ESCUELA PRIMARIA__________________________ C.C.T.

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MAPEO DE APRENDIZAJES ESPERADOS Y COMPETENCIAS PLANEACIN DIDCTICA DE CUARTO

BLOQUE: V FECHA: MAYO

-JUNIO

ESPAOL MATEMTICAS CIENCIAS NATURALES GEOGRAFIA HISTORIA FORMACION EDUCACIN EDUCACION

CIVICA Y FISICA ARTISTICA
ETICA
mbito: Literatura Identifica y Cmo conocemos? El Calidad de
El camino a la
Proyecto N1 genera fracciones conocimiento cientfico y vida, ambienteIndependencia Participacin Los juegos de Reconoce la
Conocer datos biogrficos de un Equivalentes. tecnolgico en la vida diaria* y prevencin Ordena ciudadana y antes son bidimensionalidad
autor de la literatura infantil o Utiliza el clculo Aplica habilidades, actitudes de desastres cronolgicamente convivencia diamantes en fotografas de
juvenil(Texto descriptivo) mental para y valores de la formacin Distingue lalos principales pacfica Identifica la temtica libre.
Identifica datos especficos a obtener la cientfica bsica durante la calidad de vida
acontecimientos Analiza las diversidad Realiza un
partir diferencia de dos planeacin, el desarrollo, la del lugar donde
de la guerra de causas de cultural a partir montaje
de la lectura. Nmeros naturales comunicacin y la evaluacin vive en
Independencia conflictos de los juegos dancstico con
Identifica la utilidad de relatos de dos cifras. de un proyecto de su inters en relacin con aplicando los cotidianos de su regin y tema libre.
biogrficos para conocer la vida de Ejes el que integra contenidos Mxico. trminos ao, y propone del pas, as Utiliza las
personajes interesantes. Nmeros y del curso. Reconocedcada y siglo, y mecanismos de como los posibilidades
Recupera los datos relevantes sistemas Contenidos: acciones que localiza las solucin cambios que expresivas de la
sobre de numeracin Proyecto estudiantil para contribuyen a regiones donde se pacfica. han tenido. prctica
la vida de un autor en un texto Obtencin de integrar la mitigacin realizaron las Describe Adapta sus exclusivamente
y las relaciona con su obra. fracciones y aplicar aprendizajes de los
campaas algunas formas desempeos musical.
Equivalentes con esperados y las competencias* problemas militares. de participacin motrices en Representa una
mbito: Participacin base en la idea de Preguntas opcionales: ambientales en Reconoce la social y poltica juegos obra por medio
comunitaria y familiar multiplicar o Aplicacin de conocimiento Mxico. multicausalidad que los tradicionales y del teatro de
Proyecto N2 dividir al cientfico y tecnolgico. Reconocedel movimiento de ciudadanos autctonos, sombras.
Escribir notas periodsticas para numerador y al Cmo cultivar hongos desastres Independencia. pueden utilizar reconociendo
publicar(Texto descriptivo) denominador por comestibles en casa? ocurridos Distingue el para comunicar las
Identifica los datos incluidos un mismo nmero Cmo aprovechar el efecto recientemente pensamiento necesidades, caractersticas
en una nota periodstica (sucesos natural. del calor para disear y en Mxico y poltico y social de demandas y que tiene cada
y agentes involucrados). Expresiones construir un acciones Hidalgo, Allende y problemas uno.
Jerarquiza la informacin al equivalentes y juguete? para su
Morelos colectivos. Muestra
redactar clculo del doble, Cmo funciona un juguete prevencin. para sentar las Reconoce que empata hacia
una nota periodstica. mitad, cudruple, de friccin? bases de la los ciudadanos la diversidad
Identifica la organizacin de la triple, etc., de las Competencias que se Competencia Independencia. tienen para consolidar
informacin y el formato grfico en fracciones ms favorecen: que se Reconoce la el derecho de aprendizajes
las notas periodsticas. usuales (1/2, 1/3, Comprensin de fenmenos y favorece: importancia de las solicitar relacionados
Redacta notas periodsticas 2/3, 3/4, etctera). procesos naturales desde la Participacin guerrillas para la informacin a con la
breves. Identificacin y perspectiva cientfica Toma en el espacio resistencia del las autoridades. identidad
Competencias que se favorecen: aplicacin de la de donde se vive movimiento Conoce las cultural
Emplear el lenguaje para Regularidad de decisiones informadas para el insurgente. funciones de mediante los Competencia que
comunicarse y como instrumento sucesiones con cuidado del ambiente y la Identifica las organizaciones juegos se favorece:
para aprender figuras, las cuales promocin de la salud causas internas y sociales que autctonos Artstica y
Identificar las propiedades del representan orientadas a la cultura de la externas que trabajan y tradicionales. cultural
lenguaje en diversas situaciones progresiones prevencin Comprensin de propiciaron la Competencia
comunicativas geomtricas. los alcances y limitaciones de consumacin que se
Analizar la informacin y emplear Problemas la ciencia y del desarrollo de la favorece:
el lenguaje para la toma de aditivos tecnolgico en diversos Independencia. Control de la
decisiones Clculo de contextos Investiga motricidad
Valorar la diversidad lingstica y complementos a aspectos de la para el
cultural de Mxico los mltiplos o cultura y de la Competencias desarrollo de la
potencias de 10, vida cotidiana del que se accin creativa
mediante el pasado favorecen:
clculo mental. y valora su Manejo y
Problemas importancia. resolucin de
multiplicativos conflictos
Anlisis del Participacin
residuo en Competencias social y poltica
problemas de que se favorecen:
divisin Comprensin del
que impliquen tiempo y del
reparto espacio histricos
Medida Manejo de
Estimacin de la informacin
capacidad que histrica
tiene un recipiente Formacin de una
y conciencia
histrica para la
Comprobacin convivencia
mediante el uso de
otro recipiente que
sirva como unidad
de medida.
Anlisis y
representacin
de datos
Identificacin y
anlisis de la
utilidad del dato
ms frecuente de
un conjunto de
datos (moda).

