PRIORIZACIN: RECURSO HDRICO

BIODIVERSIDAD

RESULTADOS TRANSVERSALIZACIN
INSTITITUCIN EDUCATIVA JOS MARA VERGARA
MUNICIPIO BITUIMA

Ciclo 1: Transicin, Primero y Segundo

EJE CONCEPTUAL PROBLEMATIZADOR: Cmo generar hbitos para el uso adecuado y eficiente del recurso hdrico en los
estudiantes del primer ciclo de la IED Jos Mara Vergara y Vergara del municipio de Bituima, Cundinamarca?

CONCEPTO CONTENIDOS CONCEPTUALES CONTENIDOS PROCEDIMENTALES

INTEGRADO
R REA REA

Ciencias Ciencias Espaol Matemtic Artstica Ciencias Ciencias Espaol Matemtic Artstica
Naturales Sociales as Naturales Sociales as

Propiedades Servicios Lectura. Comparaci Reutilizaci Diferenciar Consumo del Composicin Problemas Exposicin
del agua. pblicos. Vocabulario. n de n de caracterstic agua en y produccin de adicin artstica del ciclo
Ciclo del Deberes y Composicin cantidades material as del agua condiciones de textos y del agua.
agua. derechos. . (Mucho- reciclado. potable y de (poemas, sustraccin
Importancia poco, ms- contaminada potabilidad y cuentos, de la
y usos del menos, . uso racional. mitos, cotidianida
recurso perteneca, Representaci leyendas, d con
CONSUMO hdrico. conjuntos). n del ciclo adivinanzas, relacin al
DEL AGUA Contaminan Resolucin del agua. canciones, uso del
tes del de Hbitos en el rondas). agua.
agua. problemas uso racional Comparaci
con adicin del agua en n de
y las cantidades
sustraccin. actividades y ubicacin
Estadstica. diarias. de objetos.
Geometra.
CONTENIDOS ACTITUDINALES

Sensibilizacin y concientizacin del uso racional del agua en el ambiente escolar y familiar.
 CONCEPTO CONTENIDOS CONCEPTUALES CONTENIDOS PROCEDIMENTALES
INTEGRADO
R REA REA

Ciencias Ciencias Espaol Matemtic Artstica Ciencias Ciencias Espaol Matemtic Artstica
Naturales Sociales as Naturales Sociales as

Demuestra responsabilidad en el uso y manejo del recurso hdrico.

CONCEPTO ESTRATEGIA DIDCTICA Y RECURSOS

INTEGRADOR
REA

Ciencias Naturales Ciencias Sociales Espaol Matemticas Artstica

Presentacin y Observacin, lectura y Lectura y redaccin de Elaboracin y utilizacin de Elaboracin y
anlisis de vdeos anlisis de lminas sobre cuentos. loteras relacionadas con utilizacin de
sobre la derechos y deberes. nociones de cantidad, tteres con
contaminacin del Observacin de vdeos de dimensiones y figuras material
agua. Elaboracin de sopa de cuentos y fbulas acerca geomtricas. reciclado.
letras acerca de los servicios del uso del agua.
Salidas pedaggicas pblicos. Elaboracin y utilizacin de Implementacin
al Rio Contador y la Interpretacin de rompecabezas acerca de de rondas
laguna. Diligenciamiento de imgenes sobre el tema figuras geomtricas. acerca del
crucigramas sobre derechos del agua. cuidado del
CONSUMO DEL Sopa de letras acerca y servicios pblicos. Aplicacin y desarrollo de agua.
AGUA del ciclo del agua y talleres de solucin de
sus propiedades. problemas. Exposicin de
diferentes
trabajos
elaborados con
material
reciclado.
FORMAS DE EVALUACIN: Evaluacin cualitativa, a travs de la informacin de procesos de los estudiantes en cada una de las
actividades desarrolladas en cada una de las reas
 Indicadores:

Demuestra conductas y hbitos adecuados para el uso racional del agua.

