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Usos del morfema SE Resumen 257 ipb

1. SE , cuando est en combinacin con los proclticos : le, les, las,

los, lo; me, te, funciona como complemento indirecto de la oracin
que le antecede. (Y entonces el procltico es el complemento directo)
- Trajiste sus libros a Juan? S, se los traje. Le diste las indicaciones?
Se las di.
C.Ind CD C.Ind CD
- Llevaste el dinero a tu padre? S, se lo llev. Se te advirti. Se les dijo
muy bien.
- Podras entregar esta nota a la secretaria? S, se la entregar.

2 . SE , como pronombre reflexivo,se refiere y sustituye al sustantivo

o grupo nominal que funciona como sujeto. El verbo va en 3 persona
y concuerda en nmero con el sujeto.
- Los jvenes se baan en el arroyo. - Jos se lav las manos
para comer.
- Ella se sienta en cuclillas. - Ellas se cortaron el pelo.

3 . SE , como pronombre recproco, cuando se refiere a dos o ms

sustantivos del sujeto plural, intercambian acciones; es decir actan
recprocamente entre s. El verbo va en 3 persona plural.
- Luis y Andrs se ayudan mutuamente. - Padres, hijos y
parientes se felicitan.
- Los novios se abrazaban con ternura. - Amigos y vecinos se
reunieron ayer.

4 . SE , como pronombre cuasirreflejo, con los verbos que se enuncian

unidos al se; es decir, al enunciarlo en infinitivo, va unido a l y as el
verbo recibe su propia accin: acordarse, atreverse, quejarse,
arrepentirse, atreverse, vanagloriarse, etc. Entonces, cuando se
conjugan deben concordar con el sujeto en nmero y persona.
- El hombre se vanagloriaba de sus triunfos - Mara se acord de
su promesa.
- Ellos se arrepintieron de sus acciones. - Ral y Juan se atrevieron
a todo.

5 . SE , como signo de impersonalidad; es decir, la oracin no tiene

sujeto, como ocurre en las oraciones impersonales. En estos casos:
a) Como la oracin NO tiene sujeto determinado, el verbo va en
singular. Ejemplos:
- Se vive bien aqu. - En este lugar se trabaja a jornada
completa
- Por la democracia se lucha. - En los recesos se descansa. Se dice que
te vas.
PARA RECORDAR. En una oracin impersonal, el verbo puede estar en plural,
pero en este caso, NO se debe utilizar el se. Es el caso en que se omite a
propsito el sujeto, porque no interesa, porque es irrelevante o porque se
quiere evitar la responsabilidad: Dicen que te vas. Anuncian que habr
paro de colectivos. Sealan que no hay seguridad en las calles. Dicen
que aumentar el precio del gas. Comentan que pronto habr huelgas.
(Es una forma muy utilizada en la prensa para emitir anuncios)

b) En una oracin con CD de persona, que se inicia con la preposicin

a; el se es complemento indirecto y el verbo debe ir en singular.
Ejemplos:
- El abuelo se llev a sus nietitos. - Ayer se design a un nuevo
jefe.
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- En febrero se festeja a los enamorados. - En el rally se premia a

los ganadores.

6 . SE, utilizado como signo de la pasiva refleja. En una oracin

de pasiva refleja, el verbo debe referirse siempre a cosas
(nunca a personas) y debe concordar en nmero con el sujeto.
- Se venden ropas usadas. - Se alquilan
departamentos.
- Aqu se ensean Ingls y Francs. - Se vende hermoso
edredn bordado.
- Se ensea Guaran. - Se adquieren lotes a
buen precio.
- Varias leyes se sancionarn este ao. - La buena noticia
se difundi.
(OBS: para asegurarnos si una oracin con el morfema se, est en la pasiva refleja, se la
debe poder convertir en pasiva regular (verbo auxiliar ser conjugado + participio del
verbo principal). Departamentos son alquilados. Ropas usadas son vendidas. Ingls y
Francs son enseados. Leyes sern sancionadas. Edredn es vendido. Buena noticia es
difundida.

LAS ORACIONES. 1 . Oracin simple bimembre: es la que consta de un solo sujeto y

un solo predicado, el cual contiene un solo verbo conjugado: Nosotros renovamos los muebles el mes pasado.
2 . Las oraciones compuestas: son aquellas que constan de dos o ms oraciones simples, entre las
cuales se establece una relacin. Dentro de la oracin compuesta se distingue siempre una, que es la principal
y es la que tiene independencia sintctica. Existen tres (3) clases de oraciones compuestas, segn sus
relaciones.

