Colegio Gimnasio Campestre San Sebastin

GUIA # 003
NOMBRE: _______________________________________GRADO: SEXTO
AREA:L. CASTELLANA FECHA:____________________ PERIODO: PRIMERO
TEMA: LAS UNIDADES DE LA LENGUA
DOCENTE: KARINA TERESA ROJAS VARGAS
COMPETENCIAS: ESCRITORA Y LECTORA
DBA: GRADO SEXTO

Crea organizadores grficos en los que integra signos verbales y no verbales para
dar cuenta de sus conocimientos. ( 2 LC)
Identifica algunas expresiones de diferentes regiones y contextos en las obras
literarias. ( 4 LC)
Comprende diversos tipos de texto, a partir del anlisis de sus contenidos,
caractersticas formales e intenciones comunicativas. ( 6 LC)

EXPLORACION CONOCIMIENTOS
PREVIOS
1. Lee el siguiente texto.

Centenario del naufragio

El men propona huevos Argenteuil, un consom campesino, una galantina de pollo o

chuletas de cordero asadas.

Un men de la ltima cena de los pasajeros de primera clase del paquebote Titanic
fue rematado por la suma de 76.000 libras esterlinas (122.000 dlares) el sbado en la
noche en Gran Bretaa, segn la casa de subastas que organizaba la venta.

El men, con fecha del 14 de abril de 1912, da en que el trasatlntico naufrag despus
de chocar contra un iceberg en el Atlntico Norte, formaba parte de varios cientos de
objetos del navo que fueron subastados por la sociedad Henry Aldridge & Son en
Devizes en el sur de Inglaterra, con motivo del centenario del naufragio.

Un coleccionista del Reino Unido compr el men que Ruth Dodge, una pasajera que
viajaba a Estados Unidos con su marido, un banquero de San Francisco (oeste de
Estados Unidos), y su hijo, haba guardado en su cartera.

Todos sobrevivieron al naufragio y el men haba permanecido hasta ahora en la familia.

El men propona huevos Argenteuil, un consom campesino, una galantina de pollo o

chuletas de cordero asadas.

Da una imagen fascinante de la vida culinaria de los pasajeros privilegiados del Titanic,
estim el rematador Andrew Aldridge.

El Titanic naufrag frente a las costas de Terranova en su viaje inaugural entre

Southampton (Gran Bretaa) y Nueva York, despus de haber embestido un iceberg en
la noche del 14 al 15 de abril de 1912.

El naufragio provoc ms de 1.500 muertos entre los 2.200 pasajeros.

2. Subraya tres oraciones del texto anterior y explica por qu, para ti, son oraciones

3. Subraya cinco palabras del texto y divdelas en letras y luego en silabas.

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 CONTEXTUALIZACIN
LAS UNIDADES DE LA LENGUA
La lengua est organizada por la combinacin en diferentes niveles de una serie de
elementos. Cada nivel tiene unas unidades, y cada vez de mayor complejidad.

Sonidos > palabras > enunciados > textos

Los sonidos son las unidades ms pequeas de la lengua, sin significado.

Las palabras son agrupaciones de sonidos con significado.
Los enunciados son conjuntos de palabras que nos permiten expresar ideas.
Los textos son conjunto de enunciados que forman un mensaje completo.

ACTIVIDADES DE PROFUNDIZACIN

4. Escribe debajo de cada imagen la palabra que corresponda a su nombre. Luego

divide cada palabra en silabas.

_______________________ ___________________ ____________________

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 5. Relaciona cada palabra con su correspondiente definicin.
Carta del da donde se relacionan las
Barco comidas, postres y bebidas.
Cuerpo redondeado, de tamao y
Men dureza variables, que producen las
hembras de las aves.
Huevo Irse a pique o perderse en el mar.
Construccin cncava de madera,
Naufragar hierro u otra materia, capaz de flotar
en el agua y que sirve de medio de
transporte.

6. Lee el siguiente fragmento.

El men, con fecha del 14 de abril de 1912, da en que el trasatlntico naufrag

despus de chocar contra un iceberg en el Atlntico Norte, formaba parte de varios
cientos de objetos del navo que fueron subastados por la sociedad Henry Aldridge
& Son en Devizes en el sur de Inglaterra, con motivo del centenario del naufragio.

Marca con una X la opcin correcta.

Las siguientes palabras son, respectivamente, sinnimos de las palabras destacadas en el

fragmento.

o Degustacin, cerrar, adornos, barco, robados.

o Carta, colisionar, cosas, nave, rematados.
o Carta, golpear, ornamentos, quilla, vendidos.
o Volante, atropellar, cosas, vela, extraviados.
7. Lee de los siguientes enunciados y escribe O, si son oraciones o F, si son frases.

____ Salida de emergencia. ____ Esta es la punta del iceberg.

____ Mariana es brillante. ____ Camine con precaucin.
____ La montaa es empinada. ____ Piso mojado.
____ Buenos das. ____ Hasta cundo.

AUTOEVALUACIN:

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REFERENCIA BIBLIOGRAFICA

http://www.elespectador.com/noticias/actualidad/menu-de-ultima-cena-el-titanic-
subastado-122000-dolares-articulo-335777
Santillanalenguacastellanagradosexto

VALORACIN INTEGRAL

CALIFICACION GUA N 2 FIRMA FIRMA

DESEMPEO
CUALITATIVA CUANTITATIVA DOCENTE ACUDIENTE
SUPERIOR
(96 100)
ALTO
(86 95)
BASICO
(75 85)
BAJO
(10 74)