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TALLER DE GEOGEBRA.
CEP HUELVA - ISLA CRISTINA 2011.
2a SESIN (10/02/11).
Ral Manuel Falcn Ganfornina.
E.T.S. de Ingeniera de Edicacin.
Dpto. Matemtica Aplicada I. Universidad de Sevilla.
rafalgan@us.es
Contenidos
1 Herramientas avanzadas:
1.1 Deslizadores.
1.2 Casillas de control y operadores booleanos.
1.3 Hoja de clculo para construcciones iterativas.
1.4 Creacin de herramientas propias (macros).
1.5 Herramientas para exportar a html.
2 Aplicaciones avanzadas:
2.1 lgebra: Resolucin geomtrica de sistemas de hasta 4 ecuaciones lineales con 4 incgnitas.
2.2 Geometra: Obtencin dinmica de los elementos principales de una cnica.
2.3 Estadstica: Creacin de histogramas. Obtencin geomtrica del percentil.
2.4 Probabilidad: Experimentos con nmeros aleatorios (Monte Carlo). Obtencin geomtrica
de la distribucin normal.
1 HERRAMIENTAS AVANZADAS. Pgina 1
1. Herramientas avanzadas.
1.1. Deslizadores.
Los deslizadores se utilizan para denir parmetros de los que dependan otros elementos de la
ventana de trabajo. Moviendo el deslizador entre los valores prejados automticamente cambiarn todos
los elementos dependientes del mismo.
Tras seleccionar la herramienta y pinchar con el botn izquierdo del ratn en la parte de la ventana
de trabajo (Fig. 1) en la que se quiera colocar el deslizador, aparece una ventana de dilogo, donde se
puede indicar el nombre del parmetro y si es o no un ngulo. Adems, aparecen tres solapas:
a) Intervalo de denicin: Se denen los extremos (mnimo y mximo) del intervalo y el incremento
de paso entre cada valor del parmetro.
b) Deslizador: Se indica si se quiere jar en la pantalla, si es horizontal o vertical y su anchura.
c) Animacin automtica: Se determina la velocidad y si se preere oscilante o cclica (aumentando o

disminuyendo los valores).
Figura 1: Ventana de dilogo de la herramienta deslizador.
A lo largo del taller veremos varias aplicaciones del deslizador. Para empezar, veremos dos actividades
acerca de cmo combinar un deslizador con la herramienta Activa Rastro para generar regiones planas:
Actividad 1. Qu regin plana forma una elipse al rotar uno de sus focos con respecto al
otro?
1. En una ventana nueva de trabajo, dibuja la circunferencia unidad con centro A = (0, 0) y pasando
por B = (1, 0).
2. Crea un punto externo al crculo unidad, por ejemplo, C = (2, 0).

3. Crea un deslizador asociado a un ngulo [0, 360o ].
4. En la barra de entrada crea el punto D = (cos(), sin()).

5. Dibuja la elipse de focos A y D y que pasa por el punto C. Colorala de azul.
6. Con el botn derecho del ratn sobre la elipse activa el rastro de dicho punto.
7. Con el botn derecho del ratn sobre el deslizador, selecciona animacin automtica (Fig. 2).
8. Guarda el archivo como Region1.ggb.
Taller de GeoGebra (CEP Huelva-Isla Cristina). Ral Manuel Falcn Ganfornina.

2a Sesin (10/02/11). rafalgan@us.es
Pgina 2 1 HERRAMIENTAS AVANZADAS.
Figura 2: Regin plana generada haciendo uso de las herramientas rastro y deslizador.
Actividad 2. Qu regin plana forma una elipse al rotar respecto a su centro?
1. En una ventana nueva de trabajo, dibuja la elipse de focos A = (4, 0) y B = (4, 0), que pasa por
C = (0, 2).
2. Crea un deslizador asociado a un ngulo [0, 360o ].
3. Rota la elipse respecto al origen D = (0, 0) con ngulo .

4. Colorea la nueva elipse de naranja y con el botn derecho sobre ella activa su rastro.
5. Con el botn derecho del ratn sobre el deslizador, selecciona animacin automtica (Fig. 3).
6. Guarda el archivo como Region2.ggb.
Figura 3: Corona circular obtenida al rotar una elipse respecto a su centro.

1.2. Casillas de control y operadores booleanos.
Las casillas de control se usan para mostrar u ocultar objetos cuando stas se marcan o desmarcan,
respectivamente. Tras seleccionar la herramienta y marcar en la ventana de trabajo el lugar donde quiere
colocarse la casilla de control, aparece una ventana de dilogo donde puede indicarse el texto informativo
(Subttulo) que debe aparecer al lado de la casilla y pueden elegirse los elementos de la pantalla que
estarn asociados a la misma (Fig. 4).
Figura 4: Ventana de dilogo de una casilla de control.
Si ms adelante quiere asociarse un nuevo elemento a la casilla de control creada, debe hacerse en las
propiedades avanzadas del mismo. En particular, debe indicarse el nombre de la casilla (no su subttulo)
en Condicin para Exponer el Objeto (Fig. 5).
Figura 5: Ventana de dilogo para imponer una condicin para mostrar o no un objeto.
Esta condicin puede combinar varias expresiones haciendo uso de la lgica booleana y sus operadores
, y . Veamos como aplicacin la construccin de la recta de Euler de un tringulo:
Actividad 3. Construir la recta de Euler de un tringulo cualquiera, permitiendo al usuario

