Agrupamento de Escolas de Cinfes Professor: ________________________________

Ficha de Avaliao Diagnstica Enc. Educao: ____________________________

Matemtica (6 Ano)

Nome: __________________________________________________ Turma: _____ N. _____ Data : ___/09/2012

Observaes: __________________________________________________________________________________________
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1. Observa os nmeros registados na tabela ao lado. Indica:

1.1) Dois nmeros mltiplos de 3: _______________
2 5 7 13 15 16
1.2) Um nmero mltiplo de 2 e 5: ______________
21 25 37 48 54 66
1.3) Dois nmeros divisveis por 4: ______________
70 83 91 120 144 246
1.4) Um nmero divisvel por 2 e por 9: ___________
379 400 481 555 876 949
1.5) Dois nmeros primos: _____________________
1.6) Dois quadrados perfeitos: __________________
1.7) Dois nmeros compostos: __________________

2) A decomposio em fatores primos do nmero 60 :

A) 4x3x5 B) 2x5x6 C) 2x2x3x5 D) 2x2x15
(Seleciona a opo correta)

3) Estabelece a correspondncia correta:

4
m.d.c.(12, 30)
6
15
m.m.c.(8,12)
24
5
4) Assinala a opo que representa 4 .
A) 4x5 B) 5x5x5x5 C) 4x4x4x4x4 D) 4+4+4+4

5) Os poliedros podem-se encontrar representados pelas suas planificaes.

5.1) Escreve o nome dos slidos A e B a que correspondem as planificaes seguintes.

5.2) Preenche a seguinte tabela referente aos slidos geomtricos A e B.

Slido A Slido B
Arestas
Faces
Vrtices
6) Observa a figura ao lado e indica:

6.1) um ngulo agudo: ____________________________

6.2) um ngulo obtuso: ___________________________
6.3) um ngulo reto: _____________________________
6.4) dois ngulos congruentes: _____________________
6.5) dois ngulos complementares: __________________
6.6) dois ngulos suplementares: ____________________
6.7) duas retas estritamente paralelas: ________________
6.8) duas retas perpendiculares: _____________________
6.9) duas retas oblquas: ___________________________

7) Escreve o nome de cada um dos polgonos seguintes.

8) Observa o tringulo e calcula a amplitude do ngulo x.

9) Classifica o tringulo ABC quanto ao comprimento dos seus lados e quanto amplitude dos seus ngulos,
selecionando a opo correta e justificando a tua opo.

A) Equiltero e acutngulo.
B) Issceles e retngulo.
C) Escaleno e retngulo.
D) Issceles e obtusngulo.

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10) Estabelece a correspondncia correta unindo as representaes equivalentes.

11) Considera as fraes.

Indica:
11.1) as fraes que representam um nmero inteiro.________________________________
11.2) as fraes que representam um nmero maior do que 1._________________________
11.3) duas fraes equivalentes. ________________________________________________
11.4) duas fraes irredutveis. _________________________________________________

12) Determina o valor das seguintes expresses numricas:

12.1) 15-(5+8) 12.2) 25+2x5

12.3) 12.4)

12.5) 23+32

13) Durante o perodo de saldos, o Pedro comprou uma camisola que, anteriormente custava 30 euros. Sabendo
que usufruiu de um desconto de 40%, quanto pagou pela camisola?
14) A tabela ao lado representa as idades dos alunos de uma turma.
Idades Frequncia Frequncia

14.1) Qual o nmero de alunos turma? (anos) absoluta relativa

_______________________________________________ 10 8 33%
11 10
14.2) Completa, na tabela, a coluna referente frequncia relativa.
12 4 17%
13 2 8%

14.3) Comenta a afirmao: 25% dos alunos tm idade superior a 11 anos.

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15) A representao da bicicleta seguinte formada por figuras geomtricas que conheces.
Faz a legenda da figura usando os seguintes termos:

crculo raio dimetro centro circunferncia

16) Observa com ateno a seguinte sequncia.

16.1. Escreve o nmero que corresponde a e o que corresponde a , respeitando a sequncia.

= _________________________
= __________________________

Bom trabalho!
Os docentes de matemtica do 6 ano 2012/13
Departamento de matemtica e cincias experimentais