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(Guber2005:100).

Gua Diario de Campo

El presente ejercicio es slo una aproximacin bsica a lo que implica la investigacin desde la
perspectiva etnogrfica, pretende dar una gua inicial respecto a la realizacin de Diarios de
Campo.
El trabajo puede realizarse en grupos de 2 o 3 personas, y la gua debe darse mnimo con 20 das
de antelacin a la fecha de entrega.
Antes de ir al lugar de Observacin...
1. Como grupo, definan una pregunta a resolver ( Puede ser de la carrera que estudian o de
un tema general).

2. Como grupo construyan una gua de observacin, describan al menos 5 hechos conductas
que puedan observar y que les permitan dar respuesta a la pregunta.

En el Campo o lugar de Observacin...

3. Recuerden que trataremos de adoptar algunas caractersticas de la observacin
participante, por lo que deben camuflarse en el contexto, hacer lo que hacen las
personas en este lugar, procurar conversar con alguien de manera espontnea. Elactode
participarcubreunamplioespectroquevadesdeestarallcomountestigomudodelos
hechos,hastaintegrarunaovariasactividadesdedistintamagnitudycondistintosgradosde
1
involucramiento(2001:72).

1
No se puede confundir la tcnica etnogrfica de la observacin participante, con la metodologa conocida
como Investigacin Accin Participativa (IAP).Estaltima tieneelpropsitodeadelantarinvestigacionescon
la participacin de las personas cuestionando la distincin sujeto/objeto en aras de la transformacin social.
ParamayorinformacinsobrelaIAP,verFalsBordayAnisurRahman(1991).
 4. Tomen nota de lo que observan, todo de manera detallada y precisa. En este punto no es
pertinente an sacar conclusiones ni hacer ningn tipo de evaluaciones o juicios, los
eventos deben registrarse tal cual se observan. (Ver diferencia entre observar sin evaluar).
Antes de decidir finalizar la observacin, revisen que tienen apuntes sobre todas las
conductas que definieron en la gua de observacin, para garantizar que podrn dar
respuesta a la pregunta lo mejor posible.
5. Registro fotogrfico: Incluyan al menos 3 fotografas en las que se observe alguno de los
aspectos de la gua de observacin.

Fuera del Campo.

6. Retomen las notas que levantaron en el campo, lanlas nuevamente. Y resalten la
informacin que encontraron para cada aspecto de la Gua de observacin.
Por ejemplo, rosado para consumo de alimentos. Verde para uso de celular, etc.
7. Saquen al menos una conclusin por cada aspecto de los que definieron en la gua de
observacin.
8. Integrando las conclusiones anteriores, redacten una respuesta a la pregunta con la cual
partieron.
9. Definan una presentacin agradable y creativa para presentar los productos de su
ejercicio.

Sugerencia para los docentes:

1. Explicar cada uno de estos puntos, y durante la clase, pedirles que hagan un pequeo registro de
observacin en las instalaciones de la universidad (20 minutos aprox.) al encontrarse de nuevo
conversar sobre la experiencia y aclarar las posibles inquietudes que puedan surgir.
2. Si se quiere trabajar la perspectiva del observador, se puede pedir a los estudiantes que
realicen un autorregistro de sus sensaciones, emociones y pensamientos durante la observacin y
que de igual manera hagan la correspondiente interpretacin a partir de dos preguntas Qu
caractersticas descubren de s mismos como observadores? y Cmo sus perspectiva (creencias,
prejuicios, opiniones) podran llegar a afectar la observacin?

Documentos de Soporte:
Restrepo, E. Tcnicas Etnogrficas. Docuemnto no publicado, disponible en la web.
www.ramwan.net/restrepo/.../tecnicas%20etnograficasborrador.docx

Guber, R. La etnografa, mtodo, campo y reflexividad. Captulo 2: El trabajo de Campo: un mtodo

reflexivo para la interpretacin de las tcnicas.
Rosenberg, M. Comunicacin Noviolenta. Captulo: Observar sin evaluar.