Aplica sus deberes y exige sus derechos frente al uso del agua.
Presenta trabajos escritos y composiciones propias relacionadas con el uso y consumo adecuado del agua.
Resuelve situaciones de su cotidianidad que implican el uso de la comparacin, adicin y sustraccin.
Participa con creatividad en la elaboracin de sus trabajos utilizando material reciclado.
Presenta sus trabajos con pulcritud

Ciclo 2: Tercero, Cuarto y Quinto

EJE CONCEPTUAL PROBLEMATIZADOR: Cmo hacer uso adecuado del recurso hdrico en las familias e institucin educativa de
nuestro municipio?

CONCEPTO CONTENIDOS CONCEPTUALES CONTENIDOS PROCEDIMENTALES

INTEGRADOR
REA REA

Matemtic Ciencias Ciencias Lenguaje Artstica Matemtica Ciencias Ciencias Lenguaje Artstica
as Naturales Sociales s Naturales Sociales
PROPIEDADE Masa. Propiedades Cuerpos de Refranes, Reconocimie Experimento Recoleccin Buscar un Los nios Con cartn,
S DEL AGUA Peso. del agua. agua (rio, dichos y nto y uso de s con de muestras cuerpo de deben algodn,
Volumen. aguas canciones diferentes recipientes de agua de agua en tu averiguar con plstico y
Estados del subterrne . materiales graduados. varias comunidad, si su padres o otros
agua. as, lago, reciclables. fuentes: ros, es posible, por internet materiales,
laguna, lagos, etc. visitarlo. refranes, elaborar un
 CONCEPTO CONTENIDOS CONCEPTUALES CONTENIDOS PROCEDIMENTALES
INTEGRADOR
REA REA

Matemtic Ciencias Ciencias Lenguaje Artstica Matemtica Ciencias Ciencias Lenguaje Artstica
as Naturales Sociales s Naturales Sociales
glaciar, Comparacin En qu dichos o modelo del
mar y/o de las estado se canciones ciclo del
ocanos). muestras encuentra? que hablen agua y lo
reconociendo Cmo se del cuidado y explica a
las beneficia a la la sus
propiedades gente del importancia compaeros
de color, mismo? del agua. .
sabor y olor. Qu puede
hacer la
comunidad
para
conservarlo?

AHORRO Grfica de Usos del El plano. El cuento. Reconocimie Encuesta uso Busca Sobre un Elaborar un Elaborar un
DEL AGUA barras. agua (uso nto del del agua en diferentes plano cuento en el mural para
no crculo el hogar. lminas ampliado del que diversos el buen uso
consuntivo cromtico. Anlisis de la donde se centro elementos del agua.
y uso grfica de encuentre el educativo, los relacionados
consuntivo). Pintura. barras del agua lquida, alumnos con el agua
Manejo uso del agua congelada y marcan los hablen en
adecuado en nuestro el agua de puntos de primera
del agua. hogar las nubes. consumo de persona
(cuntas agua, con la sobre sus
veces nos identificacin relaciones
baamos al de posibles con el agua,
da, cuntas incidencias el buen o mal
veces (goteos de uso y las
lavamos la grifos, fugas, propuestas
loza, cuntas etc.). Luego, que hacen
veces por grupos, para
descargamos hacen carteles aprovechar
el sanitario, que indiquen mejor el
ente otras). algunas agua.
recomendacio (plantas,
nes para animales,
preservar el personas,
agua. entre otras).
 CONCEPTO CONTENIDOS CONCEPTUALES CONTENIDOS PROCEDIMENTALES
INTEGRADOR
REA REA

Matemtic Ciencias Ciencias Lenguaje Artstica Matemtica Ciencias Ciencias Lenguaje Artstica
as Naturales Sociales s Naturales Sociales
Porcentajes Contaminaci Proceso de Texto Tcnica del Investiga Averigua Realizar una Busca en el Realiza un
. n del agua. potabilizaci informativ collage. sobre las todo lo visita al peridico o collage con
n del o. estadsticas relacionado acueducto. revistas imgenes
Grficas agua. de: con la Realizar una noticias o donde se
circulares. - Cunta contaminaci exposicin textos vea
CONTAMINAC agua n del agua: sobre el relacionados reflejada la
IN DEL disponemos Sus causas, proceso de con la contaminaci
AGUA en el Consecuenci potabilizacin contaminaci n del agua.
mundo? as, Cmo del agua. n del agua en
- En que podemos el mundo.
gastamos el ayudar para
agua el total resolver este
de la problema?
poblacin Experimento
mundial? como los
derrames de
petrleo
contaminan
el agua.