Competencias
que se favorecen:
Resolver
problemas de
manera
autnoma
Comunicar
informacin
matemtica
Validar
procedimientos y
Resultados
Manejar tcnicas
eficientemente
 MATERIALES
PRODUCTOS Y
ASIGNATURA/APREND TEMAS / DE
ESTRATEGIA DIDCTICA Y ACTIVIDADES PERMANENTES CRITERIOS DE
DIA IZAJES ESPERADOS CONTENIDOS APOYO/RECU
EVALUACIN
RSOS
Conocimientos previos.
Iniciar mediante una lluvia de ideas en relacin a: Qu es una
Caractersticas de biografa?, para qu sirve una biografa?
Espaol los de los Formar el concepto de la biografa con los comentarios de los alumnos.
Identifica datos especficos personajes, trama Complementar el concepto en caso de que lo requiera. Resea escrita por los
Mircoles. 02

a partir de la lectura. escenario y Biblioteca escolar o ulica. Pedir a los alumnos que elijan un libro de su alumnos. Se tomar en
Bibliografas
ambiente de la obra preferencia, para que analicen la resea que viene al reverso del libro y Libros del rincn cuenta la manera en que
leda. la escriban en su cuaderno. expresan la resea del
Semejanzas y Solicitar a los alumnos que comenten acerca de la lectura realizada. libro, considerando
diferencias en la datos del autor
obra de un mismo Cerrar sesin solicitando a los alumnos que de tarea realicen la lectura
autor. del libro de texto de la pgina 135 El horscopo y contestar por
escrito las preguntas de la pgina 137

Nota. Previamente se les pedir a los alumnos que para esta sesin
Matemticas. traigan 100 frijoles
Organizar al grupo en equipos de 4 integrantes.4
Mircoles. 02

Resuelva problemas donde

Pedir que realicen repartos de diferentes cantidades. Frijoles.
emplea el algoritmos de la
Libro de Realizacin del
divisin de nmeros de El reparto Lanzar un problema de reparto al grupo y lo deben de resolver entre los
matemticas ejercicio.
hasta tres cifras entre equipos.
nmeros de hasta dos cifras. Resolver la actividad el reparto pgina 157.
cerrar sesin confrontando los resultados con los dems compaeros
 Ciencias Naturales
Iniciar preguntando a los alumnos que saben respecto al Sol, la Luna y

Mircoles. 02
Reconoce que las la Tierra. Reconozca las
Los movimientos Realizar lectura comentada del texto Arriba y abajo: el Sol, la Tierra y Libro de Ciencias
explicaciones del diferencias que hay
de la Luna y la
movimiento de la Tierra la Luna. Naturales entre algunos astros, la
Tierra
respecto al Sol han Escribir las ideas principales del texto mencionado anteriormente. Tierra y la Luna.
cambiado a lo largo de la
historia.

Iniciar sesin abriendo un espacio en el que los alumnos comenten y

Espaol redacten acerca de un acontecimiento agradable. Pedir que mencionen
quienes estuvieron presentes o implicados. Redaccin del evento
Identifica datos especficos
Realizar lectura robada con la narracin El horscopo agradable. Se tomar en
a partir de la lectura. Libro de espaol
cuenta la sucesin de
Reflexionar sobre la lectura mediante las siguientes interrogantes pgina 135
Jueves. 03

los hechos as como la

Guiones para Cmo son los personajes?, Dnde estn sucediendo los hechos?, Pgina de internet
expresin de los
dilogos directos. Cmo imaginas ese espacio? hhttp://www.ama
aspectos importantes
donervo.net
como: personajes y
Cerrar sesin pidiendo a los alumnos que investiguen otro texto de
lugar en que suceden
Amado Nervo los acontecimientos
En hhttp://www.amadonervo.net

Iniciar sesin organizando al grupo en dos equipos uno de nios y otro

de nias
Matemticas. Llevar al aula tarjetas de cartulina con problemas de repartos escritos en
Resuelva problemas donde cada una. Tarjetas.
Jueves. 03

emplea el algoritmos de la El reparto. Solicitar a los alumnos que pasen por turnos nias contra nios a tomar Libro de
divisin de nmeros de Significado y uso Problema de reparto
una tarjeta. matemticas
hasta tres cifras entre de las operaciones.
Realizar en el pintarron el problema que marca la tarjeta (competencia) pagina 158
nmeros de hasta dos cifras
Realizar la el ejercicio de reparto de la pagina 158.
Pedir a los alumnos que mencionen la manera en que la lo resolvieron.
Cerrar sesin solicitando a los alumnos de tarea el reto de la pgina 159
 Historia Se solicitar a los alumnos que escriban lo que saben sobre el
movimiento de independencia y su opinin. Localice la zona donde
Panorama del Leer los comentarios escritos.
Ubica los principales se inici la guerra de
periodo Dar lectura en voz alta al texto Panorama del periodo
Jueves. 03 acontecimientos del periodo independencia.
y aplica los trminos ao, Analizar la lnea del tiempo que corresponde al bloque v Libros de historia Ubique la fecha en que
Ubicacin temporal
dcada y siglo. Observar el mapa de la pgina 159 del libro de historia y colocar en los Cuaderno se suscitaron algunos
y espacial del
parntesis el ao que corresponda a cada acontecimiento. acontecimientos del
movimiento de
Identifica el Bajo como la Responder la actividad de la pgina 158 movimiento de
independencia.
regin de inicio de la guerra En el cuaderno calcular cuantos aos, dcadas y siglos han transcurrido independencia.
de independencia. desde el inicio del movimiento de independencia hasta la actualidad.
Iniciamos formando equipos de tres mediante la actividad conejos a sus
Espaol conejeras.
Identifica datos especficos Comentar al grupo los poemas o narraciones que realizaron de tarea.
a partir de la lectura. Llenado del formato
Viernes 04

