Universidad de San Carlos de Guatemala USAC

Centro Universitario del Norte CUNOR

CARRERA DE PSICOLOGIA GENERAL
PRACTICA PSICOLOGICA IV
Instituto Nacional de Educacin Bsica Jornada Vespertina

ENCUESTA
Padres de Familia

El equipo de estudiantes del cuarto ao de psicologa, como parte del proceso de prctica
supervisada tiene a su cargo realizar un diagnstico del rea psicopedaggica.; Para ello
se ha formulado la siguiente encuesta inicial por lo cual solicitamos de su ms sincera
colaboracin al responder las siguientes preguntas, sea lo ms objetivo posible. Su
cooperacin ser de gran ayuda para esta investigacin.

1. Mantiene dialogo con sus hijos respecto a problemas escolares?

Siempre_______ A veces______ Cuando tengo tiempo ______ Nunca________

2. Qu valores fomenta en casa? elija 5

RESPETO AMABILIDAD

AUTONOMIA HONESTIDAD

JUSTICIA AUTOESTIMA

TOLERANCIA AMOR

DIGNIDAD AMISTAD

COOPERACION PERSEVERANCIA

SOLIDARIDAD PACIENCIA

RESPONSABILIDAD PERSISTENCIA

3. Cunto tiempo emplea su hijo en casa para reforzar el trabajo escolar?

Horario fijo _____ Cuando tienen tiempo _____ Lo decide el ______

4. Su hijo tiene un tiempo determinado para realizar lecturas?

SI _____ NO____

5. Conoce usted sobre los problemas de aprendizaje?

SI _____ NO ______
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6. De los siguientes problemas de aprendizaje marque con una x los que son de su
conocimiento:

7. Estara dispuesto a participar en escuela de padres para conocer sobre problemas

de aprendizaje?

SI ______ NO ______

8. Cul es el grado de satisfaccin que tiene usted con respecto a la educacin que le
brinda el instituto a su hijo?

Excelente ____ Muy buena ____ Buena ____ Regular _____ Mala _____

9. Qu temas considera que deberan tratarse en la escuela de padres?

10. Qu cosas lo motivan a tener a su hijo en este instituto?

La jornada escolar ________

Los profesores ________
Cercana al hogar ________
Ambiente escolar ________
Modalidad ________

11. Cmo considera el nivel de actualizacin y utilidad de los temas y contenidos del
plan de estudios?

Satisfecho
Medianamente satisfecho
Insatisfecho
Desconoce del plan de estudios

12. Cmo considera las metodologas empleadas en el proceso de enseanza

aprendizaje?

Satisfecho
Medianamente satisfecho
Insatisfecho
Desconoce del plan de estudios

13. Cmo considera el proceso de comunicacin de avances (informe de calificaciones)

y dificultades de los estudiantes?

Satisfecho
Medianamente satisfecho
Insatisfecho
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Desconoce del plan de estudios

14. Cmo considera la relacin maestro estudiante?

Satisfecho
Medianamente satisfecho
Insatisfecho
Desconoce del plan de estudios
15. Considera que los servicios pedaggicos de apoyo para la superacin de
dificultades acadmicas de los estudiantes son los ms adecuados?

Satisfecho
Medianamente satisfecho
Insatisfecho
Desconoce del plan de estudios

16. Cmo considera el nivel de avance y desarrollo pedaggico de la institucin?

Satisfecho
Medianamente satisfecho
Insatisfecho
Desconoce del plan de estudios

17. Considera usted que es necesaria la participacin de la comunidad de padres de

familia, en el desarrollo pedaggico?

18. Segn el conocimiento de usted considera que el manejo que se brinda

institucionalmente a los diferentes conflictos escolares es el ms adecuado?

19. Como considera el proceso de fortalecimiento en valores que desarrolla la institucin

20. Como considera el proceso de atencin y formacin de padres de familia o

responsables de alumnos

21. Como considera el ambiente escolar

22. Como considera las condiciones de seguridad y proteccin dentro del plantel
educativo

23. Como considera el nivel de capacitacin del personal de la institucin

24. Como considera el proceso de atencin y solucin de quejas y reclamos

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ENCUESTA
DOCENTES

El equipo de estudiantes del cuarto ao de psicologa, como parte del proceso de prctica
supervisada tiene a su cargo realizar un diagnstico del rea psicopedaggica.; Para ello
se ha formulado la siguiente encuesta inicial por lo cual solicitamos de su ms sincera
colaboracin al responder las siguientes preguntas, sea lo ms objetivo posible. Su
cooperacin ser de gran ayuda para esta investigacin.

I. DATOS PRELIMINARES

Categora docente: __________________________________

Categora cientfica: _________________________________

Aos de experiencias como docente en la Educacin Superior: ________________

Municipio al que pertenece: _________________________________________

II. PREGUNTAS

1. Ha recibido Usted conferencias especializadas, cursos de superacin, entre otros,

relacionados directamente con los procesos pedaggicos y didcticos. Marque con
una X su respuesta.

