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I. SUMILLA
La unidad didctica de Francs Elemental corresponde al rea de
formacin especfica, siendo de carcter terico prctico para la Carrera
Tcnico Profesional de Traduccin e Interpretacin de Idiomas
Extranjeros. Mediante ella se busca que el estudiante se forme, a travs
de un programa secuencial, en la adquisicin de las cuatro habilidades
(hablar, escuchar, escribir y leer) del aprendizaje de los idiomas. La
unidad desarrolla las nociones elementales del idioma Francs, para tal
efecto se lleva a cabo una temtica de objetivos pragmticos y
lingsticos gramaticales, lxicos y fonticos que le permitirn enlazar
los contenidos desarrollados en la Unidad Didctica anterior.
Todo ello, desarrollado mediante sesiones de aprendizaje, trabajos
individuales y grupales cuyos productos sern expuestos y evaluados
con diferentes instrumentos durante todo el proceso.
La presente unidad didctica se encuentra directamente vinculada
con el proceso formativo del estudiante, y es esencial en el perfil del
traductor-intrprete.
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IV. ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
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ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE /
ELEMENTOS DE LA CAPACIDAD HORAS
SESIONES
1. Tomar primer contacto Actividad 1
usando los saludos y las Point de dpart
frmulas de despedida. - Les formules de salutation
2. Deletrear su nombre y - Les expressions pour prendre
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apellido. cong
3. Contar - Lalphabet - peler
ininterrumpidamente del 0 - Les nombres de 0 20
al 20. compter (1)
Actividad 2
Prise de contacte
- Les verbes sappeler ,
4. Preguntar y responder tre et avoir au prsent
6
sobre informacin personal. de lindicatif
- Questions (1)
- Les pronoms sujets
- Lintonation de la phrase
Actividad 3
Points communes
5. Presentar a alguien.
- Les nationalits
6. Completar su ficha de datos 6
- Les professions
personales.
- Le nom des pays
- Les articles dfinis : le, la, l, les.
Actividad 4
7. Describir a su familia y
Affinits
parientes.
- La famille les liens de parent
8. Utilizar correctamente los
- Les articles indfinis : un, une, 6
artculos indefinidos,
des
adjetivos posesivos y
- Les adjectifs possessifs
calificativos.
- Les adjectifs qualificatifs
Actividad 5
Jaime, Je naime pas
- Le verbe aimer au prsent
9. Hablar de sus gustos.
de lindicatif
10.Expresarse usando la
- La ngation : ne pas 6
negacin.
- Les gots
- Questions (2) : quel ,
quelle , quels ,
quelles .
Actividad 6
11.Reconocer y nombrar tiles Dans la salle de classe
de oficina. - Les objets de la classe
12.Pedir prestado y agradecer. - Demander demprunter 6
13.Realizar operaciones - Remercier
matemticas en francs. - Les nombres de 21 100
compter (2)
Actividad 7
Colorier
14.Familiarizarse con el
- Les couleurs
comparativo comme.
- Le comparatif comme 6
15.Describir su vestimenta y la
- Les vtements
de los dems.
- Le verbe porter au prsent
de lindicatif.
16.Comparar la utilizacin de Actividad 8
los adjetivos de color en el Vert ou verte ?
masculino y el femenino. - -
Les couleurs genre et numro.
17.Identificar las reglas - Le nom ou substantif 6
gramaticales del sustantivo - Les contracts : + ,
y las contracciones con las de +
preposiciones , de.
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Actividad 9
6
Midterm exam
18.Preguntar y responder Actividad 10
V. ESTRATEGIAS Y RECURSOS DIDCTICOS:
Ejercicios orales y escritos, intervenciones, exposiciones, juego de
roles.
TICs, proyector multimedia, fichas didcticas.
VI. METODOLOGA
La metodologa es activa y promover el trabajo autnomo y
cooperativo, as como el aprendizaje basado en proyectos. De esta
manera, se fomentar la participacin activa de los estudiantes,
haciendo uso de exposiciones grupales, anlisis de documentos y
videos, trabajos en equipo, debates, juegos de roles, entre otras
tcnicas.
VII. EVALUACIN
7.2. OBSERVACIONES
El sistema de calificacin es vigesimal y la nota mnima
aprobatoria para las unidades didcticas es 13.
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hayan sido aprobadas al final del perodo de estudios debern
volverse a llevar.
Si el estudiante de la carrera desaprueba tres (03) veces la
misma unidad didctica ser separado del IEST.
VIII.1. BIBLIOGRAFA
- LIBROS
- DICCIONARIOS
- https://lecoinducervanties.wordpress.com/2011/04/26/les-
prepositions-de-lieu/. Les prpositions de lieu. Jos Ayala. Abril 2011.
- http://grammaire.reverso.net/1_1_02_Le_nom_ou_substantif.shtml .
Reverso - Softissimo. Le nom ou substantif. Bndicte GAILLARD.
2013
- http://www.francaisfacile.com/exercices/exercice-francais-2/exercice-
francais-31111.php. FrancaisFacile.com. Laurent Camus. 2016.
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Docente Responsable Coordinador de la Carrera
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Secretario Acadmico
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