Documenti di Didattica
Documenti di Professioni
Documenti di Cultura
Evaldo Paulli
http://www.odialetico.hpg.com.br
206. O conhecimento como relao para o outro como outro. Uma vez
estabelecido o conhecimento como uma relao de semelhana, importa
determinar os detalhes a partir deste fato, e o esprito da doutrina de
Aristteles com o uso da linguagem atual, sobretudo no que se refere ao
intencionalismo.
Definido como relao, o conhecimento no como uma coisa introduzida
na mente, e que l se mantm em separado, como se fosse algo absoluto,
maneira, por exemplo, de uma moeda no cofre. No o conhecimento
uma coisificao, ao modo como o psicologismo tem visto o
conhecimento.
O conhecimento, apesar da aproximao, nem mesmo como uma obra de
arte, maneira de uma representao pictrica pendurada na parede
interna da mente e exigindo uma reinterpretao. Mas, o conhecimento, al
de uma relao para o outro como outro, ainda uma autoconscincia da
forma geradora de intencionalidade, a qual a prpria mente. Nada mais
a mente, que a forma autoconsciente de sua semelhana com o objeto
conhecido.
A mente, sem ser o outro, um como um ser intencionalmente o outro, o
objeto. Assim sendo, no h conhecimento sem objeto conhecido.
Tudo acontece analogamente ao decalque e seu significado, em que o
material decalcado assume a forma do objeto contra o qual feito o
decalque e se autoconscientiza desta relao para o outro.
Neste mesmo sentido o conhecimento se diz impresso (= face impressa,
species impressa), mas que no fica apenas na impresso, porque logo
passa ao efeito formal, que acusa o outro como outro, isto , como
conhecimento do outro.
Distinguem-se, - como j lembrado, - na forma recebida pela mente dois
aspectos:
a forma subjetiva da mente;
a forma do objetiva, enquanto forma do outro como outro.
A forma recebida na mente se diz conhecimento apenas como forma
objetiva; nesta condio, o conhecimento apenas uma relao, e nesta
relao intencional, que adverte a ateno para o objeto, consiste
essencialmente o conhecimento.
216. Inteleto agente universal. Eis uma doutrina curiosa antiga e medieval,
com diferentes razes no passado, e que se buscou apoiar; mesmo em
Aristteles.
Para Averris (1126-1198), o inteleto agente seria uma substncia espiritual
nica e universal, distinta da alma individual, comum, porm a todas.
Situada na esfera da lua, dali acionaria a inteligncia individual dos
homens. Inteligncia geral, no conseguiria exercer-se seno mediante as
imagens das distintas almas sensveis.
A interpretao de Averris, - responsvel pelo prestgio desta doutrina e
sua ligao com Aristteles, - tem seus precedentes nos filsofos rabes
anteriores, e mais remotamente se apoia no neoplatonismo de Plotino e
dos neo-pitagricos. Efetivamente, a inteligncia universal de Plotino
corresponde ao inteleto agente de Averris. Na medida que a inteligncia
universal se participa matria, se individualiza; desta sorte, o inteleto
agente comum, em se comunicando aos entendimentos sensveis participa
da individualidade.
Pela inversa, na medida que a inteligncia volta a se desligar da matria,
retorna unidade e imortalidade impersonal; igualmente, o inteleto agente,
depois de se desfazer, retorna pureza originria.
217. Na interpretao de Toms de Aquino tambm individual o inteleto
agente de que tratou Aristteles (Coment. In de Anima. III, 4 lec. 7, n. 689
ss. e 5, lec. 10, S. Theol., I q. 79, a. 4-5, De Unitate intellectus contra
averroistas). Esta interpretao foi retomada pelos tomistas em geral, bem
como ainda por Brentano (Die Psychologie des Aristoteles und seine Lehre
von <@H B@4,J46`H, Mainz, 1876), Rolfes, Andrs, Trendelemburg,
Kampe.
Estabeleceu Toms de Aquino que o entendimento ativo, da filosofia de
Aristteles, uma faculdade espiritual e individual da alma, realmente
distinta do inteleto passivo, sendo tambm esta espiritual e individual.
Motiva-se a distino na diversidade dos seus objetos formais. Em virtude
da argumentao, parece tambm a nica aceitvel do ponto de vista da
verdade.
Contudo, historicamente no clara a posio de Aristteles, mas no se
pode duvidar de que esta interpretao a que melhor se integra no
contexto aristotlico (O. Derisi, Op. Cit., 176).
Outras variantes de interpretao se encontram em Ueberweg, Hertling,
Hamelin.