Si ____ Parcialmente _______ No ________

2. Cmo ha sido su participacin en eventos cientficos (regionales, nacionales e

internacionales) relacionados con la Pedagoga y la Didctica? Marque con una X su
respuesta.

Frecuentemente ______ A medida de mis posibilidades ______ Nunca _________

3. De los conocimientos adquiridos a lo largo de su actividad laboral, cmo Usted define

la preparacin bsica de los estudiantes?
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________________________________________________________________________
________________________________________________________________________

4. Cmo evala Usted la importancia de la preparacin bsica y su proceso de

sistematizacin durante la formacin de los estudiantes? Marque con una X su
respuesta.

Muy significativa ____________

Significativa ________________

De poca significacin _________

Insignificativa _______________

5. Es conocido que la Didctica se ocupa del desarrollo del proceso de enseanza

aprendizaje para servir a los objetivos de la educacin, as como de su incidencia en
el proceso de formacin. Cmo Usted define este proceso de educacin en la
preparacin bsica de los estudiantes?

________________________________________________________________________
________________________________________________________________________

6. La categora didctica de contenido de enseanza-aprendizaje es parte, sntesis,

representacin y expresin de los conocimientos, habilidades, valores y valoraciones
que emergen de la cultura. Argumente esta afirmacin a partir de las relaciones que
existen entre ellas.

________________________________________________________________________
________________________________________________________________________

7. En el contexto bibliogrfico sobre la Didctica consultado por Usted, Conoce algn

proceso de anlisis, comprensin, y explicacin acerca de la insercin de la
preparacin psicopedaggica en el contenido de la enseanza-aprendizaje? Marque
con una X

S ______ No _______ No recuerdo _______

8. Ha participado Usted en la confeccin o elaboracin de los sistemas de contenidos

para los programas de las disciplinas y/o asignaturas de las diversas reas de
formacin del Curriculum base del nivel medio? Marque con una X

Si ______ No _______ Parcialmente ________

a) De responder positiva o parcialmente, cmo lo ha realizado?

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De forma individual_______________________________
En equipo de asignatura___________________________
En un equipo de disciplina_________________________
En equipos interdisciplinarios y multidisciplinarios_________________

9. Ha tenido Usted en cuenta durante la elaboracin de los sistemas de contenidos

para los programas de disciplinas y/o asignaturas para el Curriculum base del nivel
medio a los objetos, procesos, fenmenos, medios y mecanismos que se manifiestan
en el instituto?

Si ______ No ______ En ocasiones ______

10. Mencione al menos dos procedimientos que le permitan insertar la preparacin en el

contenido de enseanza-aprendizaje que formar parte de las disciplinas y/o asignaturas
del Curriculum base del nivel bsico:

1. ______________________________________________________________

2. ______________________________________________________________

3. ______________________________________________________________

11. Cmo evala Usted, a partir de sus aos de experiencia, el proceso de insercin de
la preparacin en el nivel medio en los contenidos desde el diseo curricular de los
distintos planes de estudio, puestos en prcticas en estos ltimos aos para la formacin
de buenos estudiantes? Marque con una X

Muy Bien_______________

Bien___________________

Regular_________________

Mal____________________

12. Al nivel del sistema de trabajo metodolgico en su institucin, facultad y departamento,

qu prioridad ha recibido el tratamiento didctico de insercin de la preparacin en el
nivel medio en los sistemas de conocimientos, habilidades, valores y valoraciones, con el
objetivo de lograr la superacin y el perfeccionamiento de los mismos durante el diseo
curricular en el trabajo de los profesores? Marque con una X en la tabla el grado de
prioridad segn los valores de menor a mayor.

1______ 2______ 3_______ 4_______ 5________

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13. Cmo Usted cataloga el trabajo de los profesores en su departamento en entorno del
diseo curricular, al tener por referencia fundamental la insercin de la preparacin en el
nivel medio en los contenidos de enseanza-aprendizaje para conformar las asignaturas
y/o disciplinas necesarias e importantes? Marque con una X

Malo_______________

Regular_____________

Bueno______________

Muy Bueno__________

14. Considera necesario ampliar sus conocimientos acerca del proceso de preparacin en
el nivel medio sobre todo en los contenidos de enseanza-aprendizaje para perfeccionar
el trabajo didctico en el diseo curricular.

S_____ No______ No s______

a) Si su respuesta es positiva diga qu modalidad de superacin prefiere.

__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________

15. Como considera el desempeo acadmico de los estudiantes

Satisfecho
Medianamente satisfecho
Insatisfecho
Desconoce del plan de estudios

16. Como considera los recursos didcticos y tecnolgicos con los que cuenta el instituto

Satisfecho
Medianamente satisfecho
Insatisfecho
Desconoce del plan de estudios
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