visualizar nicamente el circuncentro, el baricentro o el ortocentro de dicho tringulo.
1. En una ventana nueva de trabajo, con la herramienta Polgono, crea un tringulo cualquiera.
2. Utilizando la herramienta Mediatriz sobre dos de los lados del tringulo y la herramienta Intersec-
cin de Dos Objetos, obtn el circuncentro del tringulo. Dibuja la circunferencia circunscrita.
3. En la esquina izquierda superior de la ventana de trabajo crea una casilla de control, cuyo subttulo
ser Circuncentro y que estar asociado a las dos mediatrices, al circuncentro y a la circunferencia
circunscrita (Fig. 6 (a)).
4. Con la herramienta Punto Medio o Centro sobre dos lados del tringulo, utiliza la herramienta
Segmento entre dos puntos para crear las medianas correspondientes. Utiliza Interseccin para
obtener el baricentro.

5. Debajo de la casilla de control del circuncentro crea una asociada a los elementos del baricentro
(Fig. 6 (b)).
6. Con la herramienta Recta perpendicular, obtn dos de las alturas del tringulo. Utiliza Interseccin
para obtener el ortocentro.
7. Crea una tercera casilla de control asociada a los elementos del ortocentro (Fig. 6 (c)).
8. Crea una cuarta casilla de control de subttulo Recta de Euler. En lugar de seleccionar los ele-
mentos de la lista, pulsa aceptar y, con el botn derecho del ratn sobre la nueva casilla de control,
entra en sus propiedades y cambia el nombre por defecto por Euler.
9. A continuacin, busca las propiedades avanzadas del circuncentro y aade a la condicin para
exponer objeto: Euler. Esto permitir que el circuncentro aparezca cuando est marcada su casilla
como tal o bien la casilla de la recta de Euler. Haz lo mismo con el baricentro y el ortocentro.
10. Une circuncentro, baricentro y ortocentro con una recta y aade Euler en su condicin para
exponer objeto. (Fig. 6 (d)).
11. Guarda el archivo como Euler.ggb.
Figura 6: Obtencin del circuncentro.

1.3. Hoja de clculo para construcciones iterativas.
Figura 7: Hoja de clculo de Geogebra.
GeoGebra dispone de una Vista de Hoja de Clculo, cuyas celdas pueden asociarse de forma dinmica
al resto de elementos de la ventana de trabajo, sean nmeros o no. Los datos introducidos en la hoja de
clculo son considerados por defecto Objetos Auxiliares.
Una herramienta de la hoja de clculo que puede resultar de gran utilidad es el control de relleno.
Se trata del pequeo cuadrado que aparece en la esquina inferior derecha del rectngulo asociado a la
seleccin de casillas. Cuando este cuadrado se arrastra a celdas contiguas, stas se rellenan automtica-
mente siguiendo la frmula que haya sido utilizada en la seleccin inicial de casillas. La ventaja que tiene
GeoGebra con respecto a otras hojas de clculo es que este relleno automtico puede estar asociado a
elementos geomtricos. Veamos como ejemplo la construccin de una espiral:
Actividad 4. Construccin de una espiral.
1. En una ventana nueva de trabajo, visualiza la Hoja de Clculo.
2. Introduce en las casillas A1, B1 y C1 respectivamente los datos 1, 0 y (0, 0).
A2, B2, C2
3. Introduce en las casillas y D2 respectivamente los datos A1, (B1 + A2), (B2, 0) y
Semicircunf erencia[C1, C2].
A3, B3, C3
4. Introduce en las casillas y D3 respectivamente los datos A2, (B2 + A3), (B3, 0) y
Semicircunf erencia[C2, C3].
5. Selecciona con el ratn el rectngulo formado por las casillas A1, D1, D3 y A3.
6. Arrastra el control de relleno hacia abajo tantas las como arcos de espiral quieras construir.
7. En el men de propiedades desmarca los rtulos de arcos y puntos y oculta los puntos (Fig. 8).
8. Guarda el archivo como Espiral.ggb.
Figura 8: Espiral construida a partir de la hoja de clculo de Geogebra.

