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SENSCESMT024-A16V1
1. La alternativa correcta es B.
Dado que m, n, p y q son nmeros primos distintos menores que 10 y, adems se sabe
que:
(m n) = p
(m + n) = q
Para que se cumplan las condiciones, necesariamente m > n, por lo tanto los valores de m
y n que satisfacen las condiciones son m = 5 y n = 2, ya que (5 2) = 3, el cual es un
nmero primo y (5 + 2) = 7 que tambin es un nmero primo.
2. La alternativa correcta es C.
3. La alternativa correcta es A.
11
1,57142... (Truncando 1,57142 a la dcima)
7
m = 1,5
m 2 2,25 (Redondeando a la dcima)
2,3
Luego, m2 redondeado a la dcima es 2,3.
5. La alternativa correcta es D.
1 1 1
3
2 2 (Desarrollando potencias)
2 3 6
1 1 1
(Desarrollando suma de fracciones)
8 9 36
982
(Desarrollando)
72
15
(Simplificando)
72
5
24
6. La alternativa correcta es E.
a a b
Si a, b y c son nmeros positivos, tales que , entonces se puede determinar que
b c c
c b y a b . Por lo tanto:
A) a < b < c es incorrecta, ya que b es mayor que a y c.
B) c < a < b no es siempre verdadera, ya que no se puede determinar la relacin entre a
y c.
C) c < b < a es incorrecta, ya que b es mayor que a y c.
D) a < c < b no es siempre verdadera, ya que no es posible determinar la relacin entre a
y c.
n
m
(m n)
n
Por lo tanto el valor de (-8 3) se calcula de la siguiente manera:
3
8 2
(-8 3)
3 3
8. La alternativa correcta es B.
Sea b un nmero irracional, con b un nmero impar. Para determinar las expresiones
que representan siempre a un nmero irracional, se tiene:
1
D) , no siempre representa a un nmero irracional, ya que si b = 5, al reemplazar
b 1
1 1 1
resulta:
5 1 4 2
1
2 s 1,2 (Multiplicando la ecuacin por )
2
1,2
s (Dividiendo)
2
s 0,6 (Elevando al cuadrado)
s 0,36
0,3620,4 (Multiplicando)
0,360,8 (Multiplicando)
0,288
II) Verdadera, ya que al ser iguales las cantidades subradicales, el valor de la raz es
menor si el valor del ndice es mayor.
2n n
III) Verdadera, ya que al elevar 2a y a a 2n, se tiene que:
(2n 2a ) 2n 2a
(n a ) 2n a 2
Luego, 2a < a2, para todo a > 2, por lo tanto 2n
2a n a
n
Por lo tanto, solo las expresiones II y III son siempre menores que a.
11. La alternativa correcta es A.
1
log (6.000) (Descomponiendo)
2
1
log (6 1.000) (Aplicando propiedad del producto)
2
1
(log 6 log 1.000)
2
1
(log 6 3) (Reemplazando el valor de log 6)
2
1
(0,78 3)
2
3,78
1,89
2
log 2 32 log 2 8
log 2 8 log 2 32
5 3
(Resolviendo)
3 5
16
15
13. La alternativa correcta es A. .
Sea m = 4n - 12 , para que m sea un nmero entero positivo, se tiene que cumplir que:
4n > 12
n>3
13
C) 3,25
4
15
D) 3,75
4
E) 4
Por lo tanto, el menor valor que podra tomar n para que m sea un nmero entero positivo
13
es .
4
15. La alternativa correcta es A.
Sea z un nmero complejo de la forma z = a + bi, en donde Re(z) = 3Im(z). Por lo tanto,
Re(z) = a, Im(z) = b a = 3b.
Por lo tanto, si b = 4 a = 3( 4) = 12
z 12 4i
Luego z = 12 4i, entonces 6 2i
2 2
Como z = 3 - 4i z 32 (4) 2 9 16 25 5
Su conjugado es: z 3 4i
rea total de la figura = rea del cuadrado EFGH + rea del rectngulo ACDH.
