LA CONTAMINACION

Primer autor: EDIER VILLAMIL

Segundo autor :JOSUE PERALTA
Universidad metroplitana de ciencias y tecnologa

EDIERVILLAMIL15@HOTMAIL.COM

JOSUE123456@HOTMAIL.COM

I INTRODUCCION Este trabajo es slo el punto de partida de un largo

La contaminacin es un fenmeno que existe desde que
se origin la Tierra. Desde hace ya tanto tiempo, las
sustancias contaminantes se dispersan y transportan
sobre y dentro de los recursos naturales modificando sus
caractersticas originales. Pero, a medida que el hombre
fue evolucionando y se transform en sedentario,
consumidor despiadado y derrochador de recursos, este
problema ha crecido notablemente.
El presente trabajo enfoca el problema de la
contaminacin desde un punto de vista racional y real; es
decir, no podemos pensar que la contaminacin puede
eliminarse, ni que de ahora en adelante no se generar
ms. Esto sera una utopa, ya que es un fenmeno muy
antiguo y que carece de difusin suficiente como para
que todo el mundo tenga conocimiento y, por ende, tome
conciencia.
Es la contaminacin un tema muy amplio, donde la
variedad de recursos sobre los cuales puede actuar, el
tipo de sustancia considerada contaminante y los efectos
que cada una de stas producen sobre los primeros, hacen
de ella un proceso multivariado, dependiente de
numerosos factores.
A pesar de ello, es fundamental que se comiencen a
tomar decisiones sobre de qu modo tratarlo y quines
debern hacerlo. La especializacin de los profesionales
en la materia y la educacin de la poblacin en general
son pasos que deben adoptarse sin demora. Una
poblacin conciente y conocedora de los riesgos
provocados por la contaminacin actuar en forma
moderada y racional, mermando as el resultado
negativo.
Es imperioso, as mismo, profundizar en el tema y
tratarlo en forma especfica para cada caso en particular.
De manera tal que se recopile informacin y datos sobre
distintos tipos y procesos de contaminacin y se tenga
una herramienta til capaz de ser empleada en caso que
sea necesario.
camino de investigacin y adecuacin de las situaciones
ya vividas por otras provincias o pases a las condiciones
tpicas y caractersticas de la Provincia de Salta.
Recordemos que cuanto antes comencemos esta tarea
ms pronto obtendremos los resultados deseados y, en
este caso, del resultado depende la calidad de vida de la
poblacin.
La contaminacin es la introduccin de sustancias en un
medio que provocan que este sea inseguro o no apto para
su uso.1 El medio puede ser un ecosistema, un medio
fsico o un ser vivo. El contaminante puede ser una
sustancia qumica, energa (como sonido, calor, luz o
radiactividad).
Es siempre una alteracin negativa del estado natural del
medio, y por lo general, se genera como consecuencia de
la actividad humana considerndose una forma de
impacto ambiental.
La contaminacin puede clasificarse segn el tipo de
fuente de donde proviene, o por la forma de
contaminante que emite o medio que contamina. Existen
muchos agentes contaminantes entre ellos las sustancias
qumicas (como plaguicidas, cianuro, herbicidas y
otros.), los residuos urbanos, el petrleo, o las
radiaciones ionizantes. Todos estos pueden producir
enfermedades, daos en los ecosistemas o el
medioambiente. Adems existen muchos contaminantes
gaseosos que juegan un papel importante en diferentes
fenmenos atmosfricos, como la generacin de lluvia
cida, el debilitamiento de la capa de ozono, y el cambio
climtico.

Hay muchas formas de combatir la contaminacin, y
legislaciones internacionales que regulan las emisiones
contaminantes de los pases que adhieren estas polticas.
La contaminacin est generalmente ligada al desarrollo
econmico y social. Actualmente muchas organizaciones
internacionales como la ONU ubican al desarrollo
sostenible como una de las formas de proteger al
medioambiente para las actuales y futuras generaciones.
hbitos de vida saludable, dieta sana, ejercicio y dormir
las horas necesarias.
Primeros registros de la contaminacin
En 1272 Eduardo I de Inglaterra en una proclamacin
prohibi la quema de carbn en Londres, cuando la
contaminacin atmosfrica en la ciudad se convirti en
un problema.4 5
La contaminacin del aire continu siendo un problema
en Inglaterra, especialmente con la llegada de la
revolucin industrial. Londres tambin registr uno de
los casos ms extremos de contaminacin del agua con
aguas residuales durante el Gran Hedor del Ro Tmesis
en 1858, esto dio lugar que poco despus a la
construccin del sistema de alcantarillado de Londres.
Fue la revolucin industrial la que inici la
contaminacin como un problema medioambiental. La
aparicin de grandes fbricas y el consumo de inmensas
cantidades de carbn y otros combustibles fsiles
aumentaron la contaminacin del aire y ocasionando un
gran volumen de vertidos de producto qumicos
industriales al ambiente, a los que hay que sumar el
aumento de residuos humanos no tratados.
En 1881 Chicago y Cincinnati fueron las dos primeras
ciudades estadounidenses en promulgar leyes para
garantizar el aire limpio. Otras ciudades estadounidenses
siguieron el ejemplo durante principios del siglo XX,
cuando se cre un pequeo Departamento de
Contaminacin del Aire, dependiente del Departamento
del Interior. Los ngeles y Donora (Pensilvania)
experimentaron grandes cantidades de smog durante la
dcada del 1940.
HIPER VINCULOS
https://es.wikipedia.org/wiki/Contaminaci%C3%B3n
IV CONCLUSIONES
La contaminacin es un problema del que nadie quiere
responsabilizarse y que, hasta en algunos casos, no se
percibe hasta cuando es ya demasiado tarde. Debemos,
como ciudadanos de una provincia y un pas que quiere
crecer y mejorar su calidad de vida, comenzar a tomar
conciencia sobre ste problema y todas las dificultades
que encamina para el ambiente y, por ende, para la salud
y bienestar humano.
La educacin de la poblacin es una herramienta bsica y
fundamental en cuanto a medio ambiente se refiere. Este
medio es el nico lugar del que cuenta el hombre para
desarrollarse. En l realiza todas sus actividades - vitales
o no-; en l, precisamente, vive.
Una poblacin conocedora de los problemas ambientales
generales, y de aquellos que presentes en su territorio,
ser una poblacin con capacidades potenciales de
resolucin de tales conflictos. Una sociedad conocedora
y consciente es, entonces, la primera etapa para la
recuperacin ambiental y la posterior administracin
eficiente de los recursos naturales disponibles.
La educacin poblacional, en todos los niveles, debe ser
precedida y acompaada por la constitucin de
organismos de proteccin del medio ambiente y los
recursos naturales y la profesionalizacin y
especializacin de su personal y del ya existente en las
instituciones destinadas a tal fin.
Queda, por lo tanto, en manos del gobierno y de cada
uno de los habitantes de la nacin, la responsabilidad de
encarar estos temas cada vez poniendo mayor nfasis y
medios. Recordemos que este mundo es la estructura
donde se alberga el ser humano y que su ambiente es
nico e irrecuperable. Cuidmoslo entonces,
comencemos hoy mismo que, sistemtica y
progresivamente, los resultados estarn a la vista.
RECONOCIMIENTOS
Mi hermana MARISIN que me ayud con este
investigacin
KINSIN que colaboro con la confecciond el trabajo.
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