1.4. Creacin de herramientas propias (macros).
GeoGebra ofrece la posibilidad de generar nuestras propias herramientas a partir de una construccin
realizada. Esto permite simplicar construcciones complejas en las que para obtener un determinado
elemento es necesario realizar previamente una serie de etapas intermedias. La nueva herramienta creada
permitir obtener el elemento nal sin necesidad de realizar dichas etapas.
Para ello basta seleccionar la opcin Creacin de Herramienta Nueva en el men Herramientas. En
la ventana de dilogo que aparece (Fig. 9) se pueden seleccionar los elementos que debe generar la
herramienta (Objetos de Salida) y aqullos de los que depende (Objetos de Entrada). Tambin puede
darse un nombre a la nueva herramienta, as como asociarle un icono y un texto de ayuda para el futuro
usuario de la misma. Cabe observar que aunque GeoGebra selecciona automticamente como objetos de
salida los elementos que cree necesarios para el buen funcionamiento de la herramienta, a veces estos
elementos no son sucientes y hay que completar la lista de forma manual.
Figura 9: Ventana de dilogo para generar una nueva herramienta.
Denamos como ejemplo una nueva herramienta que nos permita generar el hexgono inscrito a una
circunferencia dada:
Actividad 5. Crear una herramienta que permita obtener el hexgono inscrito a una cir-
cunferencia.
1. En una ventana nueva de trabajo, crea una circunferencia c a partir de su centro A y uno de sus
puntos B, que ser a su vez vrtice del hexgono inscrito.
2. Selecciona la herramienta Comps y marca los puntos A y B. Aparece una circunferencia que
puede desplazarse por la pantalla. Pulsa el punto B con el botn izquierdo del ratn para jar la
circunferencia mvil en esa posicin.
3. Utiliza la herramienta Interseccin de Dos Objetos para marcar los dos puntos de interseccin entre
la nueva circunferencia y la inicial. Estos puntos sern vrtices del hexgono inscrito.
4. Repite el proceso hasta obtener los seis vrtices del hexgono. Une dichos vrtices mediante la
herramienta Polgono (Fig. 10).
5. Selecciona la opcin Creacin de Herramienta Nueva en el men Herramienta. En el desplegable

Objetos de Salida, selecciona el hexgono (polgono1).
6. En Objetos de Entrada observa que aparecen como elementos necesarios para el buen funcionamien-
to de la herramienta los puntos A y B. La eleccin realizada por GeoGebra es ptima y no es
necesario incluir ms objetos de entrada.
7. En Nombre e Icono nombra la herramienta como Hexgono e introduce como ayuda el texto Se-
lecciona centro de la circunferencia donde se inscribe el hexgono y vrtice del mismo.
8. Pulsa en el botn Concluido. Observa que aparece un nuevo icono en el men de herramientas.
Seleccionalo y utiliza la nueva herramienta para crear un hexgono inscrito sin necesidad de realizar
las etapas intermedias.

Figura 10: Construccin del hexgono inscrito a una circunferencia.
9. Guarda el archivo como Hexgono.ggb.
Una vez creada la herramienta, sta puede exportarse a otras ventanas de trabajo de GeoGebra. Para
ello basta seleccionar la opcin Gestin de Herramientas en el men Herramientas (Fig. 11). Aparte de
poder cambiar el nombre o el texto de ayuda de la nueva herramienta o asociarle un icono, la ventana de
dilogo que aparece permite guardar dicha herramienta con una extensin .ggt (GeoGebra Tool). Esta
herramienta puede abrirse desde cualquier otra ventana de trabajo e inmediatamente aparece su icono
en el men correspondiente.
Figura 11: Ventana de dilogo para editar o exportar una nueva herramienta.

1.5. Herramientas para exportar a html.
Dado que GeoGebra se basa en el lenguaje de programacin JAVA, cualquier construccin realiza-
da puede exportarse fcilmente como applet que puede incorporarse a una pgina web. En particular,
GeoGebra permite generar una pgina web bsica donde se incorpora dicho applet. Para ello basta selec-
cionar la opcin Exporta Hoja Dinmica como Pgina Web (html) del men Archivo. En la ventana de
dilogo (Fig. 12) que aparece se puede indicar el ttulo de la construccin, el autor y la fecha de creacin.
Tambin se puede escribir un texto previo al applet y otro posterior al mismo.
Figura 12: Ventana de dilogo para generar una pgina Web en GeoGebra.
En la pestaa Avanzado (Fig. 13) se puede elegir qu herramientas de GeoGebra podrn visualizarse
en el applet, as como las dimensiones de ste. En caso de que el usuario nal no disponga de GeoGebra,
es posible complementar la pgina web con el archivo .ggb de la construccin en s y con las libreras .jar
de GeoGebra.
Figura 13: Herramientas avanzadas para generar una pgina Web en GeoGebra.
Si se dispone de conocimientos en lenguaje HTML o bien un programa editor de pginas Webs, la

pgina generada puede editarse y complementarse con un mejor formato. De igual forma, un conocimiento
en JAVA posibilitara una interaccin entre el applet de GeoGebra y botones de tipo formulario incluidos
en la pgina Web. En la siguiente pgina ocial de GeoGebra puede encontrarse gran cantidad de material
subido por usuarios del programa:
http://www.geogebra.org/en/upload/

Actividad 6. Crear una pgina Web asociada a la construccin de la recta de Euler.
1. Abre el archivo Euler.ggb con la construccin de la recta de Euler que se realiz en la Actividad 3
y selecciona la opcin Exporta Hoja Dinmica como Pgina Web (html) del men Archivo
2. Introduce Construccin de la recta de Euler como ttulo de la pgina Web.
3. Escribe tu nombre como Autora. La fecha se cumplimenta de forma automtica.
4. En la pestaa General, introduce el siguiente texto anterior a la construccin:
Desplaza los vrtices del tringulo para obtener de forma dinmica el circuncentro, el baricen-
tro, el ortocentro y la recta de Euler correspondientes al mismo. Tambin puedes especicar las
coordenadas de los vrtices en la ventana algebraica.
Marca las casillas de control para visualizar cada una de las construcciones geomtricas realizadas.
En la ventana algebraica puedes encontrar sus coordenadas y ecuacin, respectivamente.
5. Introduce el siguiente texto posterior a la construccin:
Realiza las siguientes actividades:
Actividad 1: Obtn la ecuacin de la recta de Euler asociada al tringulo de vrtices A=(0,0),