Entonces:
Por lo tanto:
= x2 20x + 100 + 4x 36
= x2 16x + 64 (Factorizando)
= (x 8)2
ax 2 bx
= 3b + ax (Multiplicando por (x + 3))
x3
9b
x=
2b 3a
20. La alternativa correcta es E.
x 1
3 + 2x =
2 6
x 1
3 + 2x = (Simplificando)
2 6
3x x
(Sumando las fracciones)
2 3
9x 2x
(Desarrollando)
6
11x
6
wx 2 vy 2
Dada la expresin z = , con w(x + vy) 0, entonces:
w(x vy)
4x 2 9y 2 4x 2 9y 2
z= = , expresin que no es posible reducir.
4(x 9y) 4x 36y
b c
Se cumple que la suma de las races es y la multiplicacin de las races es .
a a
Luego,
p n pn
x1 x 2 ( x1 + x 2 ) = =
m m m
y2 8y + 32 = 18 (Reagrupando trminos)
y2 8y + 14 = 0
Por lo tanto, en cada caso el lado mayor del rectngulo mide 4 2 cm.
3 3
2
4i + 3 4i = 3p 7 (Desarrollando)
2 2
9 9
12i 16 + 12i = 3p 7 (Reduciendo trminos)
4 2
9 9
16 = 3p 7 (Multiplicando por 4)
4 2
9 18 64 = 12p 28 (Desarrollando)
45 = 12p (Despejando p)
45
=p (Simplificando)
12
15
=p
4
a + b 25
2(b a) 6
3x>1
2 (x 1) < 1
3x>1 (Despejando x)
x< 2
2 (x 1) < 1 (Distribuyendo)
2x 2 < 1 (Desarrollando)
2x < 3 (Despejando x)
3
x<
2
3
El conjunto solucin descrito por la desigualdad, es el intervalo: ,
2
3 3
,2 , = ,
2 2
3
Por lo tanto, el conjunto solucin del sistema es ,
2
27. La alternativa correcta es D.
Desarrollando la inecuacin:
7 3x + 5 < 3
12 3x < 2
2
4 x <
3
2
I) Incorrecta, ya que x <
3
2
III) Correcta, ya que 2 pertenece al intervalo 4, , entonces x puede ser 2.
3
Por lo tanto, solo las afirmaciones II y III pueden ser valores posibles para x.
Luego, la ecuacin de la recta que pasa por los puntos (0, 9.000) y (8, 3.000) es:
3.000 - 9.000
y 9.000 = (x 0) (Desarrollando)
8-0
6.000
y 9.000 = x (Reduciendo)
8
y = 9.000 750 x
g(x) = 3x2 + 2
h(x) = 5x + 3
Entonces:
II) Falsa, ya que el intervalo [-3, [contiene al intervalo [2,5], con el cual se
demostr anteriormente que f no es inyectiva.
III) Verdadera, ya que para cualquier valor de x en el intervalo [ 3,1], para cada valor
de x existe un nico valor de f(x), por lo que f es inyectiva en ese intervalo.
2x
log log 1 x (Igualando argumentos)
3
2x
1 x (Multiplicando por 3 ambos lados de la igualdad)
3
2x = 3 3x (Agrupando)
5x = 3 (Despejando x)
3
x=
5
32. La alternativa correcta es B.
-1 1
2x + 1 0 x Dom f: , , entonces, se descartan las alternativas A y E.
2 2
-1 -1
Luego si x = , entonces f = 3, entonces, se descartan las alternativas C y D.
2 2
f ( 1) = 3 a 1 (Desarrollando)
6 = 3 a 1
1
2=
a
1
a=
2
x
1
Luego, reemplazando el valor de a, se tiene: f(x) = 3 . Evaluando f(2), se obtiene:
2
2
1 1 3
f(2) = 3 = 3
2 4 4
Sea la funcin cuadrtica f(x) = a x 2 + bx + c. Como a > 0, la parbola abre hacia arriba.
Adems el discriminante = b 2 4ac < 0, por lo tanto la funcin cuadrtica tiene dos
races complejas distintas, es decir, la grfica de la funcin f no intersecta el eje X.
Del grfico de la funcin, se puede determinar que se trata de una funcin potencia con
exponente impar, descartando las alternativas C y E.