Previamente realizar el formato de la pgina 137 en una lamina. Pagina137 del

presentado en la lamina:
Guiones para Pedir a los alumnos que por equipo pasen a llenar los espacios del libro de texto.
se pondr de manifiesto
dilogos directos formato de acuerdo a su poema o narracin. Lamina.
la comprensin de los
Cerrar sesin pidiendo a los alumnos que copien en su cuaderno el alumno
formato y encargar de tarea embases de uso domestico como leche, jugo,
latas, etc..

Iniciar sesin solicitando a los alumnos que coloquen los materiales que
Matemticas. trajeron de tarea en el escritorio.
Calcula mentalmente la Colocar a cada uno de los embaces una etiqueta con precios
El cociente es?
Viernes 04

diferencia entre un numero

Significado y uso (anteriormente ya elaborados) Etiquetas.
natural dado y un mltiplo Estimar cocientes.
de las Pedir a los alumnos que calculen el precio de 4 productos a Embases.
de diez o una potencia de
operaciones. consideracin.
diez
Formar equipos de dos y realizar la actividad de la pagina 161 y 162 (no
calculadora)
 Iniciar sesin solicitando a los alumnos que lean individualmente la
carta de la p{agina 150.
Explorar ideas previas mediante las siguientes interrogantes Por qu es
Viernes. 04 Calidad de vida,
Geografa. importante aprender a leer y escribir? Qu pasa con las personas que no Elaboracin de la
ambiente y Libro de
Distingue la calidad de vida aprenden a leer y escribir? actividad de la tabla
prevencin de geografa.
de donde vive con respecto solicitar a los alumnos que comenten los tipos de viviendas que conocen condiciones de la
desastres
a la de Mexico y comentar acerca de las imgenes mi casa es tu casa vivienda en Mxico
describir las casas y solicitar a los alumnos que en binas analicen la
tabla de la pgina 155 y contestas las preguntas.
Cerrar sesin pidiendo d etarea la actividad de la pgina 157.
Se abrir sesin dando a conocer algunos datos sobre la vida de Amado
Espaol. Nervo
Identifica la utilidad de Los alumnos se reunirn en binas.
relatos biogrficos para Plasmar en el pizarrn las preguntas de la pgina 138 Biografa de
Biografa realizada.
Lunes 07

conocer la vida de Amado Nervo.

Guiones para Se entrevistaran tomando como modelos las preguntas plasmadas en el Que sea clara, acorde
personajes interesantes. Libro de texto
dilogos directos pizarrn con los datos obtenidos
pgina 138
El alumno redactara la biografa de su compaero tomando de referencia en la entrevista.
Hojas blancas.
la informacin de la entrevista. Utilizara hojas blancas, ya que se
realizar al final una antologa con los trabajos.
Cerrar sesin leyendo al grupo la biografa realizada.
Libro de Ciencias
Naturales
Ciencias Naturales Pedir con anticipacin el material de la pgina 136 Una pelota
Reconoce que las mediana
Lunes 07

Los movimientos Integrar al grupo en equipos de tres alumnos. Representen a partir de

explicaciones del Un planisferio
de la Luna y la Realizar un modelo para representar el da y la noche. un modelo el da y la
movimiento de la Tierra Una linterna
Tierra Contestar las interrogantes de la pgina 136 noche.
respecto al Sol han 10cm de hilo de
cambiado a lo largo de la camo
historia. Cinta adhesiva
 Iniciar sesin solicitando a los alumnos que coloquen los materiales que
Matemticas.
trajeron de tarea en el escritorio.
Calcula mentalmente la
Colocar a cada uno de los embaces una etiqueta con precios
Lunes 07 diferencia entre un numero El cociente es?
(anteriormente ya elaborados).Los precios se deben etiquetar por Etiquetas.
natural dado y un mltiplo Significado y uso Estimar cocientes.
productos de dos o mas y por paquetes. Embaces.
de diez o una potencia de de las operaciones.
Pedir a los alumnos que estimen el precio de cada producto. Escribir el
diez
nombre del producto y el precio en el cuaderno.

Iniciar sesin para qu sirven los signos de puntuacin

Solicitar a los alumnos que observen que signo de puntuacin hay en el
texto El horscopo y para qu sirve.
Espaol Explicar a los alumnos la funcin del guin largo.
Identifica datos especficos
Martes 08

Solicitar que elaboren su propia definicin acerca del guion largo y

a partir de la lectura. Guiones para
dilogos directos anoten un ejemplo.
Cerrar sesin comentando su definicin.
Investigar en qu momento se utilizan los siguientes signos de
puntuacin: Exclamacin (!), interrogacin (?), comillas (), coma (,),
punto y coma (;), punto final (.).

