educao. Eu escolhi este direito porque acho que um direito muito importante que devemos ter. O direito educao, trata-se de um direito fundamental, pois este inclui um processo de desenvolvimento individual prprio condio humana. Alm dessa perspetiva individual, o direito educao, deve ser visto como um direito coletivo, ou seja, como um direito a uma poltica educacional, a aes afirmativas do Estado que ofeream sociedade instrumentos para alcanar os seus fins. A Educao engloba os processos de ensinar e aprender. um fenmeno observado em qualquer sociedade e nos grupos constituintes desta. Esta educao , sem dvida, muito importante, pois a partir dela ir existir a manuteno e a perpetuao da educao s geraes que se seguem. A Educao nos Direitos Humanos parte de trs pontos essenciais. O primeiro caracteriza-se pelo facto de a educao ser de natureza permanente, contnua e global. Em segundo lugar, a educao um fator importante no que toca mudana. E em terceiro lugar, uma fonte de valores, que so necessrios para atingir todas as mentes eno apenas se focar na instruo. A educao muito mais do que isso. Caracteriza-se tambm pela forma como uma pessoa cresce a nvel de mentalidade. O direito educao e ao ensino o direito de todos e de cada um ao conhecimento e criatividade, ao pleno e harmonioso desenvolvimento das suas potencialidades, vocaes e conscincia cvica. Este um direito que deve ser assegurado por uma poltica que assuma a educao, a cincia e a cultura como vetores estratgicos para o desenvolvimento integrado de um pas. No entanto, o livre acesso educao j no considerado suficiente para garantir o direito educao. Outros trs requisitos devem ser tomados em considerao. O primeiro requisito a oportunidades iguais que se caracteriza pelo facto de o Estado tem o dever de garantir no s o acesso igual mas oportunidades iguais para se ser bem-sucedido. Isto significa, por exemplo, que algumas crianas podem precisar de mais apoio e de condies especiais. As crianas surdas, por exemplo, tm o direito s condies necessrias de apoio sua aprendizagem, como o caso da utilizao da Lngua Gestual, auxiliares auditivos e intrpretes quando necessrio. No s este caso deve ser relembrado, mas sim, tambm, o facto do uso da lngua materna da criana, condies existentes para os trabalhos de casa, acesso aos livros e outros materiais, ou a qualquer dificuldade de aprendizagem. A existncia de oportunidades essencial para combater a excluso social e a pobreza. No que diz respeito concluso deste trabalho, o direito educao, como um direito fundamental, caracteriza-se por ser um dever compartilhado pelo Estado, pela famlia e pela sociedade. Sendo assim, o Estado, como sendo um dos responsveis pelo fomento educao, deve promover aes, no s no mbito de elaborao de medidas ou leis, mas tambm como principal fiscalizador do papel de protetor. Deste modo, as pessoas devem conhecer os seus deveres, os caminhos para atingir a justia e as ferramentas necessrias para concretizar e satisfazer os seus direitos e deveres. Alm de tudo isto, deve ser defendida uma Educao segura, ou seja, devem ser defendidos todos os direitos, principalmente, dos alunos, onde eles possam aprender, cresce, participar e no serem discriminados.