FICHA DE OBSERVACIN DE LA SESIN DE TUTORA

I. DATOS GENERALES
Institucin Educativa: ___________________________________ Director: _____________________________
Nombre del tutor : ___________________________________ Tema: _______________________________
Grado y seccin a cargo: _________________________________ Fecha: _____________________________
N de estudiantes: _______________ Varones: _________________ Mujeres: _____________________
II. CAPACIDAD DE ORGANIZACIN Y PLANIFICACIN NO = 1 SI = 2

MEDIO DE
N INSTRUMENTOS DE PLANIFICACIN Y DESARROLLO ESTADO
VERIFICACIN
1 Cuenta con plan de tutora del grado a cargo. Carpeta 1 2
2 El tutor utilizo el diagnstico del grado a cargo, para elaborar el plan de aula Carpeta 1 2
3 Cuenta con sesiones de tutora (promedio de 3 a 4 sesiones por mes). Carpeta 1 2
4 Cuenta con las normas de convivencia elaboradas para la realidad del aula. Carpeta 1 2
5 Cuenta con las normas legales vigentes relacionados a TOE (RD 0343-210 MED) Carpeta 1 2
6 Demuestra que cuenta con el comit de aula de padres de familia. Carpeta 1 2
7 Tiene organizado a sus estudiantes (polica escolar, brigadier, etc.). Carpeta 1 2
Demuestra que se rene con los padres de familia por lo menos 2 veces por trimestre Presenta un
8 1 2
con una agenda establecida. Registro
Observacin
9 Cuenta con las fichas acumulativas de sus estudiantes. directa
1 2
Observacin
10 Presenta cuaderno anecdotario o de incidencias al da (positivas como negativas). directa
1 2
Observacin
11 El aula se encuentra ambientada con temas referentes a tutora directa
1 2
Observacin
12 En el aula se encuentra el espacio destinado al rea de tutora. directa
1 2
Observacin
13 Cuenta con el cartel pedaggico actualizado. directa
1 2
Observacin
14 Cuenta con el peridico mural actualizado. directa
1 2

ESCALA
MEDIOS DE PUN
N ACTITUD ANTE EL AREA A
VERIFICACION Siempre Nunca T
veces.
Participa en eventos programados por la I.E (formacin, ceremonias, Entrevista con
15 3 2 1
fechas cvicas) junto con sus estudiantes. Coordinador TOE
Entrevista con
16 Asiste a las reuniones de tutora programadas por el comit de TOE. 3 2 1
Coordinador TOE
Plan TOE y
17 Programa sesiones de tutora con los PPFF. registro de 3 2 1
asistencia.

18 Demuestra que detecta dificultades en los estudiantes. Ficha diagnostica 3 2 1

Registro de
19 Demuestra que realiza el seguimiento oportuno. 3 2 1
atencin
Demuestra que se entrevista individualmente con los padres de Fichan de
20 3 2 1
familia (que se requiera). entrevista

21 Demuestra que coordina acciones de tutora con otros tutores Acta de reunin 3 2 1

Demuestra que transmite a los padres de familia del aula Acta de atencin
22 3 2 1
informacin sobre los estudiantes. al padre
Oficio/acta de
23 Coordina con otras instituciones para realizar actividades tutoriales. 3 2 1
convenio

PUNTUACIN

27 = Sumamente favorable 15 22 = Favorable 9 = Desfavorable

Jr. Parque Principal S/N Km. 7 Carretera Central - Ate Telfono 4941496 Fax 3512245 Pgina 1
III. DURANTE LA SESIN

ESCALA
MEDIO DE
N INDICADORES PUNT
VERIFICACIN Siempre
A
Nunca
veces
2 Se presenta el propsito de la sesin despertando el inters de
Observacin 3 2 1
4 los estudiantes
2 Se observa apertura y espontaneidad entre el tutor y los
Observacin 3 2 1
5 estudiantes
2 Sigue la secuencia planteada en la sesin (con los momentos
Sesin de TOE 3 2 1
6 establecidos por DITOE).
2 El tema tratado corresponde al diagnstico del aula y a la
Diagnstico 3 2 1
7 realidad de los estudiantes.
2 Propicia el inter aprendizaje utilizado adecuadamente las
Observacin 3 2 1
8 estrategias (dinmicas, dramatizaciones, etc.)
2 Utiliza estrategias que permitan la expresin de actitudes
Observacin 3 2 1
9 reflexivas y crticas en los estudiantes
3 Orienta a los estudiantes cuando realizan trabajos individuales y
Observacin 3 2 1
0 grupales
3
Promueve que los estudiantes escuchen y valoren las opiniones Observacin 3 2 1
1
3
Facilita la expresin de sentimientos de los estudiantes Observacin 3 2 1
2
3 Maneja opiniones divergentes de los estudiantes, para realizar
Observacin 3 2 1
3 consensos
3
Los estudiantes expresan sus ideas con seguridad y confianza. Observacin 3 2 1
4
3 Los estudiantes mantienen un comportamiento respetuoso
Observacin 3 2 1
5 hacia su tutor
3
El tutor logro cerrar adecuadamente el tema Sesin 3 2 1
6
3 El tutor logro que los estudiantes establezcan conclusiones
Sesin 3 2 1
7 concretas sobre el tema tratado.
3
Considero la actividad despus de la hora de tutora planteada Sesin 3 2 1
8
3 Administra adecuadamente el tiempo, para cada momento
Sesin 3 2 1
9 propuesto
PUNTUACIN

48 = Sumamente favorable 24 40 = Favorable 16 = Desfavorable

IV. LOGROS
.

V. DIFICULTADES

..

VI. SUGERENCIAS

Vitarte, .de.. de 20...

... ....
Docente supervisado V B Director de la I.E.
DNI: .. GRCA/P TOE

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