Matemticas. Se escribirn en el pizarrn dos problemas de divisin, que involucren el Conclusin elaborada
Resuelva problemas donde acerca del guion largo.
Martes 08

Significado y uso anlisis del residuo. Los alumnos lo escribirn en su cuaderno y le darn Lectura del libro
emplea el algoritmo de la se evaluar la relacin
de las operaciones. solucin. de texto el
divisin de nmeros de entre la definicin y el
Analizar los residuos en forma grupal. horscopo
hasta tres cifras entre ejemplo expresado por
nmeros de hasta dos cifras cada alumno
 Historia
Identifica que las guerras
europeas, los conflictos de
Espaa, el pensamiento Temas
ilustrado y el nacionalismo comprender
criollo contribuyeron a las periodo
Martes 08
Previamente se realizar en una hoja de rotafolio una tabla con el ttulo
Causas de la independencia y dos columnas, una para Causas
internas y otra para Causas externas.
Preguntar a los alumnos si conocen algunas causas y anotarlas, los
para
alumnos realizarn la tabla en su cuaderno. En caso de que no tengan
el
conocimiento de las causas de la independencia se completar la

informacin conforme avancen en el estudio del tema.

ideas independentistas. Identificacin y anlisis
Leer en voz alta como lectura comentada el texto Qu factores Cuaderno
Qu factores del residuo
Reconoce las propiciaron el propiciaron el proceso de independencia?
conspiraciones de los proceso de Elaborar un esquema donde se sealen las causas y consecuencias de la
criollos durante el virreinato independencia? invasin napolenica a Espaa.
y su importancia para el
inicio del movimiento de Tarea:
independencia. Copiar en el cuaderno el esquema de la pgina163 y contestarlo.

Iniciamos sesin comentando la investigacin

En forma grupal plasmar en una lamina los momentos en que se deben
Maysculas, Mencione algunas de
utilizar los signos de puntuacin antes mencionados.
Mircoles 09

puntos, comas Libro de Historia. las causas del

Llevar al aula tarjetas en la que se encuentren plasmados cada uno de los
enumerativas y Cuaderno. movimiento de
Espaol signos de puntuacin.
signos. Dos hojas de independencia.
Pedir que por turno tomen una tarjeta para realizar un ejemplo en el
Guion para rotafolio.
dilogos directos pintarrn.
Para cerrar sesin solicitar a los alumnos que elaboren el ejercicio de la
pgina 139.
Elaboracin del
Matemticas ejercicio de la pagina
Lamina.
Mircoles 09

Resuelva problemas donde 139.

Significado y uso Tarjetas de
emplea el algoritmo de la Se evaluara la
de las operaciones Se integrarn en parejas para resolver ejercicios de la pgina 163 - 164 colores
divisin de nmeros de colocacin de correcta
Cunto queda? Pgina 139 del
hasta tres cifras entre de los signos de
libro de texto.
nmeros de hasta dos cifras puntuacin analizados
en la sesin.
 Se iniciar preguntando a los alumnos lo que conozcan sobre el
movimiento de traslacin.
Explicar a los alumnos que el texto se har realizando la lectura robada.
Ciencias Naturales Subrayar las ideas ms sobresalientes en el texto.
Reconoce que las Escribir las palabras desconocidas y buscarlas en el diccionario.
Mircoles 09

explicaciones del Los movimientos Realizarn el modelo que represente el verano y el invierno. Pgina138 Libro de Identificacin y anlisis
movimiento de la Tierra de la Luna y la (Con anticipacin se pedir el material que se utilizarn ver pgina 138). matemticas del residuo
respecto al Sol han Tierra Tarea: Elaborar en su cuaderno un resumen acerca de lo que aprendieron en
cambiado a lo largo de la este tema.
historia. Con la participacin de los padres se solicitar a los alumnos que
realicen un modelo que represente el movimiento de traslacin en
una maqueta, las cuales se colocar, en un lugar visible para los
dems salones.
Acentuacin
grafica de verbos y
Libro de Ciencias
palabras que
Naturales
introducen Se iniciara sesin planteando comentarios negativos y positivos como Cuaderno
preguntas no lo pudiste hacer bien, en la siguiente lo hars bien, etc. Diccionario Representacin del
Espaol Modos verbales
Viernes 11

Preguntar qu sensacin provocan esos comentarios. Una linterna movimiento de

Identifica datos especficos que reportan Pedir que se integren en equipos de tres Un cuadrado de traslacin.
a partir de la lectura. palabras,
Realizar el formato de la pgina 140 cartn negro Identificacin de las
sensaciones y
Cerrar sesin comentando la actividad. Modelo de la estaciones del ao.
juicios de otros:
Investigar la biografa de un autor literario. Tierra utilizado en
demandar,
la actividad
preguntar,
anterior
enfatizar, y sentir,
entre otros.
Se integrarn en parejas. La tabla.
Matemticas
Viernes. 11

Se realizar dos metros con hojas (o cualquier tipo de papel). Se revisar la

Resuelve problemas que
Significado y uso Los metros se doblarn de tal manera que representen cuartos y tercios. Pgina 140 del congruencia entre los
implican multiplicar
de las operaciones Dar solucin a los problemas de la pgina 165 libro de espaol. verbos y los
fracciones por un nmero
significados que el
natural.
alumno le d.
 Al iniciar sesin se pedir a los alumnos que por turno realicen
comentarios sobre lo que saben y han escuchado acerca de la Luna.
Leer el texto La compaera de la Tierra: la Luna pgina 140
Los alumnos se integrarn en equipos de tres y representarn los
movimientos de la Luna. Un integrante representar al Sol, otro a la
Ciencias Naturales
Luna y otro a la Tierra.
Reconoce que las
Viernes. 11

Cada integrante del equipo dibujar lo que representar Represente fracciones

explicaciones del Los movimientos Libro de
Se reunirn dos equipo y se turnarn para realizar la representacin matemticas en una unidad.
movimiento de la Tierra de la Luna y la
de los movimientos y para estar de observadores. Multiplique fracciones
respecto al Sol han Tierra Hojas blancas
Dar respuesta a las interrogantes de la pgina 141 por un nmero natural
cambiado a lo largo de la
historia. Tarea: Para la prxima sesin.
1. Pedir que lleven el modelo de la Tierra realizaron en la actividad de la
pgina 136
2. Una pelota ms pequea o bola de unicel
3. Una linterna

Iniciar sesin solicitando a los alumnos que comenten la tarea.