Luego, del grfico se obtiene que los puntos (2, 0) y (3, 1) pertenecen a l. Evaluando
estos puntos en las alternativas restantes se tiene:
De la figura, se concluye que PTR QTS, por ser ngulos opuestos por el vrtice.
A) Si los tringulos PTR y QTS tienen igual rea, no es suficiente para determinar que
ambos tringulos son congruentes, ya que si el tringulo PTR tiene la mitad de la base y
el doble de la altura del tringulo QTS, ambos tendran la misma rea, pero sern de
distinto tamao.
v = ( 3, 2)
Entonces: 2 u v = (4, 2) ( 3, 2) = (4 ( 3), 2 2) = (7, 0)
1 (3) 2 4
Punto medio PR = , = ( 2, 3)
2 2
Luego el vector traslacin que lleva al punto Q(3, 2) hasta el punto ( 2, 3) es:
II) Verdadera, ya que un romboide tiene sus lados opuestos paralelos. Luego,
PQ // SR , lo que produce ngulos congruentes.
III) Verdadera, ya que en un romboide las diagonales se dimidian. Luego, PT TR y
ST TQ . Adems, PTS RTQ por ser opuestos por el vrtice. Entonces, por
el criterio LAL, los tringulos PTS y RTQ son congruentes.
Si P es un punto ubicado a dos unidades del origen del plano cartesiano, todos los puntos
que se encuentren en una circunferencia con centro en el origen y de radio 2 unidades
pueden ser el punto P. Si M es un punto ubicado a una unidad de distancia de P, todos los
puntos que se encuentren en una circunferencia de centro en el origen y radio 1 unidad o
bien todos los puntos que se encuentren en una circunferencia de centro en el origen y de
radio 3 unidades, son puntos que estn a una unidad de distancia de cualquier punto P,
por lo tanto M puede ser un punto de ambas circunferencias descritas anteriormente.
Si K es la figura formada por los posibles valores de M, entonces el rea de K es la
superficie encerrada entre el rea de la circunferencia con centro en el origen con radio de
3 unidades y la circunferencia de centro en el origen con radio de 1 unidad. Luego:
rea de la figura K= rea del circulo de radio 3 rea del circulo de radio 1
Entonces:
Luego el arco PQ es el arco formado por el ngulo inscrito PRQ. Como el arco
formado por un ngulo inscrito mide el doble de dicho ngulo, entonces:
PQ
Sea PQ el dimetro de la semicircunferencia, entonces es su radio. AB es una cuerda
2
PQ
tal que AB , entonces como SR PQ , por ser los lados opuestos del rectngulo
2
PQ
PQRS, se cumple que SA BR . Adems se tiene que SP = 1 cm y SP es tangente
4
a la semicircunferencia en P, luego aplicando el teorema de la tangente y la secante se
tiene que:
PQ PQ PQ PQ 3PQ
SP2 = SASB 12 = 1 = , entonces:
4 4 2 4 4
3PQ 2
1= (Multiplicando por 16)
16
16
= PQ2 (Operando raz cuadrada)
3
16
= PQ
3
4
= PQ (Racionalizando)
3
4 3
= PQ
3
PQ
Luego, como el radio de la semicircunferencia es , entonces:
2
4 3
2 3
Radio = 3 = cm
2 3
16
= QR
5
DB 2
Como AE // BD , adems AE = 9 cm, BC = 10 cm y DB = 2k y AC = 5k,
AC 5
con k una constante de proporcionalidad.
EA DB 9 2k
90 = 10k2. Despejando k se tiene k = 3, luego se tiene:
AC BC 5k 10
AC = 5k = 53 = 15
DB = 2k = 23 = 10
Como AB = AC - BC AB = 15 10 = 5 cm.
D C
A B
La nica posibilidad para que ocurra que el tringulo BCD sea el homottico del
tringulo DAB es que el centro de la homotecia est en la interseccin de las diagonales
del rectngulo ABCD, el cual est en el punto medio de DB . Adems, como el tringulo
BCD est rotado en 180 con respecto al tringulo DAB, entonces la razn de homotecia
debe ser igual a -1 para que los tringulos DAB y BCD sean congruentes. Luego la
alternativa que cumple dichas condiciones es C.
