Ejes integradores del Subsistema de Educacin Bsica

Son elementos de organizacin e integracin de los saberes y orientacin

de las experiencias de aprendizaje, los cuales deben ser considerados en todos
los procesos educativos para fomentar valores, actitudes y virtudes en las y los
estudiantes del Subsistema de Educacin Bsica. Ellos son: Ambiente y salud
integral, Interculturalidad, Tecnologa de la informacin y la comunicacin libre
(TICL), Trabajo liberador, soberana y defensa integral de la nacin, Lenguaje,
Derechos humanos y Cultura de la paz.
Eje integrador Ambiente y Salud Integral. Fomenta y valora la salud
como la posibilidad efectiva que tienen las personas de un desarrollo pleno en
condiciones dignas en los contextos especficos de la vida cotidiana. Comprende
el conjunto de acciones destinadas a promover el empoderamiento de las
personas como sujetos de derecho, exigiendo un adecuado tratamiento a las
garantas frente a la prevencin de enfermedades, prestacin de los servicios
mdicos y promocin de ambientes favorables para el disfrute de la salud, que
requiere de la toma de decisiones responsables en el presente y el futuro del
patrimonio ambiental.
Eje integrador Interculturalidad. Declara a la sociedad venezolana como
multitnica pluricultural y plurilinge, garantizando un nuevo tipo de relaciones
entre los pueblos y la cultura, basado en el intercambio equitativo y las relaciones
de reconocimiento y respeto mutuo, atendiendo elementos histricos,
socioculturales, individuales y colectivos para la construccin de sociedades
democrticas, participativas y protagnicas orientadas hacia el desarrollo de
procesos pertinentes
y significativos.

Eje integrador Tecnologa de la Informacin y la Comunicacin Libre

(TICL). Genera ambientes e innovaciones tecnolgicas para promover una
didctica fundamentada en el aprendizaje colaborativo y cooperativo a travs del
desarrollo de sistemas de informacin, comunicacin y herramientas tecnolgicas
que apoyen el proceso de enseanza-aprendizaje, tales como: actividades
digitalizadas de aprendizaje (ADA), softwares educativos, videos, micros, pginas
web, foros, cursos a distancia, entre otros

Eje integrador Trabajo liberador. Promueve el vnculo entre la teora y la

prctica desde una perspectiva social y ambiental que permite contribuir con la
formacin de una nueva visin del trabajo, entendido como elemento dignificador y
expresin de creatividad de todas y todos, trascendiendo la dimensin social,
enmarcado en los derechos humanos, la equidad de gnero, la igualdad y la no
discriminacin.
 Eje integrador Soberana y Defensa Integral de la Nacin. Promueve el
goce y ejercicio de los derechos y garantas expresados en la Constitucin de la
Repblica Bolivariana de Venezuela, mediante la formacin de la ciudadana para
el establecimiento de una sociedad democrtica, participativa y protagnica, que
consolide la libertad, la independencia, la solidaridad, el bien comn, el respeto
por los derechos humanos, la equidad de gnero, la igualdad, la no discriminacin,
la integridad territorial, la convivencia, el imperio de la ley y el mantenimiento de la
paz.

Eje integrador Derechos Humanos y Cultura de la Paz. La educacin es

concebida como un derecho humano y un deber social fundamental, orientada al
desarrollo del potencial creativo de cada ser humano en condiciones
histricamente determinadas, tal como lo expresa la LOE (2009, artculo 4), por lo
tanto, este eje garantiza a cada nia, nio, adolescente, joven, adulta y adulto, una
educacin enmarcada en valores sociales, tales como: libertad, solidaridad,
cooperacin, justicia, equidad, igualdad, equidad de gnero, no discriminacin,
integracin, bien comn, participacin, independencia, convivencia y la promocin
del trabajo liberador; todo ello en el marco de una construccin conjunta entre la
escuela, la familia y la comunidad de una cultura de paz con pertinencia
sociocultural, que garantice el desarrollo humano pleno en lo individual y colectivo.

Eje integrador Lenguaje. Fomenta la formacin integral de las y los

estudiantes mediante el desarrollo de potencialidades que permitan, como seres
sociales, promover variadas y autnticas experiencias comunicativas en las que se
expresen y comprendan mensajes con una comunicacin efectiva de necesidades,
intereses, sentimientos y experiencias en las que se evidencien el respeto mutuo,
la equidad de gnero, el reconocimiento a la diversidad en la familia, escuela y
comunidad, respetando los distintos cdigos lingsticos. Este eje fortalece la
formacin del uso apropiado de la lengua, con nfasis en el idioma materno,
partiendo del hecho de que el lenguaje est predeterminado por el contexto
histrico, social y cultural, como va para ampliar el horizonte intelectual y cultural
de cada ser humano.