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CAMPINAS
2013
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UNICAMP
FACULDADE DE EDUCAO
MARINA MAYUMI
BARTALINI
Assinatura do Orientador
CAMPINAS
2013
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Ficha catalogrfica
Universidade Estadual de Campinas
Biblioteca da Faculdade de Educao
Rosemary Passos - CRB 8/5751
Ttulo em outro idioma: The city, art and education - experiencies of urban drive and their
educative potencial
Palavras-chave em ingls:
Art
No formal education
Urban intervention
Cartography
rea de concentrao: Cincias Sociais na Educao
Titulao: Mestra em Educao
Banca examinadora:
Elisa Angotti Kossovitch [Orientador]
Marco Antnio Alves do Valle
Alda Regina Tognini Romaguera
Data de defesa: 29-08-2013
Programa de Ps-Graduao: Educao
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Powered by TCPDF (www.tcpdf.org)
UNIVERSIDADE ESTADUAL DE CAMPINAS
FACULDADE DE EDUCAO
DISSERTAO DE MESTRADO
Data:29/08/201^
Assinatura:. ..L^M^Mhl
Orientador
COMISSO JULGADORA:
2013
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AGRADECIMENTOS
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RESUMO
De que maneira nossa vivncia na cidade pode ser menos montona para gerar
experincias significativas que nos faam produzir novos sentidos para seus usos e
novas maneiras de habit-la? Como a arte pode ser usada para nos expressarmos em
meio ao caos urbano? De que maneira as experincias na cidade, na arte e na
educao, podem interagir entre si, configurando um pensamento em todos estes
campos que possam inspirar educadores e artistas em seus processos? A presente
pesquisa envereda por possveis caminhos que levem reflexo destas perguntas por
meio do relato de experincias em diversas cidades por onde passei, relacionando s
prticas educativas em espaos de educao no formal situados na cidade de
Campinas, So Paulo, especificamente nos bairros Jardim So Marcos e Satlite ris I.
A presente dissertao transcorre por experincias que ora so de mapeamento, que
orientamos percursos quanto aos pontos de partidas e chegadas, ora so labirnticas,
que visam desorientao por meio de derivas, por caminhos incertos, que so feitos
para perder-se. Busco a partir do mapa ou labirinto, relacionar as experincias de
viagem, de trabalho, de vivncias nas cidades onde morei, com proposies de
atividades no campo da educao. As derivas, as intervenes urbanas e os
mapeamentos foram as prticas utilizadas para potencializar e inspirar processos
educativos que levem em conta a cidade como um campo de experimentaes e
aprendizagens valiosas.
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ABSTRACT
How our living experience in a city could be less monotonic so that relevant facts enable
us to produce new senses, feelungs or even new ways to live in such context? How
could art be expressed in such caothic environment? How could the experiences in art,
city and education interact together in order to structure thoughts that could inspire
educators and artists in their processes? The current research is based on possible
alternatives to make people think about such questions through experienced facts in
several cities I've lived in and relating them to educational practices in p laces where no
formal education happens, for example, Campinas, So Paulo, specifically in boroughs
Jardim So Marcos and Satlite Iris I. This essay also goes by experiences that are
related either to mapping strategies, which guide the route from start to end, or to
labyrinthine strategies, which aim to disorient people by derive to uncertain paths that
are build with the purpose to make people feel disoriented. Herewith I seek for the map
or labyrinth, taking into consideration, travel, business, living experiences in the cities
where I lived, with the proposal for educational activities. Deriv, Urban Intervention and
Maps were the chosen practice to potencialize and also inspire educational processes in
which the city is regarded as an experiment field and valuable learning experiences.
Key-word: Art; City; Education; Derive; Urban Intervention; Maps; No formal education.
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SUMRIO
I ESTILHAOS ...........................................................................................................21
A CIDADE ACALORADA...................................................................................29
A CIDADE MULTICOLOR..................................................................................33
A CIDADE IMAGINADA......................................................................................37
A CIDADE INUSITADA.......................................................................................41
A CIDADE EDUCATIVA......................................................................................47
A CIDADE MEDIEVAL........................................................................................51
II PERCURSO...............................................................................................................61
III LABIRINTO...............................................................................................................85
A CIDADE-LABIRINTO.......................................................................................86
A FLANERIE...................................................................................................... 89
AS ERRNCIAS................................................................................................ .92
AS DERIVAS.......................................................................................................95
IV MAPAS.....................................................................................................................111
OUTRAS CARTOGRAFIAS...............................................................................114
O MAPA E O BAIRRO........................................................................................116
REORGANIZAES DE LIXO...........................................................................122
CAD?/ACHEI! ..................................................................................................123
V LINHAS DE CONTINUIDADE....................................................................................127
VI REFERNCIAS BIBLIOGRFICAS...........................................................................131
xv
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Maurice Blanchot
xvii
xviii
xix
xx
I ESTILHAOS
Buenos Aires Tour (2004) um trabalho do artista visual argentino Jorge Macchi
em parceria com a poetisa Maria Negroni e o msico Edgardo Ruditzky. Sobre um
mapa de Buenos Aires, Macchi quebra um vidro. As rachaduras entre um estilhao e
outro formam desenhos sobre o mapa oficial da cidade. Estes desenhos so vistos pelo
artista como possveis caminhos para uma nova cartografia. Um mapa nascido do
acaso.
Os novos caminhos se converteram em um roteiro alternativo e experimental a
partir da eleio de quarenta e seis pontos ao longo de oito linhas traadas sobre os
desenhos das rachaduras. Macchi utiliza seu mapa para deambular pela cidade em
busca de elementos que para ele, eram significativos. O artista gravou sons em alguns
pontos das ruas por onde passou, gravou vdeos, tirou fotos e escreveu suas
impresses em seu caderno de campo. Tudo o que foi coletado inspirou a organizao
de um material grfico e uma instalao1, realizada em galerias e museus de arte.
O material grfico confeccionado pelo artista um guia que ao invs de pontos
tursticos, mostra a cidade a partir de seu carter mais efmero, em que o acaso
permanece em jogo, j que cada pessoa que eventualmente venha a seguir o mesmo
roteiro de Macchi, seguramente ter experincias distintas das do artista. Nunca se
sabe o que se pode encontrar nas ruas de uma cidade movimentada e complexa como
Buenos Aires.
Como diz Alderoqui (2002) nunca nos banhamos no mesmo rio os passeios e
trajetos urbanos pelas ruas da cidade, as experincias, nunca sero iguais e nunca se
esgotaro, ainda que caminhemos pelas mesmas ruas (p.18, traduo nossa).
1
Termo que ganhou visibilidade nos anos 60 para designar obras concebidas para um espao interior
especfico, convidando o espectador a entrar literalmente dentro do trabalho de arte, o atraindo no
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A CIDADE CONTROLADA
Vero de 2012
Valparaso Chile
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preo e mais barato o aluguel, pois o acesso ao centro da cidade se dificulta, j que
toda parte que concentra o comrcio, escolas, hospital, igrejas, est no p do morro.
Placas de ferro revestem as fachadas de algumas casas. As placas se oxidam
com a brisa do mar e fazem com que as casas que tm este revestimento tenham um
aspecto enferrujado.
A quantidade de cachorros caminhando por todos os lados me chamou a
ateno. Nunca tinha visto um lugar com tantos cachorros gigantes, andando
livremente pelas ruas. Em frente a algumas casas, as pessoas deixavam potes de gua
e comida para os cachorros de rua.
Dia de praia em Via del Mar: saindo de Valparaso, depois de vinte minutos de
nibus, coloquei meus ps no mar gelado do Oceano Pacfico. Era vero e ainda que
no fizesse um baita calor, era interessante notar que a maioria das pessoas estava
vestida na praia. Uma amiga uruguaia se interessou pela feio destas pessoas e as
fotografou, contemplando o mar, vestidas, sentadas na areia, com um olhar perdido e
triste. Flagramos ao menos trs casais que se beijavam com uma camiseta que cobria
suas cabeas. Parece-me que no pegava bem beijar na boca em espao pblico.