49. La alternativa correcta es B. .
Si la recta L est en el plano cartesiano de modo que intersecta al eje X en (3c, 0) y al eje
Y en (0, 2c), entonces es posible determinar la ecuacin de dicha recta que pasa por dos
puntos. Reemplazando los valores de los puntos (3c, 0) y (0, 2c), se tiene:
2c - 0
y0= (x 3c) (Reduciendo)
0 - 3c
2c
y= (x 3c) (Simplificando)
- 3c
2
y= (x 3c) (Distribuyendo)
3
2
y= x + 2c (Multiplicando por 3)
3
2
Luego, para determinar la ecuacin de M se tiene el punto (2c, 0) y la pendiente , la
3
que es igual a la pendiente de L, ya que son rectas paralelas. Entonces:
2
y0= (x 2c) (Multiplicando por 3)
3
3y = 2x + 4c (Reordenando)
2x + 3y = 4c
3
U 2
T
1 1
P S
x
1
2
Q R
L
De acuerdo a la figura, la recta L pasa por el vrtice S y T, entonces es posible determinar
la ecuacin de la recta que pasa por los puntos S y T de la siguiente forma:
3
0
1 3
S(1,0), T , y 0 = 2 (x 1) (Desarrollando)
2 2 1
1
2
3
y= 2 (x 1)
-1
2
y = 3 (x 1) (Distribuyendo)
y = 3 x + 3
Una recta L pasa por los puntos medios de dos lados opuestos de un cuadrado. Sea a el
lado de dicho cuadrado, entonces al girar indefinidamente dicho cuadrado entorno a la
a
recta L se genera un cilindro, cuyo radio basal = y su altura = a. Sea V el volumen de
2
dicho cilindro, entonces es posible expresarlo de la siguiente manera:
2
a a 3
Volumen del cilindro = (radio) 2 altura V = a =
2 4
Si se hace girar el cuadrado entorno a uno de sus lados, se genera nuevamente un
cilindro. Sin embargo el radio basal coincide con el lado del cuadrado y su altura ser
tambin el lado de dicho cuadrado. Luego su volumen es:
Volumen = a 2 a a 3
a 3
Como V = 4V= a 3
4
Entonces el volumen del cilindro generado al rotar indefinidamente dicho cuadrado
entorno a uno de sus lados es a 3 = 4V
Largo = 4 cm
Ancho = 2 cm
Alto = 3 cm
II) No es escaleno. Como P es un punto que est en el centro de la cara superior del
cubo, entonces BP CP , ya que los vrtices B y C son vrtices consecutivos de la
cara inferior del cubo, por lo tanto BPC es issceles.
III) No es escaleno. Como P es un vrtice que est en la cara superior del cubo,
entonces AD CD , ya que AD y CD son las diagonales de dos caras
consecutivas del cubo, por lo tanto ADC es equiltero.
Sumando las alturas de cada barra del grfico se obtiene el total de estudiantes. Entonces,
5 + 7 + 13 + 18 + 15 = 58 estudiantes.
2a[b 2 2b 6 3b 3 4b]
x= (Reduciendo trminos semejantes)
4b
2a[10b - 1]
x= (Distribuyendo)
4b
20ab - 2a
x= (Descomponiendo la fraccin)
4b
20ab 2a
x= (Simplificando)
4b 4b
a
x = 5a
2b
57. La alternativa correcta es D.
III) Verdadera, ya que los vehculos que consumen como mnimo 12 litros de bencina
son los vehculos que estn desde el intervalo [12, 16[ al intervalo [20, 24], luego
al sumar los nmeros de repartidores de cada intervalo es: 8 + 11 + 6 = 25
vehculos.
