REFERENCIAL: LITERACIA DA INFORMAO

NVEL DE ENSINO: 7. ano

ATIVIDADE: Explorao de tcnicas de separao de misturas heterogneas na

industria

ENQUADRAMENTO: Atividade pretende alertar os alunos, para valorizarem ainda

mais as aprendizagens que lhe so propostas, na medida em que ele as pode ver
aplicadas na industria, e em outras atividades da sociedade em que ele est integrado.

Domnio/
- Terra em transforma / materiais
Subdomnio

Meta de - Indicar tcnicas de separao dos componentes de misturas heterogneas no dia

aprendizagem a dia em diferentes atividades.

Estratgias/Tarefas 1- Abordar as tcnicas de separao de misturas heterogneas: decantao,

filtrao, peneirao, separao magntica e extrao por solvente.
2- Identificar a tcnica de separao mais adequada separao dos
componentes de vrias misturas heterogneas, recorrendo a uma interatividade
digital.
3- Explorar as tcnicas de separao dos componentes de misturas, na industria e
em outras atividades.
4- A turma recorre biblioteca para pesquisar informao sobre tcnicas referidas
no ponto 3, elaborar um PowerPoint.
Pequenos grupos, efetuam a pesquisa em suporte online, com o apoio dos
docentes envolvidos e da professora bibliotecria, seguindo as indicaes
fornecidas num guio elaborado para o efeito.

Guio da biblioteca

1 etapa definio de tarefa a realizar

a) regista o tema do trabalho.
b) Identifica o formato de apresentao final:
c) Rev o que sabes sobre este tema.
d) Escreve vrias perguntas para as quais pretendes encontrar uma resposta
(solicita a ajuda das professoras)
2 etapa- estratgias de pesquisa: avaliao das fontes a consultar / 3 etapa
localizao da informao.

a) Consulta a pgina dos Recursos Educativos Digitais do blogue da

Biblioteca Escolar, que disponibiliza informaes pertinentes e vlidas para
o teu trabalho. https://biblioantoniocorreiaoliveira.wordpress.com/
b) Procura as palavras-chave
c) Procura imagens livres de direitos de autor nos motores de busca, mas
copia a fonte da imagem.
d) Apresenta a legenda em todas as imagens que utilizares.
4 etapa uso da informao /recolha da informao
a) Depois de encontrares a informao pretendida, regista-a no teu caderno.
Podes recorrer ao programa Microsoft Word, para guardar a informao
selecionada, mas lembra-te de que deves guardar o documento no
(email).
 b) No podes esquecer-te de registar os endereos das pginas
consultadas, assim como a data da consulta, como no exemplo:
c) Disponvel em : http://aquariovgama.marinha.pt/
d) Consulta em : ______________ / ______________________ 20_____

5etapa-tratamento da informao

a) Escreve por palavras tuas a informao recolhida (sempre que possvel),

faz resumos e tira concluses. Lembra-te que um trabalho escolar serve
para aprenderes mais sobre determinado tema, por isso tens de perceber
a informao que recolheste.

b) 6 etapa avaliao

a) Verifica se encontraste resposta para todas as perguntas que

colocaste inicialmente.
b) Certifica-te de que entendes todo o vocabulrio que utilizaste e que
no te limitaste a copiar palavras de outros.
c) Rev o pedido feito pela professora, para que no falte informao no
teu trabalho.
d) Preocupa-te, tambm, com a sua apresentao final do trabalho
solicitado pela professora

- Cada grupo, apresentar o seu trabalho turma na sala de aula.

Durao Dois blocos de 90minutos.

Manual do aluno e caderno de exerccios

Biblioteca escolar
Computador
Projetor
Recursos Materiais diversos
Professor bibliotecrio
Internet
Guio de pesquisa

Indicadores de desempenho
Qualidade das pesquisas efetuadas

Espirito de grupo

Avaliao Instrumentos de avaliao

Trabalhos realizados e a defesa dos mesmos

Registos de observao