IO SAN IGN

EG AC
OL IO
C

COLEGIO SAN IGNACIO DE LOYOLA

M
ED IA
PERIODO 1
ELLIN MB
- C OLO

Estudiante: ______________________________________ Grado: 8 ____

rea: Matemticas. Fecha: 02 - 2017
Asignatura: lgebra. Tipo de Gua: Control
Docente: Yeisson Alexis Acevedo Agudelo Tiempo de Duracin: 45 minutos

ESTNDARES DE DESEMPEO NOTA

1. Resuelve situaciones problema aplicando las propiedades de los nmeros reales y la
caracterizacin de variables en diferentes contextos.
2. Justifica los algoritmos empleados en la simplificacin de expresiones algebraicas y en
la caracterizacin de variables en el conjunto de los nmeros reales.
3. Reconoce propiedades de las operaciones en el conjunto de los nmeros reales,
estableciendo relaciones entre situaciones aritmticas y algebraicas.
4. Describe los procedimientos utilizados en la solucin de problemas con nmeros
reales, utilizando el lenguaje matemtico.

INTRODUCCIN: Por lo general, es agradable evaluarnos para saber el grado de aprendizaje que hemos
alcanzado respecto a las temticas abordadas. Cada punto estar pensado para brindar valoracin a
cada estndar segn se indique. No est permitido el uso de calculadora.

ACTIVIDADES: ESTNDAR 2 Y ESTNDAR 4

1. El profesor de matemticas ha pedido a Lorena que salga al tablero para hallar el resultado de la
siguiente operacin teniendo claro el procedimiento para llegar a la respuesta. Verifica que la respuesta
brindada si sea la adecuada.
1 1 1 2 9 1
* - - + - - - + 1 Rta: 1/12
5 3 2 4 20 5

2. Pregunta de opcin mltiple con nica respuesta. (No se acepta respuesta sin procedimiento)
2
-3 3 4 +2 4 3 -7 0 4
( ) ( ) ( )
2 5 a)3# . 2& b)(3)# . 2& c)3)* . 2)+
( +2 )3 ( -3)1

d)3)* . 2)+ e) 1

1

3. Encuentro la mnima expresin para el siguiente ejercicio:

3 4 1 2
-2
16 )
+ 5 + 2 - Rta: 26/5 5
/
4 3 2 3 25

4. Dnde est el error para dar solucin a la ecuacin? Seala el paso en el cual identifiques el error y
justifica.

-1
1
x 3 x 24
x 3 Paso1. =
Paso 2. =

=
4 3 2 5
5 1- 1 1-
1- 5 9 8 3
9 +1
3
24 2 36
Paso3.x = Paso4.x =
5 3 5
Justificacin:


ACTIVIDADES: ESTNDAR 3 Y ESTNDAR 1

1. La suma de las edades de A, B, y C es 69 aos. La edad de A es el doble de la de B y 6 aos mayor

que la de C. Hallar cada una de las edades respectivas de A, B y C.

2. Para verificar la efectividad en horas de retraso de un vuelo simulado, se propone la siguiente
ecuacin para la variable x. Encuentra la solucin usando un procedimiento claro y coherente:
{ }
3 ( 2 x + 1) - ( x + 5 ) = - - -3 ( x + 5 ) + 6 - x 2 + log 2 3 64
2

2

3. a) Un taller de confeccin ha fabricado 1600 abrigos, trabajando 8 horas diarias durante 10 das.
Cunto tiempo tardar en servir un pedido de 2000 abrigos trabajando 10 horas al da?

b) Nueve grifos abiertos durante 10 horas diarias han consumido una cantidad de agua por valor
de 4000. Averiguar el precio del vertido de 30 grifos abiertos 12 horas durante los mismos das.

BONIFICACIN:

Para calcular el nivel de profundidad de un tanque, se propone la siguiente ecuacin con variable x
acorde las dimensiones y proporciones de dicho tanque. Verifica si es verdadera o falsa la solucin
brindada.

3x - 1 5 x + 4 2 x - 3 1
- = - R/ x = - 2
2 3 5 10













El sabio no se sienta para lamentarse, sino que se pone alegremente a su tarea
de reparar el dao hecho William Shakespeare