Voltando a Valparaso: Os muros estavam repletos de frases de protesto. Muitas
delas eram como garranchos pintados com tinta preta, em pinceladas rpidas e geis.
Trazia no gesto, a emergncia daquelas mensagens que expressavam o repdio
opresso da polcia, reguladora de um governo autoritrio, ainda com fortes
caractersticas do regime ditatorial chileno. Essa opresso no era sutil, era
escancarada. De noite, os cambures dos carabineros (polcia chilena) passavam por
grupos de jovens, tirando fotos de seus rostos sem permisso. Simplesmente paravam
o carro, miravam suas cmeras e os fotografavam. Durante toda a noite, interceptavam
grupos de pessoas os revistando em busca de garrafas de bebidas alcolicas, pois
proibido beber em via pblica.
Valparaso considerada uma das dez cidades mais coloridas do mundo. Logo
que se chega cidade se nota que a maioria das paredes, tanto privadas quanto
pblicas, est repleta de graffitis ou pintura mural. As brigadas de muralistas se
formaram nos anos 60 durante as campanhas polticas de Allende. A finalidade dos
murais era a propagao do socialismo. As brigadas existem at hoje e continuam
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entender como se deu a instalao do Parque naquele espao e como foi a negociao
com a vizinhana em seu entorno.
Ao entrarmos em contato com artistas locais, nos contaram que a ex-priso,
antes da construo do Parque, fora um espao cultural ocupado por mais de cinquenta
grupos artsticos, com grande participao da populao local. Visitamos o espao
provisrio do Colectivo Ex-Crcel, um coletivo de atores de teatro, que nos contou que
os grupos que ali estavam, foram expulsos e se mudaram para outros espaos
independentes, no aguardo de processos burocrticos e jurdicos que os permitissem
voltarem ao seu local de origem onde antes atuavam, agora vinculado ao Parque
Cultural Valparaso.
As informaes que obtivemos nos ajudaram a entender de que forma ento,
aquele novo espao cultural dialogava com seu entorno e com a comunidade local onde
estava inserido. Logo nos demos conta, de que se trata de um espao elitizado, estatal,
sem uma preocupao de integrao com espao circundante.
Para compreender melhor o imaginrio da populao local em relao quele
lugar histrico repleto de histrias sobre os famosos presos polticos que ali estiveram,
eu e a artista visual argentina Karina Quinteros produzimos o vdeo La Fuga 2 ,
inspirado nas diversas verses da histria da fuga de um ex-prisioneiro poltico muito
conhecido, chamado Srgio Buschmann.
Gravamos o udio dos depoimentos de trs pessoas que tinham verses muito
distintas da mesma histria da fuga. A partir dessas histrias, buscamos as imagens,
captando as paisagens de onde cada uma dessas pessoas nos contou esta histria,
para que o expectador do vdeo pudesse ter ideia da gama distinta de possibilidades e
verses desta mesma histria que faz parte do imaginrio das pessoas que moram no
Cerro Crcel.
A relao dos moradores com o parque e do parque com os grupos que atuavam
antes nos arredores do ex-crcere, mobilizou diversas discusses entre as pessoas da
residncia artstica. Foram muitas as ideias que surgiram para abarcar nossas
inquietaes sobre este tema. Uma delas foi convocar todos os envolvidos para uma
partida de futebol no espao do Parque, numa tentativa de indicar que aquele era um
2
O vdeo La Fuga de Marina Mayumi e Karina Quinteros est disponvel em:
http://www.youtube.com/watch?v=Xs6rg9Khr8s
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espao em disputa. Logo nos demos conta que os problemas polticos ali envolvidos
eram srios e que uma partida de futebol ainda que trouxesse certa irreverncia para o
problema em questo, poderia ridicularizar aquela situao delicada, e apenas
convert-la em circo, ou espetculo. Seria uma proposta de pessoas vindas de fora da
cidade, e que estavam ali h apenas uma semana, sem nenhuma responsabilidade
quanto s possveis consequncias que aquela interveno poderia trazer.
Caminhando pelo Cerro Bajn, subindo at sua parte mais alta, em busca de
uma boa vista do porto, nos deparamos com uma grande frase escrita num muro que
compunha lindamente com o cu azul claro e o mar: Bajo el rostro nuevo del cemento,
vive el mismo pueblo de hace tiempo, que, na lngua portuguesa, significa: Por baixo
do rosto novo do cimento, vive o mesmo povo de muito tempo. A frase, que
nitidamente se referia aos indgenas originrios das terras chilenas que foram
dizimados pelos espanhis, revela uma das grandes problemticas sociais do Chile, em
que os povos indgenas, mesmo que incorporados cultura espanhola instaurada,
fazem parte de uma camada social desfavorecida. Numa noite entre cervejas Escudo e
emoes confusas, a frase foi escrita no muro do Parque. A escrita no muro, de esttica
bruta e marginal, foi inspirada nas diversas frases de protesto escritas por toda a cidade
e motivada pela revolta quanto expulso dos grupos que atuavam naquele espao
com o apoio e participao dos moradores do Cerro Crcel. A insatisfao tomou conta
dos espritos juvenis que naquele momento posicionavam seus corpos repletos de ms
intenes contra a incongruncia de discursos elitizados que pressupe o julgamento
daquilo que acreditam ser o melhor para determinada populao, antes de consult-la e
integr-la e proporcionar espaos de participao.
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A CIDADE ACALORADA
Vero de 2011
Rio de Janeiro RJ
O Rio de Janeiro para mim tudo o que contam e cantam as canes que
homenageiam a cidade. Para mim continua lindo, e continua sendo.
Cada vez que estive l, trouxe de volta experincias urbanas das mais
diversificadas. A vida naquela cidade na rua e a interao entre as pessoas intensa.
Difcil sentir solido, j que em qualquer lugar se pode puxar uma conversa. L o
inusitado que voc passe o dia na rua sem falar com ningum. O tempo chuvoso; os
preos do feijo no mercado; o nibus que atrasa; o cabelo extravagante da fulana que
chama a ateno no ponto de nibus.
Em um passeio pelo Rio, caminhando com uma amiga pela Cinelndia, nos
deparamos com um Labirinto de Vidro no meio da rua. Ali entramos e nos perdemos.
Um casal que ali tambm estava encurralado nos acompanhou, e junto a eles,
encontramos a sada do labirinto. Mesmo entre desconhecidos, o casal nos convidou
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para comer alguma coisa. Passamos todos juntos, uma tarde agradvel, regada a
caldinho de peixe e cerveja ultragelada.
Na rua e na praia, pessoas de distintas classes sociais se cruzam todo o tempo e
me permito iluso, pensando que por um instante, que as diferenas sociais se diluem
no mar, na areia, nos calades, nos bares, no samba.
Em uma visita ao bairro de Madureira, estive na quadra da escola de samba
Imprio Serrano. Havia pessoas de todos os lados. Gente do bairro e de fora dele. Na
hora de cantar um samba enredo tradicional da escola, o hino era um s, e o ritmo
acelerado reverberava pelos ps de quem sambava enquanto os suores se misturavam
por meio dos braos que se entrecruzavam para receber em unio o samba campeo.
Mesmo sem entender, me senti arrepiada e meu corpo, sem saber sambar, sambou
minha maneira. Havia gente emocionada, lgrimas correndo e gente se abraando. Ali,
me senti parte daquele lugar e gente daquela gente.
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Disponvel em: http://projetogabinetedecuriosidades.wordpress.com
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O Bairro de Ftima uma regio do Centro da cidade do Rio de Janeiro, no Brasil. Apesar de seu nome,
no considerado, oficialmente, um bairro. Tem cerca de 4 000 habitantes. limitado pela Praa 11 de
Junho, pelo bairro da Lapa e pelo bairro de Santa Teresa. Disponvel em:
http://pt.wikipedia.org/wiki/Bairro_de_Ftima_(bairro_do_Rio_de_Janeiro)
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A CIDADE MULTICOLOR
Inverno de 2012
Montevidu Uruguai
H oito anos conheci um uruguaio, com quem convivi por apenas um dia. A partir
de suas memrias do lugar onde cresceu, constru um imaginrio de Montevidu, de
como seriam estas terras, de que mesclas de cores era as casas, o cu, o rio.
