COLEGIO CANADA I. E. D.

TALLER BIOECOLOGA
SISTEMA DE GESTION DE CALIDAD
Fecha de Emisin:
COPIA CONTROLADA
Febrero 2017 Versin 1
ELABORADO: JOHNNY A. MARTINEZ Revisado por : Coordinacin
TALLER DE REVISION Y REPASO
GRADO UNDCIMO
ACTIVIDADES: Resuelve en tu cuaderno:
1. RESPONDE LAS SIGUIENTES PREGUNTAS:
A. Las clulas necesitan constantemente protenas. Por lo tanto debe existir un mecanismo bioqumico rpido y eficiente para
esta importante funcin celular. El proceso es una secuencia, y ,estrictamente en orden. Escriba dentro del parntesis las letras
a,b,c,d,e desde el primer paso hasta el ltimo.
( ) El ARNm sale del ncleo, hacia los ribosomas, con el mensaje o secuencia de codones.
( ) Formacin de un ARN mensajero tomando como plantilla una de las cadenas de ADN.
( ) Separacin de las dos cadenas de nucletidos del Acido desoxirribonucleico.
( ) El mensaje del ARNm es ledo o traducido por los ribosomas, uniendo los aminocidos.
( ) El ARN de transferencia se une a cada uno de los aminocidos necesarios.
B. El mensaje contenido dentro del ADN se refiere a
a) Las parejas de base nitrogenadas que unen a las dos cadenas de desoxirribonucletidos.
b) El orden de nucletidos a lo largo del ADN antes de formarse el ARN mensajero.
c) La secuencia de nucletidos del ARN mensajero en los conocidos codones.
d) La secuencia de tripletes de bases nitrogenadas del cido desoxirribonucleico.
C. El ADN nunca sale del ncleo hacia el citoplasma durante la sntesis de las protenas. En su lugar el ARN mensajero recibe
la trascripcin del mensaje. Si el mensaje del ADN es TTA CGG CCG ATA, los codones en el ARNm deben ser
a) AAU GCC GGC UAU
b) AAT GCC GCC TAT
c) UUA TTA CGG CCC
d) UAU GGC GCC AAU
D. La traduccin del mensaje que trae el ARNm se efecta gracias al
a) Acido desoxirribonucleico b) Los ribosomas
c) Acido ribonucleico mensajero d) Acido ribonucleico soluble
E. Observando el ltimo dibujo de la sntesis de protenas, la compatibilidad entre el triplete de bases nitrogenadas de un ARNt
(anticodn) y el triplete respectivo (codn) en el ARNm conserva la regla A-U C-G. Para cada uno de los siguientes codones
escriba los anticodones respectivos.
a) AGU ______
b) CGU ______
c) CGG ______
d) ACU ______
e) AAC ______
F. Cuando est ocurriendo la sntesis de un pptido o de una protena en los ribosomas, los ARNt van acercando los
aminocidos al polirribosoma; pero son los _________________ quienes deben moverse para ir aumentando la cadena de
aminocidos durante los enlaces peptdicos.
a) Ribosomas b) ARN mensajero
c) ADN nuclear d) ARN soluble
G. Escribir la secuencia de la molcula de ARNm sintetizada a partir de una cadena de ADN que presente la siguiente
secuencia:
3' T-A-C-G-T-A-C-C-G-T-A-T-C-A-T-A-T-C 5'

H. Con ayuda de la tabla del cdigo gentico, prediga la secuencia de aminocidos que se produce durante la traduccin de
la siguiente cadena de mARN, establece primero sus anticodones: UAC UUG UUA AUG AUA ACG ACA UUG UUA ACC
GUG GUA AUU AUC ACU.

I. Dibuja el polipptido resultante del mARN del punto anterior (H).

J. Con ayuda de la tabla del cdigo gentico, prediga la secuencia de aminocidos que se produce durante la traduccin de
la siguiente cadena de mARN, establece primero sus anticodones: UAU UAG UAA ACC CUG CUA GUU GUC UAC GGU
GGG GGC GGA ACG ACA AUG AUA GUU GUC UAC AUU AUC ACU.

