JEFATURA DELEGACIONAL

DIRECCIN GENERAL DE DESARROLLO SOCIAL

DIRECCIN DE EDUCACIN
JUD DE EDUCACIN A DISTANCIA

PROGRAMA SOCIAL ASESORIAS PARA EL EXAMEN DE INGRESO AL NIVEL MEDIO SUPERIOR TLALPAN 2017

Carta Descriptiva
Nombre del evento: Capacitacin a figuras acadmico-administrativas del programa Asesoras para el
examen de ingreso al nivel medio superior Tlalpan 2017
Lugar y fecha del evento: Auditorio de Casa Frissac, 16 y 17 de Febrero.
Propsito General de Aprendizaje: Reconocer el nuevo paradigma del adolescente, para fortalecer el trabajo
y trato hacia los jvenes beneficiarios, as como el desarrollo de asesoras por reactivos, identificando los
distintos tipos de reactivos que existen en una prueba estandarizada, estrategias para su solucin, as como
los elementos y propsitos de un plan de sesin.

Facilitador Resultados de Actividades a desarrollar Material

Responsable Aprendizaje es y
Tiemp
(Al finalizar el tema Temas equipo
o
los participantes Facilitador Participantes requeri
sern capaces de:) dos
Docente de Cvica Propiciar cohesin Introduccin a la Dar una Atender la sesin Pizarrn 15
y tica grupal entre las y los asignatura de pequea Plumones minutos
estudiantes, explorar Formacin cvica introduccin
sus intereses y tica. del tema
personales y
acadmicos para
vincularlos a la
asignatura e identificar
los conocimientos y
saberes generales que
las y los estudiante

Coscomate nmero 90 esq. San Juan de Dios, Col. Toriello Guerra, Delegacin Tlalpan, C.P 14050,
Mxico, D.F., Delegacin Tlalpan Tels. 51 71 32 61 y 54 24 28 11
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tienen sobre la
asignatura.
Temario 1.- La , cada participante
formacin cvica tendr el nombre de
y tica en el alguna de tres frutas y al
desarrollo social escuchar el nombre de la
tcnica de distensin
y personal fruta, tendrn que 5
para generar dinmica Ensalada de frutas
cambiar de lugar, cuando minutos
grupal
el gua diga ensalada de
frutas todas y todos los
participante cambian de
lugar.
Se forman parejas de
forma aleatoria y
Conocer a las y los comienzan un dilogo
compaeros, generar Presentando a otro/ para conocer al otro; 15
integracin y propiciar otra posteriormente, se minutos
empata. presentar frente al
grupo a la pareja con la
que se dialog
Explorar conceptos,
ideas, opiniones, acerca
Identificar los
de la formacin cvica y
conocimientos previos 15
tica mediante una lluvia
de las y los estudiantes Ideas Previas minutos
de ideas grupal. Agotar
respecto a la formacin .
las participaciones y
cvica y tica.
comenzar con una serie
de preguntas abiertas.
Autoreflexin de los Abrir el Dar sus 10

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conclusiones
conocimientos
escritas y minuto
adquiridos de la dilogo
comentadas a s.
sesin
sus compaeros

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