cierre
y recomendaciones discusin del tema de
de investigacin
investigacin

Prueba Mixta, de
Evaluacin de la unidad
Estudiar todo lo visto en la base estructurada
3 y revisin de
evaluaciones unidad y no estructurada
de la unidad
METODOLOGAS DE Clases Magistrales
APRENDIZAJE: Autoestudio, previo a la clase el estudiante debe
estudiar y preparar el tema que se va revisar.
Durante la clase el estudiante demuestra lo
aprendido. El profesor refuerza el aprendizaje del
alumno, corrige errores, motiva la investigacin en
temas relacionados y temas afines.
Anlisis de situaciones prcticas de los temas
estudiados.
RECURSOS Aula de clase
DIDCTICOS: Biblioteca fsica y virtual
Videos ilustrativos
Proyector
Computador
Acceso a internet
BIBLIOGRAFA:
[1] HERNNDEZ SAMPIERI, R. et al (2014). Metodologa de la Investigacin,
Colombia. Mc Graw-Hill
[2] FERRIOLS, R. et al (2005). Escribir y publicar un artculo cientfico original,
Espaa. Ediciones Mayo
[3] COMISION ECONMICA PARA EUROPA. NACIONES UNIDAS (2009). Cmo
hacer comprensibles los datos, Suiza.
[4] FERNNDEZ, L et al (2006). Cmo analizar datos cualitativos?. Fichas para
investigadores. Universitat de Barcelona
DISPONIBILID
AD EN VIRTUA NOMBRE BIBLIOTECA
OBRAS FSICAS BIBLIOTECA L VIRTUAL
SI NO
BSICA [1] X

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http://www.isciii.es/ISCIII/es/conten
idos/fd-el-instituto/fd-
organizacion/fd-estructura-
directiva/fd-subdireccion-general-
redes-centros-investigacion2/fd-
[2] X centros-unidades2/fd-biblioteca-
nacional-ciencias-salud/fd-buscar-
informacion-biblioteca-
COMPLEMENTARIA cs/escribir_publicar_articulo_cienti
fico.pdf

http://www.unece.org/fileadmin/DA
[3] X M/stats/documents/writing/MDM_P
art2_Spanish.pdf

http://www.ub.edu/ice/recerca/pdf/
[4] X ficha7-cast.pdf

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DATOS INFORMATIVOS DE LA UNIDAD CURRICULAR No. 4

NOMBRE DE LA Difusin De Resultados De Investigacin
UNIDAD:
OBJETIVO DE LA Conocer los diferentes formatos en los cuales puede
UNIDAD: difundirse los resultados de investigacin
Al finalizar el estudio de la Unidad 4, el estudiante estar en
capacidad de:
Conocer los diferentes formatos de difusin de
resultados de investigacin
RESULTADOS DE Presentar resultados de investigacin por medio de
APRENDIZAJE DE LA poster cientficos
UNIDAD:
Disear presentaciones grficas de impacto con
herramientas informticas
Conocer las pautas para una presentacin oral de
resultados de investigacin
N. Horas aprendizaje 4
ESCENARIOS DE Tericas
APRENDIZAJE N. Horas Prcticas- 0
laboratorio
CLCULO DE HORAS
N. Horas Presenciales 1
DE LA UNIDAD
TUTORAS N. Horas Aprendizaje 0
Aula Virtual
TRABAJO Horas de Trabajo 4
AUTNOMO Autnomo
PROGRAMACIN CURRICULAR
ACTIVIDADES DE TRABAJO
AUTNOMO, ACTIVIDADES DE MECANISMOS DE
CONTENIDOS
INVESTIGACIN Y DE EVALUACIN
VINCULACIN CON LA SOCIEDAD

Estudio del tema propuesto Calificacin del

Trabajo grupal de desarrollo de pster cientfico
Pster cientfico
un pster con los resultados de la y su
investigacin formativa presentacin

Estudio del tema propuesto

Presentacin de
Trabajo grupal de presentacin Calificacin de la
resultados con
herramientas digitales con herramientas digitales: presentacin
power point, prezi, cuadernia
Evaluacin de la Estudiar todo lo visto en la Prueba Mixta, de