B=(2,0) y C=(4,2).
Actividad 2: Seala los vrtices de un tringulo en el que circuncentro, baricentro y ortocentro

coincidan. Qu propiedad cumple dicho tringulo? Puedes utilizar las herramientas de GeoGebra
para comprobar tu hiptesis.
6. En la pestaa Avanzado marca las opciones Mostrar la Barra de Herramientas y Mostrar Ayuda
de la Barra de Herramientas.
7. Pulsa Exporta y guarda la pgina Web como Euler.html. (Fig. 14).
Figura 14: Ventana de dilogo para generar una pgina Web con una construccin en GeoGebra.

Pgina 10 2 APLICACIONES AVANZADAS.
2. Aplicaciones avanzadas.
En esta Seccin se desarrollarn actividades englobadas en reas temticas especcas, haciendo uso
para ello de todas las herramientas vistas anteriormente.
2.1. lgebra: Resolucin geomtrica de sistemas de hasta 4 ecuaciones li-

neales con 4 incgnitas.
Uno de los principales inconvenientes que nos encontramos con GeoGebra es que, salvo al introducir
la ecuacin cuadrtica de una cnica, nicamente reconoce la letra x como variable. En particular, debe
hacerse un poco uso de la imaginacin para lograr resolver sistemas de ecuaciones lineales a partir de las
herramientas de las que dispone el programa. Veamos en este apartado cmo resolver sistemas de hasta
4 ecuaciones lineales con cuatro incgnitas.
2.1.1. Ecuaciones con una incgnita.
Fijada una funcin f (x), GeoGebra puede resolver la ecuacin asociada f (x) = 0 haciendo uso de la
herramienta Interseccin de Dos Objetos.
Actividad 7. Resolver la ecuacin x3 3x + 2 = 0.
1. En una ventana nueva de trabajo, introduce en la barra de entrada la funcin f (x) = x3 3x + 2.
2. Selecciona la herramienta Interseccin de Dos Objetos y pulsa sobre la grca de la funcin y sobre
el eje OX (Fig. 15). Se obtienen los puntos (2, 0) y (1, 0), con lo que son solucin de la ecuacin
los valores x = 2 y x = 1.
3. Guarda el archivo como Algebra1.ggb.
Figura 15: Resolucin geomtrica de una ecuacin de una incgnita.

2 APLICACIONES AVANZADAS. Pgina 11
2.1.2. Sistema de dos ecuaciones con dos incgnitas.
El caso de un sistema de dos ecuaciones lineales con dos incgnitas tambin puede resolverse de forma
anloga:
{
3x + 2y = 7
Actividad 8. Resolver el sistema .
5x 4y = 3
1. En una ventana nueva de trabajo, introduce en la barra de entrada las ecuaciones 3x + 2y = 7 y

5x 4y = 3.
2. Selecciona la herramienta Interseccin de Dos Objetos y pulsa sobre las dos rectas que se han
obtenido (Fig. 16). Se obtiene el punto de interseccin (1, 2), con lo que la solucin es: x = 1, y = 2.
Figura 16: Resolucin geomtrica de un sistema de 2 ecuaciones con 2 incgnitas.
2.1.3. Sistema de tres ecuaciones con tres incgnitas.
Para resolver un sistema de tres ecuaciones lineales con tres incgnitas, se considerar una de dichas
variables como parmetro en un deslizador:

3x + 2y z = 1
Actividad 9. Resolver el sistema 5x 4y + 2z = 5 .

x + 3y 2z = 6
1. En una ventana nueva de trabajo, crea un deslizador z.
2. Introduce en la barra de entrada las ecuaciones 3x+2yz = 1, 5x4y+2z = 5 y x+3y2z = 6.
3. Selecciona la herramienta Interseccin de Dos Objetos y pulsa sobre las dos primeras rectas obtenidas.
4. Anlogamente, obtn la interseccin entre las dos ltimas rectas obtenidas.
5. Deplaza el deslizador hasta que los dos puntos de interseccin coincidan.

De esta forma, el valor 2 del deslizador muestra el valor de z en la solucin del sistema. El punto comn
(1, 1) de interseccin muestra el valor de las variables x e y en dicha solucin (Fig. 17). La solucin
del sistema es pues: x = 1, y = 1, z = 2.
2.1.4. Sistema de cuatro ecuaciones con cuatro incgnitas.
El proceso para resolver un sistema de 4 ecuaciones lineales con 4 incgnitas x, y, z, t es algo ms

complejo:
a) La incgnita t ser tratada como parmetro en un deslizador.
b) Mediante el mtodo de reduccin, debe conseguirse que en una de las ecuaciones, la incgnita z
nicamente dependa a lo ms de x y t, es decir, se tendr una ecuacin de la forma z = z(x, t). Se
dene entonces en la barra de entrada la funcin fz (x) = z(x, t).
c) En una segunda ecuacin, distinta de la anterior, debe despejarse la incgnita y en funcin de las
otras tres incgnitas, y = y(x, z, t). Se dene entonces en la barra de entrada la funcin fy (x) =
y(x, z, t) = y(x, fz (x), t).
d) Si f (x, y, z, t) = 0 y g(x, y, z, t) = 0 determinan las restantes dos ecuaciones, debe denirse en la

barra de entrada las funciones f (x) = f (x, fy (x), fz (x), t) y g(x) = g(x, fy (x), fz (x), t).
e) Basta desplazar el deslizador para que las races de f y g coincidan, determinando el valor x de la
solucin y a partir de ste, los valores y, z y t.