Imaginava a feio dessas pessoas, como falavam seu castelhano, como gesticulavam
e como viviam. Fui a Montevidu, e me dei conta de que nada melhor que estar com os
ps em suas ruas, sentindo o vento gelado que vinha de longe tocando e
movimentando o largo rio que margeia a cidade. Rio que tem nome de mar. Fecho os
olhos e posso descrever com certa clareza o que me marcou e reconstruo a cidade
mentalmente a partir dos elementos que mais me cativaram: a conversa agradvel com
o senhor arteso de pingentes de oshibana5; a chuva gelada no rosto em contraste com
5
Tcnica japonesa de prensagem e secagem de flores e folhas.
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corpo quente e suado devido aos trs casacos e duas calas que eu vestia para dar
conta do frio; o cheiro de cigarros legalizados pelas ruas; a textura de uma declarao
de amor esculpida em uma mureta em frente ao rio-mar; A fuente de los candados
onde casais do mundo todo penduram seus cadeados simbolizando o selamento do
amor.
Fui para Montevidu de barco, saindo de Buenos Aires numa madrugada fria.
Pela janela, somente escurido e ao amanhecer, o rio e sua cor azul escuro se
contrastava fortemente com o cu amarelado. Assim que cheguei, entendi porque
muitas pessoas a chamam de La ciudad gris, pois a maioria das edificaes no centro
da cidade est pintada de um cinza plido e triste. Eduardo Galeano diz: Montevideo no
era gris. Fue agrisada.6O escritor se refere aqui a uma ordem municipal do comeo do
sculo XX que obrigava aos moradores pintarem as casas de cinza, com o intuito de
seguir uma esttica urbana europeia.
O mesmo se passou com a Fuente de los candados. Uma amiga uruguaia me
contou que a ideia foi inspirada na Pont des Arts de Paris, e que, de um dia para o
outro, a fonte apareceu cheia de cadeados. H quem diga que foram colocados pelo
dono do restaurante que fica diante da fonte, com o intuito de atrair turistas.
Em uma das sadas noturnas pela cidade, conheci o artista Victor Andrade.
Victor mora em uma casa improvisada embaixo de uma ponte e usa como suporte para
suas pinturas, tbuas de madeira que encontra pelas ruas as pintando com tinta
guache. Pinta principalmente imagens que fazem parte de seu imaginrio urbano,
retratos de pessoas que encontra pelas ruas e bandas de msica que aprecia. s vezes
vende seus quadros e s vezes os presenteia a qualquer pessoa com quem entra em
alguma sintonia, como o fez, assim que soube que havia uma aniversariante entre ns,
presenteando-a. Logo, se juntou roda de amigos, passando a noite conosco.
As telas de Victor tinham muita cor que mesmo pintadas com tinta das mais
baratas, ainda assim, eram cores vibrantes e vvidas que contrariaram minha primeira
impresso da cidade, que de gris passou a ser colorida. Esta transio talvez tenha
passado pelas lindas pessoas que conheci, pelas caminhadas beira-rio que
acalmavam meu esprito e pelos mates quente que me aliviavam do intenso frio.
6
GALEANO, Eduardo. Espelhos: uma histria quase universal. 2008, p. 234.
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A CIDADE IMAGINADA
Inverno de 2012
Bragana Paulista SP
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conversas em volta da lareira, em pleno inverno paulista iam at altas horas, entre
taas de vinho, cigarros e descobertas. As trocas de experincias so intensas e a
identificao entre as pessoas visivelmente harmnica, j que todos esto ali por
interesses em comum: gostam de compartilhar experincias, ideias que leram em livros,
o que viram em museus e o que vivenciaram em suas viagens por todos os lados.
A grande novidade em meu cotidiano interrompido estava em despertar cedo e
sair para caminhar pelos pastos, acompanhada de um caderno novo, uma cmera
fotogrfica com carto de memria vazio, e uma alma leve e tranquila, aberta para
novos encontros e inspiraes. O labirinto entre montanhas e rvores me faz usar
outros referenciais, que no so os da cidade. Para me situar minimamente e conseguir
voltar ao ponto de partida, preciso lembrar-me de uma grande pedra no caminho, de
uma rvore com flores vermelhas e de uma montanha mais ngreme que todas as
outras. Ao chegar ao topo de qualquer lugar, respiro fundo e vejo um horizonte infinito,
que me faz sentir pequena ante aquela paisagem sagrada.
Encontro com a rvore-carvo: Caminhando em busca de uma vista melhor da
paisagem aberta, com cu azul e nuvens de contornos bem definidos, que tinham sua
imagem duplicada pelo reflexo no imenso lago abaixo delas, me deparo com uma
rvore queimada e me sento em suas extensas razes negras. Algumas partes soltam
pequenos pedaos de carvo que uso para fazer meus primeiros desenhos no caderno
vazio. O sol caminhou por toda paisagem at sumir entre as montanhas, que agora
eram tocadas por ventos que vinham de longe e de to forte chicoteava meu cabelo
contra meu rosto. Fiquei assustada e decidi voltar.
Na volta, coletei ossos de algum animal que estavam pelo cho. Tinham diversos
formatos, buracos e formas irregulares. Provavelmente eram de vaca. Em outra tarde
de sol, voltei para a rvore de carvo, carregando os ossos na mochila, e acompanhada
de duas mulheres. Entre mulheres e ossos que se batiam uns contra os outros, fizemos
uma batucada transcendental e ritualstica, em que conversvamos por meio dos sons
que propagvamos e que ecoavam por entre os morros.
A rvore de carvo tinha algo especial, pois uma dessas mulheres em sua
prpria deriva tambm a encontrou, tirou todas suas roupas, e se mesclou com argila
que naquele momento era seu meio de conduo entre sua pele e a rvore. Com a
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rvore danou e por muitos momentos a simbiose era to grande que j no era
possvel identificar o que era rvore e o que era mulher. Assisti com ateno ao
espetculo de seu ritual pessoal. De olhos fechados, ela parecia estar em transe.
Tambm tirei a roupa e sa para caminhar por entre os morros. Pela primeira vez fui
tomada por uma liberdade indescritvel ao sentir o ar clido e macio por cada trama de
pele do meu corpo.
A experincia da nudez, to natural e libertadora me trouxe uma nova percepo
deste espao chamado de fazenda, que s faz sentido no mundo dos homens, que
ingnuos se iludem delimitando terras, crendo que assim podem ser donos de algo que
naturalmente no pertence a ningum. Agora, aquele espao era eu, e eu, era aquele
espao.
Ao me apropriar daquele lugar (no sentido de fazer parte, no de possuir algo),
novas ideias surgiram e a fazenda j no era mais suficiente. Em uma determinada
manh, sa com minha cmera pela porteira objetivando ver o que estava fora daquele
espao institucionalizado, e de que maneira o grande festival artstico, to popular entre
pessoas ligadas a arte, interagia com seu entorno.
Depois de algum tempo caminhando numa estrada de terra, me dei conta de que
obviamente havia uma grande diferena entre percorrer o caminho de carro, e percorr-
lo a p. Caminhando pela estrada de terra, o tempo era outro, tanto para observar,
quanto para deslocar-se. Exausta, sentia que a estrada asfaltada no chegava nunca,
mas ainda assim, a insistncia foi maior, e mantive o objetivo de buscar algo que ainda
no sabia bem o que era.
Andando pelo acostamento, o rudo dos meus passos no cho de terra se
diferenciava do rudo dos pneus de carros em contato com cho de asfalto. O corpo dos
carros que perfurava o ar formava ventos que batiam forte em meu corpo me trazendo
insegurana, pois denunciava a velocidade de cada caminho ou carro veloz que
passava rente ao meu lado.