2.1. Subordinadas: son siempre parte de otra oracin, que es la principal, de la cual dependen
sintctica y semnticamente; es decir se relacionan con la principal y dependen de ella, ya sea por la funcin
o por la significacin. Hay tres clases, segn la funcin que desempee con respecto a la principal:
a) subordinada sustantiva, b) subordinada adjetiva y c) subordinada adverbial.

a) Subordinadas sustantivas (segn sean, con respecto a la principal: sujeto, objeto directo, indirecto,
predicativo o trmino); se introducen por el que o por el si. Pueden estar:
- con funcin de sujeto: Resulta interesante que los estudiantes cultiven el arte.
- complemento directo: El hombre gast todo lo que gan en la semana.
- complemento indirecto: Regal toda su fortuna a los que crea sus amigos.
- predicativo: Lo importante es lo que aprendas hoy.
- trmino: Estaba preocupado por si su madre viajaba sola.

b) Subordinadas adjetivas o de relativo (segn sean explicativas o determinativas)

- cuando son explicativas de la principal: Mi casa, que es bastante grande, tiene seis habitaciones.
- cuando son determinativas o especificativas: Los obreros, aunque viven lejos de la fbrica, llegan temprano.

c) Subordinadas adverbiales (ofician de adverbios y tienen la funcin de complementos

circunstanciales, con respecto a la oracin principal). As, pueden ser:
- subordinadas adverbiales locativas:
- temporales:
- modales:
- comparativas:
- consecutivas:
- causales:
- finales:
- condicionales:
- concesivas:
Rosa va en su auto donde quiere.
Preparar la cena mientras descansas.
Corra como si lo persiguiera el diablo.
Es mejor quedarse en casa que nos vayamos a esa fiesta.
Su discurso fue tan bueno que todos aplaudieron.
No termin la carrera porque enferm gravemente.
Te remito mi proyecto para que lo leas.
Si vienes temprano te dar una sorpresa.
Todos lo notarn aunque trates de disimular.

2.2. Coordinadas, se forman con la unin de dos o ms oraciones simples, unidas por conjunciones o
frases conjuntivas coordinadas. Cada oracin coordinada tiene sentido completo; es decir es independiente
sintcticamente; pero dependiente semnticamente de la principal. As, pueden ser:
- coordinadas copulativas (nexos: y, e, ni): Mi madre es docente y mi padre es contador. Ese joven no
trabaja ni estudia. Luis trabaja por la maana e Ins lo hace por la tarde.
- adversativas (nexos: pero, mas, sino que, no obstante, sin embargo, con todo) Lo invit a
casa pero no acept. No gast su dinero en estudios sino que lo derroch.
- disyuntivas (nexo: o). Quiero la verdad o no te dar lo que pides.
Me pagas ahora o sufrirs las consecuencias..
- distributivas (nexos: yaya; oraora; esteaquel; unosotros; seasea).
Mi to ya lea libros, ya vea TV. Unos venan, otros se iban. Este deca una cosa; aquel, otra.
- conclusivas (nexos: por tanto, por consiguiente, con que, as que, pues).
Tenemos poco tiempo, por tanto, debemos apurarnos. Hoy es el concierto, as que
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salgamos temprano. Aqu no hay nada, conque nos vamos ahora mismo.
- explicativas (nexos: es decir, esto es, o sea).
Juan es megalmano; es decir, tiene delirios de grandeza. Hay animales
frugvoros; o sea, se alimentan de frutas.

2.3. Yuxtapuestas, estas oraciones son todas independientes una de otra, no estn unidas
por nexos sino por signos de puntuacin: la coma, el punto, el punto y coma o los dos
puntos (, . ; :) que indican solamente cierta o ninguna dependencia semntica entre ellas.
- Tienes los ojos rojos, seal de que no has descansado anoche.
- Llegu muy temprano; absolutamente todos dorman en la casa.
- Juan era el culpable: as lo reconoci l mismo.
- No creas todo lo que te dicen. A veces nos mienten.
- Tengo mis esperanzas puestas en ti. No me defraudes.
EN RESUMEN: CON RESPECTO A LA ORACIN PRINCIPAL:
La subordinada tiene dependencia sintctica y semntica.
La coordinada tiene independencia sintctica pero dependencia semntica
La yuxtapuesta tiene independencia sintctica y slo cierta dependencia semntica.
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