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Momento 1.
ESTUDIO DE CASO 1
Estudio de Valoracin Baja: no Valoracin Media: Plantea una Valoracin Alta: Plantea una 30
caso: presenta la propuesta, o su propuesta de intervencin que propuesta de intervencin
propuesta propuesta no puede no es suficientemente coherente, pertinente y con
de considerarse como una pertinente, no cuenta con los los fundamentos
intervencin propuesta de accin fundamentos suficientes para conceptuales suficientes
psicosocial ser justificada desde la para considerarse viable y
psicologa coherente con una
propuesta planteada desde
la psicologa
Estudio de Valoracin Baja: No se Valoracin Media: Se presenta Valoracin Alta: Se presenta 20
caso: presenta la evidencia de un un documento de informe de un trabajo debidamente
Consolidaci proceso de consolidacin caso, pero se identifica un hilo consolidado, coherente con
n de informe conductor entre los apartes, solo el caso y debidamente
de grupo es una agregacin de apartes sin argumentado, con un claro
colaborativo la debida conexin hilo conductor en la
totalidad del documento
TOTAL PUNTOS 100
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD
ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES, ARTES Y HUMANIDADES
Programa de Psicologa
Curso Intervencin en Contexto Educativo
Momento 3.
ESTUDIO DE CASO 1
Estudio de Valoracin Baja: no Valoracin Media: Plantea una Valoracin Alta: Plantea una 30
caso: presenta la propuesta, o su propuesta de intervencin que propuesta de intervencin
propuesta propuesta no puede no es suficientemente coherente, pertinente y con
de considerarse como una pertinente, no cuenta con los los fundamentos
intervencin propuesta de accin fundamentos suficientes para conceptuales suficientes
psicosocial ser justificada desde la para considerarse viable y
psicologa coherente con una
propuesta planteada desde
la psicologa
Estudio de Valoracin Baja: No se Valoracin Media: Se presenta Valoracin Alta: Se presenta 20
caso: presenta la evidencia de un un documento de informe de un trabajo debidamente
Consolidaci proceso de consolidacin caso, pero se identifica un hilo consolidado, coherente con
n de informe conductor entre los apartes, solo el caso y debidamente
de grupo es una agregacin de apartes sin argumentado, con un claro
colaborativo la debida conexin hilo conductor en la
totalidad del documento
TOTAL PUNTOS 100
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD
ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES, ARTES Y HUMANIDADES
Programa de Psicologa
Curso Intervencin en Contexto Educativo
PRUEBA ORAL
Momento 4.
Item Evaluado Valoracin baja Valoracin Media Valoracin Alta Mxima
Puntuacin
Respuesta a Valoracin Baja: No da Valoracin Media: Se Valoracin Alta: 30
pregunta 1 respuesta a la pregunta, presenta respuesta Responde de manera
o respuesta es muy pertinente a las clara y suficientemente la
pobre o no pertinente preguntas, pero de respuesta considerando
manera lineal eso las temticas y lecturas
quiere decir que nos e trabajadas adems de las
permite contrastar los relaciones con los
conceptos con otros acercamientos a la
conceptos o con la realidad sostenidos en el
realidad desarrollo del curso
Respuesta a Valoracin Baja: No da Valoracin Media: Se Valoracin Alta: 30
pregunta 2 respuesta a la pregunta, presenta respuesta Responde de manera
o respuesta es muy pertinente a las clara y suficientemente la
pobre o no pertinente preguntas, pero de respuesta considerando
manera lineal eso las temticas y lecturas
quiere decir que nos e trabajadas adems de las
permite contrastar los relaciones con los
conceptos con otros acercamientos a la
conceptos o con la realidad sostenidos en el
realidad desarrollo del curso
Respuesta pregunta Valoracin Baja: No da Valoracin Media: Se Valoracin Alta: 30
3 respuesta a la pregunta, presenta respuesta Responde de manera
o respuesta es muy pertinente a las clara y suficientemente la
pobre o no pertinente preguntas, pero de respuesta considerando
manera lineal eso las temticas y lecturas
quiere decir que nos e trabajadas adems de las
permite contrastar los relaciones con los
conceptos con otros acercamientos a la
conceptos o con la realidad sostenidos en el
realidad desarrollo del curso
Complementacin o Valoracin Baja: No se Valoracin Media: Valoracin Alta: con base 35
confrontacin de hace intervenciones en hace intervenciones en en la respuesta del
respuesta de funcin de la relacin a la compaero, logra hacer
compaeros intervencin del participacin de los intervenciones
compaero o presenta compaeros, que si bien pertinentes y bien
intervenciones no son pertinentes, no fundamentadas en las
pertinentes permiten ampliar o lecturas trabajadas , que
contrastar la permiten complementar
informacin o contrastar lo expuesto
Total 125
Zeneida Ceballos Villada
Directora de curso