Analizar los tipos de problemas ambientales que existen y pedri a los Libro de Ciencias
Calidad de vida,
Geografa. Naturales
Viernes 11

ambiente y alumnos que comenten Cmo afectan los problemas ambientales a

Distingue la calidad de vida Dibujos de la Representen los
prevencin de la humanidad?
de donde vive en relacin Luna, el Sol y la movimientos de la Luna
desastres Realizar una lectura robada de la pgina 160 a la 164.
con Mexico. Tierra
Entregar a los alumnos hojas blancas.
Cerrar sesin realizando la actividad apliquemos los aprendido.
Iniciar sesin realizando comentarios sobre la investigacin La realizacin del folleo
en el que hablen
Lunes 14

Caractersticas y Se entregarn hojas blancas para realizar una nota informativa sobre el Libro de
Espaol hacerca de la
funcin de las autor investigado. geografa.
contaminacin
biografas Mencionar que la nota debe llevar introduccin, datos de la vida del Hojas blancas.
ambiental y las
autor, significado de los mensajes y conclusin, propuestas.
Matemticas En parejas realizar el ejercicio de la pgina 166 El producto final.
*Significado y uso
Lunes 14

Resuelve problemas que Tarea: Consultar la siguiente direccin Se tomar en cuenta

de las operaciones.
implican multiplicar http://www.ite.educacion.es/w3recursos/primaria/matemticas/fracciones/menu Hojas blancas cada uno de los
*Problemas
fracciones por un nmero u6.html elementos que debe de
multiplicativos.
natural. Resolver los ejercicios consultados donde aplicar los aprendido llevar la nota.
 Ciencias Naturales
Explica la formacin de
Lunes 14 eclipses y la secuencia del Los movimientos
da y la noche a partir del de la Luna y la
movimiento de la tierra y la Tierra
Luna.
Realizar lectura comentada del texto Cuando los astros se ocultan
En el cuaderno dibujar los tipos de eclipses y escribir los conceptos de Cuaderno
Multiplique fracciones
eclipse de Luna y de Sol. Libro de
por un nmero natural
Realizar un modelo de eclipses pgina 144 matemticas
Tarea: Investigar cuando se llevarn a cabo los prximos eclipses.

AD
EC
UA
CIO
NES
CU
RRI
CU
LA
RES EL DOCENTE
Cuaderno.
: FRENTE A
Libro de Ciencias
GRUPO
Naturales.
Modelo de la
Tierra. Identifique y defina los
OBSERVACIONES:
Bola de unicel tipos de eclipses.
ms pequea que
el modelo de la
Tierra.
Una linterna.
VO. BO. LA
DIRECCIN:
EL DOCENTE
FRENTE A
GRUPO

VO. BO. LA
DIRECCIN:

EL DOCENTE FRENTE A GRUPO

VO. BO. LA DIRECCIN:

 MATERIALES
TEMAS / PRODUCTOS Y
ASIGNATURA/APREND DE
CONTENIDO ESTRATEGIA DIDCTICA Y ACTIVIDADES PERMANENTES CRITERIOS DE
DIA IZAJES ESPERADOS APOYO/RECU
S EVALUACIN
RSOS
Iniciar sesin solicitando a los alumnos que mencionen las preguntas claves
Espaol. con las que se basa el guion para armar una noticia.
Estructura y
Jerarquiza la informacin al Presentar a los alumnos en una lmina la manera en que se debe de
funcin de las Nota periodstica.
Mircoles 16

redactar una nota

notas organizar la informacin de una nota periodstica. Que ordenen
periodstica. Lamina.
periodsticas. Pedir a los alumnos que mediante los datos plasmados en la lmina elaboren adecuadamente el orden
Identifica la organizacin Libro de espaol
Maysculas una nota periodstica de algn acontecimiento del da. de los acontecimientos
de la informacin y el pgina 149
puntos y Cerrar sesin pidiendo a los alumnos que lean la pagina 149 y corrijan la de una noticia.
formato grfico en las notas
comas nota elaborada tomando en cuenta la mayscula al principio, la coma para
periodsticas.
enumerativas. separar y el punto final.

*Significado y
uso de las
Mircoles 16

Matemticas operaciones.
Resuelve problemas que *Problemas
Libro de Integre lo que aprendi
implican multiplicar multiplicativos Realizar el reto de la pgina 167
matemticas en la leccin.
fracciones por un nmero .
natural.

Iniciar mencionando cuando se llevarn a cabo los prximos eclipses (tarea

anterior).
Realizar lectura comentada en voz alta del texto Cuando la Tierra dej de
ser el centro del universo Pginas 144 a la 147
Ciencias naturales
Mircoles 16

En un formato que realizarn en su cuaderno, escribir los nombres de Identifique algunos

Explica la formacin de Los
personajes que inventaron o descubrieron algn fenmeno, la fecha, Libro de Ciencias conocimientos
eclipses y la secuencia del movimientos
profesin del inventor, acontecimiento o invento. La informacin la tomarn Naturales cientficos, sus cambios
da y la noche a partir del de la Luna y la
de la lectura anterior. Cuaderno los aportes a la
movimiento de la tierra y la Tierra
Nombre Profesin Lugar de nacimiento Fecha Modelos humanidad.
Luna.

Tarea: Realizar la actividad de la pgina 147

 Espaol. Organizacin
Identifica la organizacin de la Iniciar sesin solicitando a los alumnos que comenten acerca de las Cuadro de pgina 150
Jueves 17 de la informacin y el informacin siguientes preguntas Qu pasa si en una noticia no incluyen el lugar en el Que se ordenen
formato grfico en las notas en forma de que pas el suceso? adecuadamente los
periodsticas. pirmide Pedir a los alumnos que lean los datos de la pgina 150 del libro de espaol. Libro de espaol acontecimientos de la
pgina 150
invertida(estr Solicitar a los alumnos que reacomoden los datos en el cuadro. noticia logrando
uctura para Pedir a los alumnos que mencionen la manera en que organizaron los datos conformarla
organizar correctamente
informacin)

Significado y Pedir a los alumnos que mencionen productos que se vendan en la tienda
Matemticas El alumno plantee
uso de las
Jueves 17

Resuelve problemas que escolar. problemas de

operaciones. Dibujarn en el cuaderno los productos mencionados.
implican multiplicar Cuaderno multiplicacin de
Problemas
nmeros decimales por un Saldrn a investigarn en la tienda escolar los precios de los productos. nmeros decimales y
multiplicativos
nmero natural. De manera grupal plantear problemas que impliquen situaciones de los resuelva
.
multiplicacin de un nmero decimal por un nmero natural.
Historia
Reconoce las Se leer el texto de la pgina 164
conspiraciones de los Identifique las causas
Jueves 17

El golpe de Pedir a los alumnos que se integren en equipos de seis o siete alumnos, para Libro de historia
criollos durante el virreinato que llevaron a los
estado y las organizar una dramatizacin. Vestuario
y su importancia para el criollos a conspirar en
conspiraciones Escenificarn una reunin secreta para conspirar en contra del gobierno improvisado.
inicio del movimiento de contra del virreinato.
independencia. virreinal. (Improvisaran dilogos y vestuarios).

Iniciar sesin solicitando a los alumnos que mencionen lo que se vio en la

Espaol. sesin pasada y la manera en que resolvieron la actividad del cuadro.
Identifica la organizacin Solicitar a los alumnos que mencione en los momentos en los que se utiliza
de la informacin y el el uso de las terceras personas. Nota periodstica en
formato grfico en las notas Uso de tercera
Viernes18

Proyectar a los a los alumnos unas notas periodsticas en internet. tercera persona.
periodsticas. persona para Libor de espaol
Solicitar a los alumnos que elaboren una nota periodista tomando en cuenta Que sean conjugados
redactar notas pgina 150
los datos de la pgina 150 tomando en cuenta que la redaccin sea en tercera correctamente los
periodsticas.
persona. verbos
Pedir a los alumnos que lean la nota elaborada al grupo.
De manera grupal hacer comentarios constructivos acerca de cmo mejorar
la nota.
 Significado y
Matemticas
uso de las Resuelva problemas de

Viernes 18
Resuelve problemas que
operaciones. Libro de multiplicacin de
implican multiplicar Integrarse en parejas para resolver el ejercicio de las pginas 168 a la 170
Problemas matemticas nmeros decimales.
nmeros decimales por un
multiplicativos
nmero natural.
.
Libro de
El grupo se integrar en equipos de cuatro alumnos. matemticas
Se realizarn los proyectos: Hojas blancas
Una vela pequea
El cuidado de la salud.
Una lata de
Aprovechamiento del calor en el funcionamiento de un juguete.
Viernes 18

refresco de Conocimientos
Ciencias naturales
aluminio adquiridos plasmados al
Con anticipacin se pedir el material a utilizar. Consultar la pgina 149 del Papel aluminio realizar los proyectos
libro de Ciencias Naturales. Tubo de cobre 20
0 25 cm
Nota: Se abarcar, las sesiones que se consideren necesarias para la Una tina
elaboracin de los proyectos. Pinzas
Tijeras.
Iniciar sesin solicitando a los alumnos que mencionen los fenmenos
naturales que conocen y cul es la manera en que afecta a las personas.
Realizar la lectura d ela carta de la pgina 166 y comentar acerca de
imgenes que se presentan en la pgina 168 y 169.
Geografa. Solicitar a los alumnos que comenten las acciones de prevencin que se Uso de las Tics Elaboracin de los
Viernes 18

Reconocen acciones que Los desastres

deben de pone en marcha en caso de cada uno de los desastres naturales Libro de riesgos que puede sufrir
contribuyen a la mitigacin que
(sismo, incendios forestales, tornados, ciclones, etc.) geografa. la comunidad a un
de lso problemas enfrentamos.
Revisar la siguiente pagina de internet http://www.proteccioncivil.gob.mx. Papel rota folios. desastre natural.
ambientales
Realizar la actividad de la pgina 167
Cerrar sesin solicitando a los alumnos que busquen en internet , peridico o
televisin un desastre natural y anoten los daos que causo y las reguiones
afectadas.
 Iniciar sesin mencionando a los alumnos que de una palabra genrica se
forman otras palabras y se forman las familias de palabras como casa,
Redacta notas periodsticas Segmentacin casero, casta, etctera.
breves. convencional Realizar la dinmica el navo cargado de explicar el juego a los alumnos.
de palabras. Solicitar a los alumnos que el que lanza la bola menciona una palabra y el
Lunes 21

Ortografa que la agarra continua con otra de la misma familia.

Bola de plstico
convencional Solicitar a los alumnos que corrijan el texto elaborado anteriormente segn
de palabras de los comentarios de los compaeros.
una misma Cerrar sesin solicitando a los alumnos que lean la manera en que qued
familia lxica corregido el texto.

En el pizarrn escribir los nmeros 200 192 180 195.