CONCEPTO CONTENIDOS ACTITUDINALES

INTEGRADOR

Expresa su valoracin del agua como elemento

PROPIEDADES DEL indispensable.
AGUA

AHORRO DEL AGUA Utiliza responsable y racionalmente el agua.

Tiene conciencia del cuidado del agua.

CONTAMINACIN DEL Participar en campaas de seguridad y conservacin del

AGUA ambiente.
Seala sustancias que contaminan el agua.
 Cuida el agua y acepta su importancia para la salud.
Colabora con el cuidado y la proteccin del medio
ambiente.

CONCEPTO ESTRATEGIA DIDCTICA Y RECURSOS

INTEGRADOR
REA

Matemticas Ciencias Ciencias Sociales Lenguaje Artstica

Naturales
Experimentos. Salida de Salida de campo. Uso de las Cartn, algodn,
PROPIEDADES DEL Recipientes campo. tecnologas. Plstico y otros
AGUA graduados. Recipientes Tradicin oral. materiales.
Objetos. Hierro. plsticos.
Piedras pequeas.
AHORRO DEL AGUA Lpiz. Regla. Colores. Revistas. Hojas blancas. Lpiz. Hojas blancas. Lpiz. Pinceles. Pinturas.
Peridico. Colores. Marcadores. Colores.
Tijeras. Cartulina. Pegante.
Pegante. Tijeras.
CONTAMINACIN DEL Lpiz. Colores. Uso de las Salida de campo. Revistas. Peridico. Revistas. Peridico.
AGUA Comps. tecnologas. Uso de las tecnologas Tijeras. Pegante. Tijeras. Pegante.
Transportador. (diapositivas). Cartulina o papel kraft.

CONCEPTO FORMAS DE EVALUACIN: Evaluacin cualitativa, a travs de la informacin de procesos de los estudiantes en
INTEGRADOR cada una de las actividades desarrolladas en cada una de las reas

Demuestra habilidad para la comprobacin y experimentacin.

PROPIEDADES DEL Demuestra responsabilidad frente a las actividades que debe realizar.
AGUA Reconoce las fuentes hidrogrficas de su municipio.
Comparte con los compaeros y compaeras el producto de la investigacin
Experimenta los diferentes cambios de la materia.
AHORRO DEL AGUA Realiza y analiza las graficas de barras.
Representa puntos de vista y argumenta cuando habla.
 Reconoce y describe la relacin del ser humano con el agua.
Aplica lo aprendido en la cotidianidad.
Realiza planos del colegio.
Participa en la elaboracin de normas para el cuidado del agua
Identifica las partes de la narracin.
Realiza dibujos con originalidad y creatividad.
Demuestra inters por observar la naturaleza y sus relaciones.
CONTAMINACIN DEL Realiza y analiza las graficas de crculos.
AGUA Representa puntos de vista y argumenta cuando habla.
Describe las caractersticas de la contaminacin.
Identifica condiciones que influyen en los resultados de una experiencia.
Realiza exposiciones
Lee y comenta textos relacionados con la contaminacin del agua
Aplica la tcnica del collage.
Desarrolla su espritu analtico
Ciclo 3: Sexto, Sptimo y Octavo

EJE CONCEPTUAL PROBLEMATIZADOR: Cules son las especies nativas (flora y fauna) presentes en el municipio de Bituima y qu
acciones se pueden plantear para su conservacin?

