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MINISTERUL EDUCAIEI NAIONALE

DIRECIA GENERAL
I CERCETRII TIINIFICE
NVMNT PREUNIVERSITAR

OLIMPIADA DE LIMBI ROMANICE


LIMBA ITALIAN
Clasa a XII-a Normal Varianta 2
ETAPA NAIONAL
19.04.2016
SUBIECTE

SUBIECTUL I: Comprensione della lettura 25 puncte

Leggi attentamente il testo:

La paura del foglio bianco


Scrivere senza provare la brutta sensazione di panico di fronte al foglio bianco. O allo schermo
ultrapiatto del computer. Limportanza e lintensit del momento in cui si fissa la pagina bianca,
rimangono le stesse con landar del tempo. C sempre, e per tutti, quel sottile stato di
concentrazione. Pi si va avanti a scrivere e meno ansia si sprigiona. Sia chiaro, tutta adrenalina
che va in circolo: stimola la creativit o la partecipazione intellettiva. A volte, le parole girano per la
testa, le idee si mettono in fila, lattacco sembra pronto per uscire e stupire. Invece, non esce nulla.
Capita. Non tutti i titoli dei temi suggeriscono argomentazioni immediate. Certo, pi si legge e pi
si mettono in banca parole e modi di scrivere. Certo, pi si scrive e pi la capacit di comunicare si
affina. Scrivere sotto pressione, a volte, rende molto di pi. Minore il tempo a disposizione per
produrre un testo e maggiori possibilit ci sono per fare un buon lavoro. I testi migliori sono quasi
sempre quelli scritti sotto scadenza. Pi scrivi, meglio scrivi. La sindrome della pagina bianca la
conosciamo tutti, almeno dai tempi della scuola. La stessa ansia che continua a ripresentarsi ogni
volta che sul lavoro dobbiamo scrivere un documento, una relazione, una lettera, la stesura di un
curriculum, la presentazione di un progetto, la stesura di un articolo. Ma noi ci occupiamo qui di
scrittori obbligati (gli studenti) o di scrittori occasionali. Per loro, occorrono semplici consigli.
Bisogna prima leggere bene la traccia del tema o largomento da trattare. unoperazione che va
fatta con la giusta calma e attenzione. Un punto fondamentale definire il contenuto del titolo,
isolare tutto ci che pertinente al tema da trattare. Per il tema in classe, diciamo che occorrono
quindici minuti per far chiarezza intorno alla traccia.
Non bisogna aspettare lispirazione, preparate prima una scaletta delle cose che volete esprimere,
idee, suggestioni, brevi frasi, anche alla rinfusa. Continuate con il metterli in ordine, dando loro
senso e un certo ordine di importanza. A margine, sul foglio della brutta copia scrivete con
chiarezza i messaggi pi importanti, gli elementi di attenzione, le considerazioni personali.
(adattato da Corriere della sera Scrivere un buon tema possibile, basta non fare errori di Giuseppe Tesorio)

A. Indica se le seguenti affermazioni sono vere o false. Giustifica la tua scelta citando dal testo.
5 puncte

1) Lintensit del momento in cui si guarda attentamente la pagina bianca diminuisce con il tempo.
2) La scrittura viene stimolata dalla pressione.
3) Si scrive meglio quando si deve rispettare un termine.
4) Il testo si riferisce a poeti e narratori.
5) Secondo lautore, per un compito bastano trenta minuti per chiarire largomento.
B. Rispondi alle domande: 10 puncte
1) Quali sono, secondo lautore, gli ostacoli del processo creativo?
2) Hai sentito anche tu la sindrome della pagina bianca? Argomenta la tua risposta.

C. Redigi il riassunto del testo. (60-70 parole) 10 puncte

SUBIECTUL II: Competenza linguistica 25 puncte

A. Completa il seguente testo scegliendo la parola giusta tra quelle indicate: 4 puncte

La citt di Bari
Bari il capoluogo della regione pi orientale d'Italia, ed sempre un ponte importante per
__1__verso Est. Negli anni '50, la citt che aveva circa 268 mila abitanti, ha cominciato ad
__2__oltre la ferrovia. Ma il centro non cambiato molto, come testimoniano alcune vecchie
fotografie di via Cavour. Oggi __3__si nota il passare del tempo perch gli alberi sono pi alti,
soprattutto le palme; cambiata __4__ stradale e le strade sono invase da automobili. I palazzi pi
importanti, per, sono gli stessi, anzi ospitano ancora la stessa banca e lo stesso albergo. __5__al
viale c' piazza Ferrarese, anch'essa sempre __6__: l'accesso al lungomare e alla citt vecchia.
Per cambiato il teatro Petruzzelli inaugurato nel 1903 e __7__della citt finch nel 1991 stato
devastato da un incendio doloso. La sua costruzione non __8__terminata.
(da: Focus, aprile 2006)

