PLAN DE MEJORA Y ACTUALIZACIN

PROFESIONAL
NOOC Actualzate con la red

Soy profesor de secundaria de Fsica y Qumica en el IES CARPE DIEM de

Fuenlabrada, en el Barrio Loranca.
A lo largo de mi periplo profesin he intentado mantener una continuidad en
mi formacin en tres aspectos: contenidos especficos de mi materia, didctica de las
ciencias y nuevas tecnologas. A pesar de ello, por un lado voy notando una mayor
desconexin con los alumnos en cuanto a que lo que les ofrezco parece no interesarles
y me cuesta mucho ms mantener su atencin. Ello me lleva buscar nuevas
metodologas (activas) de trabajo ms acordes con el momento, como parece ser el
trabajo por proyectos o problemas (ABP) el trabajo cooperativo, la flipped clasroom, la
gamificacin, el visual thinking, la creatividad.. As desde el curso pasado estoy
tomando contacto con estas metodologas y buscando formarme en ellas.
El curso pasado asist a varias charlas sobre Gamificacin, le el libro digital del
mismo ttulo y este ao me inscrib en el MOOC Gamifica tu Aula de Educalab;
aunque no llegu a completarlo al coincidirme con otro Curso de Formacin en lnea
de CRIF Las Acacias sobre Flipped Clasroom que s acabe con xito.
A raz de estos cursos, voy tomando conciencia de que el desarrollo de las TIC
ha sido mucho mayor del que yo conoca y me encuentro con cantidad de
herramientas que desconozco y que mi competencia digital no ha avanzado a un ritmo
suficientemente adecuado siendo bastante limitada, prcticamente, en casi todas las
competencias. As, en este curso me he propuesto ir tocando cualquiera de las
competencias a medida que me va surgiendo la oportunidad y dispongo de tiempo:
referente a la primera competencia (Informacion y alfabetizacion informacional)
tomo contacto con los tableros de Pinterest para la curacin de contenidos; en
relacin a la segunda (Comunicacion y colaboracion) comienzo a manejar Padlet y
Google Dive como instrumento para comunicarnos los profesores del Departamento y
transmitir informacin a los alumnos, as como a utilizar Facebook y Twiter para
comunicar los retos que se solicitan en los diferentes cursos; la tercera (Creacion de
contenido digital) siendo quizs la que ms trabajada tena con la creacin de un
blog, materiales para el uso de pizarra digital y para aula virtual se van abriendo
posibilidades con la elaboracin de vdeos didcticos, tutoriales, mapas conceptuales y
mentales, infografas, murales digitales que son herramientas que desconozco y en
ese sentido realizo el Nooc-Intef de Educalab Visualiza pensamientos e ideas ; en
relacin a la cuarta (Seguridad) realizo el Nooc-Intef de Educalab gestionas
eficazmente tu informacin?; y referente a la quinta (Resolucion de problemas) realizo
el Nooc-Intef de Educalab Resuelve con creatividad y este mismo de Actualzate con la
red.

Mi proyecto pasa por desarrollar tres competencias clave: todas las

competencias digitales, la competencia en matemticas y competencias bsicas en
ciencias y tecnologa y la de aprender a aprender utilizando los tres tipos de
aprendizaje: formal, no formal e informal.
PLAN DE MEJORA
NOMBRE DE LA FINALIDAD TIPO RECURSOS FECHA O
ACTIVIDAD PLAZO
Seminario Investigar, desarrollar Seminario IES Carpe Febrero-
sobre ABP materiales e Diem, Abril
intercambiar ideas y Ponentes 2017
experiencias
Actualizacin y Actualizar contenidos Curso CRIF La Del 7 al 23
metodologas de Fsica y Qumica, presencial Acacias de marzo
para la Poner en prctica
asignatura de metodologas activas:
Fsica y trabajo cooperativo,
Qumica flipped clasroom
SPOOC Generar un entorno SPOOC Educalab Del 20 de
Entorno personal de aprendizaje spooc-intef Febrero al
personal de 30 de
aprendizaje Junio
(PLE)
Visitar Estar informado de la Bsqueda Internet Cada
peridicamente oferta de cursos de informtica semana
las plataformas formacin
que ofrecen
MOOC, NOOC,
SPOOC ( Intef,
MiriadaX, edX,
Cousera,
Udacity, Khan
Academy, s
Scolartic)
Visionado de Aprender a utilizar las Videos Youtube En
videos herramientas TIC tutoriales tiempos
tutoriales sobre indicadas libres
el uso de hasta
herramientas aprender
TIC:
elaboracin de
videos,
presentaciones,
mapas,
murales,
infografas
Visitar, conocer Inscribirme/adscribirme Navegar por Internet En
portales REA a estos portales y internet tiempos
conocer los recursos de libres sin
los que puedo disponer lmite de
tiempo.