3x + 2y z + 5t = 15

5x 4y + 2z 8t = 15
Actividad 10. Resolver el sistema .
x + 3y 2z + t = 7

2x y + 3z + 4t = 4
1. En una ventana nueva de trabajo, crea un deslizador asociado a la ltima incgnita t.

2. Sumando dos veces la cuarta ecuacin a la primera se obtiene la ecuacin 7x + 5z + 13t = 23.
Despejando z se obtiene z = (23 7x 13t)/5. Dene en la barra de entrada la funcin fz (x) =
(23 7x 13t)/5. Oculta su grca.
3. De la segunda ecuacin se deduce que y = (15 5x 2z + 8t)/4. Dene en la barra de entrada

la funcin fy (x) = (7 5x 2fz (x) + 8t)/4. Oculta su grca.
4. Introduce en la barra de entrada las funciones f (x) = x + 3fy (x) 2fz (x) + t 7 y g(x) =
2x fy (x) + 3fz (x) + 4t 4.
5. Obtn los puntos de interseccin A y B de las grcas de f y g con el eje OX .
6. Desplaza el deslizador t hasta que A y B coincidan (Fig. 18).
De esta forma, el valor 2 del deslizador muestra el valor de t en la solucin del sistema. El resto de
valores ser:
x = x(A) = 1, y = fy (x(A)) = 0, z = fz (x(A)) = 2.

2.2. Geometra: Obtencin dinmica de los elementos principales de una

cnica.
GeoGebra dispone de herramientas para crear cnicas, a partir de su ecuacin implcita o bien a
partir de alguno de sus elementos:
1. Elipse e hiprbola: Dos focos y un punto.

2. Parbola: Foco y directriz.
Estos elementos principales son la base para cualquier construccin geomtrica que se quiera realizar
a partir de una cnica y, en caso de que no se conocieran, pueden obtenerse de forma analtica a partir
de la ecuacin implcita de la cnica. De hecho, GeoGebra dispone de los comandos Centro[ ], Foco[ ],
sera
Ejes[ ], Vrtice[ ] y Directriz[ ], que pueden ser utilizados desde la barra de entrada. Sin embargo,
posible encontrar estos de forma dinmica si slo conocemos su grca? Analizaremos en esta
seccin el caso de la elipse.
Figura 19: Arenas de Nmes (Francia).
Cabe observar que cualquier procedimiento efectuado de esta forma se realizara de forma aproxima-
tiva, bajo cierto error de redondeo. Esto se debe a que GeoGebra trabaja mediante clculo numrico, no
mediante clculo simblico. Para comprobarlo puedes crear la elipse de focos A = (1, 1) y B = (1, 1),
pasando por el punto C = (1/3, 1/3). Si haces zoom sucientemente cerca, podrs comprobar que di-
cho punto C no se encuentra en realidad sobre la elipse y que de hecho no puedes marcar un punto
exactamente sobre la misma (Fig. 20).
Figura 20: Efecto de error de redondeo en la obtencin de una elipse pasando por un punto.

Actividad 11. Obtn de forma dinmica centro, focos, vrtices y ejes de una elipse.
1. Crea una elipse c a partir de sus focos F1 y F2 y un punto P. Oculta los tres puntos generados.
2. El primer paso es encontrar el centro de la elipse. Esto puede realizarse directamente haciendo uso
de la herramienta Punto Medio o Centro. Llama C al centro obtenido de esta forma y ocltalo. De
forma dinmica, el centro puede aproximarse de varias formas. Por ejemplo:
a) Dado que el centro de una elipse es centro de simetra de la misma, puede realizarse la siguiente
construccin:
1) Crea un punto C1
en el interior de la elipse y utiliza la herramienta Reeja Objeto por
Punto para obtener la elipse reejada c de la elipse c por el punto C1 .

2) Mueve el punto C1 por el interior de la elipse hasta que c y c coincidan visualmente.
3) Puedes comprobar la aproximacin calculando la distancia entre C y C1 (Fig. 21).
Figura 21: Construccin dinmica del centro de una elipse como centro de simetra.
b) Dado que el centro de una elipse es el punto medio de sus semiejes, que a su vez determinan la
mnima y mxima distancia entre puntos opuestos de la misma, puede realizarse el siguiente
proceso:
1) Crea un punto A sobre la elipse y utiliza la herramienta Tangentes para crear la recta
tangente t a c en A.
2) Usando la herramienta Recta Perpendicular obtn la recta p que pasa por A y es perpen-
dicular a la tangente creada.
3) Obtn el otro punto de interseccin B de la recta p con la elipse c.
4) Calcula la distancia entre A y B y desplaza A a lo largo de la elipse hasta hacer mxima
o mnima dicha distancia.
5) En ese momento, el punto medio C2 de A y B ser la aproximacin al centro de la
elipse (Fig. 22). Puedes hacer uso del zoom o aumentar el redondeo para lograr una mejor
aproximacin al desplazar el punto A.
Figura 22: Construccin dinmica del centro de una elipse como punto medio de un semieje.