Sem ter ideia do quanto andaria pela estrada, confesso que passei por
momentos de nervosismo ao cruzar o caminho com um homem bruto. Cruzaram-se
tambm os olhares e fiz de tudo para que por meio de meus olhos, fosse possvel
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transmitir a mensagem de que minha imaginria proteo poderia ser mais forte que
qualquer impulso de outro corpo no bem-vindo.
O caminho reto da estrada me levou at a vila, onde aliviada e com sede, entrei
em um bar-restaurante improvisado. Puxando conversa com as pessoas no balco, me
dei conta de que ningum conhecia o festival de artes, mesmo estando to perto da
fazenda. Entre conversas, trocas de receitas, conservas de pimenta e comentrios
sobre o que passava na tev, que de to alta competia com o volume de nossas vozes,
perguntei delicadamente se era possvel fazer um pequeno vdeo onde s apareceriam
os olhos fechados das pessoas que ali estavam. A dona do bar aceitou, e a filmei
descrevendo de olhos fechados, o que ela via dali onde ela estava. Ela via a televiso
ligada, a geladeira de refrigerantes, as mesas, as cadeiras, os vidros de pimenta. Seu
sobrinho via os doces e as pingas para os bebedeiros tomarem.
Adentrando a vila, encontrei um homem sentado no cho, encostado num muro,
como se estivesse esperando algum. Pedi para film-lo e ele me surpreendeu com
sua valorosa entrega ao descrever com poesia tudo o que via sem ver: Via uma moa o
filmando; uma parede atrs dele; atrs da parede uma montanha; e Deus, sempre nos
iluminando.
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A CIDADE INUSITADA
Outono de 2012 e Vero de 2013
Buenos Aires Argentina
Diego suo. Ao perguntar sobre o que ele mais gosta na cidade de Buenos
Aires, disse: Em meu pas, se caminho cinco quilmetros, sei exatamente o que pode
me passar. Aqui, se caminho uma quadra, qualquer coisa pode acontecer disso que
mais gosto.
Coleciono momentos memorveis de grandes surpresas vivenciadas em terras
portenhas: um nibus cheio, numa noite de sexta-feira fria, onde os passageiros
cantavam em coro ao reconhecer uma msica famosa tocada pelas caixas de som do
nibus; um garom aos berros na porta de um restaurante, reclamando do valor baixo
de uma gorjeta deixada por um cliente que acabara de sair; um grupo de jazz em meio
aos passageiros de um trem de metr, que apertados pela falta de espao, se
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esforavam para aplaudir ao fim de cada cano; uma senhora roubando chocolates
em um supermercado; um senhor que trabalha nos trens vendendo poesias todas
dedicadas sua falecida mulher.
Buenos Aires uma cidade plana, planejada em quadras numa espcie de
batalha naval em que grandes avenidas cruzam toda a cidade, formando esquinas
com centenas de ruas que as cortam. Aos poucos, fui incorporando esta lgica, e meu
corpo rapidamente gravou alguns caminhos, simplesmente levado pela memria
espacial da malha quadriculada da cidade.
Essa maneira de construir as quadras tem influncia da colonizao espanhola.
Os espanhis fundavam a cidade fazendo primeiro o quadrado da praa do centro, com
a igreja e o cabildo (prefeitura) e quadras cresciam ao redor disso.
Muitas ruas levam nomes de personagens histricos, e esto espalhadas pela
cidade, um grande nmero de monumentos histricos clssicos aos moldes europeus,
representando em altos pedestais, seus cones em bronze, montados em seus cavalos
ora com bandeiras mo, ora com espadas em poses enaltecedoras e imponentes.
Nas grandes avenidas possvel topar com bancos pblicos que ficam nas
caladas das ruas. Neles, as pessoas se sentam para descansar, ler tranquilamente
seus livros e jornais, enquanto tomam mate. Um dia, me sentei num desses bancos
simplesmente pelo prazer de estar parada em meio a tanto movimento, para contemplar
a avenida com sua infinidade de carros buzinando, sem piedade de nossos pobres
ouvidos, e pombos disputando a calada com as pessoas que iam e vinham.
Em meio ao caos, avisto um pequeno monumento com um pedestal de mrmore,
que se revelava em fragmentos por conta do fluxo descontnuo das pessoas que
passavam pelas ruas diante de meus olhos. Uma criana usava o monumento como
escorregador, se aproveitando do pedestal em formato de tringulo que facilitava seu
deslizamento do ponto mais alto at o cho. Naquele momento, no importava quem
era o fulano de tal que estava ali representado, pois o uso daquele pedao de
mrmore fora descoberto em meio cidade para desempenhar outra funo
dificilmente imaginada por quem ali, plantou seu personagem mais morto, que
imortalizado.
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O beijo urbano
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Estilo de msica de origem colombiana, bastante popular na Argentina.
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A CIDADE EDUCATIVA
Outono de 2012
Campinas SP
Por nove anos morei na cidade de Campinas. Estive por toda parte da cidade,
principalmente a trabalho, aprendendo coisas novas em contato com os educandos
com os quais convivi intensamente em instituies de educao no formal, onde
ministrei oficinas de artes que inevitavelmente transbordavam pelas ruas, praas e
demais espaos pblicos.
Os educandos me ensinaram que os espaos educacionais nunca sero ilhas
isoladas do contexto social do bairro onde esto, j que estes so constitudos
sobretudo pelas pessoas que o frequentam e que trazem consigo culturas
diversificadas. Minhas experincias vivenciadas principalmente em espao urbano se
mesclavam com as diversas experincias dos educandos, potencializando nossa
atuao conjunta no bairro onde aconteciam nossos ricos encontros.
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A CIDADE MEDIEVAL
Primavera de 2011
Tallinn Estnia
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tomava ambas as partes que sorriam pela vitria da comunicao de uma palavra, uma
pequena ideia ou uma informao.
Meus msculos se contraram pelo primeiro contato do meu corpo com um frio
novo, um ar diferente. Os olhos incmodos com o sol que se refletia de uma maneira
distinta trazia a sensao de que os feixes de luz entravam perpendicularmente pela
retina, trazendo uma cegueira e a inevitabilidade do uso de culos de sol.
Caminhar por uma cidade to vazia com cores e luzes to peculiares me fez
lembrar dos quadros de Edward Hopper, com suas linhas retas em perspectiva e seus
feixes de luz clara. As imagens criadas por Hopper se diluram assim que entrei pelo
portal medieval do centro antigo. Os ps gelados (graas minha falta de preparo para
estar em um pas to frio como este) a pisar num cho de paraleleppedos visivelmente
antigos, se atrapalhavam ao andar entre os outros ps de educadores e professores de
diversas parte do mundo, que naquele momento pisavam apressadamente em busca
de um bar quente com uma boa cerveja temperatura ambiente. Meu olhar faz uma
parbola seguindo o cho da rua sem caladas, chegando ao rodap das construes
medievais, s suas janelas, suas altas torres, seguindo at o cu que j estava escuro
e cheio de estrelas.
A movida rpida de meus olhos pela busca por detalhes diversos das
arquiteturas de pases distintos, me faziam lembrar de algumas imagens mostradas
durante as montonas aulas de histria da arte na faculdade em que entre uma
cochilada e outra eu via as imagens que a professora nos mostrava, e ao sair da aula,
eu as juntava e criava uma histria qualquer em minha cabea.
Naquele momento, diante das interessantes mesclas de arquiteturas ora alem,
ora russa, ora sueca, todas cercadas por uma extensa e gigantesca muralha, eu
passava por uma experincia semelhante as das aulas, em que as edificaes e a clara
mistura de temporalidades histricas marcadas por suas diversas arquiteturas me
possibilitava um milho de suposies sobre as ocupaes, as guerras, as histrias
daquele lugar inslito.
Jurate, veio de Riga, Letnia. Ela contava a histria de cada um dos prdios
pelos quais passvamos. Eu apenas entendia alguns fragmentos, j que ela explicava
tudo em ingls com um forte sotaque advindo de sua lngua me. Haviam arte
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ocupadas por quem quer estar longe do controle da polcia ou pelos que buscam muros
para deixar suas marcas nos lugares abandonados da cidade. Nestes lugares, vimos
alguns casais em busca de um pouco de paz, grupos de jovens conversando, pessoas
acompanhadas apenas de seus livros.
