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Grupo I
Nos itens deste grupo, em que so indicadas quatro alternativas de resposta, s uma est correta. Assinala-a.
[2] 3. De acordo com os dados da figura, indica qual das expresses seguintes pode
representar o permetro do hexgono regular.
[2] 4. Hoje o Loureno recebeu a mesada. Juntamente com o dinheiro que j tinha, ficou com 50 euros.
Considerando que x o dinheiro que o Loureno tinha, indica qual das seguintes expresses pode
representar o valor da mesada que o Loureno recebeu.
(A) 50 + x (B) 50x (C) (D) 50 x
[2] 5. O permetro de uma figura dado pela expresso P = 2ab + 4 . Em qual das equaes seguintes a
expresso anterior est resolvida corretamente em ordem a a ?
-
[2] 6. Qual a medida do comprimento, em centmetros, da hipotenusa de um tringulo retngulo com 30 cm2
de rea e cujo comprimento de um dos catetos igual a 5 cm?
1
Grupo II
Nas questes deste grupo apresenta o teu raciocnio de forma clara, indicando todos os clculos que tiveres de efetuar e
todas as justificaes necessrias.
3. A tia Matilde comprou um terreno no Alentejo. A figura seguinte mostra um esquema do terreno da tia
Matilde, que tem a forma de um quadriltero com dois lados paralelos e dois lados oblquos iguais.
As expresses apresentadas junto a cada lado representam a respetiva medida, em metros. Sabe-se que o
terreno tem 2005 m de permetro.
[2] a. Classifica, quanto aos lados, o polgono que representa o terreno.
[3] b. Escreve uma expresso simplificada do permetro do terreno.
[4] c. Calcula o valor de x.
[5] d. Calcula a altura do polgono representado na figura, com aproximao s unidades.
[4] e. Calcula a rea ocupada pelo terreno, aproximada s unidades.
2
4. Observa a seguinte figura, em que ABC e DEC so ngulos retos.
4.2 Determina:
[3] a.
[4] b.
(com arredondamento s dcimas)
+
19
14
2 10
3 2 1
3
[5] 7. Determina a imagem do tringulo [XYZ] na translao associada ao vetor #"##$ .
4
9. O grfico seguinte representa o tempo de esvaziamento de uma vasilha, que se encontrava
completamente cheia, em funo da sua capacidade.
10. Observa o grfico seguinte que representa as modalidades desportivas preferidas pelos alunos de uma
turma.
5
SOLUES DO TESTE DE DIAGNSTICO
Grupo I 8. a. f(5) = 13
1. (B) b. x = 4
2. (D) c. (2, 4)
3. (C) d.
4. (D)
5. (B)
6. (A)
Grupo II
1. x = 2
2. a. (2x + 1)2 = 4x2 + 4x + 1
b. (3x 2)(3x + 2) = 9x2 4
c. (2x 3)2 = 4x2 12x + 9 9. a. Varivel dependente: capacidade. Varivel inde-
d. (x 3)(x + 3) = x2 9 pendente: tempo.
3. a. Trapzio issceles. b. 500 cl
b. 100x + 5 c. 300 cl
c. x = 20 m d. 60 s
d. h 459 m e. 75 s
e. A 230 493 m2
4.1 Os tringulos so semelhantes porque tm um 10. a. 30 alunos.
ngulo comum e um ngulo de amplitude 90o. b. Andebol, basquetebol e tnis.
4.2 a. 3 cm b. 6,7 cm c. 40%
%&
5. d. Aproximadamente 33%.
'
6. (3, 4)
7.