Si del conjunto M = {1, 1, 2, 2, 3} se extraen todas las muestras posibles de tamao 2 (sin
reposicin y sin orden) entonces existen cinco posibles casos:
Caso 1: Si se extrae el primer 1, los posibles valores de extraccin del segundo dato son:
{1, 2, 2, 3}. Luego las medias respectivas son:
11 1 2 3 1 2 1 3
x 1,1 = 1 , x 1, 2 = 1,5 , x 1, 2 = 1,5 , x 1,3 = 2
2 2 2 2 2
Caso 2: Si se extrae el segundo 1, los posibles valores de extraccin del segundo dato
son: {1, 2, 2, 3}. Luego las medias respectivas son:
11 1 2 3 1 2 1 3
x 1,1 = 1 , x 1, 2 = 1,5 , x 1, 2 = 1,5 , x 1,3 = 2
2 2 2 2 2
Caso 3: Si se extrae el primer 2, los posibles valores de extraccin del segundo dato son:
{1, 1, 2, 3}. Luego las medias respectivas son:
2 1 2 1 22 23
x 2,1 = 1,5 , x 2,1 = 1,5 , x 2, 2 = 2 , x 2,3 = 2,5
2 2 2 2
Caso 4: Si se extrae el segundo 2, los posibles valores de extraccin del segundo dato
son: {1, 1, 2, 3}. Luego las medias respectivas son:
2 1 2 1 22 23
x 2,1 = 1,5 , x 2,1 = 1,5 , x 2, 2 = 2 , x 2,3 = 2,5
2 2 2 2
Caso 5: Si se extrae el 3, los posibles valores de extraccin del segundo dato son:
{1, 1, 2, 2}. Luego las medias respectivas son:
3 1 3 1 3 2 3 2
x 3,1 = 2 , x 3,1 = 2 , x 3, 2 = 2,5 , x 3, 2 = 2,5
2 2 2 2
11 2 2 3 9
Adems, la media de M es: x = 1,8
5 5
Si se quiere conocer la mayor diferencia, en valor absoluto, entre las medias de todas las
muestras y la media de M, sta debe producirse entre la diferencia de la menor de las
medias de las muestras y la media de M, o bien entre la diferencia de la mayor de las
medias de las muestras y la media de M, entonces:
Al lanzar 300 veces un dado comn, de acuerdo a la tabla, se obtuvo 150 veces un 3 y
150 veces un 5. Por lo tanto la media aritmtica (o promedio) es:
Si los puntajes de Andrs son 650, 700 y 750, entonces la media aritmtica(o promedio)
650 700 750 2100
de los puntajes es: x = 700
3 3
(650 700) 2 (700 700) 2 (750 700) 2 (50) 2 (0) 2 (50) 2 2500 2500
3 3 3
2 2500
(Descomponiendo)
3
2
50
3
62. La alternativa correcta es E.
12 18 6
Z12 = 2
3 3
II) Falsa, ya que el rea bajo la curva en ambas distribuciones debe contener al 100%
de sus respectivos datos, es decir que en ambas curvas el rea bajo ellas es 1.
III) Falsa, ya que el valor mximo de cada curva es determinado por la media .
Como ambas distribuciones poseen la misma media, entonces sus mximos se
ubican bajo la misma posicin.
Como a cada una de las cuatro personas que participan en la carrera se les regala una
polera, de la cual hay siete colores distintos para elegir y ninguno se repite, entonces para
conocer de cuantas maneras distintas esas cuatro personas pueden hacer su eleccin se
puede utilizar el principio multiplicativo:
Colores: 7 para elegir 6 para elegir 5 para elegir 4 para elegir = 840
Personas: 1 2 3 4
Por lo tanto, las cuatro personas tienen 840 maneras distintas para elegir una polera de un
color determinado.
2 2 3 4
Pcaja A(Azul) Pcaja B(Roja) Pcaja A(Roja|Azul) Pcaja B(Amarilla|Roja) =
5 6 4 5
48 2
=
600 25
Al responder cinco preguntas de verdadero y falso al azar, se est dando el mismo caso de
lanzar una moneda cinco veces. Luego, calcular la probabilidad de que tres estn
correctas y dos estn incorrectas es lo mismo que calcular la probabilidad de que en tres
monedas salga cara y en dos salga sello (o viceversa, que es la misma).