As arquiteturas da poca da Unio Sovitica so facilmente identificveis por
seus de ngulos retos, gigantescos muros de concreto cercando amplos espaos de
cho liso de cor acinzentada. So resqucios da acelerada industrializao dos pases
soviticos.
Num dos dias mais frios, eu e Estevo samos para caminhar, levando na
mochila uma pequena garrafa de vodka, e entre os necessrios tragos de bebida para
suportar o frio, nos deparamos com uma dessas arquiteturas. Estevo escalou pelo
concreto seu ponto mais alto, posicionou seu trip e de l tirou uma linda foto que
compunha este prdio com o tranquilo Mar Bltico. O melhor foi descobrir por meio
desta foto que ali onde estvamos, foi uma locao urbana em que Andrei Tarkovsky
filmou Stalker, em 1979.
Caminhar por estes lugares abandonados, frios e silenciosos, beira mar, foi
como explorar a Zona, lugar onde o escritor, o professor, guiados pelo stalker,
caminham vagarosamente por terras desconhecidas. Em nossa experincia, o que nos
guiava era a curiosidade, e a busca de elementos que nos ajudasse a compreender
esta cidade, to distante de nossa imaginao.
Bate-volta na Finlndia: Depois de duas horas pelo mar bltico em um lento
barco, cheguei em Helsinki. No porto, parei para tirar umas fotos. H poucos metros,
estava um homem que parecia compartilhar comigo daquela mesma viso: pssaros
brancos por todos os lados que s contrastavam com o cu nublado pela cor negra de
seus olhos. O homem tirou de seu jaleco, uma garrafinha de vodca e deu uma golada
demorada. Em um segundo, sua cara branca se avermelhou. O alcoolismo um
problema social na Finlndia e o preo das bebidas so altssimos, numa tentativa do
governo de desencorajar o consumo. Entrando na cidade, fui at um parque onde
parecia ter uma excurso de escola. Parei para filmar, pois sempre tive curiosidade
sobre o tema da educao na Finlndia, j que considerado um pas que tem os
melhores ndices de qualidade em educao do mundo. Levei uma bronca de uma
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professora, que nem vi de onde veio, me dizendo que era proibido filmar as crianas.
Envergonhada, me desculpei e at hoje me divirto com a filmagem interrompida que
mostra nos ltimos segundos, a cara inconformada da professora. Me divirto em rever o
vdeo enquanto penso que ali pode estar o filho do homem mais rico do pas, brincando
com o filho do operrio mais pobre, j que na Finlndia o ensino pblico, obrigatrio e
gratuito para todos os cidados, da infncia at a ps graduao.
Voltando Tallinn: caminhando pelo centro antigo de Tallinn, cercado pelos
muros e torres medievais, algo me impeliu a tocar o muro, para tentar v-lo com as
mos e sentir sua textura spera e irregular. Este toque a algo inanimado e
simbolicamente repleto de histria, me trouxe um grande sentimento de vazio, j que
minhas mos e meus olhos no reagiam quele toque, no me remetiam a nenhuma
referncia possvel de alguma vivncia pessoal. Eu simplesmente no fazia parte
daquilo, e me emocionei, sentindo saudades do lugar onde nasci e cresci.
Hasta las paredes respiran8 o que foi escrito por Pilar Lpez em um pequeno
papel dobrado e cuidadosamente colocado em uma fresta apertada provocada por uma
rachadura na parede de uma casa em Madrid, Espanha. Esta foi uma interveno
urbana que conheci durante a apresentao do pesquisador espanhol Javier Abarca,
durante o congresso.
Trocas intensas, sentimentos compartilhados por meio de lnguas distintas, num
cenrio medieval com muros que antes protegiam a cidade dos que no pertenciam
quele lugar e que agora respiram e nos invade, mesmo que seja para comunicar que
j hora de voltar para o lugar onde esto nossas razes.
8
Papelitos en las paredes - Interveno Urbana da artista espanhola Pilar Lpez. Disponvel em:
http://www.urbanario.es/en/university/edition-20082009/pilar-lopez/
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II PERCURSO
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O Coleta Coletivo realizou intervenes artsticas em meio urbano de 2007 a 2010. O objetivo do grupo
era criar situaes dentro do cotidiano da cidade que incitassem percepes antes veladas pelo
movimento dos grandes centros urbanos, utilizando os mecanismos do prprio meio para subvert-lo.
Disponvel em: http://coletacoletivo.blogspot.com.br/2010/01/passarela.html
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The Bubble Project transforma instantaneamente os entediantes monlogos corporativos em dilogos
pblicos abertos. Eles convidam a qualquer um a preench-los com qualquer expresso, livre de
censura. Mais bales significam mais espaos libertrios, mais partilha de pensamentos pessoais, mais
reaes aos eventos atuais, e o mais importante: mais imaginao e diverso. Disponvel em:
http://www.thebubbleproject.com.
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O Mtodo Cartogrfico
A busca por uma metodologia que pudesse dar conta de minhas experincias na
rua, nos espaos de educao no formal, na academia, e em minha prtica artstica,
me trouxe a necessidade de conhecer os diversos mtodos de pesquisa existentes, at
encontrar algum que me trouxesse liberdade para o desenvolvimento de minha
investigao, e que contemplasse minhas necessidades enquanto pesquisadora.
Ao entrar em contato com o campo metodolgico da pesquisa em Artes Visuais,
tomei conhecimento sobre os debates ainda muito recentes em torno da maneira como
os pesquisadores que so ao mesmo tempo artistas, escapam muitas vezes do mtodo
de pesquisa cientfico acadmico, pois se deparam com uma racionalizao no
aplicvel ao campo das Artes. Como diz Lancri (2002) a pesquisa em Artes Plsticas,
considerada em sua mais crtica funo, no preconiza outro uso da racionalidade, mas
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prioriza o uso de outra racionalidade (p. 28), ou seja, a arte teria ento uma
racionalidade prpria, e, portanto, a pesquisa no poderia ser enquadrada em padres
rgidos e tradicionais que regem a construo do conhecimento cientfico.
Helena Katz (2011), ao discutir a especificidade da pesquisa em artes, analisa a
importncia do debate acerca do projeto de pesquisa e prope uma singularizao do
projeto acadmico, suprimindo a previsibilidade dos projetos cientficos e dando
abertura para o surgimento de descobertas que podem permear as trs etapas
definidas pelo modelo mais convencional de projeto que seria o trio projeto-processo-
produto.
H. Katz (2011), afirma sobre o projeto cientfico convencional que
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de agncias de turismo, pois creio que possvel ser viajante mesmo na cidade onde
vivemos e circulamos cotidianamente, empreendendo um olhar estrangeiro ainda que
estejamos em nossos lugares de convvio. Em dias de inspirao, seja nos espaos de
educao onde trabalho; no bairro onde moro; no caminho para a casa; estar sempre
aberta ao acaso, que pode me proporcionar novas experincias e me inspirar em meus
processos artsticos, em meu trabalho como arte educadora, ou em minha escrita
acadmica.
As crnicas narrativas no buscam uma cronologia exata de minhas vivncias.
Elas esto dispostas de maneira fragmentada em espcies de blocos de notas11, muito
parecidos com os que esto sempre na mochila, me acompanhando por todos os lados
aonde vou. No possuem ordem de leitura e podem ser recombinadas, da maneira que
convir ao leitor, em mltiplos arranjos que podem criar inmeros outros percursos pelas
cidades por onde passei.
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Este formato foi apresentado banca examinadora e foi reconfigurado segundo os padres de
diagramao das normas e formatao regimentadas pela universidade.
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No tabu voltar e buscar o que esqueceu 2012, Mariana Soares e Marina Mayumi
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Para poder penetrar no labirinto, percorr-lo, faz-se necessrio saber seguir, com os
passos, a msica dos seu meandros. Em lugar de andar, preciso saber danar.
O espao da vertigem o espao danado; ou o acompanhamos, ou camos no vazio.