3. En la ltima obtencin del centro (apartado 2.b), los puntos A y B son de hecho vrtices de la
elipse, siendo la recta que pasa por dichos puntos uno de sus ejes. La recta perpendicular a dicho
eje y que pasa por el centro de la elipse ser el otro eje. Su interseccin con la elipse determina sus
otros dos vrtices (Fig. 23 (a)).
En caso de que slo se tenga el centro de la elipse, se puede jar un punto sobre ella, crear la recta
que lo une con el centro y obtener la elipse simtrica respecto a dicha recta. A continuacin basta
mover el punto creado hasta hacer coincidir ambas elipses. En esa posicin, la recta en cuestin
ser uno de los ejes de la elipse (Fig. 23 (b)).
Figura 23: Construccin dinmica de los ejes de una elipse.
4. Con la herramienta comps se puede crear la circunferencia de centro uno de los vrtices del semieje
menor con radio el semieje mayor. Su interseccin con el semieje mayor determina los focos de la
elipse (Fig. 24).
Figura 24: Construccin de los focos de una elipse.

2.3. Estadstica: Creacin de histogramas. Obtencin geomtrica del per-

centil.
GeoGebra trae incorporado algunas herramientas de Estadstica, como es la obtencin de medidas

centrales y de dispersin o la generacin de un diagrama de barras o histograma. La posibilidad de utilizar
deslizadores permite por ejemplo construir geomtricamente el percentil de una distribucin a partir del
histograma de frecuencias acumuladas.
Figura 25: Construccin de histograma en GeoGebra.
Actividad 12. Las estaturas en milmetros de 21 alumnos de Matemticas son las siguientes:
1929 1830 1740 1690 1670

1750 1760 1690 1730 1620
1700 1840 1580 1750 1700
1640 1720 1800 1860 1850
1790
Agrupa los valores anteriores en intervalos de 50 milmetros y obtn de forma geomtrica

cualquier percentil.
1. En una ventana de trabajo nueva de GeoGebra visualizamos la Vista de Hoja de Clculo e intro-
ducimos las 21 estaturas en la columna A.
2. Selecciona las 21 estaturas introducidas y pulsa sobre ellas con el botn derecho del ratn. Crea una
lista L1 con estos 21 datos.
3. Obtn las alturas mnima y mxima, escribiendo en la barra de entrada:
a = Mnimo[L1 ]
b = Mximo[L1 ]
4. Pulsa con el botn derecho del ratn en la ventana de trabajo de GeoGebra y selecciona Vista
Grca. En la pestaa Eje X indica b como valor mximo y a como valor mnimo.

5. Para saber cuntos intervalos necesitas, escribe en la barra de entrada:
l = 50
n = Si[Resto[b a, l] == 0, (b a)/l, Cociente[b a, l] + 1]
6. Genera la lista con los extremos de los intervalos necesarios, escribiendo en la barra de entrada:
L = Secuencia[a + i l, i, 0, n]
7. Para generar la lista de frecuencias absolutas, escribe:
F A = Secuencia[CuentaSi[x >= Elemento[L, i] x < Elemento[L, i + 1], L1 ], i, 1, n]
8. Para dibujar el histograma (Fig. 25), basta escribir:
Histograma[L, F A]
9. Para generar la lista de frecuencias acumuladas, introduce en la barra de entrada:
F Ac = Secuencia[Suma[F A, i], i, 1, n]
10. Para dibujar el histograma de frecuencias acumuladas (Fig. 26), escribe:
Histograma[L, F Ac]
Figura 26: Construccin de histograma de frecuencias acumuladas en GeoGebra.
11. Crea los puntos que son vrtices derechos superiores de los rectngulos del histograma de frecuencias
acumuladas:
(Elemento[L,1],0) (Elemento[L,2],Elemento[FAc,1])
(Elemento[L,3],Elemento[FAc,2]) (Elemento[L,4],Elemento[FAc,3])

Figura 27: Polgono de frecuencias acumuladas en GeoGebra.
12. Marca como objetos auxiliares los puntos, oculta sus rtulos y nelos mediante segmentos, creando el
polgono de frecuencias acumuladas asociado (Fig. 27). Marca como objetos auxiliares los segmentos
y oculta sus rtulos.
13. Crea un deslizador de nombre Percentil en el intervalo [0, 100] con incremento 1.
14. Para obtener el porcentaje de personas correspondiente al percentil en cuestin creamos en la barra
de entrada la recta:
T otal = Longitud[L1 ]
y = T otal P ercentil/100
15. Para obtener el percentil buscado, basta jarse en la ordenada del punto interseccin entre la recta
anterior y el polgono de frecuencias (Fig. 28). Salva el archivo como Estadstica.ggb.
Figura 28: Construccin geomtrica del percentil de una distribucin estadstica.

