PROIECT DIDACTIC

Propuntor: orof. Diana Cornea

Data : 25 aprilie 2006
Unitatea de nvmnt: coala DimitrieCantemir - Oradea
Clasa : I-a B
Disciplina : Religie Ortodox
Subiectul leciei : Rugciunea n viaa noastr
Tipul leciei : comunicare / nsuire de noi cunotine

Scopul leciei : dobndirea unor cunotine despre rugciune i formarea deprinderii de a se ruga

Obiective operaionale
La sfritul leciei, toi elevii vor fi capabili:
01 - s defineasc rugciunea;
02 - s identifice tipuri de rugciuni;
03 - s identifice mprejurrile n care se roag un bun cretin;
04 - s descrie comportamentul ce trebuie adoptat de credincioi cnd se roag;
05 - s explice importana rugciunii n viaa de zi cu zi.

Obiective formativ educative:

La sfritul orei, elevii vor fi capabili:
01 s-i formeze deprinderea de a se ruga;
02- s dobndeasc un comportament adecvat n timpul rugciunii;

1
Strategia didactic

1. Metode i procedee : conversaia, explicaia, exerciiul, expunerea, demonstraia cu substitute, povestirea.

2. Mijloace de nvmnt: imagini care sugereaz mprejurrile n care se roag un cretin, imagini care ilustreaz comportamentul bunului
cretin la rugciune
3. Forme de organizare a activitii elevilor : activitate frontal i activitate individual.

Resurse
1. Oficiale
2. Temporale:
3. Bibliografice
Programa colar pentru disciplina religie, c
Planificarea calendaristic orientativ;
Proiectarea unitii de nvare.
numr de lecii: 1
durata : 50'
1. Cuco, Constantin, Educaia religioas, Editura Polirom", lai, 1999.
2. Cuco, Constantin (coordonator), Psihopedagogie pentru examenele de definitivare i grade didactice, Editura Polirom", lai, 1998.
3. *** Istorioare morale pentru copii, Editura Arhiepiscopiei Sucevei i Rduilor, Suceava, 1998
4. Muha, Camelia, Caiet de religie cretin - ortodox, clasa I, Editura Sf. Mina", lai, 2001.
5. ebu, Pr. Prof. Univ. Dr. Sebastian, Metodica predrii religiei, Editura Rentregirea, Alba lulia, 2000.
6. Slevoac, tefan, Din Tezaurul ortodoxiei. Editura Episcopiei Buzului, 1990.

2
Scenariul didactic

Metode Mijloace Forme de

Nr. Etapele Ob.
Timp Activitatea profesorului/ Activitatea elevului i de nv- organi- Evaluare
crt. leciei op.
procedee mnt zare

- prof. salut elevii, rostete rugciunea cu ei;

- noteaz absenele i realizeaz managementul clasei pentru nceperea
Momentul
activitii didactice care urmeaz s se desfoare;
1. organiza- 1' exerciiul
toric
- elevii rspund la salut, spun rugciunea i se pregtesc pentru nceperea
activitii didactice;

Profesorul antreneaz elevii ntr-o conversaie, pornind de la cunotine

nsuite deja: Conver- Activitate
- De ce L-am numit Tat ceresc pe Dumnezeu, n rugciunea pe care am saia frontal Aprecieri
Pregtirea spus-o mai nainte?" verbale
elevilor - ... pentru c El ngrijete ntotdeauna de toi oamenii;
pentru Precizare: Activitate
2. 3'
receptarea El ne-a dat via tuturor i ne poart de grij. El face s rsar soarele i peste frontal
noilor cei buni i peste cei ri, trimite ploaia, face cmpul s rodeasc, hrnete pe Explica-
cunotine toi oamenii. ia

- Ce trebuie s facem pentru ca Dumnezeu s ngrijeasc i de noi ?" Conver- Activitate Aprecieri
- ...s ne rugm." saia frontal verbale