Matemticas Preguntar Cul es el nmero ms cercano? Y calcular cunto se necesita a
Lunes 21

Calcula mentalmente la partir de 192 para llegar a 200, 180 para llegar a 200 y 195 para llegar a 200 Cuaderno
Estimacin y Calcular distancias
diferencia entre un nmero Formar binas para resolver el ejercicio de la pgina 171 Libro de
clculo mental entre nmeros naturales
natural dado y un mltiplo Analizar los resultados en forma grupal. matemticas
de 10 o una potencia de 10 Tarea
Realizar ejercicios como los que se realizaron en el pizarrn

Segmentacin Iniciar sesin solicitando a los alumnos que seleccionen algunas notas
convencional periodsticas de las elaboradas en el grupo.
de palabras. Pedir a los alumnos que coloquen las notas en el peridico mural de la
Martes 22

Redacta notas periodsticas

Ortografa escuela.
breves.
convencional
de palabras de
una misma
familia lxica.
 Matemticas Calcula
mentalmente la diferencia

Martes 22
entre un nmero natural Estimacin y
Resolver operaciones en donde escribirn el nmero faltante. Pgina 172 Hojas blancas
dado y un mltiplo de 10 o clculo mental
una potencia de 10

Realizar la lectura El inicio de la guerra y la participacin de Hidalgo y

Allende pgina 166 a la169
Realizar la actividad de la pgina 169
Historia Se reunirn en equipos de cuatro integrantes para organizar un programa de
El inicio de la
Martes 22.

Distingue el pensamiento
guerra y la noticias.
poltico y social de Hidalgo Libro de Calcula distancias entre
participacin Escribirn a manera de noticia un relato donde den a conocer, a los
y la participacin de matemticas nmeros naturales
de Hidalgo y habitantes de la Nueva Espaa, el inicio de la guerra y las acciones de
Allende en favor de la
Allende Hidalgo y Allende.
independencia.
De tarea investigarn, ms acerca de la vida cotidiana en el virreinato.
La prxima sesin expondrn su noticiero cada equipo tendr cinco minutos
para su presentacin.
Libro de historia
Cuaderno
Matemticas Pgina de
Clasifica tringulos respecto Observar los tringulos de la pgina 173 y agruparlos segn la medida de consulta: Reconozcan el
a sus lados http://www.inehr pensamiento poltico y
Mircoles. 23

sus ngulos.
Mencionar cuales se parecen m.gob.mx/ social de Hidalgo as
Figuras Cmara, como la participacin
Pedir a los alumnos que en su cuaderno tracen los tringulos que estn en el
Televisin o de Allende a favor de la
ejercicio 1 de la pgina 173 (mencionar que deben ser iguales). computadora de independencia a travs
Dar solucin a las interrogantes de la pgina mencionada. cartn (opcional) de un noticiero.
elaborada por los
alumnos.
 Los alumnos formarn equipos de tres integrantes y realizarn la actividad
de la pgina 174 y 175
Los alumnos acudirn al aula de medios y realizarn los ejercicios para Libro
Jueves 24 poner en prctica lo aprendido. Consultar en matemticas
Matemticas Identificar diferencias
http://www.isftic.mesyd.es/w3/eos/Materiales Reglas
Clasifica tringulos respecto Figuras entre los tipos de
educativos/mem2008/matematicas_primaria/menuppal.html (seleccionar la Escuadra
a sus lados tringulos.
opcin formas y orientacin en el espacio e ingresar tringulos, clase: Comps
Tarea: Realizar el reto de la pgina 176 Cuaderno
Escribir en el cuaderno el concepto de triangulo equiltero, issceles y
escaleno.
Historia
El inicio de la
Libro de Identificar los
Jueves 24

Distingue el pensamiento guerra y la

matemticas tringulos equiltero,
poltico y social de Hidalgo participacin Se expondrn los noticieros organizados por los alumnos.
Cuaderno issceles y escaleno.
y la participacin de de Hidalgo y
Aula de medios
Allende en favor de la Allende.
independencia
Pedir con anticipacin palillos de plstico. (Palillos chinos) o palillos de
madera. Notas de los Reconozcan el
Matemticas Los alumnos sujetarn siete palillos con la mano y los soltarn. alumnos pensamiento poltico y
Viernes 25

Traza rectas paralelas, Figuras Observar y dibujar la forma en que cayeron. Cmara, social de Hidalgo as
secantes o perpendiculares Rectas y En los dibujos que lo requieran escribir el tipo de ngulo que se form. computadora o como la participacin
en el plano. ngulos Si los palillos no se tocaron en el dibujo escribir el tipo de lnea que piensan televisin de de Allende a favor de la
que es. cartn realizada independencia a travs
por los alumnos. de un noticiero
 Iniciar sesin mencionando a los alumnos que en el transcurso d ela sesin
se elaborar el trabajo final el cual consiste en elaborar un informa acerca de
algn problema de la comunidad.
Mencionar a los alumnos que comenten acerca del os problemas que
Espaol. enfrenta la comunidad, como la basura y otros aspectos. Palillos chinos o
Los
Viernes 25

Reconocen acciones que Realizar la lectura afroamericanos Palillos de Trazo de rectas e

afroamericanos
contribuyen a la mitigacin madera (pica identificacin de
una etnia Organizar al grupo en equipos de tres y pedir a los alumnos que seleccionen
de los problemas dientes) ngulos.
olvidada el tema.
ambientales en Mxico Cuaderno
Elaborar una entrevista con la cual se recopilar informacin para expandir
mas el tema.
Cerrar sesin pidiendo a los alumnos que de tarea llevarn a cabo la
entrevista y elaboraran una exposicin.
Los siguientes ejercicios se realizarn en el libro pgina 177 a la 178
Dibujarn formas diferentes en las que puedan caer varas al lanzarlas.
Describirn las semirrectas de la ilustracin, escribir las observaciones en su
cuaderno.
En el cuaderno trazar rectas paralelas, perpendiculares, paralelas Realizacin de la lista
Matemticas Libro de
Lunes 28

