UNIVERSIDAD CENTRAL DE VENEZUELA

FACULTAD DE HUMANIDADES Y EDUCACIN

ESCUELA DE ARTES

DEPARTAMENTO: GESTIN SOCIOCULTURAL

PROGRAMA DE LA ASIGNATURA: Seminario de investigacin bibliogrfica: Cuento
venezolano (No presencial)
PERIODO Y/O SEMESTRE: 2017-1
TIPO DE ASIGNATURA: ELECTIVA
N DE UNIDADES TEMTICAS: 1
N DE HORAS SEMANALES: 3 horas semanales / Jueves de 12:00M a 2:15PM
N DE CRDITOS: 3 crditos
CDIGO DE LA ASIGNATURA:
PRELACIN: NINGUNA
PROFESOR DE LA ASIGNATURA: Claudio Dennis Arriojas

I.- DESCRIPCIN:

El Seminario de investigacin bibliogrfico en cuento venezolano brinda las

herramientas para realizar una investigacin mediante el mtodo de revisin
sistemtica y registro bibliogrfico aplicado para fines acadmicos en los primeros
cien aos del cuento venezolano.

El estudiante deber:
a) Realizar una revisin sistemtica que abarque todo material existente en
repositorios, buscadores cientficos y principales bibliotecas de Caracas en
torno al autor y su obra;
b) Catalogar las ediciones de la(s) obra(s) estudiada(s);
c) Digitalizar la(s) obra(s);
d) Recuperar el material de investigacin disponible;
e) Opcionalmente el estudiante podr desarrollar un material acadmico propio
(ser guiado por el profesor) con vistas a su presentacin en publicaciones
peridicas y/o ediciones.

Al tratarse de un seminario de investigacin la asignatura tendr carcter presencial

la semana 1 -presentacin de la metodologa y asignacin de autor/obras-, semana
2 utilizacin de herramientas digitales- 12 -guiatura, despeje de dudas- y semana
16 -entrega final- se la programacin semestral.

Aquellos estudiantes que opten por desarrollar el punto e debern asistir a otras
secciones de guiatura que sern acordadas en la primera clase y siempre sern en el
horario de la asignatura.

La no presencialidad de la materia evidencia el carcter andraggico de la

investigacin; el estudiante deber planificar y dedicar al menos seis horas
acadmicas semanales al desarrollo de su trabajo no supervisado-.

II.- OBJETIVOS: General.- Conocer la revisin sistemtica, el meta anlisis y la

recuperacin bibliogrfica como herramientas fundamentales para la investigacin en
torno a las ciencias sociales y humanidades.

II.-1.- Especficos.-

Desarrollar una revisin sistemtica en torno un(os) autor(es) de cuento venezolano

del siglo XIX y primera mitad del siglo XX.

Analizar el estado de la cuestin en torno al autor/obra (es/s) asignado.

Presentar un producto de investigacin acorde con los requerimientos de una

publicacin acadmica.
III.- CONTENIDO:

3.1.- UNIDAD I: Conocer y aplicar a metodologa de revisin sistemtica y

recuperacin bibliogrfica a travs de la praxis en una investigacin sobre cuento
venezolano.
Adicionalmente se experimentar con aplicaciones digitales, herramientas de
bsqueda acadmica, bases de datos, digitalizadores y OCR que faciliten el proceso
de investigacin.
IV. EVALUACIN:
Productos finales:
Revisin sistemtica: 50%
Recuperacin bibliogrfica (Anexa a la revisin) 50%
V.- BIBLIOGRAFA:

Osvaldo Larrazbal Henrquez, Amaya Llebot, Gustavo Luis Carrera --Caracas :

Universidad Central de Venezuela, Facultad de Humanidades y Educacin, Instituto
de Investigaciones Literarias, 1975
Abraira V. Revisiones sistemticas y Meta anlisis. Semergen 2003; 29(4): 183-185.

Emparranza, J., & Urreta, I. (2005). Revisin sistemtica y meta-anlisis. Anales de

pediatra continuada, 3(6), 1-9.

Enferm, A. P. (2007). Revisin sistemtica X revisin narrativa. Acta paul enferm, 20,
2.

Meca, J. S. (2010). Cmo realizar una revisin sistemtica y un meta-anlisis. Aula

abierta, 38(2), 53-64.

Glass GV. Primary, secondary, and meta-analysis of research. Educational

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Greener J, Grimshaw J. Using meta-analysis to summarise evidence within

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Magarey JM. Elements of a systematic review. Int J Nurs Pract 2001;7(6):376-82.

Molinero Casares LM. Metaanlisis: claves para interpretar una herramienta de

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