1
1 1
1 2 1
1 3 3 1
1 4 6 4 1
1 5 10 10 5 1
2 caras / 3 sellos
1 caras / 4 sellos
0 caras / 5 sellos
3 caras / 2 sellos
5 caras / 0 sello
4 caras / 1 sello
Segn este, al lanzar cinco monedas hay 32 posibles resultados distintos, de los cuales, en
10
10 de ellos salen tres caras y dos sellos. Luego, la probabilidad de este resultado es .
32
Por lo tanto, la probabilidad de que tres de las preguntas estn correctas y dos estn
10
incorrectas es .
32
Como a la reunin asistieron 500 jvenes, de los cuales dos quintos son mujeres,
2
entonces la cantidad de mujeres que asistieron son: 500 200 mujeres, por lo tanto la
5
cantidad de hombres son: 500 200 = 300.
De las mujeres, la mitad prefiere el rol de magos, por lo tanto las mujeres que prefieren el
rol de magos es: 100 mujeres. Un octavo de las mujeres prefiere el rol de luchador, por lo
1
tanto la cantidad de las mujeres que prefieren dicho rol es: 200 = 25 mujeres. Si el
8
resto de las mujeres prefiere el rol de lanzador, entonces la cantidad de ellas que prefiere
dicho rol es: 200 100 25 = 75 mujeres.
1 1
De los hombres(300), prefiere ser lanzadores, entonces: 300 = 100 hombres que
3 3
2
prefieren el rol de lanzador. de los hombres prefiere el rol de luchador, esto es
5
2
300 = 120 hombres prefieren dicho rol. Si el resto de los hombres prefiere ser mago,
5
entonces 300 100 120 = 80 hombres prefieren ser magos.
75 80 155 31
P(Mujer lanzadora u Hombre mago) = + = =
500 500 500 100
68. La alternativa correcta es A.
Si la caja contiene tarjetas con las letras de la palabra NEUMTICO, entonces hay 5
tarjetas con una vocal y 4 tarjetas con una consonante. Si se extrae 4 tarjetas, sin
reposicin y se define la variable aleatoria X como el nmero de vocales extradas,
entonces X puede tomar valores:
Por lo tanto los valores que puede tomar la variable aleatoria X es: {0, 1, 2, 3, 4}
I) Falsa, ya que no se puede asegurar que la mayor parte de las extracciones sea una
ficha de color amarillo.
II) Verdadera, ya que la ley de los grandes nmeros predice que tericamente la
cantidad de veces que se extrae una ficha de color verde o una ficha de color azul
tiende a ser la frecuencia relativa de extraer una ficha verde o la ficha azul. Como
1
la probabilidad de extraer una ficha verde es = 0,25 = 25% y la probabilidad
4
1
de extraer una ficha azul es = 0,25 = 25%, tericamente el nmero de veces que
4
se extrae una ficha verde o una ficha azul es el mismo.
Si Diego lanza una moneda dos veces, ganar $500 si obtiene dos caras y perder $200 en
cualquier otro caso. Por lo tanto los posibles resultados del juego son:
Entonces el valor esperado (esperanza matemtica) del resultado del juego de Diego es:
1 3
E(X) = 500 - 200 = 125 150 = -25. Por lo tanto el valor esperado es que Diego
4 4
pierda $25.
Se debe calcular la probabilidad de que la botella haya sido fabricada por la mquina A
siendo que vena defectuosa. Es decir, el evento A est condicionado por el evento BD.
P(A BD)
P(A/BD)
P(BD)
P(A) P(BD)
P(A/BD)
P(A)P(BD) P(B)P(BD)
5000 5 25 25
8000 100 800 25 800 25
P(A/BD) = = 800 = =
5000 5 3000 6 25 18 43 800 43 43
8000 100 8000 100 800 800 800
Por lo tanto la probabilidad de escoger una botella fabricada por la mquina A, sabiendo
25
que sta es defectuosa es de .
43
5 1
Por lo tanto P(X = 0) = y P(X = 1) =
6 6
5
Por lo tanto la altura de la barra m = 0 debe ser hasta y la altura de la barra m = 1 debe
6
1
ser hasta .
6
5 1
Como la lnea L pasa por y la recta J pasa por , entonces la barra de m = 0 y la barra
6 6
de m = 1 deben llegar hasta L y J, respectivamente.
73. La alternativa correcta es C.
2P(X a) + b = 1 (Despejando)
1 b 1 b
P(X a) = P(X -a) =
2 2
1 b
P(c X a) = d - (Desarrollando)
2
2d 1 b b 2d 1
P(c X a) =
2 2
(2) a < b < c. Con esta informacin y la del enunciado no es posible determinar el valor
numrico de a, ya que se desconoce el valor numrico de b y c.
Se define M como el dinero que recibe Matas, F como el dinero que recibe Felipe y B
como el dinero que recibe Brbara, entonces del enunciado se establece que:
M + F + B =6.00000
M=F+B
(1) Felipe recibe la mitad de lo que recibe Brbara. Con esta informacin es posible
determinar cunto recibe cada uno. De la informacin se establece que:
B
F= 2F = B
2
Por lo tanto se forma el siguiente sistema de ecuaciones:
M + F + B = 6.00000
M=F+B
2F = B
(2) Matas recibe el triple de lo que recibe Felipe. Con esta informacin es posible
determinar cunto dinero recibe cada uno. De la informacin se desprende que
M = 3F.
Por lo tanto se forma el siguiente sistema de ecuaciones:
M + F + B = 6.00000
M=F+B
M = 3F
Por lo tanto, la respuesta es: Cada una por s sola, (1) (2)
(1) a es un entero positivo. Con esta informacin no es posible determinar los puntos de
interseccin del grfico con el eje de las abscisas, ya que se desconoce el valor de a.
(2) a2 = 16. Con esta informacin no es posible determinar los puntos de interseccin del
grfico con el eje de las abscisas, ya que si a2 = 16 a = 4 a = 4, por lo que
habran dos posibles funciones, estas son:
si a = 4 f(x) = x2 4x 4 +1 f(x) = x2 4x 3
si a = -4 f(x) = x2 + 4x +4 +1 f(x) = x2 + 4x +5
Cada una de ellas con sus respectivos puntos de interseccin con el eje de las
abscisas.
Con ambas informaciones, es posible determinar las intersecciones del grfico con el eje
de las abscisas.
Si la recta L pasa por el origen y M un punto sobre la parte positiva del eje y, entonces M
tiene la forma: M(0, y), con y > 0.
(1) L intersecta al eje X en el punto (p, 0). Con esta informacin es posible determinar el
valor numrico de k, ya que se puede reemplazar el punto en la ecuacin de la recta.
(2) L intersecta al eje Y en el punto (0, p). Con esta informacin no es posible determinar
el valor numrico de k, ya que al reemplazar el punto en la ecuacin de la recta L se
tiene: k 0 + p = p p = p
(1) El rango de la muestra es 12. Con esta informacin y la del enunciado no es posible
determinar la varianza del conjunto de nmeros, ya que si a < b < c, entonces el rango
ser: c a = 12. Pero no hay mayor informacin respecto al valor de b.
Si se observa en la recta numrica:
a b c
12
x x
Con ambas juntas, es posible determinar la varianza del conjunto de nmeros, ya que de
la primera condicin se tiene que c a = 12 y de la segunda condicin b est en medio de
a y c. Luego, como se observa en la recta numrica:
a b c
6 6
( x a ) 2 ( x b) 2 ( x c ) 2
La varianza se puede obtener mediante la frmula: 2
, de
3
la recta numrica se obtiene que ( x a) 6 , ( x b) 0 y ( x c) 6 , y con ello se
puede llegar a un valor para la varianza.
(2) La cantidad de fichas con la letra C es el doble de la cantidad de fichas con la letra A
y el doble de la cantidad de fichas con la letra B. Con esta informacin es posible
determinar la probabilidad de extraer una ficha con la letra B. Si llamamos x a la
cantidad de fichas con la letra A, y a la cantidad de fichas con la letra B y z a la
cantidad de fichas con la letra C, entonces:
Como z = 2x = 2y entonces x = y
x 1
P(Extraer una ficha con la letra B) = =
4x 4