K. Dibuja el polipptido resultante del mARN del punto anterior (J).

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TALLER BIOECOLOGA
SISTEMA DE GESTION DE CALIDAD
Fecha de Emisin:
COPIA CONTROLADA
Febrero 2017 Versin 1
ELABORADO: JOHNNY A. MARTINEZ Revisado por : Coordinacin

2. RESPONDA A LAS SIGUIENTES PREGUNTAS Y PREPARE AS LA EVALUACIN.

A. Qu es la traduccin ?

B. Con ayuda de la tabla del cdigo gentico, prediga la secuencia de aminocidos que se produce durante la
traduccin de la siguiente cadena de mARN: AUG- CCG- GAU- UUA- AGU- UGA

C. Cul es la funcin del ARN ribosomal ?

D. Cul es la funcin del ARN de transferencia ?

E. Cules son los escalones de la molcula de ADN?

F. A partir de la siguiente cadena molde de ADN: CTT TTT TGC CAT ACA TCA ATA, los codones del mARN son:

G. Cul es la funcin de la ADN polimerasa ?

H. De qu est formado un nucletido ?

I. A partir de la siguiente cadena molde de ADN: TAC-TTG-GGT-AAC-CCC-AAG-ATT, los codones del mARN son:

J. A partir de la siguiente cadena molde de ADN: TCT TGG GAA CAT TCA ATA ACT, los codones del mARN son:

K. Indique dos semejanzas y dos diferencias entre el ADN y el ARN.

L. Cmo van pareadas las bases nitrogenadas en el ADN y cmo en el ARN ?

M. Con ayuda de la tabla del cdigo gentico, prediga la secuencia de aminocidos que se produce durante la
traduccin de la siguiente cadena de mARN: AUG- AGA- GAU- UUA- AGU- UAA

N. Cules son los tres tipos de ARN ?

O. En qu lugares de la clula se realizan: la replicacin, transcripcin y traduccin ?

P. Con ayuda de la tabla del cdigo gentico, prediga la secuencia de aminocidos que se produce durante la
traduccin de la siguiente cadena de mARN AUG CUU ACC GUG UAU UAA

Q. Cul es la funcin del ARN mensajero ?

3. ANALIZA Y RESPONDE

Una analoga del proceso de sntesis de protenas

Si se intenta establecer una comparacin simple para valorar la informacin que maneja una clula, el genoma podra ser
equiparado a una enorme biblioteca ubicada dentro del ncleo celular.() Incluye varios estantes con muchos libros que
constituyen las unidades de informacin. Cada uno de estos libros contiene las instrucciones para fabricar slo un ladrillo
(protena estructural) o una herramienta (protena con accin enzimtica), de los tantos elementos que hacen falta para
edificar o poner en marcha a una clula.
Los ladrillos y las herramientas son fabricados fuera de la biblioteca, por lo cual es necesario tomar la informacin del ncleo
celular. Pero, lamentablemente no es posible retirar de all los libros. As, en la biblioteca existen fotocopiadoras que copian
las instrucciones de un libro por vez. Con la fotocopia se dispone entonces de las instrucciones para que, en pequeos
talleres presentes en el citoplasma, fuera del ncleo celular, se elabore la correspondiente herramienta o ladrillo detallado en
el libro original.
Daniel Alonso.
El desafo del cangrejo. Avances en el conocimiento, prevencin y tratamiento del cncer (2002)
Coleccin Ciencia que ladraEditorial siglo XXI Universidad de Quilmes

a) El autor emplea varias metforas y analogas para favorecer la comprensin del tema que intenta explicar. Indique en el
texto algn ejemplo en el que haya hecho este uso.
b) Por qu cree usted que el autor llama herramientas a ciertas protenas?
c) A qu se est refiriendo cuando menciona a las fotocopias y fotocopiadoras?
d) Con qu proceso compara a la transcripcin? Con cul a la traduccin?