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Taxonoma
N Clave Habilidad Pisa Eje Nivel Contenido Objetivos de Aprendizajes Puntaje
Bloom
Reflexin sobre la
Comprensin OA 6Leer independientemente y
1 B CONOCER estructura del Insatisfactorio La biografa 1
lectora comprender textos no literarios
texto
OA 6Leer independientemente y
Comprender Comprensin Anlisis de comprender textos no literarios
2 B COMPRENDER Elemental 2
globalmente lectora informacin implcita. extrayendo informacin explicita
e implicita
OA 6Leer independientemente y
Comprender Comprensin Anlisis de comprender textos no literarios
4 D COMPRENDER Adecuado 3
globalmente lectora informacin implcita. extrayendo informacin explicita
e implicita
OA 6Leer independientemente y
Comprender Comprensin Extraccin de comprender textos no literarios
5 A COMPRENDER Elemental 2
globalmente lectora informacin explcita. extrayendo informacin explicita
e implicita
OA 6Leer independientemente y
Comprender Comprensin Extraccin de comprender textos no literarios
6 B COMPRENDER Elemental 2
globalmente lectora informacin explcita. extrayendo informacin explicita
e implicita
Taxonoma
N Clave Habilidad Pisa Eje Nivel Contenido Objetivos de Aprendizajes Puntaje
Bloom
OA 20Ampliar su capacidad
Reflexin sobre el expresiva, utilizando los recursos
Comprensin
8 B CONOCER contenido del Elemental Uso de mayscula. que ofrece el lenguaje para 2
lectora
texto expresar un mismo mensaje de
diversas maneras
OA 20Ampliar su capacidad
Reflexin sobre el Clasificacin de expresiva, utilizando los recursos
Comprensin
11 B APLICAR contenido del Elemental palabras segn su que ofrece el lenguaje para 2
lectora
texto acentuacin expresar un mismo mensaje de
diversas maneras
OA 20Ampliar su capacidad
Reflexin sobre el expresiva, utilizando los recursos
Comprensin
12 A CONOCER contenido del Adecuado Adverbio. que ofrece el lenguaje para 3
lectora
texto expresar un mismo mensaje de
diversas maneras
OA 20Ampliar su capacidad
Reflexin sobre el expresiva, utilizando los recursos
Comprensin
13 A CONOCER contenido del Elemental Preposicin. que ofrece el lenguaje para 2
lectora
texto expresar un mismo mensaje de
diversas maneras
OA 20Ampliar su capacidad
Reflexin sobre el expresiva, utilizando los recursos
Comprensin
14 B CONOCER contenido del Elemental Adjetivo calificativo. que ofrece el lenguaje para 2
lectora
texto expresar un mismo mensaje de
diversas maneras
Taxonoma
N Clave Habilidad Pisa Eje Nivel Contenido Objetivos de Aprendizajes Puntaje
Bloom
Reflexin sobre el OA 12Aplicar estrategias para
Comprensin Vocabulario
15 C CONOCER contenido del Elemental determinar el significado de 2
lectora contextual.
texto palabras nuevas
OA 20Ampliar su capacidad
Reflexin sobre el expresiva, utilizando los recursos
Comprensin
16 D CONOCER contenido del Insatisfactorio Prefijos que ofrece el lenguaje para 1
lectora
texto expresar un mismo mensaje de
diversas maneras
Reflexin sobre la
Comprensin OA 6Leer independientemente y
17 B CONOCER estructura del Insatisfactorio Texto instructivo. 1
lectora comprender textos no literarios
texto
Reflexin sobre la
Comprensin Finalidad del texto OA 6Leer independientemente y
18 B CONOCER estructura del Insatisfactorio 1
lectora instructivo. comprender textos no literarios
texto
OA 6Leer independientemente y
Comprender Comprensin Anlisis de comprender textos no literarios
19 B COMPRENDER Elemental 2
globalmente lectora informacin implcita. extrayendo informacin explicita
e implicita
OA 6Leer independientemente y
Comprender Comprensin Anlisis de comprender textos no literarios
20 B COMPRENDER Elemental 2
globalmente lectora informacin implcita. extrayendo informacin explicita
e implicita
OA 6Leer independientemente y
Comprender Comprensin Anlisis de comprender textos no literarios
21 A COMPRENDER Adecuado 3
globalmente lectora informacin implcita. extrayendo informacin explicita
e implicita
Taxonoma
N Clave Habilidad Pisa Eje Nivel Contenido Objetivos de Aprendizajes Puntaje
Bloom
OA 22Escribir correctamente
Comprender Comprensin Plural de palabras para facilitar la comprensin por
22 C APLICAR Elemental 2
globalmente lectora terminadas en z. parte del lector, aplicando todas
las reglas de ortografa
Reflexin sobre la
Comprensin OA 6Leer independientemente y
23 B CONOCER estructura del Adecuado Texto publicitario. 3
lectora comprender textos no literarios
texto
Reflexin sobre la
Comprensin Finalidad del texto OA 25Evaluar crticamente
24 C CONOCER estructura del Adecuado 3
lectora publicitario. mensajes publicitarios:
texto
OA 6Leer independientemente y
Reflexin sobre la
Comprensin Extraccin de comprender textos no literarios
25 D COMPRENDER estructura del Adecuado 2
lectora informacin explcita. extrayendo informacin explicita
texto
e implicita
OA 6Leer independientemente y
Comprender Comprensin Anlisis de comprender textos no literarios
26 B COMPRENDER Adecuado 1
globalmente lectora informacin implcita. extrayendo informacin explicita
e implicita
OA 6Leer independientemente y
Comprender Comprensin Extraccin de comprender textos no literarios
27 C COMPRENDER Elemental 2
globalmente lectora informacin explcita. extrayendo informacin explicita
e implicita
OA 20Ampliar su capacidad
Reflexin sobre el expresiva, utilizando los recursos
Comprensin Signos de
28 A CONOCER contenido del Elemental que ofrece el lenguaje para 2
lectora exclamacin.
texto expresar un mismo mensaje de
diversas maneras
Taxonoma
N Clave Habilidad Pisa Eje Nivel Contenido Objetivos de Aprendizajes Puntaje
Bloom
Reflexin sobre el
Comprensin OA 21 Utilizar correctamente los
29 D CONOCER contenido del Elemental Verbos. 2
lectora participios irregulares
texto
OA 6Leer independientemente y
Elaborar una Comprensin Anlisis de comprender textos no literarios
30 A INFERIR Elemental 2
interpretacin lectora informacin implcita. extrayendo informacin explicita
e implicita