Para dominar o labirinto, preciso voar, mas antes de aprender a voar, necessrio
aprender a danar. O labirinto implica o aprendizado da dana.
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III - LABIRINTO
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Referenciando Jacques:
A Cidade-Labirinto
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O Movimento Passe Livre (MPL) um movimento social brasileiro que luta por um transporte pblico
de verdade, fora da iniciativa privada. Uma das principais bandeiras do movimento a migrao do
sistema de transporte privado para um sistema pblico, garantindo o acesso universal atravs do passe
livre para todas as camadas da populao. Hoje, o MPL quer aprofundar o debate sobre o direito de ir e
vir, sobre a mobilidade urbana nas grandes cidades e sobre um novo modelo de transporte para o Brasil.
http://www.mpl.org.br/
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O evento OiR - Outras ideias para o Rio que aconteceu de 07 de setembro a 02 de novembro de
2012, com a participao de artistas estrangeiros.
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A Flanerie
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Ele vaga sem compromisso pelas ruas como um viajante em sua prpria cidade.
O viajante um estrangeiro, algum parte do universo descrito pelo relato da viagem.
De alguma maneira, o flneur partilha com ele sua condio de exterioridade (ORTIZ,
2003, p.21).
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quantitativo, que nos faz lembrar o tempo todo de que somos mortais, e que tudo o que
nasce, cresce e envelhece, um dia morrer. o tempo ao qual no podemos fugir.
Kairs o inesperado e indeterminado, de carter qualitativo e imensurvel. O tempo
em que algo especial acontece.
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envelope.
A ao teve inspirao na movimentada dinmica da grande multido de
pessoas que transitam pela Rua 13 de maio, que um grande calado15 localizado no
centro da cidade. A multido expressa uma concentrao, um volume localizado num
determinado espao fsico. Ela , portanto, homognea. Nela, toda heterogeneidade se
dilui em benefcio do todo, do anonimato (ORTIZ, 2000, p.19).
A busca por evidenciar o carter heterogneo da multido, nos inspirou em
buscar maneiras de provocar uma situao inusitada em meio grande massa de
transeuntes. Ao eleger uma pessoa em meio a outras tantas, talvez a frase escrita no
envelope viesse a se combinar s suas questes mais ntimas e pessoais,
possibilitando um momento especial, e a destacando em meio homogeneidade da
grande multido que diariamente sobe e desce a Rua 13 de maio.
Para desenvolver a proposta tivemos que nos colocar na multido, a partir da
observao de suas dinmicas de movimentao e de seus fluxos, fazendo parte dela,
ainda que a analisasse por fora, para assim agirmos a partir de uma potica que
evidenciasse seu carter fugaz, de olhares perdidos, passos rpidos e repletos de
pequenos momentos inusitados.
As Errncias
Segundo Costa (2011), no sculo XX, a flanerie j era uma prtica decadente e
os surrealistas eram um dos poucos a pratic-la, mas com objetivos distintos. Saam
pelas ruas, abertos s possibilidades de encontro com objetos, pessoas e lugares, que
para eles desencadeavam processos no plano do inconsciente.
Os surrealistas praticavam as errncias urbanas, baseadas na tentativa de fundir
o real e o imaginrio (COSTA, 2011, p.09). O real estava baseado nas ruas enquanto
um lugar de acontecimentos inslitos e o imaginrio estavam baseados no que eles
chamaram de acaso objetivo que era a predisposio e espera por estes
acontecimentos. Saiam de casa espera de algo que pudesse acontecer como
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Rua larga, destinada exclusivamente pedestres.
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As Derivas
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p.16).
A Internacional Situacionista (I.S.) foi um movimento europeu formado em 1957
por artistas, ativistas, escritores, arquitetos e pensadores. Os situacionistas propunham
a construo de situaes no cotidiano em prol de uma maior participao popular que
rompesse com a alienao em relao espetacularizao das cidades.
Guy Debord, membro da I.S., em sua obra A Sociedade do Espetculo de 1967,
desenvolveu sua teoria baseada na teoria marxista a atualizando em relao viso de
mercadoria vista no mais a partir de seu valor econmico e sim por sua representao
simblica. Para Debord, o valor da mercadoria no se baseia na quantificao do tempo
de trabalho e matria prima para sua produo. Mas sim, em seu valor de
representao mediada por um mundo de imagens e o espetculo est, portanto, na
relao entre as imagens e a sociedade. O espetculo no um conjunto de imagens,
mas uma relao social entre pessoas, mediada por imagens. (DEBORD, 2003, p. 09).
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partir da desorientao.
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tambm foi fruto das manifestaes de moradores que reivindicaram transporte pblico
para a regio e pavimentao das ruas. Hoje o nibus passa por esta nica rua, e
todos que precisam tom-lo caminham at a rua principal.
As experincias de deriva aconteceram em 2010 nas oficinas de Aes
Artsticas com crianas e jovens de 10 a 14 anos de uma instituio de educao no
formal, chamada Progen (Projeto Gente Nova) 18 no bairro Satlite ris I e na Vila
Castelo Branco, onde trabalhei como arte educadora de 2008 a 2010. As derivas foram
praticadas por dois grupos de educandos: os que frequentavam o espao
socioeducativo de educao no formal pela manh e pela tarde.
Mesmo sendo aquele nosso espao de convvio dirio, conhecemos novos
lugares que nem imaginvamos que existiam.
Abaixo esto dois relatos de experincias de derivas vivenciadas em abril de
2010 no Satlite ris I.
DERIVA 1 - Lindo dia de sol. Manh fresca. Eu e os educandos nos reunimos na sala
do caf para alongar pernas e braos para nossa caminhada pelo bairro. Na porta do
Progen escolhemos entre direita e esquerda. Fomos todos pela esquerda.
Carregvamos trs cmera fotogrficas que se revezavam nas mos do grupo de mais
ou menos quinze pessoas, entre meninos e meninas, crianas, jovens e alguns
educadores. A rua do Progen fica na nica rua asfaltada. Saindo da rua asfaltada, os
caminhos so de terra. Passamos em frente da casa da maioria das pessoas do grupo,
que estavam felizes em mostrar para todos os amigos, o lugar onde viviam. Seguimos
por diversas vielas at que algum gritou apontando para um atalho. Ali entramos e era
mato para todo lado. Estvamos no alto do terreno e juntos, caminhamos margeando
um fio de gua que corria por caminhos sinuosos. Algum teve a ideia de seguir a gua
at chegarmos ao crguinho. Pulamos poas gigantes e desviamos de dos lixos de
tudo quanto tipo que as pessoas descartam em meio ao mato. Com as mos,
afastvamos o mato que em alguns lugares chegavam nossa altura. No cho, algum
fotografa uma flor roxa. Chegamos ao crrego e ali todo mundo tinha histria para
contar: de gente que ali caiu, de vaca que empacou no meio da ponte, de gente que
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Organizao no governamental situada na cidade de Campinas So Paulo.
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usava a ponte para namorar. Uma educadora finge que est pescando no rio e todos
querem fotograf-la. Algum lembrou que tinha um lago ali perto que era muito
frequentado em dias de vero. Fomos at l e todos se entristeceram ao ver a cor
verde-veneno do laguinho. No morro acima, perto dali algum gritou: - Encontrei um
porco!. Todos subiram correndo curiosos com a novidade. Eis que o porco e os
filhotinhos foram a maior atrao de nossa caminhada. Voltamos exaustos e o
comentrio no caminho de volta era que ningum mais queria ver nada diferente, pois o
calor nos cansou tanto que os passos eram largos para chegarmos logo e matarmos
nossa sede.
