SIC232

Intro ducci nalaInvestigacinenCCHH

EscueladePsicolo ga

CienciaySentidoComn

Julio2006
KERLI N GERCA P TULO1:CI EN CI A Y M ETODOLOG A CI ENT FI CA .

Para la resolucin de problemas es necesario conocer y entender el lenguaje y el

planeamientocientfico.Poresoesnecesariodominarellenguajecientfico,puestoque
los cientficos utilizan de manera especial y distinta las palabras de uso comn,
llegandoademsalainvencindenuevostrminos.

Diferenciasentrecienciaysentidocomn:

Enelempleodelosesquemasconceptualesydelasestructurastericas.Elsentido
comn aunque tambin aplica teoras y conceptos lo hace de manera imprecisa,
pues acepta explicaciones imaginarias sobre fenmenos humanos y naturales. En
cambio la ciencia construye en forma sistemtica estructuras tericas,
verifica su coherencia interna y los somete a una prueba emprica. Adems la
cienciareconocequelosconceptossonunainvencindelhombreysurelacincon
larealidadpuedecomonopuedeexistir.

Enlacienciaexistecomprobacinsistemticayempricadelasteorasehiptesis.
As el cientfico debe comprobar sus investigaciones en el laboratorio o en el
campo. Por eso comprueba las relaciones entre variables en forma sistemtica,
controladayemprica.Elhombrenocientficoencambioaunquetambinprueba
hiptesis lo hace de una forma que podra llamarse selectiva, es decir, en forma
permanente selecciona evidencia simplemente porque es coherente con la
hiptesis.(p.e. la idea de que los negros tienen aptitudes especiales para el
deporte. As las personas lo verifican observando que muchos deportistas negros
gananmedallasenlasolimpiadas.Estoessentidocomn).

El cientfico tiene una constante preocupacin por la relaciones entre los

fenmenos,perotambinelhombrecomntieneestapreocupacin.Ladiferencia
est en que el cientfico persigue las relaciones de manera consciente y
sistemtica.

Enlainvestigacincientficaexistecontrol,enelsentidodequeelcientficotrata
dedescartarenformasistemticavariables que aparezcan como causas posibles
del efecto que estudia y que no estn contempladas por l como las causantes
verdaderas. En cambio el hombre comn tiende a aceptar aquellas explicaciones
queestndeacuerdoconsuspreconcepcionesysesgosoprejuicios.

Lacienciaadiferenciadelsentidocomnrechazalasexplicacionesmetafsicas
(no se ocupa de ellas), es decir de aquellas proposiciones que no pueden ser
comprobadas. As la ciencia se ocupa de cosas que puedan ser observadas y
comprobadas por quien los desee, de esta forma las proposiciones y preguntas
deben contener implicaciones para la observacin y comprobacin pblicas para
queseanproposicionesdepreguntascientficas.

Cuatromtodosdelconocimiento:

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 M todo de la Tenacidad: el hombre se aferra a la verdad porque siempre ha
tenidolaseguridaddequeeslaverdad.Aferrndoseinclusocuandoexistenhechos
claramentecontradictoriosdeesaverdad.

M todo de la autoridad: Se toma como cierta una idea que tiene apoyo en la
tradicinylasancinpblica.(p.e.sielmdicolodiceasdebeser).Estemtodo
esnecesarioparaelavancedelprogresohumano.

M todo a priori: las proposiciones a priori concuerdan con la razn y no

necesariamente con la experiencia. La gente alcanza la verdad por medio de la
comunicacinyelintercambiolibre.Elproblemaestenqueporlogeneralnohay
consensodequientienelarazn.

M todo de la ciencia: posee una caracterstica fundamental. La autocorreccin,

pues existen evaluaciones interna s dentro del conocimiento cientfico, las cuales
han sido concebidas y utilizadas para controlar y verificar las actividades y
conclusionescientficasaltrminodelabsquedadelconocimientoconfiable.Para
loscientficosancuandolaevidenciaseaaprimeravistaconfiablenolaaceptan
comoverdadera.Ademsesimportantelaobjetividad,lacualesdefinidacomoel
acuerdo entre jueces expertos acerca de lo que es observado o lo que se debe
hacerosehahechoeninvestigacin.

Objetivosdelaciencia.

Suobjetivobsicoesexplicarlosfenmenosnaturales.Estasexplicacionesse
llaman teoras. Una teora es un conjunto de proposiciones que consisten en
constructos definidos e interrelacionados. Establece las interrelaciones entre un
grupodevariables(constructos)yexplicaypredicelosfenmenos.

Otrosobjetivosson:explicacin,comprensin,prediccinycontrol.

Queslainvestigacincientfica?

La investigacin cientfica es una investigacin crtica, controlada y emprica de

fenmenos naturales, guiada por la teora y la hiptesis acerca de las supuestas
relacionesentredichosfenmenos.

La investigacin cientfica es sistemtica y controlada: Significa que es muy

ordenada,pues permitequelos investigadores puedan tenerunaconfianzacrtica
en los resultados de la investigacin. (Las observaciones de la investigacin
cientficasondisciplinadas).

La investigacin cientfica es emprica. Si el cientfico cree que algo es como es,

tiene que de alguna forma poner a prueba su idea, es decir las ideas subjetivas
debensercomparadasconlarealidadobjetiva.

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Queselenfoquecientfico?

Esunaformasistematizadadetodopensamientoeinvestigacinreflexivos

P roblemaobstculoidea: el cientfico suele tropezar con un obstculo para la

compresin del fenmeno que observa y el que no observa. Tiene una necesidad
por saber por qu algo ocurre de cierta manera. El paso ms importante es la
clarificacindelaidea,elplanteamientodelproblemaenalgunaformamanipulable
conforme a la razn. As esta es la parte ms importante y difcil de todo el
proceso.

Hiptesis: luego de razonar el problema, de usar su experiencia para tratar de

obtener algunaposible solucin ydeobservar fenmenos relevantes,elcientfico
estenposibilidadesdeformularunahiptesis.lahiptesisesunaaseveracinen
forma de conjetura, una proposicin tentativa sobre la relacin entre dos o ms
fenmenosovariables.

Razonamientodeduccin: aqu el cientfico deduce las consecuencias de la

hiptesis que ha formulado. En este tipo de conocimiento la experiencia, el
conocimiento y perspicacia son importantes. En muchas ocasiones el cientfico, al
deducir las consecuencias de una hiptesis que ha formulado, se enfrenta a un
problemaporcompletodiferentealplanteadoenunprincipiooporotroladopuede
descubrir que sus deducciones lollevan aconcluir queel problemano puedeser
resueltoconlasherramientastcnicasdelmomento.

Observacinpruebaexperimento: si el problema ha sido bien planteado, la

hiptesis formulada de manera adecuada, y sus implicaciones deducidas con
cuidado,estepasoescasiautomtico.Laesenciadeunahiptesisescomprobar
la relacin expresada por esta. No se prueban las variables como tales, sino la
relacinhayentreellas.Elpropsitoprincipalderealizarlaobservacin,evaluacin
ylaexperimentacinesladesometerlarelacinsistemticaalapruebaemprica..
aquserechazaoseaceptalahiptesis.

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