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base
unidad 3 y revisin de estructurada y
unidad
evaluaciones no estructurada
de la unidad
METODOLOGAS DE Clases Magistrales
APRENDIZAJE: Autoestudio, previo a la clase el estudiante debe
estudiar y preparar el tema que se va revisar. Durante
la clase el estudiante demuestra lo aprendido. El
profesor refuerza el aprendizaje del alumno, corrige
errores, motiva la investigacin en temas relacionados
y temas afines.
Anlisis de situaciones prcticas de los temas
estudiados.
Trabajo en el laboratorio para familiarizarse con la
caracterizacin de catalizadores
RECURSOS Aula de clase
DIDCTICOS: Biblioteca fsica y virtual
Videos ilustrativos
Proyector
Computador
BIBLIOGRAFA:
[1] HERNNDEZ SAMPIERI, R. et al (2014). Metodologa de la Investigacin,
Colombia. Mc Graw-Hill
[2] UNIVERSIDAD POMPEU FABRA-Observatorio de Comunicacin Cientfica
(2006) Talleres sobre la elaboracin de psters cientficos. Nexusmdica editores

DISPONIBILIDAD NOMBRE
EN BIBLIOTECA VIRTUA
OBRAS FSICAS BIBLIOTECA
L
VIRTUAL
SI NO
BSICA [1] X
http://www.uv.es/~fri
COMPLEMENTARIA [2] X asnav/comohacerunp
oster.pdf

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8.RELACIN DE LA ASIGNATURA CON LOS

RESULTADOS DEL PERFIL DE EGRESO DE LA
CARRERA
RESULTADOS O LOGROS DE
APRENDIZAJE DEL PERFIL DE EGRESO EL ESTUDIANTE DEBE
DE LA CARRERA
Disear y conducir experimentos, as Disear y conducir experimentos, as
como analizar e interpretar datos. como analizar e interpretar datos
Desempearse en equipos de trabajo Desempearse en equipos de trabajo
multidisciplinarios multidisciplinario
Conocer cdigos de comportamiento
Conocer cdigos de comportamiento
profesional y comprender la
profesional
responsabilidad tica y profesional
Comunicarse efectivamente de manera Comunicarse efectivamente de manera
escrita, oral y digital escrita, oral y digital
Manifestar la habilidad y el Manifestar la habilidad y el
reconocimiento de la necesidad de reconocimiento de la necesidad de
aprender a lo largo de la vida aprender a lo largo de la vida
Conocer temas de inters Conocer temas de inters
contemporneo y actualizarse contemporneo y actualizarse
permanentemente permanentemente

9.EVALUACIN DEL ESTUDIANTE POR RESULTADOS

DE APRENDIZAJE
PRIMER SEGUNDO
TCNICAS HEMISEMESTRE HEMISEMESTRE
(PUNTOS) (PUNTOS)
Evaluacin del Hemisemestre (10 Puntos) (10 Puntos)
Prcticas de Laboratorio (0 Puntos) (0 Puntos)
Seminarios (presentaciones y
relacionados)
(5 Puntos) (5 Puntos)
Tareas (trabajos, deberes, consultas
y relacionados)
Lecciones (pruebas parciales,
(5 Puntos) (5 Puntos)
pruebas de control, evaluaciones)
TOTAL (20 Puntos) (20 Puntos)

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10. PERFIL DEL DOCENTE QUE IMPARTE LA

ASIGNATURA
Tercer Nivel Ingeniero Qumico o afn a la
asignatura
Cuarto Nivel: Maestra o Doctorado en reas afines

11. REVISIN Y APROBACIN

ELABORADO POR: REVISADO APROBADO

NOMBRE: NOMBRE: NOMBRE:
Reynerio lvarez B.

FECHA:
FECHA:
FECHA:
Docente1: Reynerio lvarez B. FIRMA: ____________________
FIRMA: ______________________

__________________________________
_____
Consejo de Carrera
Coordinador de Carrera
(Director)

12. CONTROL DE CAMBIOS

FECHA DE
VERSIN DESCRIPCIN DE CAMBIOS
CAMBIO
01 Creacin del Documento Octubre 2016

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