2.4. Probabilidad: Experimentos con nmeros aleatorios (Monte Carlo). Ob-

tencin geomtrica de la distribucin normal.
GeoGebra posibilita generar experimentos aleatorios basados en las distribuciones binomial, normal
y de Poisson, al disponer de comandos que generan nmeros aleatorios siguiendo dichas distribuciones:
AleatorioBinomial [n,p], AleatorioNormal [media, desviacin tpica] y AleatorioPoisson [media].
Actividad 13. Genera un experimento aleatorio con 300 individuos basado en la distribucin
normal N (0, 1). Genera el histograma correspondiente con intervalos de amplitud 0.1.
1. En una ventana de trabajo nueva de GeoGebra, visualiza la hoja de datos y escribe AleatorioNor-
mal[0,1] en las celdas A1, A2 y A3. Marca estas tres celdas y arrastra el control de relleno hasta la
celda A300.
2. Sigue los pasos 2 a 8 de la Actividad 12 para construir el histograma solicitado, tomando para ello
el valor l =0.1 (Fig. 29).
3. Puedes pulsar F9 para generar nuevos valores aleatorios y ver cmo cambia el histograma. Salva el
archivo como Normal.ggb.
Figura 29: Experimento aleatorio basado en la distribucin normal en GeoGebra.
GeoGebra tiene incorporada la funcin random( ) que genera un nmero aleatorio entre 0 y 1. Una
de las aplicaciones de este comando es el clculo aproximado de reas haciendo uso del Mtodo de Monte
Carlo:
Actividad 14. Usar el Mtodo de Monte Carlo para aproximar el rea de la funcin f (x) = x2 +5x4
con x [1, 4].
1. En una ventana de trabajo nueva de GeoGebra, introduce la funcin f (x) en la barra de entrada.
2. Crea lo puntos A = (1, 0), B = (4, 0), C = (4, 2.25) y D = (1, 2.25) y nelos mediante la herramienta
Polgono. Oculta los rtulos de puntos y segmentos. Oculta los puntos. Marca segmentos, puntos y
polgono como objetos auxiliares.
3. Crea un deslizador n asociado al nmero de puntos aleatorios, en el intervalo [1, 500], con incre-
mento 1.

4. Crea la lista de puntos aleatorios introduciendo en la barra de entrada:
L1 = Secuencia[(1 + 3 random(), 2.25 random()), i, 1, n]
5. En la pestaa color de las propiedades de la lista creada, desplaza el tamao de los puntos hasta la
posicin 1.
6. Obtn el nmero de puntos que quedan por debajo de la grca, introduciendo en la barra de entrada:
L = Secuencia[Si[f (x(Elemento[L1 , i])) > y(Elemento[L1 , i]), 1, 0], i, 1, n]
N = Suma[L]
7. Obtn el valor exacto del rea, calculando la integral correspondiente:
Integral[f (x), 1, 4]
8. Obtn la aproximacin mediante el mtodo de Monte Carlo, introduciendo en la barra de entrada:
Aprox = (4 1) 2.25 N/n
9. Desplaza el deslizador para determinar el nmero de puntos aleatorios o pulsa F9 para generar otra
secuencia de puntos (Fig. 30). Salva el archivo como MonteCarlo.ggb.
Figura 30: Clculo de rea mediante el Mtodo de Monte Carlo.
GeoGebra dispone del comando NormalInversa [media, desviacin tpica, probabilidad], que permite
recuperar el valor lmite superior de una determinada probabilidad de una distribucin normal con media
y desviacin tpica dadas. En todo caso, se puede construir fcilmente una aplicacin en GeoGebra que
permita visualizar dicha probabilidad:
Actividad 15. Analizar de forma dinmica la grca de la distribucin normal.
1. En una ventana de trabajo nueva de GeoGebra, crea dos deslizadores y , en los intervalos [-5,5]
y [0.1,5], respectivamente, ambos con incremento 0.01.

Pgina 22 3 INSTITUTOS DE GEOGEBRA EN ESPAA
2. En la barra de entrada introduce la funcin:
f (x) = 1/(sqrt(2))e ((x )2 /(2 2 ))
3. Crea un punto A sobre el eje OX .

4. Calcula el rea (aproximada) que determina la probabilidad, introduciendo en la barra de entrada:
Integral[f (x), 10, x(A)]
5. Desplaza el punto A para calcular la probabilidad asociada a la distribucin normal (Fig. 31). Salva
el archivo como Normal2.ggb.
Figura 31: Distribucin normal.
3. Institutos de GeoGebra en Espaa
1. Associaci Catalana de GeoGebra: http://acgeogebra.cat/joomla/index.php
2. Instituto GeoGebra de Andaluca: http://thales.cica.es/geogebra
3. Instituto GeoGebra de Cantabria: http://geogebra.es
4. Instituto GeoGebra de Galicia.
5. Instituto GeoGebra de Madrid: http://www.mat.ucm.es/catedramdeguzman/drupal/IGM/IGM
6. Pgina ocial: http://www.geogebra.org
7. Wiki GeoGebra Espaa: http://www.geogebra.org/en/wiki/index.php/Spanish


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TALLER DE GEOGEBRA.

CEP HUELVA - ISLA CRISTINA 2011.