3
 Profesorul anun titlul i obiectivele leciei:
Dragi copii, astzi vom vorbi desore : Rugciunea n viata noastr i vom
Precizarea
ncerca s vedem ce este rugciunea, cnd ne rugm, cum ne rugm, de ce ne
3. titlului si a 2' Explica- Activitate
rugm, de ce este important rugciunea pentru viaa noastr."
obiectivelor ia frontal
- elevii ascult cu atenie

4. Comunicare
a 0l - se adreseaz elevilor urmtoarele ntrebri: Conver- Activitate Aprecieri
noilor - Am vzut c unii dintre voi tiu mai multe rugciuni. Ce rugciuni saia frontal verbale
cunotine cunoatei ?"
- - ... ngeraul; Doamne, Doamne ceresc Tat."
- Cine vrea s vin n faa clasei s spun o rugciune?
20' - copii se ofer s spun rugciuni cunoscute i nvate acas;
- Cu cine vorbim cnd spunem o rugciune ?"
- ...cu Dumnezeu, cu ngeraul pzitor, cu Maica Domnului."
Conversa
Concluzie: Rugciunea este convorbirea omului cu Dumnezeu. -ia

- Dar ce spunem noi lui Dumnezeu cnd ne rugm ?

- ...s ne ajute, s fim sntoi."

Precizare:
Rugciunea prin care cerem ceva lui Dumnezeu se numete rugciune de Explica- Activitate Aprecieri
cerere. ia frontal verbale

- Dar noi trebuie doar s-i cerem ceva lui Dumnezeu ?

- ... s-i mulumim lui Dumnezeu.";
- Ce trebuie s facem atunci cnd primim ceea ce am cerut de la
Dumnezeu ?"
- rugciune de mulumire;

4
 - Cum credei c se numete rugciunea prin care-l mulumim lui
Dumnezeu pentru toate ?" Conversa
- ... rugciune de mulumire -ia Activitate Aprecieri
- Ce cuvinte rostim dup o rugciune ?" frontal verbale
- ... Slav Tatlui si Fiului i Sfntului Duh. i acum i pururea i n
vecii vecilor. Amin.
- Dar ce nseamn cuvntul slav ?"
- ... laud, mrire."
- Ce facem noi cnd rostim aceste cuvinte?
- ...l ludm pe Dumnezeu."
02 - Cte feluri de rugciuni am descoperit pn acum ?"
- ...trei : de cerere, de mulumire i de laud." Imagini ce
Demon- sugereaz Activitate Aprecieri
03 Profesorul mparte elevilor o fi de lucru cu imagini reprezentative, pentru straia cu mprejur- individu- verbale
precizarea mprejurrilor n care trebuie s se roage un bun cretin. substitute rile n al
care se
- Cnd trebuie s se roage un bun cretin? roag un
- -...dimineaa, seara, nainte de a ncepe un lucru (leciile), dup bun cretin
terminarea unui lucru (leciilor).nainte i dup mas.
- Unde ne rugm ?"
- ...la biseric, n faa icoanelor, participnd la sfintele slujbe, acas,
n colul special pregtit cu icoane i candela, n sala de clas."

Observaie:
n funcie de rspunsurile elevilor, profesorul intervine pentru a face unele Imagini
completri. care
ilustreaz
04 Profesorul prezint elevilor imagini care ilustreaz poziia credinciosului Demon- comporta-
cretin la rugciune ( un copil care se roag innd minile mpreunate) i li straia cu mentul
se cere s descrie comportamentul ce trebuie adoptat de credincioi cnd se substitute omului
roag. cretin la
rugciune

5
 Cnd ne rugm la biseric i acas, n faa icoanelor, stm n genunchi, cu
capul plecat i cu minile mpreunate, gndindu-ne doar la Dumnezeu. Explica- Activitate Aprecieri
La coal putem s ne rugm n picioare, cu capul plecat, i cu minile ia frontal verbale
mpreunate.
- elevii ascult cu atenie;

Profesorul adreseaz elevilor urmtoarele ntrebri:

- Ce este rugciunea ?"
- ... convorbirea omului cu Dumnezeu."
- Cte feluri de rugciuni cunoatei ?"
- ...de laud, de mulumire i de cerere."
- Unde ne rugm ?" Conver- Activitate Aprecieri
- ...la biseric, acas, la coal." saia frontal verbale
- Cnd ne rugm ?"
- ....dimineaa, la prnz, seara, nainte de nceperea unui lucru, ori
de cte ori avem nevoie de ajutorul lui Dumnezeu"
- Cum trebuie s stm cnd ne rugm ?"
- ...cu capul plecat, cu minile mpreunate, cu gndul la
Dumnezeu;
Fixarea i
sistemat- Profesorul cere elevilor s asculte cu atenie urmtoarea povestire pentru a
5. izarea 20' vedea importanta rugciunii n viaa de zi cu zi:
cunotin-
elor O vduv srac zise ntr-o diminea micilor si copii: Dragii mei
copilai, astzi n-avem ce mnca; toate rezervele s-au terminat i n-avem
bani s cumprm altele. Rugai pe Dumnezeu s ne ajute n lips, cci El Povesti-
este mare i bun. n cartea Lui Sfnt st scris : Chemai-M n necazurile rea
voastre i v voi ajuta. Micul Ionel, numai de apte ani, plec la coal.
Era flmnd i cu inima ndurerat. Trecnd prin faa Bisericii, vzu ua
deschis i intr nuntru. Nu zri pe nimeni aici. Se aez n genunchi n
faa icoanei Domnului Iisus Hristos i ncepu s se roage cu glas tare :
Tatl nostru, Care eti n Ceruri, suntem cinci copii acas i nu avem ce

6
 mnca. Ajut-ne Doamne, ca s nu murim de foame noi i mama noastr,
cci Tu eti mare i bun". Apoi se ridic, se nchin, srut cu lacrimi
icoana i i continu drumul spre coal.
Dup terminarea leciilor, Ionel veni acas i nu mic i-a fost mirarea cnd Activitate
vzu masa plin de bucate. frontal
- Doamne, ct ii mulumesc, zise copilul nduioat, c m-ai ascultat. Mam,
te rog spune-mi un nger al Domnului a adus acestea ?
- Nu, rspunse mama; dar tot Dumnezeu ne-a purtat de grij. Cnd te rugai
tu in Biseric, diminea, soia unui om bogat te-a vzut i te-a auzit.
Micat de rugciunea ta, ne-a trimis ceea ce vezi. Ea a fost trimis de
Dumnezeu, ca s ne ajute n lips".

Copiii sunt antrenai ntr-o conversaie :

- Voi cunoatei persoane care au primit ajutor de la Dumnezeu, dac s-au
rugat ?"
- elevii dau rspunsuri diferite;
- Dar voi ai simit vreodat ajutorul lui Dumnezeu ? Povestii!"
- elevii dau rspunsuri diferite;

05 Profesorul va interveni cu ntrebri suplimentare pentru descoperirea

importanei rugciunii n viaa de zi cu zi:
- Ce nvtur folositoare sufletului nostru, desprindem din aceasta Conver- Activitate Aprecieri
povestire ?" saia frontal verbale
- elevii formuleaz nvtura: S ne rugm totdeauna lui Dumnezeu,
pentru c El ne ajut !"

Aprecierea Profesorul face aprecieri generale i individuale, privind att pregtirea

6. activitii 2' elevilor pentru lecie, ct i implicarea lor n predarea noilor cunotine. Se Expune- Activitate Aprecieri
elevilor noteaz elevii care au participat la lecie. rea frontal verbale
- elevii ascult aprecierile fcute de profesor.

7
 Precizarea Profesorul va anun tema :
7. i 1' Cerei ajutorul lui Dumnezeu ori de cte ori avei nevoie i mulumii Explica- Activitate
explicarea pentru toate cte v-a dat vou." ia frontal
temei -elevii ascult cu atenie;

8. ncheierea 1' - profesorul rostete rugciunea mpreun cu elevii, salut i iese din sal; exerciiul Activitate
activitii - elevii rostesc rugciunea i rspund la salut; frontal