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DITALS I LIVELLO 18 MARZO 2016

Nome ______________________ Cognome ______________________


Profilo: Insegnamento dellitaliano ad adulti e anziani
Sezione A Analisi guidata di materiali didattici
Tempo: 1 ora e 30 minuti

Analizzi le pagine che Le abbiamo fornito (tratte da: Mari M., Ziglio L., Nuovo Espresso 3, Roma, Alma
ed., 2014, pp. 6-13) e risponda alle seguenti domande.
N.B. Ogni domanda a scelta multipla prevede una sola risposta, se non altrimenti specificato. Quando richiesto
indispensabile giustificare la risposta.

A1) STRUTTURA DEL MANUALE


Analizzando le pagine che Le abbiamo fornito e tenendo in considerazione i destinatari, valuti ladeguatezza
del manuale sulla base dei parametri indicati nella griglia. Motivi la Sua risposta con alcuni esempi:
1. CHIAREZZA DELLE ISTRUZIONI / 2. USO DELLE IMMAGINI / 3. IMPAGINAZIONE / 4. GRAFICA

A2) GRAMMATICA
Analizzi le pagine che Le abbiamo fornito e, motivando la Sua scelta con esempi basati sulle attivit
proposte nella pagine del testo, indichi se la presentazione della grammatica :

Deduttiva O Perch: .....


...
Presente ...
Induttiva O
...
...
Implicita O ...
...
Assente ...
O
..

A3) ABILIT
Indichi le abilit linguistico-comunicative necessarie per svolgere le seguenti due attivit:
Attivit n. 3 pag. 8: ..
Attivit n. 12 pag. 13: .
COMPRENSIONE ORALE (ASCOLTO), COMPRENSIONE SCRITTA (LETTURA), PRODUZIONE SCRITTA (SCRITTURA), PRODUZIONE ORALE (MONOLOGO), INTERAZIONE
ORALE (DIALOGO), INTERPRETAZIONE DI UN TESTO ICONICO, TRADUZIONE SCRITTA, INTERPRETAZIONE ORALE, LETTURA AD ALTA VOCE, RIPETIZIONE ORALE,
TRASCRIZIONE DA TESTO SCRITTO, TRASCRIZIONE DA TESTO ORALE (DETTATO), MONOLOGO SU TRACCIA SCRITTA, PARAFRASI SCRITTA, PARAFRASI ORALE,
APPUNTI DA TESTO ORALE, APPUNTI DA TESTO SCRITTO, RIASSUNTO DA TESTO ORALE, RIASSUNTO DA TESTO SCRITTO

A4) FASI DELLUNIT DI LAVORO


Indichi in quali fasi dellunit, proposta nelle pagine che Le abbiamo fornito, vengono presentate le
seguenti due attivit:
Attivit n. 2 pagg. 7-8: contestualizzazione O lavoro sul testo O output comunicativo O
Attivit n. 10 pag. 12: globalit O analisi O sintesi O

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A5) TECNICHE DIDATTICHE
Indichi le tecniche didattiche utilizzate nelle seguenti due attivit:
Attivit n. 4 pag. 9: ..
Attivit n. 9 pag. 12: ..
ACCOPPIAMENTO, CLOZE, COMPLETAMENTO, DETTATO, DIAGRAMMA A RAGNO, DOMANDA APERTA, DOMANDA VERO/FALSO, DOMANDA A SCELTA MULTIPLA,
DRAMMATIZZAZIONE, ELICITAZIONE, ESPLICITAZIONE, ESPLORAZIONE DELLE PAROLE CHIAVE, GRIGLIA, INCASTRO, TECNICA DI NATURA INSIEMISTICA, TECNICA DI
MANIPOLAZIONE, TECNICA DI MEMORIZZAZIONE, MONOLOGO, PARAFRASI, PATTERN DRILL, PERIFRASI, RIASSUNTO, RIEMPIMENTO DI SPAZI VUOTI, RIPETIZIONE,
ROLEPLAY, STESURA DI APPUNTI, STESURA DI TESTI DA TRACCIA SCRITTA, TRANSCODIFICAZIONE, TRASFORMAZIONE DI GENERI E MODALIT DEI TESTI, GIOCO

A6) COMPETENZE
Indichi quali sono le competenze che le seguenti due attivit intendono sviluppare:
Attivit n. 5 pag. 9: ...
Attivit n. 7 pag. 10: ....
COMPETENZA MORFOSINTATTICA, COMPETENZA LESSICALE, COMPETENZA TESTUALE, COMPETENZA PRAGMATICO-FUNZIONALE, COMPETENZA
SOCIOCULTURALE, COMPETENZA INTERCULTURALE, COMPETENZA MATETICA

A7) LIVELLO DI COMPETENZA LINGUISTICA


Indichi quale Le sembra il livello di competenza linguistica del QCER dei destinatari per i quali sono state
progettate le pagine che Le abbiamo fornito:
A1 O A2 O B1 O B2 O C1 O C2 O
A8) OBIETTIVO PRINCIPALE
Indichi quale Le sembra il principale obiettivo glottodidattico che si pu evincere dalle pagine che Le
abbiamo fornito:
Competenza grammaticale O Competenza microlinguistica O
Competenza linguistico-comunicativa O Specifiche abilit o competenze linguistiche O
Competenza socio-culturale O (indicare quale/i)........................................................
Altro: ....
Perch:




A9) APPROCCIO GLOTTODIDATTICO DI RIFERIMENTO


Indichi quale Le sembra lapproccio principale di riferimento che si pu evincere dalle pagine
che Le abbiamo fornito:
Approccio formalistico O Approccio umanistico-affettivo O
Approccio strutturalistico O Approccio cooperativo O
Approccio comunicativo O Altro ..
Perch:



A10) DESTINATARI PRIVILEGIATI DEL TESTO DAL QUALE TRATTO IL MATERIALE ANALIZZATO
Indichi per quale contesto di apprendimento pi adeguato il manuale dal quale sono state tratte le
pagine che Le abbiamo fornito ( ammessa pi di una risposta):
Italia, motivazione strumentale/lavorativa O
Italia, motivazione culturale/affettiva O
Estero, motivazione strumentale/lavorativa O
Estero, motivazione culturale/affettiva O
Perch:..
...
...