DERIVA 2 - Dia nublado. A ameaa era de chuva. Estvamos um pouco inseguros com
o tempo. Ningum queria andar no meio do mato, porque em dias de chuva o p fica
cheio de barro. Samos pela porta. Perguntei: Direita ou esquerda? Fomos para a
direita, pois parte do grupo s queria andar pela rua asfaltada. Todos concordaram at
que algum teve a ideia de visitar a escola que fica na parte mais alta do bairro. Tinha
gente com preguia de subir, pois j tinha subido o morro para ir escola de manh. De
tarde, depois do almoo, nem todo mundo tem vontade de caminhar e o morro
ngreme, escorregadio, cheio de pedregulhos e gua passando por todo lado. Ao
chegarmos escola, todos pararam para um momento de descanso. Algum fotografou
os tnis pendurados pelos cadaros no teto do ginsio. Outros fotografaram a
paisagem. Um jogo foi criado, e todos queriam achar suas casas em meio paisagem
vista ali do alto, cheia de casas pequeninhas. Descemos. No caminho paramos para ver
os carros do ferro velho. Alguns meninos discutiam os modelos e marcas dos carros.
Uma menina achou graa na placa presa ao poste e a fotografa, dizendo que sempre
passa por ali, mas nunca tinha lido a placa. Ali perto encontramos uma cooperativa de
reciclagem e paramos um pouco para ver se algo nos servia para as oficinas de artes
ou de teatro. Seguimos pela rua de asfalto e algum avistou uma rvore de urucum.
Uma menina disse que sua me triturava as sementinhas para colorir o arroz de
vermelho. Colhemos um monte de sementes e levamos nos bolsos. O plano era fazer
tinta tmpera com ovo. Encontramos um senhor arrumando um trator e ali o grupo
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parou para uma prosa. Na volta, o comentrio era sobre a ratazana atropelada que
algum viu pelo caminho.
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O labirinto como uma metfora destas experincias serviu aqui como travessia
para uma nova concepo de cidade que no s nos ensina os mecanismos bsicos
necessrios para desenvolver a nossa vida e o viver e sobreviver nela e a ela, mas que
tambm pode educar no mbito das sensibilidades, proporcionando assim brechas para
a criao de outras possibilidades de habit-la de maneira participativa e no-alienada.
Andar sem rumo pode nos levar a algum lugar e ainda que seja desconhecido
nosso paradeiro, so nos meandros, nas curvas e no emaranhado complexo de nossos
caminhos, que vivenciamos um aprendizado que s possvel se soubermos nos
deixar levar pelos ventos da incerteza, da inconstncia e de imprevisibilidade.
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Jai Sen
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IV MAPAS
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Dupla que desde o ano de 2006 combina artes grficas, oficinas criativas e investigao coletiva a fim
de produzir recursos de livre circulao, apropriao e uso, para potencializar a comunicao, tecer redes
de solidariedade e afinidade e impulsionar prticas colaborativas de resistncia e transformao.
Disponvel em: <http://iconoclasistas.net/acerca-de-2/>Acesso em: 12 maio de 2013.
20
Centro cultural localizado em Haedo, Buenos Aires, Argentina, desde 2002 que surgiu a partir do
movimento de assembleias de bairro que se organizaram depois da crise econmica de 2001. No espao
acontecem oficinas, debates sobre gnero e cultura. H um trabalho direcionado tambm garantia de
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Haedo. O principal meio de transporte da regio o trem com suas linhas que ligam as
provncias at a capital.
Em 2005 houve um grande acidente de trem na estao Haedo, que culminou na
morte de quase 100 usurios. De tempos em tempos acontece o usuariazo que o
nome dos recorrentes protestos de usurios da linha ao descaso das autoridades locais
quanto falta de pagamento de indenizao s famlias dos mortos e s pessoas
feridas no acidente.
Durante a oficina, uma das educadoras do centro cultural disse: a linha de trem
como a coluna vertebral da zona oeste, nas imediaes das estaes onde tudo
acontece. Notava-se que os arredores da estao de trem tinham importncia
significativa para os que faziam parte daquele espao cultural, j que era ali o lugar
onde estavam os protestos, onde circulam os meninos e meninas em situao de rua, e
onde um estudante desaparecido foi visto pela ltima vez sendo abordado pela polcia
local.
O mapeamento coletivo se baseou em iconografias j prontas e iconografias em
branco, que podiam ser criadas para sinalizar pontos especficos do bairro. As
iconografias estavam divididas entre smbolos de possveis problemas do bairro
(explorao e precariedade no trabalho, especulao imobiliria, desalojamentos,
privatizaes, represso policial, detenes arbitrrias) e smbolos de resistncia locais
(espaos culturais, hortas comunitrias, espaos de educao popular, espaos de
debates sobre gnero).
Antes de sair de casa, busquei na internet um mapa convencional para saber
como chegar ao local onde aconteceria a oficina. A riqueza de informaes que acessei
ao presenciar a construo de um mapa coletivo construdo por pessoas que vivem
naquele local, me ajudou a conhecer o bairro no somente pelos seus espaos fsicos,
mas pela complexa trama de relaes sociais que perpassa por ele, e das
inconstncias do espao social, j que, por exemplo, um acidente como o ocorrido em
2005, transformou em frao de segundos, as relaes dos habitantes com o lugar
onde vivem.
Os Iconoclassistas atentam para as limitaes do mapa como ferramenta de
direitos de crianas e adolescentes que esto em situao de rua. Disponvel em:
<http://www.eltransformador.org.ar/infohistoria.html>. Acesso em: 12 maio de 2013.
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Outras Cartografias
Alderoqui (2012) nos atenta para novas possibilidades de mapas que sejam
como:
Representaes mveis e dinmicas, como redes soltas e abertas onde
cada elemento se transforma em relao aos outros, como uma espcie
de jogo urbano com mltiplas possibilidades, uma cartografia capaz de
devolver aos passeantes e viageiros uma responsabilidade subjetiva na
explorao, ao invs de se limitar unicamente a reconhecer o que est
localizado no territrio (p.86, traduo nossa).
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O Mapa e o bairro
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experincias de seus prprios moradores, e assim construir uma relao com o territrio
que parta do seu entendimento quanto a todos os aspectos que perpassam por ele.
Depois dessa experincia de mapeamento de imagens que fazem parte do
imaginrio dos moradores quanto ao bairro, partimos para o mapeamento dos nossos
lugares afetivos. Desenhamos no cho, com giz de lousa, os lugares onde costumamos
ir, lugares onde vivenciamos experincias significativas, lugares que poderiam existir no
bairro e que no existem.
Surgiram lugares inusitados. Muitos desenharam as cidades de origem de suas
famlias, numa tentativa de aproximar estas cidades e suas respectivas culturas a partir
da memria das viagens e histrias que os pais dos estudantes contavam sobre esses
lugares. O mar de Pernambuco se misturou com as bananeiras de alguma cidade do
Vale do Parnaba, com o terminal de nibus que poderia estar no bairro (pois s existe
terminal de nibus no bairro vizinho), com a escola, e com a plantao de tomate da
casa da tia de uma das alunas. Um mapa totalmente mesclado de lembranas, lugares
cotidianos, lugares inventados surgiu no cho do Jardim So Marcos.
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O Baixo Centro um festival de rua colaborativo, horizontal, independente e autogestionado realizado
por uma rede aberta de produtores interessados em ressignificar esta regio da capital de So Paulo em
torno do Minhoco, que compreende os bairros de Santa Ceclia, Vila Buarque, Campos Elsios, Barra
Funda e Luz. Com o mote as ruas so pra danar, busca estimular a apropriao do espao pblico
pelo pblico a quem, de fato, pertence, motivando uma maior interao das pessoas com seus locais de
passagem, trabalho ou moradia cotidianos. Disponvel em: http://baixocentro.org/quem-somos/
22
Basurama um coletivo que realiza projetos de arte e design para a transformao social mediante
estratgias ldicas e participativas. Os protagonistas dos seus projetos so o lixo e os processos
119
brincar que deu ao polmico Minhoco23 um novo uso. A via expressa elevada, feita
estritamente para a passagem de automveis, serviu como ponto de sustentao para
balanos confeccionados com cordas e pneus velhos, onde as crianas e adultos se
sentavam e se balanavam no vo entre o elevado e a rua. O Minhoco nunca mais
ser o mesmo. Quem ali esteve seguramente se lembrar do elevado em seu devir
balano e o balano em seu devir elevado.