1.2 Casillas de control y operadores booleanos.

1.3 Hoja de clculo para construcciones iterativas.

1.4 Creacin de herramientas propias (macros).

1.5 Herramientas para exportar a html.

b) Deslizador: Se indica si se quiere jar en la pantalla, si es horizontal o vertical y su anchura.

c) Animacin automtica: Se determina la velocidad y si se preere oscilante o cclica (aumentando o

Figura 1: Ventana de dilogo de la herramienta deslizador.

2. Crea un punto externo al crculo unidad, por ejemplo, C = (2, 0).

4. En la barra de entrada crea el punto D = (cos(), sin()).

8. Guarda el archivo como Region1.ggb.

Taller de GeoGebra (CEP Huelva-Isla Cristina). Ral Manuel Falcn Ganfornina.

Actividad 2. Qu regin plana forma una elipse al rotar respecto a su centro?

3. Rota la elipse respecto al origen D = (0, 0) con ngulo .

6. Guarda el archivo como Region2.ggb.

Figura 3: Corona circular obtenida al rotar una elipse respecto a su centro.

Taller de GeoGebra (CEP Huelva-Isla Cristina). Ral Manuel Falcn Ganfornina.

1.2. Casillas de control y operadores booleanos.

Figura 4: Ventana de dilogo de una casilla de control.

Actividad 3. Construir la recta de Euler de un tringulo cualquiera, permitiendo al usuario

Taller de GeoGebra (CEP Huelva-Isla Cristina). Ral Manuel Falcn Ganfornina.

11. Guarda el archivo como Euler.ggb.

Figura 6: Obtencin del circuncentro.

Taller de GeoGebra (CEP Huelva-Isla Cristina). Ral Manuel Falcn Ganfornina.

1.3. Hoja de clculo para construcciones iterativas.

Figura 7: Hoja de clculo de Geogebra.

Actividad 4. Construccin de una espiral.

1. En una ventana nueva de trabajo, visualiza la Hoja de Clculo.

2. Introduce en las casillas A1, B1 y C1 respectivamente los datos 1, 0 y (0, 0).

8. Guarda el archivo como Espiral.ggb.

Figura 8: Espiral construida a partir de la hoja de clculo de Geogebra.

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1.4. Creacin de herramientas propias (macros).

Figura 9: Ventana de dilogo para generar una nueva herramienta.

5. Selecciona la opcin Creacin de Herramienta Nueva en el men Herramienta. En el desplegable

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Figura 10: Construccin del hexgono inscrito a una circunferencia.

9. Guarda el archivo como Hexgono.ggb.

Taller de GeoGebra (CEP Huelva-Isla Cristina). Ral Manuel Falcn Ganfornina.

1.5. Herramientas para exportar a html.

Si se dispone de conocimientos en lenguaje HTML o bien un programa editor de pginas Webs, la

Taller de GeoGebra (CEP Huelva-Isla Cristina). Ral Manuel Falcn Ganfornina.

Actividad 6. Crear una pgina Web asociada a la construccin de la recta de Euler.

2. Introduce Construccin de la recta de Euler como ttulo de la pgina Web.

3. Escribe tu nombre como Autora. La fecha se cumplimenta de forma automtica.

4. En la pestaa General, introduce el siguiente texto anterior a la construccin:

5. Introduce el siguiente texto posterior a la construccin:

Realiza las siguientes actividades:

Actividad 1: Obtn la ecuacin de la recta de Euler asociada al tringulo de vrtices A=(0,0),

Actividad 2: Seala los vrtices de un tringulo en el que circuncentro, baricentro y ortocentro

7. Pulsa Exporta y guarda la pgina Web como Euler.html. (Fig. 14).

Taller de GeoGebra (CEP Huelva-Isla Cristina). Ral Manuel Falcn Ganfornina.

2.1. lgebra: Resolucin geomtrica de sistemas de hasta 4 ecuaciones li-

2.1.1. Ecuaciones con una incgnita.

Actividad 7. Resolver la ecuacin x3 3x + 2 = 0.

1. En una ventana nueva de trabajo, introduce en la barra de entrada la funcin f (x) = x3 3x + 2.

3. Guarda el archivo como Algebra1.ggb.

Figura 15: Resolucin geomtrica de una ecuacin de una incgnita.

Taller de GeoGebra (CEP Huelva-Isla Cristina). Ral Manuel Falcn Ganfornina.

2.1.2. Sistema de dos ecuaciones con dos incgnitas.

1. En una ventana nueva de trabajo, introduce en la barra de entrada las ecuaciones 3x + 2y = 7 y

3. Guarda el archivo como Algebra2.ggb.

b) Deslizador: Se indica si se quiere jar en la pantalla, si es horizontal o vertical y su anchura.

c) Animacin automtica: Se determina la velocidad y si se preere oscilante o cclica (aumentando o

2. Introduce Construccin de la recta de Euler como ttulo de la pgina Web.

d) Si f (x, y, z, t) = 0 y g(x, y, z, t) = 0 determinan las restantes dos ecuaciones, debe denirse en la

3. De la segunda ecuacin se deduce que y = (15 5x 2z + 8t)/4. Dene en la barra de entrada

Actividad 15. Analizar de forma dinmica la grca de la distribucin normal.