PLANO DE ENSINO 1 ano

Identificao
Curso EMI em Informtica
Componente Curricular Sociologia
Mdulo, Perodo, Semestre, Ano
E-mail da turma
Docente
Coordenador
Dias e Horrio de Aulas
Carga Horria (H/A)

Habilidades

Despertar para o pensamento sociolgico.

Compreender o objeto da Sociologia e o contexto histrico do seu surgimento.
Identificar as propostas tericas dos autores clssicos da Sociologia: Comte, Durkheim, Marx
e Weber.
Discutir o conceito de cultura e sociedade.

Contedo Curricular

O que Sociologia?

Tipos de conhecimentos: senso comum, cincia, religio e filosofia.

Contextualizao das Cincias Sociais.

De que se ocupam as Cincias Sociais: Sociologia, Antropologia, Cincias Polticas e Economia.

Sociologia como cincia e suas origens.

Comte: a Sociologia como Fsica Social.

Durkheim: fato social, direito e anomia, solidariedade e coeso, tica e mercado;

Marx: da cooperao a propriedade privada, classes sociais, teoria e prtica;

Weber: ao social, os caminhos da racionalidade, as burocracias modernas, o protestantismo e o

esprito do capitalismo, o mundo desencantado.

Cultura e Sociedade
 Conceito de cultura, gnero e etnia.
Identidade cultural: atitudes, preconceitos e esteretipos.
Identidade de gnero e diversidade sexual.
Multiculturalismo e diversidade.
Etnocentrismo e relativismo cultural.
Manifestaes culturais.
Cultura, Subcultura e Contracultura.
Cultura de massa e Indstria cultural.
Globalizao cultural.
Movimentos sociais.

Dinmica

O curso ser desenvolvido por meio de aulas dirigidas pela professora e discusses com os alunos
sobre os textos propostos. A leitura prvia dos textos do programa obrigatria e fundamental para
aproveitamento dos debates em sala de aula. Podero ser acrescentadas novas indicaes de leitura,
obrigatrias e/ou complementares, de acordo com as particularidades da turma. Eventualmente,
ocorrer a exibio de vdeos. Destaca-se ainda que o aluno ausente em mais de 25% das aulas
ser considerado reprovado, conforme as normas do IFB. O aluno dever atingir, no mnimo,
60% da nota para ser aprovado no componente curricular.

Metodologia de Ensino

Aulas expositivas e dialogadas

Formao de grupos de estudo em sala de aula
Execuo de projetos de aprendizagem (exposies, peas teatrais, gincana etc.)
Exibio de filmes/vdeos

Recursos Didticos

Livro didtico
Textos impressos
Quadro branco e pincel
Computador/Data show
Equipamento de vdeo (TV/DVD)
Formas de Avaliao da Aprendizagem

Duas avaliaes a cada bimestre. A nota de cada bimestre resultar da mdia aritmtica das duas
avaliaes.

Estudos de Recuperao

Uma prova de recuperao ao final do bimestre para substituir a nota da avaliao de menor valor.
Observaes/ Atendimento ao estudante

O atendimento ao aluno acontecer nas segundas-feiras das 15h s 16h e nas sextas-feiras das 19:50
s 20:50 na sala dos professores.

Bibliografia Bsica

SILVA, Afrnio. et al. Sociologia em Movimento. 1 edio So Paulo: Moderna, 2013.

Bibliografia Complementar

ARAUJO, Silvia Maria; BRIDI, Maria Aparecida; MOTIM, Benilde Lenzi. Sociologia, um olhar
crtico. So Paulo: Contexto, 2011.

BAUMAN, Zygmunt. Aprendendo a pensar com a sociologia. Rio de Janeiro: Zahar, 2010.

OLIVEIRA, Prsio Santos de. Introduo sociologia: ensino mdio. Volume nico. 2 ed. So
Paulo: tica, 2011.

QUINTANEIRO, Tnia. Um toque de clssicos. Belo Horizonte: UFMG, 2002.

Data: Assinatura do Professor:

Data: Assinatura do Coordenador de Curso: