Documenti di Didattica
Documenti di Professioni
Documenti di Cultura
Docente:
DIANA CAROLINA ONOFRE CHAVES
FACULTAD DE PSICOLOGA
Marco Terico.
Otros autores como Brito (2001), dicen que un imaginario son elementos que nos
han guiado a lo largo de la historia y posee 3 distinciones: estadios grupales, colectivos y
por ltimo el concepto de imaginario social. El primero de ellos hace referencia a los
lugares pequeos donde se congregan las personas y tienen lugar los primeros procesos
imaginarios y dichos grupos tienen sus propias reglas de comportamiento normas y leyes;
los imaginarios colectivos hacen referencia a todos aquellos mitos, leyendas, smbolos que
existen es las culturas o sociedades, por ltimo, el imaginario social estara dado por las
instituciones y suplira necesidades de las personas.
Luego de haber mencionado los temas relacionados con la paz y los imaginarios, es
momento de tener un acercamiento a los antecedentes histricos sobre los estudios de paz y
su forma epistemolgica de abordar el tema; Hobsbawm (2007) realiz un estudio sobre las
expectativas de la guerra y la paz para el siglo XXI, el autor hace un anlisis histrico sobre
las medidas de guerra preventiva que se generaron luego del atentado del 11 de septiembre
de 2001 y como este suceso cambio la forma en la que se habla de paz preventiva.
2.1 Actores del conflicto armado como guerrilleros, soldados que no saben trabajar.
2.2 Personas que al ser perseguidas y violentadas por tanto tiempo estarn temerosas
por sus vidas y/o la de sus familias.
3. Problemas gubernamentales.
3.2 Eficiencia del estado y la transparencia del mismo (corrupcin) (Piris, 2000).
1. Una poltica sin armas, es decir enfrentarse a un enemigo que no est armado, por
lo cual se genera tensin ante un enemigo poltico.
Objetivos
Objetivo General.
Objetivo Especficos.
Categora Orientadora.
Imaginarios de paz.
Ejes de indagacin.
Paz positiva.
Paz negativa.
Mapeo.
Este tipo de muestreo es til gracias a que permite abordar aspectos emergentes en
algn momento coyuntural o de tipo prospectivo como la finalizacin del conflicto armado
en Colombia y en consecuencia que el pas entre en una etapa de postconflicto.
Fuentes de Informacin.
Por su parte Villalobos (2016) plantea algunos miedos frente al actual proceso de
paz en Colombia, comparndolo con el proceso de paz de Guatemala quin tuvo graves
experiencias en la etapa del posconflicto, segn l por los contextos en los cuales se dio y
por una mala administracin del proceso; ahora estos miedos son trasladados a nuestra
realidad como resistencia al cambio despus de medio siglo de guerra. Sin embargo, segn
Villalobos (2016) hoy en da hay diferentes contextos que promoveran el xito de la paz en
Colombia, por lo cual los jvenes como principales actores de las prcticas ciudadanas,
agentes de paz desde las formas de convivencia en la ciudad y promocin de la
transformacin poltica desde su vinculacin o exclusin al campo democrtico (Escobar y
Seplveda, 2009). Es indispensable conocer sus imaginarios con relacin a las posturas que
hoy se debaten frente al actual proceso de paz en Colombia.
Referencias
Blumer, H. (1982). El interaccionismo simblico. Recuperado de:
http://ual.dyndns.org/Biblioteca/Sociologia/Pdf/Unidad_05.pdf
Brito, R. (2001). El concepto de imaginario en la psicologa social. Recuperado de:
http://132.248.9.34/hevila/TramasMexicoDF/2001/no17/7.pdf.
Concha, P. (2009). Teora de conflictos de Johan Galtung. Revista de paz y conflictos, 2, 60-81.
Diez, X. (2010). La aportacin a la psicologa social del interaccionismo simblico: una revisin
histrica. EduPsykh: Revista de psicologa y psicopedagoga, 9(1), 23-42
Escobar, J. & Seplveda, V. (2009). Jvenes y ciudadanas en Colombia: entre la politizacin
social y la participacin institucional. Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales, niez
y juventud, 7(2), 1405-1437. Recuperado de: https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?
codigo=3236291
Garzn, J., Parra, A. & Pineda, A. (2003). El posconflicto en Colombia: Coordenadas para la paz.
Pontificia universidad Javeriana, Facultad de ciencias econmicas. Departamento de
derecho procesal. Centro de estudios en criminologa y victimologa Jorge Enrique
Gutirrez Anzola, Bogot. Recuperado de:
http://www.javeriana.edu.co/biblos/tesis/derecho/dere5/TESIS47.pdf
Grupo de Memoria Histrica. (2013). Basta ya Colombia: memorias de guerra y dignidad. Bogot
Colombia, Pro-off Set. Recuperado de:
http://www.centrodememoriahistorica.gov.co/descargas/informes2013/bastaYa/resumen-
ejecutivo-basta-ya.pdf
Hobsbawm, E. (2007). Guerra y paz en el siglo XXI, recuperado de:
http://www.ojosdepapel.com/Index.aspx?article_id=2568
Lpez, M. (2011). TEORAS PARA LA PAZ Y PERSPECTIVAS AMBIENTALES DEL
DESARROLLO COMO DILOGOS DE IMPERFECTOS. Recuperado de:
http://www.scielo.org.co/pdf/luaz/n33/n33a08.pdf Est no es la forma correcta de hacer una
referencia segn normas APA. Revisen el manual de publicaciones de la American
Psychological Association.
Mesa, M. (2008). Paz y seguridad. recuperado de:
http://www.ceipaz.org/images/contenido/16_paz_seguridad_castellano.pdf
Muoz, F. (2001). La paz imperfecta. Universidad de Granada. Recuperado de:
http://www.ugr.es/~eirene/publicaciones/Imperfecta.pdf
Prez, M. (2013). Estudios para la paz: representaciones, imaginarios y estrategias en el conflicto
armado. Editorial Vol. 6, nm. 1: pgs. 3-4.
Piris, A. (2000). Despus de la guerra: un manual para la reconstruccin posblica, con casos de
estudio sobre Guatemala, El Salvador, Bosnia, Mozambique, el papel de la UE y el enfoque
de gnero en la rehabilitacin del posconflicto. Recuperado de:
https://books.google.com.co/books?
id=RbU05lMX9mgC&pg=PA13&lpg=PA13&dq=Bases+de+la+rehabilitaci
%C3%B3n+posb%C3%A9lica&source=bl&ots=tffk_uJCvC&sig=RaAAOdEqV-
gtf5VR_SqLhdhHU3g&hl=es
419&sa=X&ved=0ahUKEwiwy422ofTOAhWMGx4KHeBVCcAQ6AEIPTAE#v=onepage
&q=Bases%20 e%20la%20rehabilitaci%C3%B3n%20posb%C3%A9lica&f=false
Real Academia de la lengua espaola. (2016). Recuperado de: http://dle.rae.es/?id=L0FsQnh.
Villalobos, J. (2016). Pnico a la Paz. Fundacin Ideas para la Paz. Recuperado de:
http://www.ideaspaz.org/publications/posts/1333