A interveno urbana realizada pelo Coletivo Basurama subverteu os usos
convencionais daquele espao pblico, o ressignificando, a partir de seu uso criativo e
ldico, situando o Minhoco na cidade no apenas como via expressa de automveis,
mas tambm como parque de diverses, sugerindo outras maneiras de habitar o
espao pblico.
Segundo Peixoto (2002), as intervenes urbanas visam intensificar a percepo
dos espaos, trazer tona significados ocultos ou esquecidos, apontar para novas
possibilidades e usos, redimensionar sua organizao estrutural, sugerir novas e
inusitadas configuraes (p. 13). A partir desta definio, as intervenes servem para
dar visibilidade para os espaos, situando no mapa aqueles lugares que passam
despercebidos, negligenciados ou degradados.
Por ter um carter crtico, seja do ponto de vista ideolgico, poltico ou social, as
aes artsticas e interventivas em espaos pblicos, visam apontar espaos os
abandonados, esquecidos depois da afirmao dos novos centros.
Por meio do uso de prticas que se confundem com as da sinalizao urbana, da
publicidade popular, dos movimentos de massa ou das tarefas cotidianas, artistas ou
coletivos de artistas que realizam aes interventivas pretendem abrir na paisagem
pequenas trilhas que permitam escoar e dissolver o insuportvel peso de um presente
cada vez mais opaco e complexo.
Proporcionar experincia uma constante para trabalhos de interveno que so
modelados pela noo de fluxo, movimento, ruptura e provocao, que so
caractersticas que se encontram na organizao do evento Arte/Cidade.
relacionados com sua produo na sociedade de consumo. Disponvel em:<http://basurama.org/pt-
br/>Acesso em: 19.jun.2013.
23
Minhoco o nome popular da via expressa elevada Presidente Costa e Silva que liga o centro de So
Paulo zona oeste da cidade.
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lazer onde todos pudessem se encontrar apenas para se divertir; a grande distncia
dos hospitais, farmcias, postos de sade que dificulta o acesso ao sistema de sade; a
falta de asfalto nas ruas que no inverno trazia problemas respiratrios devido grande
nvoa de poeira que se forma quando a umidade relativa do ar est baixa; a falta de
saneamento bsico que facilita a proliferao de insetos e contamina a gua potvel; o
risco de viver sobre o antigo aterro sanitrio deixado pela empresa de pneus, onde o
bairro foi construdo e no se pode plantar ou consumir nada, j que o solo est
contaminado.
Para localizar estes problemas no bairro, recorremos linguagem da Interveno
Urbana para pontuar estes problemas nos lugares especficos onde eles aconteciam.
Reorganizaes de Lixo
Depois das caminhadas e registros fotogrficos que fizemos dos pontos mais
crticos onde este problema j tomava propores gigantescas, pensamos em
estratgias expressivas que sinalizassem o problema do acmulo de lixo em pontos
especficos do bairro.
Para tanto, fizemos esculturas de lixo para que estes materiais descartados
pudessem ter visibilidade para seu uso criativo, ao mesmo tempo em que apontassem
para o problema em questo.
As esculturas de lixo e entulhos encontrados e coletados num terreno baldio
foram construdas a partir do tema do equilbrio fazendo com que a atividade tivesse um
carter ldico, em que o jogo, estava em combinar elementos por cores, formas e
materiais.
Notava-se que os educandos encararam a construo das esculturas como um
grande desafio. Cada vez que um objeto caa, toda a escultura desmoronava, fazendo
com que todos persistissem e se empenhassem ainda mais para equilibr-la sem deixar
de lado a esttica que eles queriam atribuir a ela.
Por meio dos relatos de alguns educandos, soubemos que a escultura de lixo foi
desmontada um dia depois por moradores do bairro, pois alguns deles acreditavam que
122
a escultura fazia parte de algum ritual da religio afro descendente, e por ser um bairro
com grande nmero de frequentadores da igreja evanglica, a escultura gerou certo
desconforto em alguns dos moradores.
Este fato foi interessante para a reflexo sobre os diferentes impactos que se
pode causar em relao populao local e sobre a efemeridade de trabalhos artsticos
realizados em espaos pblicos.
Cad? Achei!
A partir das fotografias que fizemos em nossas derivas pelo bairro e da posterior
reflexo coletiva sobre as mesmas, pensamos em aes que pudessem comunicar os
problemas do bairro e tambm evidenciar seus pontos positivos. Nos locais
fotografados penduramos placas de papel, imitando placas de trnsito, mas ao invs de
regras e normatizaes, escrevemos nas placas, nossas reivindicaes quanto
resoluo de problemas estruturais e apontamentos das coisas que gostvamos no
bairro. Algumas das placas permaneceram por algumas semanas nos locais, outras
foram retiradas pelos prprios moradores no mesmo dia em que as colocamos.
Esta foi uma forma de direcionar os olhares para tudo o que chama a ateno
quanto ao que faz falta no bairro ou o que existe e que deveria ser valorizado.
As placas de Achei! relacionadas ao que se encontrava de interessante no
bairro estavam relacionadas s evidncias das coisas mais simples e pequenas que
muita gente no dava importncia, como flores que se abrem todos os dias por volta
das onze horas e que ficam beira das ruas de terra.
Para abrigar as placas de Cad?, alguns educandos buscaram espaos que
pareciam adequados para a existncia de estabelecimentos que iam ao encontro com
as necessidades locais, como a reivindicao de praas pblicas, clubes, parques,
piscinas pblicas, escolas. Cauene, de 12 anos, colocou a seguinte placa em frente a
uma casa comercial desativada: Cad a farmcia que poderia ser mais perto de
casa?, demonstrando seu desejo de que aquele lugar pudesse abrigar uma farmcia,
j que no Satlite ris I no h nenhuma farmcia. Para acess-la preciso caminhar
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por cerca de uma hora at o bairro mais prximo ou emprestar o carro do vizinho, como
disse Cauene.
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Walter Benjamin
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V - LINHAS DE CONTINUIDADE
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que se fizeram urgentes novas formas de pensar a cidade pelo vis da cultura e da
arte. A atual crise do espao pblico encolhido pelo alargamento do espao privado traz
a emergncia de proposies que promovam o encontro entre as pessoas que possam
fazer da rua, seu principal espao de convvio, lazer, de expresso poltica e artstica.
Pallamin (2000) define as intervenes artsticas como arte urbana, que seria,
segundo ela, uma prtica social, j que suas obras permitem a apreenso de relaes e
modos diferenciais de apropriao do espao urbano, envolvendo em seus propsitos
estticos o trato com significados sociais que as rodeiam, seus modos de tematizao
cultural e poltica (p.23-24).
A cidade possui o lugar de aprendizagens diversificadas. Nela vivemos as
diferenas sociais, ideolgicas e econmicas. Os cdigos, a dinmica peculiar, os
problemas e os diversos usos que fazemos dela, podem inspirar aes que busquem
formas expressivas que por meio da arte, possam trazer tona a emergncia da
conquista do espao pblico. Esta conquista no se refere somente ocupao de seu
espao fsico, quando este est abandonado ou mal utilizado, mas tambm a conquista
do espao ideolgico, em que a participao dos habitantes essencial para trazer
tona a cidade como o lugar dos encontros, das experincias coletivas e da possibilidade
de surgimento de novas organizaes comunitrias.
A cidade vista a partir de sua potencialidade educativa o lugar que constitui
sujeitos de experincia, como prope Bonda (2002). A arte como ferramenta de acesso
s subjetividades pode contribuir para que estes sujeitos de experincia possam agir de
acordo com seus desejos e sua percepo em relao ao lugar do qual faz parte.
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entidade abstrata ou como espao destinado apenas a seus usos funcionais (circular,
trabalhar, morar, entre outros).
A interveno urbana, as derivas e mapeamentos so ricos recursos que
capazes de trazer aos educandos o exerccio da liberdade, para que eles mesmos
gerem os significados que querem dar para a cidade, livre da influncia de concepes
prontas sobre a mesma.
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VI - REFERNCIAS BIBLIOGRFICAS
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