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Tipo Norma :Resolucin 838 EXENTA

Fecha Publicacin :23-02-2012


Fecha Promulgacin :17-02-2012
Organismo :MINISTERIO DE EDUCACIN
Ttulo :FIJA MODELO DE FISCALIZACIN Y ESTANDARIZACIN DE
HALLAZGOS Y DEJA SIN EFECTO RESOLUCIN N 3.569 EXENTA, DE
2008
Tipo Version :Unica De : 23-02-2012
Ttulo Ciudadano :
Inicio Vigencia :23-02-2012
Id Norma :1037478
URL :http://www.leychile.cl/N?i=1037478&f=2012-02-23&p=

FIJA MODELO DE FISCALIZACIN Y ESTANDARIZACIN DE HALLAZGOS Y DEJA SIN EFECTO


RESOLUCIN N 3.569 EXENTA, DE 2008
Nm. 838 exenta.- Santiago, 17 de febrero de 2012.- Vistos: Lo dispuesto en los
artculos 1 inciso 4, 19 Nos 10 y 11 de la Constitucin Poltica de la
Repblica de Chile; el decreto con fuerza de ley N 2, de 2009, del Ministerio de
Educacin, que fija texto refundido, coordinado y sistematizado de la ley N
20.370, con las normas no derogadas del decreto con fuerza de ley N1, de 2005; el
decreto con fuerza de ley N 2, de 1998, del Ministerio de Educacin, sobre
Subvencin del Estado a Establecimientos Educacionales; el decreto con fuerza de ley
N 1, de 1997, del Ministerio de Educacin, que fija el texto refundido, coordinado
y sistematizado de la ley N 19.070, que aprob el Estatuto de los Profesionales de
la Educacin y de las leyes que la complementan y modifican; el decreto con fuerza
de ley N 1, de 2002, del Ministerio de Educacin, que fija las normas que
estructuran y organizan el funcionamiento y operacin de la asignacin de
excelencia pedaggica y la red de maestros de maestros; la ley N 20.248, que
establece la Subvencin Escolar Preferencial; la ley N 19.979, de 2004, del
Ministerio de Educacin; la ley N 19.532, de 1997, del Ministerio de Educacin;
la ley N 19.715, de 2001, del Ministerio de Educacin; la ley N 19.933, de 2004,
del Ministerio de Educacin; el decreto supremo N 315, de 2010, del Ministerio de
Educacin; el decreto supremo N 8.144, de 1980, del Ministerio de Educacin, y
sus modificaciones; el decreto supremo N 235, de 2008, del Ministerio de
Educacin, y sus modificaciones; el decreto supremo N 548, de 1988, del Ministerio
de Educacin, y sus modificaciones; el decreto supremo N 289, de 1989, del
Ministerio de Salud, y sus modificaciones; el decreto supremo N 47, de 1992, del
Ministerio de Vivienda, y sus modificaciones; el decreto supremo N 24, de 2005, del
Ministerio de Educacin; el decreto supremo N 1.300, de 2003, del Ministerio de
Educacin, y sus modificaciones; el decreto supremo N 170, de 2009, del Ministerio
de Educacin; la resolucin exenta N 3.569, de fecha 16 de mayo de 2008, del
Ministerio de Educacin, y la resolucin N 1.600, de 2008, de la Contralora
General de la Repblica.
Considerando:
1 Que es deber del Ministerio de Educacin velar por el cumplimiento de los
requisitos para obtener y mantener el reconocimiento oficial del Estado a
establecimientos educacionales que impartan enseanza en todos los niveles
educativos, con el objeto de tener un sistema educativo caracterizado por la equidad
y calidad de la educacin.
2 Que es deber del Ministerio de Educacin velar por el estricto cumplimiento de
los requisitos para impetrar las subvenciones escolares, sin perjuicio de las
facultades privativas de la Contralora General de la Repblica.
3 Que los cdigos de observaciones del sistema de inspeccin del Ministerio de
Educacin se encuentran desactualizados respecto de la normativa educacional
vigente.
4 Que el proceso de fiscalizacin del Ministerio de Educacin se ha rediseado
de acuerdo a un modelo de auditora de gestin, por lo cual, la fiscalizacin se
constituye en una actividad independiente y objetiva de aseguramiento del
cumplimiento normativo educacional vigente, y de asesoramiento y capacitacin a los
establecimientos educacionales.
5 Que el aseguramiento corresponde a una inspeccin objetiva de la normativa
educacional vigente, efectuada por los inspectores de subvenciones para sustentar las
infracciones constatadas en la visita de fiscalizacin.

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6 Que el asesoramiento y capacitacin corresponden a la orientacin y
acompaamiento en la comprensin de las exigencias y requisitos que deben cumplir
los establecimientos educacionales y sostenedores. No obstante, el asesoramiento y
capacitacin deben mantener la objetividad y no asumir responsabilidad en la
gestin de los establecimientos educacionales.
7 Que el proceso de fiscalizacin se compone de la inspeccin de subvenciones y
de los procesos administrativos, por lo cual, requiere de un sistema estandarizado de
los hechos constatados en los establecimientos educacionales, que se constituyen en
hallazgos de infracciones a la normativa educacional.
8 Que, producto del rediseo del proceso de fiscalizacin del Ministerio de
Educacin, y de acuerdo al trabajo en conjunto con las Unidades de Inspeccin y
Jurdicas regionales, se ha elaborado el sistema de estandarizacin de infracciones
a la normativa educacional vigente.
9 Que el sistema de estandarizacin se compone de hallazgos, que corresponden a
infracciones a la normativa educacional y a su tipo infraccional, el cual indica la
sancin aplicable a los hechos constatados. Por lo anterior, el sistema de
estandarizacin integra directamente los hechos constatados con las normas
infraccionadas y su tipo infraccional, haciendo ms eficiente, oportuno y justo el
sistema de fiscalizacin y sancin del Ministerio de Educacin.
10 Que es necesario informar a la comunidad escolar el sistema de estandarizacin
de infracciones a la normativa educacional vigente.
11 Que el sistema de estandarizacin de infracciones a la normativa educacional
vigente debe ser implementado a nivel regional antes del mes de junio de 2012.
Resuelvo:

1 Aprubese el sistema de estandarizacin de infracciones a la normativa


educacional vigente.
2 Dispngase que el sistema de estandarizacin de infracciones a la
normativa educacional vigente deber utilizarse en la fiscalizacin a los
establecimientos educacionales.
3 Dispngase que las modificaciones a los hallazgos y/o sustentos de
hallazgos, contenidos en anexo I, que se den por ajustes legales, reglamentarios y/o
instruccionales, se efectuarn mediante oficio, el que deber ser comunicado
oportunamente a la comunidad escolar.
4 Dispngase la implementacin a nivel regional del sistema de
estandarizacin de infracciones a las normativas educacionales vigentes.

Antese, comunquese y publquese.- Harald Beyer Burgos, Ministro de


Educacin.
Lo que transcribo a usted para su conocimiento.- Saluda atentamente a usted,
Fernando Rojas Ochagava, Subsecretario de Educacin.
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