1) a. l'affare b. il commercio c. il negozio d. l'acquisto


2) a. espandersi b. aumentare c. diffondersi d. accrescere
3) a. insomma b. perci c. comunque d. allora
4) a. la luce b. la lucentezza c. l'illuminazione d. la luminosit
5) a. infine b. alla fine c. in fondo d. per ultimo
6) a. uguale b. stessa c. pari d. simile
7) a. gioiello b. piacere c. prezioso d. soddisfazione
8) a. anche b. ancora c. gi d. inoltre

B. Trasforma dal discorso diretto al discorso indiretto: 4 puncte

1) Al botteghino del teatro mi dissero: Questo spettacolo andr in scena la prossima settimana, se
vuole, pu acquistare i biglietti ora.
2) Irma ha chiesto a Piero: Mi fai fare un giro in motoscafo? Non sono mai andata per mare di
notte.

C. Completa le frasi: 4,5 puncte

1) Se Lei, Signor Valentini, la scorsa settimana ............................ (comportarsi) in modo adeguato,


lavvocato ....................... (non cambiare) negozio. (verbi ai modi e tempi opportuni)
2) Riccardo non pensava che Caterina ...............................(dipingere) cos bene, era convinto che lei
non ................................ (sapere) tenere in mano nemmeno una matita. (congiuntivo imperfetto o
trapassato)
3) Qualora...........................(avere) ulteriori domande, pu rivolgersi al numero verde. (verbo al
modo e tempo opportuno)
4) Ciao Mario, non pensavo che tu ............................... gi (arrivare), perch non mi hai chiamato
prima? (verbo al modo e tempo opportuno)
5) Prego, Signori, .............................. (accomodarsi) e ........................ (sedersi), lavvocato arriver
subito. (imperativo)
D. Completa le frasi: 2,5 puncte

1) Daniela per favore puoi mettere a posto i tuoi vestiti? la terza volta che dico a te di mettere a
posto i vestiti, non voglio ripetere pi a te di mettere a posto i vestiti! (pronomi diretti, indiretti e
combinati)
2) Non riesco mai a leggere i tuoi appunti, hai proprio una......................... (cattivo) graffia!
(superlativo assoluto)
3) In questo periodo nella mia citt stanno facendo degli esami per controllare la............................
(puro) dellacqua. (sostantivo)
4) Mentre lo guardava, ha capito che teneva ancora molto a lui. (gerundio semplice o composto)

E. Traduci il seguente testo: 10 puncte

La storia un pentolone pieno di progetti realizzati da uomini divenuti grandi per avere avuto il
coraggio di trasformare i loro sogni in realt, e la filosofia il silenzio nel quale questi sogni
nascono. Anche se a volte, purtroppo, i sogni di questi uomini erano incubi, soprattutto per chi ne
ha fatto le spese. Quando non nascono dal silenzio, i sogni diventano incubi. La storia, insieme alla
filosofia, all'arte, alla musica, alla letteratura, il miglior modo per scoprire chi l'uomo.
Alessandro Magno, Augusto, Dante, Michelangelo... tutti uomini che hanno messo in gioco la loro
libert al meglio e, cambiando se stessi, hanno cambiato la storia. In questa classe magari ci sono il
prossimo Dante o Michelangelo... Magari potresti essere tu! [...] Solo quando l'uomo ha fede in ci
che al di sopra della sua portata - questo un sogno - l'umanit fa quei passi in avanti che l'aiutano
a credere in se stessa.
(Alessandro dAvenia, Bianca come il latte, rossa come il sangue)

SUBIECTUL III: Produzione scritta 50 puncte

Il Forum della rivista Campus di questa settimana riguarda gli studi universitari: Studi universitari
allestero o nel proprio Paese? Cosa pensate che sia meglio fare?. Tu hai letto gli interventi di altri
lettori a favore o contro questo argomento e decidi di partecipare al Forum, esprimendo la tua
opinione. Scrivi la tua opinione argomentata in un saggio di 230-250 parole.

