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CRITÉRIOS ESPECÍFICOS DE CLASSIFICAÇÃO

ES/3
JOÃO DE BARROS TESTE DE AVALIAÇÃO ESCRITA
CORROIOS
Decreto-Lei Nº24/2006 de 6 de Fevereiro

BIOLOGIA | Prova Escrita


Turma A e C | 12º Ano de Escolaridade | Curso Científico-Humanístico de Ciências e Tecnologias
Teste de avaliação escrita (4) | 2 páginas
Duração da Prova: 80 min

Prof. Renato Costa | Junho 2010 | Ano Lectivo de 2009/2010


(Nº) NOME:
Para cada item de resposta múltipla, preencha somente uma das quatro circunferências que representam as alternativas em jogo
para selecção. Em caso de alteração por parte do aluno sobre uma resposta de um dado item, a reformulação da escolha deve levar
a uma decisão inequívoca do classificador. Esta acção é da única responsabilidade do avaliado. A sobrerreestruturação pode levar,
como carácter excepcional, à alternativa extrema de indicar manuscritamente a letra.

GRUPO I
COTAÇÃO DE
ITEM ALTERNATIVAS A SELECCIONAR CLASSIFICAÇÃO
(PONTOS)

1. A B C D 12

2. A B C D 8

3. A B C D 8

4. A B C D 8

5. A B C D 8

6. A B C D 8

7. A B C D 8

8. A B C D 8

9. A B C D 12

10. A B C D 8

11. A B C D 12

GRUPO II
COTAÇÃO DE
ITEM ALTERNATIVAS A SELECCIONAR CLASSIFICAÇÃO
(PONTOS)

1. A B C D 12

2. A B C D 8

3. A B C D 8

4. A B C D 8

5. A B C D 8

6. A B C D 8

7. A B C D 8

8. A B C D 12

Critérios Específicos de Classificação – Teste de Avaliação Escrita. Página 1 de 2


GRUPO II
ITEM Nº9: ITEM DE RESPOSTA ABERTA | 28 PONTOS

A resposta deve contemplar os seguintes três tópicos cognitivos específicos da disciplina (domínio A) que
também fornecem informação, ainda que parcialmente, sobre o nível de desempenho B a adoptar para a
classificação do item:

 A utilização de salmões transgénicos pretendeu atingir níveis de maior produtividade na indústria alimentar,
repercutindo-se simultaneamente na aquisição de fenótipos vantajosos sobre aqueles revelados pelos salmões
normais no que concerne a adaptações ambientais. A prova deste favorecimento está reproduzida no sucesso
competitivo dos OGM na luta pelo acasalamento.
Assim, a taxa de reprodução dos salmões transgénicos torna-se bastante significativa e traduz-se na transmissão
sistemática dos genótipos modificados às gerações seguintes. Desta forma, o fundo genético das populações de
salmão é uniformizado ao longo do tempo e perde-se a variabilidade genética, pondo em risco o funcionamento
ecossistémico.

 Um cenário de sustentabilidade ambiental dos recursos aquáticos ao nível da biodiversidade consegue-se


quando uma dada população viva – neste caso, de salmões selvagens – satisfaz as suas necessidades vitais
presentes e vê garantida as condições favoráveis para a sua sobrevivência futura, nas descendências que vão
surgindo. Portanto, existem factores físico-químicos e biológicos no ambiente adequados a valores de taxas de
reprodução nunca inferiores às de mortalidade, afastando cenários de extinção.

 A esterilização de salmões transgénicos combate os desequilíbrios gerados nos ecossistemas aquáticos,


garantindo a sua sustentabilidade, pois a vantagem fenotípica é neutralizada nas gerações vindouras.

Ou
A prática de aquacultura de salmões transgénicos, restringindo-os a tanques-viveiros e de reprodução,
conservando-se a barreira ambiental, combate os desequilíbrios gerados nos ecossistemas aquáticos, garantindo
a sua sustentabilidade, pois a vantagem fenotípica é fisicamente neutralizada.
Ou
Outra estratégia viável para reduzir os efeitos do problema e garantir a sustentabilidade, desde que enquadrada
correctamente.

FIM

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