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PROGRAMA DE LA MATERIA:

(403) Gentica Bsica

Resol. (CD) N 645/14


1. Datos generales

a. Denominacin:
403 - Gentica Bsica

b. Carrera:
Veterinaria

c. Ubicacin en el plan de estudios:


Asignatura perteneciente al primer cuatrimestre de tercer ao del Mdulo Comn y
Ciclo Superior, con cursada modular en el primer cuatrimestre y extramodular en el
segundo de cada ao (Cd.: 403). Correlativas: 204 - Qumica Biolgica e 205 -
Histologa y Embriologa aprobadas y 603 - Elementos de Estadstica regular.

d. Duracin y carga horaria total: Cuatrimestral, 40 hs.

2. Fundamentacin
La Gentica es la ciencia que estudia la estructura y funcin de los genes en los
diferentes organismos y cmo las caractersticas, sean stas morfolgicas, fisiolgicas,
bioqumicas o conductuales, se transmiten y se expresan, de una generacin a otra, bajo
diferentes condiciones ambientales.
Esta materia se articula fundamentalmente con Gentica de Poblaciones y Mejoramiento
Animal, pero tambin con Medicina II, III, IV y V.
Un Veterinario no slo debe ser formado para curar animales, sino para interpretar las
variables econmicas, sociales y ambientales que le permitan realizar aportes al
desarrollo sustentable del pas gracias a la adquisicin de conocimiento de manera crtica
y creativa.
Esta materia tiene el propsito de introducir al estudiante en los conocimientos bsicos de
la Gentica, as como tambin de Biotecnologa y Genmica Animal que son necesarios
para la comprensin de las bases de las enfermedades genticas y su herencia y la
variabilidad gentica y su utilidad para el mejoramiento gentico animal.

3. Objetivos
GENERALES:
- Conocer y comprender las bases genticas estructurales y funcionales de los fenmenos
hereditarios para ser aplicados al mejoramiento animal.
- Ejercitar la aplicacin prctica de los conocimientos cientficos y tcnicos a travs de
situaciones problemticas apropiadas.
- Desarrollar la capacidad creativa a travs del razonamiento lgico y reflexivo.
PARTICULARES:
-Conocer cmo se organiza, se expresa y se regula la informacin gentica.
-Analizar las mutaciones como causa de variabilidad gentica.
-Conocer los avances en biotecnologa y genmica animal, y su aplicacin en la prctica
veterinaria.
-Interpretar las Leyes de Mendel y relacionarlas con los distintos tipos de herencia.
-Conocer los diferentes tipos de interacciones entre genes.
-Comprender la importancia de las alteraciones cromosmicas numricas y estructurales.
-Comprender el concepto de ligamiento gentico.
-Conocer los factores genticos que determinan el sexo en animales y comprender los
diferentes tipos de herencia relacionada con el sexo.
4. Contenidos
Unidad 1: CROMOSOMA EUCARIOTA
Estructura qumica del cromosoma eucariota. Estructura de la fibra de cromatina. Niveles
de plegado. Heterocromatina constitutiva y facultativa. Efecto de posicin variegado.
Estructura externa del cromosoma eucariota: morfologa, tamao y nmero. Complemento
cromosmico de los animales domsticos. Cariotipo: tipos y utilidad de cada uno.

Unidad 2: ORGANIZACIN Y EXPRESIN DE GENES EUCARIOTAS


Aspectos generales de la organizacin del genoma eucariota. ADN extranuclear. Genes
eucariotas: Su estructura. Lineamientos generales de la transcripcin y traduccin. Tipos
de ARN: codificantes y no codificantes. El cdigo gentico. Regulacin de la expresin
gnica: protenas reguladoras y su interaccin con el ADN. Niveles de regulacin. La
organizacin de la cromatina como mecanismo de regulacin de la expresin gnica:
regulacin epigentica. Mutaciones de punto: tipos y consecuencias.

Unidad 3: ESTUDIO Y MANIPULACIN DEL GENOMA


Utilizacin de tcnicas para el estudio del ADN: enzimas de restriccin, reaccin en
cadena de la polimerasa (PCR), secuenciacin, hibridacin de cidos nucleicos y ADN
recombinante. Genes candidatos. Marcadores moleculares: concepto, tipos y
aplicaciones. Bases de datos. Anlisis de identidad/filiacin. Aplicaciones de la
Biotecnologa y la Ingeniera gentica: concepto de clon, transgnico y terapia gnica.

Unidad 4: DIVISIN CELULAR EN ORGANISMOS EUCARIOTAS


El ciclo celular y su regulacin. Fase S: generalidades de la replicacin. Meiosis: aspectos
genticos de la misma. Recombinacin gentica intracromosmica, intercromosmica y
segregacin. Correspondencia entre cromosomas y genes. Comparacin entre Mitosis y
Meiosis. No disyunciones cromosmicas: tipos, causas y consecuencias.

Unidad 5: HERENCIA MENDELIANA


Leyes de Mendel: uniformidad, segregacin y transmisin independiente. Genotipo y
fenotipo. Apareamientos. Mtodos de Punnet y de la ramificacin. Frecuencias
genotpicas y fenotpicas. Cruzamientos de prueba y retrocruzas. rbol genealgico:
interpretacin y anlisis.

Unidad 6: LIGAMIENTO Y RECOMBINACIN. MAPAS GENTICOS


Ligamiento gentico. Ligamiento total y parcial. Ligamiento en fase de acoplamiento y
repulsin. Concepto de relacin entre distancia y frecuencia de recombinacin: funcin de
mapa. Tipos de mapa. Concepto de mapeo con marcadores moleculares.

Unidad 7: ALTERACIONES CROMOSMICAS


Alteraciones numricas y estructurales. Clasificacin. Origen, deteccin, tipos y
consecuencias genticas. Comportamiento meitico de los portadores de inversiones y
translocaciones. Importancia de la deteccin de estas anomalas.

Unidad 8: INTERACCIN GNICA


Interacciones entre alelos de un gen: dominancia completa, codominancia y
sobredominancia. Alelos mltiples y serie allica. Genes letales. Penetrancia y
expresividad variable. Efecto pleiotrpico. Interacciones entre genes no alelos: epstasis.
Genes con efecto aditivo. Concepto de enfermedad hereditaria y congnita.
Unidad 9: GENTICA DEL SEXO EN ANIMALES DOMSTICOS
Cromosomas sexuales: Aspectos citogenticos. Sistemas XX/XY y ZZ/ZW. Diferenciacin
sexual en mamferos. Bases moleculares de la determinacin del sexo. Heterocromatina
facultativa: compensacin de la dosis gnica. Herencia relacionada con el sexo:
caracteres ligados, influenciados y limitados por el sexo. Herencia de los desrdenes del
desarrollo sexual. Diagnstico fetal del sexo.

5. Propuesta metodolgica
a. Estrategias de enseanza: Los contenidos del programa se dictarn en clases
terico-prcticas obligatorias. Durante el desarrollo de la clase terica de 2 hs de duracin
y en el transcurso de la exposicin dialogada a cargo del docente, el alumno plantear las
dudas surgidas de la lectura del material bibliogrfico recomendado.
La resolucin de las Actividades Prcticas de Aprendizaje de la Gua de Actividades se
realizar durante las restantes 2 hs, en forma grupal en el transcurso del trabajo prctico
correspondiente a cada tema. Al finalizar el mismo se invitar a un alumno a presentar la
actividad resuelta, actividad que ser coordinada por el docente a cargo y los restantes
docentes auxiliares; momento utilizado para realizar integraciones de contenidos, incluso
con conocimientos previamente adquiridos.

b. Recursos didcticos
- Bibliografa bsica recomendada y lecturas complementarias.
- Gua de Actividades de Aprendizaje, la cual incluye cuestionarios de estudio y gua de
problemas.
- Presentaciones de power point de cada clase, las cuales sern publicadas con
antelacin a cada trabajo terico-prctico en la cartelera web de la ctedra.
- Videos.

c. Actividades propuestas para los estudiantes


El alumno deber asistir a la clase terica y al trabajo prctico de cada Unidad Temtica,
habiendo ledo el tema y con el cuestionario de la Gua de Estudio de la Gua de
Actividades respondido. Durante el desarrollo de la clase terica a cargo del docente, el
alumno prestar atencin, utilizar como referencia al ppt de la clase y tomar nota de los
conceptos que considere necesario, teniendo oportunidad de consultar dudas o solicitar
aclaraciones.
El alumno podr asistir a los horarios de consulta semanales que ofrece la ctedra para
realizar todas las consultas que considere necesaria. Tambin se brindar la posibilidad
de realizar consultas correo electrnico al docente responsable de su curso.
El alumno podr realizar la entrega semanal y en forma voluntaria, de las actividades de
aprendizaje resueltas de cada tema para su correccin por parte del docente.
Se dictar una clase integradora antes de cada parcial en el horario y el aula
correspondiente a cada comisin.

d. Distribucin de tiempos y espacios


Cada Unidad Temtica se dictar en una clase semanal obligatoria de 4 hs de duracin, la
cual se llevar a cabo en un aula provista de PC y can para proyectar presentaciones
de power point o videos. Carga horaria semanal terica: 2 hs (50%) y prctica: 2 hs
(50%) .
6.-Evaluacin

-Evaluaciones escritas peridicas conceptuales, las cuales debern ser aprobadas en un


80% por parte de los alumnos para alcanzar la promocin.
-Dos evaluaciones parciales escritas y un recuperatorio, con preguntas a desarrollar. Los
alumnos debern aprobar un 80% de los contenidos evaluados y sin recuperatorio para
alcanzar la promocin. En cambio para la condicin regular se exigir el 60% y podrn
utilizar el recuperatorio.
-Una evaluacin integradora escrita (al final del curso) obligatoria para la promocin, la
cual debern aprobar en un 80%.
-Examen final oral o escrito para alumnos regulares, exigindose el 60 % de los
contenidos evaluados para aprobar. A los alumnos libres se los evaluar
inicialmente la parte prctica en forma escrita y en forma oral o escrita los contenidos
tericos.
Se comunicarn por web el da, horario y aula de cada evaluacin, as como tambin los
resultados de las mismas. Los exmenes parciales corregidos sern mostrados a los
alumnos en los horarios correspondientes a su comisin y el docente a cargo dar a
conocer las respuestas correctas.
Para la evaluacin del curso y de los docentes intervinientes se realiza, al finalizar el
mismo, una encuesta de opinin por parte de los alumnos.

7.- Bibliografa
-Biologa Molecular de la Clula. Alberts, B. y otros. Ed. Omega. 2010. 5ta edicin.
-Conceptos de Gentica Animal. Musi, D.O. y L. A Soria (compiladores). Ed. BMPress.
2014. 2da edicin.
-Concepts of Genetics. Klug W.S. y otros. Ed. Pearson. 2011.10ma edicin.
-Conceptos de Gentica. Klug W.S. y otros. Ed. Pearson. 2006. 8va edicin.
-Genetics: A Conceptual Approach. Pierce, B. Ed. W. H. Freeman. 2014. 5ta edicin.
-Introduction to Genetic Analysis. Griffiths, A.J.F y otros. Ed. W. H. Freeman. 2012. 10ma
edicin.

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