CONCEPTO CONTENIDOS CONCEPTUALES CONTENIDOS PROCEDIMENTALES

INTEGRADO
R REA REA

Ciencias Ingls e Ciencias Espaol Estadstic Ciencias Ingls e Ciencias Espaol Estadstic
Naturales informti Sociales a Naturales informtic Sociales a
ca a

Taxonoma. Nombre de Impacto Ensayos. Poblacion Introducci Presentaci Salida de Redaccin Salida de
animales: hombre- es. n a la n del campo y de textos e campo y
Ecosistemas vocabulari medio Etimolog taxonoma vocabulari observacin. interpretaci recolecci
. o. ambiente. a. Tipo de y o con Observacin n. n de
grficas. aplicacin respecto a de vdeos. Uso de datos,
Dinmica Partes del Clases de Redacci de las Impacto conectores: tabulacin
CONSERVACI poblacional. cuerpo. paisajes. n Anlisis conceptos especies socio- adjetivos- y
N DE (artculos, de de encontrada cultural y artculos. elaboraci
ESPECIES Conservaci Clima. Economa. adjetivos) resultados clasificaci s. transformaci Consulta n de
NATIVAS n del medio . . n Realizacin n del etimolgica grficas y
 CONCEPTO CONTENIDOS CONCEPTUALES CONTENIDOS PROCEDIMENTALES
INTEGRADO
R REA REA

Ciencias Ingls e Ciencias Espaol Estadstic Ciencias Ingls e Ciencias Espaol Estadstic
Naturales informti Sociales a Naturales informtic Sociales a
ca a

ambiente. Conservaci taxonmic de entorno. de las posterior

n del a, lbumes. especies anlisis de
medio mediante Construcci encontradas resultados
ambiente. el uso de n de . .
claves vdeos.
didcticas
y salidas
de campo.
CONTENIDOS ACTITUDINALES

Sensibilizacin y reconocimiento sobre la importancia y conservacin de las especies nativas.

Potencializar habilidades de identificacin de problemticas de biodiversidad.

Propender las actitudes responsables hacia el medio ambiente.

CONCEPTO ESTRATEGIA DIDCTICA Y RECURSOS

INTEGRADOR
REA

Ciencias Naturales Ingls e informtica Ciencias Sociales Espaol Estadstica

Salida de campo: Se Elaboracin de lbum y Observacin y anlisis Elaboracin de ensayos: Tabulacin y elaboracin
pretende hacer una vdeo: Se pretende recoger de vdeos: Reconocer Construir a partir de de grficos estadsticos:
 salida de campo a una informacin visual que diversas fuentes de argumentos cortos y Registrar informacin en
una vereda del permita a los estudiantes informacin y basados en la lenguaje matemtico e
municipio con el fin interactuar con las sintetizar la fundamentacin terica interpretar un evento
de reconocer las diferentes especies informacin clave de una postura crtica y desde el enfoque
principales especies animales y vegetales del algunos autores reflexiva acerca de los cuantitativo.
animales y municipio y aplicar algunas importantes en el temas que abarca la
vegetales del tcnicas de edicin y tema. problemtica tratada, Presentacin en Power
municipio. produccin de vdeos. desde las diferentes Point: Reforzar
Estudios de caso: controversias que se habilidades
Diario de campo: Se Identificar el contexto identifiquen. comunicativas en la
quiere con esta de los problemas presentacin de
CONSERVACIN herramienta relacionados al tema Listado etimolgico: exposiciones ante el
DE ESPECIES registrar en cuestin. Sirve para dar resto de compaeros.
NATIVAS informacin significado a las
obtenida de las palabras en el contexto
actividades en el que tienen origen,
realizadas en la adems para identificar
salida de campo os nombres cientficos
(dibujos, fotografas, de las especies, dados
descripciones y por prefijos y sufijos.
observaciones).

Guas: Esta
actividad pretende
guiar y orientar las
actividades que
deben realizar los
estudiantes en la
salida de campo y
dems actividades
de la unidad
didctica.
FORMAS DE EVALUACIN

Entrega de informes Entrega de vdeo. Entrega de informes Entrega de textos. Entrega de anlisis en
escritos. escritos. Power Point.
Entrega de lbum.
Diario de campo.
 Ciclo 4: Noveno, Dcimo y Once

EJE CONCEPTUAL PROBLEMATIZADOR: Por qu el consumo excesivo de agua en el municipio de Bituima, Cundinamarca y la falta
de sensibilizacin en la correcta utilizacin del recurso hdrico?

CONCEPTO CONTENIDOS CONCEPTUALES CONTENIDOS PROCEDIMENTALES

INTEGRADO
R REA REA

Matemticas Espaol Artes Matemticas Espaol Artes

Medidas centrales. El ensayo, mesa El arte en la A partir de una A partir de lecturas Desde la
redonda, el debate. prehistoria. muestra poblacional crticas el investigacin y
Poblacin. de Bituima realizar estudiantes bsqueda de
El foro, el Philips 66. Edad media, Roma, el estudio y anlisis analizar y informacin sobre el
Valor esperado. Grecia, Occidental, estadstico para establecer una arte y la arquitectura
Creacin de prrafos, Oriental, Colombia. establecer las postura crtica de acueductos, los
AHORRO Tabla de conectores, cohesin posibles soluciones frente a la temtica estudiantes a travs
DE AGUA frecuencias. y coherencia textual. Arquitectura de al ahorro del agua realizando ensayos de exposiciones,
acueductos. teniendo en cuenta y tcnicas grupales. dibujo tcnico y
Tabla de Produccin textual. la concientizacin y maquetas deben
contingencias. Dibujo tcnico de la aplicacin de los demostrar la
Lectura crtica y acueductos. resultados eficiencia y
Probabilidad. analtica. obtenidos. efectividad de los
Maquetas acueductos.
acueductos.
CONTENIDOS ACTITUDINALES

Dar aviso oportuno cuando no se est dando buen uso del recurso hdrico.

Sensibilizacin frente al ahorro del agua.

Generar un cambio de conciencia frente al buen consumo y utilizacin del recurso hdrico.

Prevencin y cuidado de las fuentes hdricas del municipio.

Cuidado y mantenimiento de diversos tanques de almacenamiento y distribucin de agua.

 CONCEPTO ESTRATEGIA DIDCTICA Y RECURSOS
INTEGRADOR
REA

Matemticas Espaol Artes

Realizacin encuestas habitantes del
municipio sobre consumo de agua.
Realizar anlisis de los datos arrojados.
Efectuar conclusiones sobre ahorro del
agua y de posibles soluciones para dar
un buen uso al recurso hdrico.
Recursos digitales y fsicos para
realizacin de encuestas, tablas,
grficos.
AHORRO DE
AGUA Desarrollar tablas de frecuencia y
contingencia de la encuesta planteada.
Elaboracin de grficos estadsticos de
los resultados arrojados por la encuesta.
Elaboracin de ensayos crticos reflexivos.
Anlisis comparativo con la problemtica
mundial de utilizacin de este recurso.
Representar reflexiones sobre toma
conciencia del uso del agua.
Recursos fsicos u digitales para exposiciones.
FORMAS DE EVALUACIN
Recursos digitales y fsicos para dibujo
y construccin.
Realizacin de un plano de un
acueducto antiguo y moderno, para
de encontrar diferencias y similitudes en
la distribucin y direccionamiento de
residuos.
Texto crtico sobre la efectividad y
eficiencia de los acueductos en el
siglo XXI.
Realizacin de dos maquetas
acueducto antiguo y moderno, para
reconocer estructuras y tipos de
arquitectura.

Matemticas Espaol Artes

Porcentaje de participacin de los Realiza Sketch donde representa de manera Entrega documento final sobre formas
estudiantes en los foros de reflexiva la problemtica mundial del recurso efectivas de distribucin y bien
sensibilizacin a la solucin del hdrico. manejo del agua. El documento debe
problema. tener: Introduccin, justificacin,
Expone correctamente sobre el consumo marco terico, estructuras
Exposicin de los resultados estadsticos excesivo del recurso hdrico a nivel local, arquitectura de acueducto antiguo y
del estudio realizado a travs de regional, nacional y mundial. moderno, conclusiones, sugerencias y
grficas en Excel. bibliografa.
 Participa de forma activa en las diferentes
Conclusiones por grupos. tcnicas grupales y propone soluciones para Manejo y demostracin del
evitar el desperdicio del recurso hdrico. conocimiento sobre infraestructura y
arquitectura de acueductos antiguos y
modernos frente al grupo de
estudiantes desde exposicin.