NOTA: Toate subiectele sunt obligatorii.


Timp de lucru: 3 ore
MINISTERUL EDUCAIEI NAIONALE
DIRECIA GENERAL
I CERCETRII TIINIFICE
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OLIMPIADA DE LIMBI ROMANICE


LIMBA ITALIAN
ETAPA NAIONAL
19.04.2016
Clasa a XII Normal
Varianta 2

BAREM DE CORECTARE

Se puncteaz oricare alte formulri/modaliti de rezolvare corect a cerinelor.


Nu se acord punctaje intermediare, altele dect cele precizate explicit prin barem.
Nota final se calculeaz prin mprirea punctajului total acordat pentru test la 10.

SUBIECTUL I 25 puncte
A. 1) falso; 2) vero; 3) vero; 4) falso; 5) falso................................... 5 x 1p = 5p
B. .............. 2 x 5p = 10p
C. .................................................................................................................................................... 10p

SUBIECTUL II 25 puncte
A. 1) b; 2) a; 3) c; 4) c; 5) c ; 6) a; 7) a; 8) b .............. 8 x 0,5p = 4p
B. 8 x 0,5p = 4p
1) Al botteghino del teatro mi dissero che quello spettacolo sarebbe andato in scena la settimana
successiva e che, se volevo, potevo acquistare i biglietti allora.
2) Irma ha chiesto a Piero di farle fare un giro in motoscafo perch non era mai andata per mare di
notte.
C. 7 x 0,5 + 1p* = 4,5p
1) si fosse comportato bene - avrebbe cambiato; 2) dipingesse - non sapesse; 3) avesse*; 4) fossi gi
arrivato; 5) si accomodino - si siedano.
D. .. 5 x 0,5 = 2,5p
1) ti dico di metterli - non te lo voglio ripetere/non voglio ripetertelo; 2) pessima; 3) purezza; 4)
guardandolo.
E. .... 10p
Istoria este o oal plin de proiecte realizate de oameni devenii mari pentru c au avut curajul de
a-i transforma visele n realitate, iar filosofia este linitea n care aceste vise iau natere. Chiar dac
uneori, din nefericire, visele acestor oameni erau comaruri, mai ales pentru cei care au avut de
suferit din cauza lor. Cnd nu se nasc din linite, visele devin comaruri. Istoria, alturi de filosofie,
de art, de muzic, de literatur, este modul cel mai bun de a descoperi cine este omul. Alexandru
cel Mare, Augustus, Dante, Michelangelo... cu toii oameni care i-au pus n joc libertatea i,
schimbndu-se pe ei, au schimbat istoria. Poate c n aceast clas se afl viitorul Dante sau
Michelangelo.... Poate ai putea fi tu! [...] Numai cnd omul crede n ceea ce e mai presus dect el
acesta este un vis umanitatea face acei pai nainte care o ajut s cread n ea nsei.
SUBIECTUL III 50 punti
Coninut - 20 puncte din care:
- 5 puncte identificarea temei i ncadrarea n cerin;
- 6 puncte prezentarea ideilor pe baza unui plan bine structurat;
- 6 puncte argumentarea afirmaiilor;
- 3 puncte originalitate.
Redactare - 30 puncte din care:
- 10 puncte corectitudine gramatical;
- 5 puncte corectitudine i varietate lexical;
- 4 puncte claritatea exprimrii (stil, vocabularul adecvat coninutului);
- 4 puncte fluena exprimrii;
- 4 puncte folosirea corect a conectorilor;
- 3 puncte corectitudinea ortografiei.

Regula de numrare a cuvintelor: se consider cuvnt orice ansamblu de semne aflat ntre
dou spaii. De exemplu: metterli = un cuvnt, limportanza = un cuvnt, non lho
visto = 3 cuvinte, le idee = 2 cuvinte.

N.B. Orice abordare a subiectului care se abate de la tipul de text i/sau de la tema solicitate
va fi penalizat cu 50% din punctajul alocat pentru toate criteriile, cu excepia corectitudinii
morfosintactice i lexicale.