Figuras horizontales. de problemticas de la

Traza rectas paralelas, geografa.
Rectas y Realizar el punto nmero tres del libro pgina 178 comunidad y
secantes o perpendiculares Hojas blancas.
ngulos Observar las lneas del ejercicio nmero cuatro pgina 179 (libro de exposicin de los
en el plano
matemticas). Responder a las interrogantes planteadas. equipos.
Tarea
Realizar dibujos de objetos y marcar las lneas paralelas, perpendiculares y
secantes que encuentre. (Definir un color para cada recta o escribirle el
nombre para identificarlas).
Mencionar en que situaciones podemos realizar combinaciones.
En el pizarrn se escribir el siguiente planteamiento: Si de un men puede
Anlisis de la elegirse leche o t y pastel o flan, es decir, una sola bebida y un solo postre. Identifique lneas
Martes 29

Matemticas Libro de
informacin Cuntas combinaciones distintas es posible hacer? Los alumnos lo escribirn secantes,
Resuelve problemas matemticas
Diagramas y en su cuaderno y le darn solucin. perpendiculares y
sencillos de conteo Cuaderno
tablas Realizar el ejercicio de la pgina 180 del libro de matemticas. paralelas
 Realizar lectura comentada del texto los realista contra el movimiento
Historia insurgente Pgina170
Los realistas
Martes 29
Reconoce al ejrcito realista Realice una entrevista imaginaria a un oficial realista para conocer su
contra el
como defensor de los opinin acerca de la guerra. La anexarn en su carpeta.
movimiento
intereses de la corona
insurgente.
espaola.

Realizar ejercicio de Integro lo aprendido pgina 181

Realizar la evaluacin de la pgina 182 -183
Mircoles 30

Evaluacin de Cuaderno Resuelva problemas en

Matemticas
conocimientos Libro de donde haga
Conocimientos aprendidos
adquiridos matemticas combinaciones.

Historia
Analiza la trascendencia del El Leer la lectura El pensamiento poltico y social de Morelos pgina172 y
Plasme por escrito la
Jueves 31

pensamiento social y pensamiento 173 Hojas

defensa del ejrcito
poltico de Morelos para poltico y Buscar fragmentos de las ideas de Morelos expresadas en su documento Libro de texto
realista sobre los
sentar las bases del social de Sentimientos de la Nacin. Leerlos en el aula Cuaderno
intereses de Espaa.
movimiento de Morelos Contestar por escrito las preguntas de la pgina 174.
independencia.
Historia Realizar la lectura comentada
Las guerrillas Resolver problemas en
Lunes 04

Identifica a las guerrillas Sealarn en un mapa las regiones donde se expres la resistencia
en la Libro de los que aplicar los
como un factor que insurgente, y comentar las caractersticas geogrficas y quienes fueron sus
resistencia matemticas conocimientos
permiti la resistencia del principales dirigentes.
insurgente aprendidos.
movimiento insurgente. Analice las preguntas de la pgina175 y las responda en su cuaderno.
Realizar la lectura comentada (inicia el alumno que su nombre empiece con Reconozca la
El movimiento la letra G) importancia del
Identifica la revolucin liberal de Comparen la simultaneidad de acontecimientos que se dieron entre Espaa y Libro de historia pensamiento social y
Martes 05

liberal espaola como causa Espaa y la la Nueva Espaa. (Se realizar un esquema en el cuaderno, el modelo est en Cuaderno poltico de Morelos
de la consumacin de la consumacin la pgina 180) Fuentes de para sentar las bases del
independencia. de la Tarea: informacin movimiento de
independencia Elaborar una conclusin acerca de los efectos que tuvo la revolucin liberal en la independencia.
consumacin de la independencia.(Anexarlo a la carpeta)
 La Realizarn las lecturas de las pginas 181 a la 183
Valora la importancia de la
independencia
igualdad, la libertad y el Elaborar un peridico mural donde resalten la importancia de la igualdad y
y el inicio de
Mircoles. 06 respeto a las diferencias en libertad en la sociedad actual. Identifique causas que
una sociedad
una sociedad. Realizarn un reportaje sobre la participacin de las mujeres en la lucha de Cuaderno favorecieron a los
ms igualitaria.
independencia. Libro de historia insurgentes a mantener
Reconoce la participacin Atlas de Mxico el movimiento de
Las mujeres en
de la mujer en el independencia.
el movimiento Trabajo final:
movimiento de Se pedir que realicen una lnea del tiempo sobre los acontecimientos y fechas mas
de
independencia.
independencia. sobresalientes del movimiento de independencia.
AD
EC
UA
CIO
NES
CU
RRI
CU
LA
RES EL DOCENTE
: FRENTE A
GRUPO

Libro de historia Conclusin por escrito

OBSERVACIONES: Cuaderno sobre el aprendizaje
Hojas blancas esperado.

VO. BO. LA
DIRECCIN:
EL DOCENTE
FRENTE A
Libro de historia
GRUPO
Recortes
Se evaluar con los
Dibujos
trabajos mencionados y
Colores
de acuerdo a los
Pinturas de agua
aprendizajes esperados.
Papel peridico o
rotafolio.

VO. BO. LA
DIRECCIN:

EL DOCENTE FRENTE A GRUPO

VO. BO. LA DIRECCIN: