LGICO MATEMTICA

SORPRESA:

Busca el mensaje escribiendo en cada la letra segn su

cdigo:

A B C D E F

G H I J K L
+ X

M N O P

Q R S T U

V W X Y Z

SEGUNDO
GRADO
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NMEROS PARES

Aprendo
Un par de rboles = 2
rboles

Un par de puertas = 2
Cuando tienen
puertas
pareja, son pares.
Bien!

Un par de botellas = 2
botellas

Practico

Adiciono:

+ 1 = 2 + 2 = 4 Estos son
nmeros
+ = 24 3 = 6 pares.

13 + = 26 + = 8

+ = 28 4
5 = 10

15 + = 15 +
= 18
+ 6 = 12 +
= 20
7 + 14 = 9
11 =
+ = 16 +

11

Y los
escribo:
 0 2 4

Recuerdo que:
Un nmero natural adicionado dos veces por s mismo
es un nmero par.
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Sabias que:

Los
nmeros
pares son:

Encierra V si es verdadero o F si es falso:

a. El nmero 18 es par? V F

b. El nmero 13 es par? V F

c. El nmero 20 es par? V F

d. El nmero 37 es par? V F

e. El nmero 76 es par? V F

Pinta los nmeros pares que encuentres en cada serie:

24 19 38 42 15

79 86 98 13 100

15 54 73 68 86

99 100 52 41 88

* Continua el salto del sapito:

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15

Todos los nmeros que terminan en 0, 2, 4, 6 y 8 son

pares.
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EJERCICIOS

Son nmeros pares:

26 30 74 102 500 322 80 154 704 900 654 322

* Pinto los nmeros pares y los escribo en las casillas en

blanco:

1 2 3 4 5 6 7 8 9

10 11 12 13 14 15 16 17 18 19

20 21 22 23 24 2526 27 28 29

30 31 32 33 34 35 36 37 38 39

Marca con una (X) segn corresponda:

SI NO
A. El nmero 24 es

par? B. El nmero 17

es par? C. El nmero

68 es par? D. El

nmero 40 es par? E.

El nmero 59 es par?
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NMEROS IMPARES
Son los nmeros que no tienen pareja y son: 1, 3, 5, 7, 9

Tena un par de libros. Ahora solo tengo

1 libro; no tiene pareja.

Aprendo

Tena Y perd Tengo

4 1
Tengo
Tena Y perd
6 1 Tengo

Tena Y perd Tengo

8 1

Tena Y perd
8 1

Sustraigo:

2 - = 1 16 - 1 =

4 - 1 = 3 18 - 1 =
Son
6 - = 5 - 1 =
nmero
19
8 - 1 = 7 - s
= impares
- 1 = 9 24 - 21

- 1 =
11
26 - =

14 - 1 =
28 - =

1 =

Y los escribo:

1 3

Recuerdo que:
Nmero par - 1 = nmero impar
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Encierra con un crculo V si es verdadero o F si es falso:

A. El nmero 51 es impar? V F

B. El nmero 20 es impar? V F

C. El nmero 65 es impar? V F

D. El nmero 79 es impar? V F

E. El nmero 13 es impar? V F
F. El nmero 87 es impar? V F

Pinta los nmeros impares que encuentres en cada

serie:

33 57 42 96 89

50 23 35 87 66

97 52 79 64 40

29 14 31 85 77

Marca con un aspa (X) segn convenga:

SI NO
A. El nmero 18 es
impar?

B. El nmero 69 es

impar? C. El nmero 80

es impar? D. El nmero

47 es impar? E. El

nmero 53 es impar?
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A
pintar! 26+
52-
12
10
95-
43 81+
PAR E 1
IMPA
83- R 67+
51 11
79- 43-
45 11
! Resuelve la
adiciones y 63-
sustracciones. 22
! Pinta de color
anaranjado si los
resultados son 87- 88+
PARES y de color 22 73- 11
verde si los 40
resultados son 71- 62+
IMPARES.
! Marrn en el
centro
de la 50 25
41+ 95-
flor.
22 40 70+
15

71-
50
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DOBLE DE UN NMERO

El doble o duplo de un nmero significa sumar 2 veces el

nmero o multiplicar por 2 dicho nmero.

Ejemplo:

+ =

2 + 2 = 4
El doble de2 = 4

+ =

3 + 3 =
El doble de 3 =

+ =

5 + 5 =
El doble de 5 =
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Escribe el doble de los siguientes nmeros:

100 200 300 400 500 150 250 350 450 550

300

1000 2000 3000 4000 5000 6000 7000

2000

RECUERD Todos los nmeros

A naturales tiene
doble.

Halla el doble de un nmero natural con el material

multibase:
Ejemplos:

4 El De 4 su doble es 8
4 porque : 4 + 4 =
doble
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EJERCICIOS.- Halla el doble de los siguientes nmeros:

De 13:

SOLUCIN:

El Porque: 1 3 +
doble 13
13
De 13 su doble
es: ........

De 24:

SOLUCIN:

El Porque: 2 4
24
doble +
De 13 su doble 24
es: ........
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EJERCICIOS.- Completa los cuadros:

NMERO DOBLE NMERO DOBLE

3 6 50
10 11
9 7
24 14
15 3 64
20 40

2 13 19 21 23 25 35 46 52
SU
DOBLE
32 60 100

El nmero de abajo debe ser el doble que el de arriba

8 6 16 40 46

En cada espacio en blanco escribe el doble del nmero

anterior

2 8 32 128

6 24 96 384

10 40 160
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PROBLEMA
S

Resuelve los problemas siguientes:

1. Por una mueca se paga S/. 86 Cunto se pagar por un

par?

DATOS SOLUCIN

RESPUESTA:

2. Laura tiene 16 caramelos y Javier el doble que Laura

Cuantos caramelos tienen los dos juntos?

DATOS SOLUCIN

RESPUESTA:

3. En una caja Enrique lleva tres docenas de Paletas y en la

otra el doble
Cuantas paletas lleva en total?

DATOS SOLUCIN

RESPUESTA:
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TRIPLE DE UN NMERO

Recuerda El triple
: significa
sumar Para hallar el triple de un nmero
tres natural solo debemos sumar 3
veces el
mismo veces.
nmero.

Ejemplo:

4 + 4 + 4
El triple de 4
es

6 + 6 + 6
El triple de 6
es

Triple de un nmero en el material

multibase: Osea:
2+
2
2
El triple 6

2
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Osea:

El 3+
triple 3
3

3
3x =

Osea:
12 +
El 12
triple 12

12
3x =

Completa los cuadrados:

Nmero Tripl Nmero Triple

4 e
12 20 12
5 15
6 14
7 30
8 64
9 75
10 45

22 24 31 36 40 56 70 80 90 100 110
SU
TRIPLE
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PROBLEMAS DE
TRIPLE

1. Un libro tiene 130 pginas Cuntas pginas tendr tres

libros?

DATOS SOLUCIN

RESPUESTA:

2. Valeria tiene 165 colores Cuntos colores tendr en 3

cajas?

DATOS SOLUCIN

RESPUESTA:

3. Halla el triple de la diferencia del sucesor de 201 y

antecesor de 90

DATOS SOLUCIN

RESPUESTA:
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MULTIPLICACIN DE
NMEROS
NATURALE
S

Observo los dibujos y luego respondo:

Cuntos grupos hay?
Cuntas manzanas hay en cada
grupo?
Cuntas manzanas hay en total?

Osea:
2 veces 3 es
............ Tambin
: 2x3=6
Se lee dos por tres igual 6

Cuntas torres hay?

Cuntos cubos hay en cada torre?

Cuntos cubos hay en total?

Osea:
2 veces 6 es: ........
Tambin : 2x6=
........
Se lee dos por seis igual a 12

Sabias
qu?

La MULTIPLICACIN es la operacin
que nos permite hallar el producto de
dos nmeros llamados factores.

La multiplicacin se origina en la
adicin de sumandos iguales.

3 + 3 = 6
sumandos MULTIPLICACIN
Signo operativo
suma
por

2 x 3 = 6
factore producto
s
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Cuenta y completa

1. Cuntas ventanas hay?

+ + =

veces =

x =

2. Cuntas naranjas hay?

+ + =

veces =

x =

3. Cuntas peras hay?

+ + =

veces =

x =

4. Cuntas pelotas hay?

+ + + =

veces =

x =

5. Cuntos cuadrados hay?

+ =

veces =

x =
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HALLAR EL PRODUCTO UTILIZANDO EL MATERIAL

MULTIBASE:
Ejemplo:

1. Halla 2 x 5 = 10 2. Halla 2 x 6
= Solucin: Solucin:

2 x 5=10 x =

3. Halla 2 x 7 = 4. Halla 2 x 8 =
Solucin: Solucin:

x = x =

5. Halla 2 x 11 = 6. Halla 2 x 9 =
Solucin: Solucin:

x = x =
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TABLAS DE MULTIPLICACIN DE NMEROS NATURALES:

Tabla del

1x3=
Tabla del

2x5=
1 2
1x 0=0 2x 0=0
1x 1=1

3
2x 1=2

10
1x 2=2 2x 2=4
1x 3=3 2x 3=6
1x 4=4 2x 4=8
1x 5=5 2x 5 = 10
1x 6=6 2x 6 = 12
1x 7=7 2x 7 = 14
1x 8=8 2x 8 = 16
1x 9=9 2x 9 = 18
1x 10 = 2x 10 =
10 20
1x 11 = 2x 11 =
11 22
1x 12 = 2x 12 =
12 24

Tabla del Tabla del Tabla del 5

3 4 5 x 0=0
3x 0=0 4x 0=0 5 x 1=5
3x 1=3 4x 1=4 5 x 2 = 10
3x 2=6 4x 2=8 5 x 3 = 15
3x 3=9 4x 3 = 12 5 x 4 = 20
3x 4 = 12 4x 4 = 16 5 x 5 = 25
3x 5 = 15 4x 5 = 20 5 x 6 = 30
3x 6 = 18 4x 6 = 24 5 x 7 = 35
3x 7 = 21 4x 7 = 28 5 x 8 = 40
3x 8 = 24 4x 8 = 32 5 x 9 = 45
3x 9 = 27 4x 9 = 36 5 x 10 = 50
3x 10 = 4x 10 = 5 x 11 = 55
30 40 5 x 12 = 60
3x 11 = 4x 11 =
33 44
3x 12 = 4x 12 =
36 48

Tabla del 6 12 Tabla del 7

6 x = 7 x 0=0
6 x 0 = 0 10 72 7 x 1=7
6 x 1 = 6 = 7 x 2 = 14
6 x 2 = 12 60 7 x 3 = 21
6 x 3 = 18 6 7 x 4 = 28
6 x 4 = 24 x 7 x 5 = 35
6 x 5 = 30 11 7 x 6 = 42
6 x 6 = 36 = 7 x 7 = 49
6 x 7 = 42 66 7 x 8 = 56
6 x 8 = 48 6 7 x 9 = 63
6 x 9 = 54 x
7 x 10 = 70
7 x 11 = 77 Tabla del 8 x 11 = Tabla del 9
7 x 12 = 84 8 88 9 x 0=0
8x 0=0 8 x 12 = 9 x 1=9
8x 1=8 96 9 x 2 = 18
8x 2 = 16 9 x 3 = 27
8x 3 = 24 9 x 4 = 36
8x 4 = 32 9 x 5 = 45
8x 5 = 40 9 x 6 = 54
8x 6 = 48 9 x 7 = 63
8x 7 = 56 9 x 8 = 72
8x 8 = 64 9 x 9 = 81
8x 9 = 72 9 x 10 = 90
8x 10 = 9 x 11 = 99
80 9 x 12 = 108
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Observo y completo lo que falta:

..... x ..... = .....

2 + 2 + 2 = ..... + .....
6 = .....
3 veces 2 es ..... veces .....
6 es .....
3 x 2 = ..... x .....
6 = .....

..... x ..... = .....

..... + ..... ..... + .....
= ..... = .....
..... veces ..... ..... veces .....
es ..... es .....
..... x ..... ..... x .....
= ..... = .....

..... x ..... = ..... + .....

..... = .....
..... veces ..... ..... x ..... = .....
es .....
..... + ..... = .....
..... x .....
..... veces .....
= .....
es .....
..... x ..... = .....
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MULTIPLICACIN DE
NMEROS
NATURALES POR
10

Amiguito recuerda
que:
La multiplicacin es una suma abreviada que
consiste en hallar un nmero resultante de
repetir otro nmero las veces que indique otro
nmero,

Reglas matemticas:

1. Todo nmero multiplicado por cero siempre ser cero.

Ejemplos:
1) 10 X 0 = 0 4) 35 X 0 = 0

2) 100 X 0 = 0 5) 856 X 0 = 0

3) 999 X 0 = 0 6) 156987 X 0 =
0
2. Todo nmero multiplicado por 1 siempre ser el mismo
nmero.

Ejemplos:
1) 15 X 1 = 15 4) 42 X 0 = 42

2) 300 X 1 = 30 0 5) 856 X 1 = 856

3) 999 X 1 = 999 6) 156987 X 1 =

156987

3. Para multiplicar un nmero natural por 10 se debe de

seguir el
siguiente orden:
10 x 5 = 5 se multiplica por la unidad

10 x 5 = 50 se le agrega el cero
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Ejemplos 10 x 9 = 90
:

10 x 18 = 180

10 x 315 = 3150

Resuelve:

10 x 7 = 10 x 17 = 10 x 168 =
10 x 6 = 10 x 25 = 10 x 429 =
10 x 8 = 10 x 36 = 10 x 576 =
10 x 3 = x 54 = x 625 =
10 x 2 = 10 x 67 = 10 x 345 =

Completa:

43 127 436
1244 522 527
81 86 866 745
69
74 91 345 499

968
534
728
836
630
480
456
321
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PROPIEDADES DE LA MULTIPLICACIN

1. PROPIEDAD CONMUTATIVA:

OBSERVA:

3 x 2 = 6
2 x 3= 6

RECUERD
A

LA PROPIEDAD CONMUTATIVA DE
LA MULTIPLICACIN NOS DICE:
El orden de los factores no
altera el producto.
Ejemplo: d) 3 x 5 = 5 x 3 =_ _ _ _ _ _ _
a) 2 x 6 = 6 x ___
2=

b) 3 x 4 = 4 x e) 4 x 7 = 7 x 4 =_ _ _ _ _ _ _
3= ___

c) 4 x 6 = 6 x f) 2 x 8 = 8 x 2 = ______
4= ____
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2. PROPIEDAD DEL ELEMENTO NEUTRO:

El 1 es el elemento neutro de la multiplicacin por lo que todo

nmero multiplicado por 1 es el mismo nmero. Ejemplo:

1
5 1 1 1 1 1 5x1=5
1x5=
5

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
10

Tambin decimos que:

1. 5 x1= 5 6x 1=6 8x 1=
1x5= 5 1x 6= 1x 8=

2. 3 x1= 7x 1= 4x 1=
1x3= 1x 7= 1x 4=

3. ELEMENTO ABSORBENTE:
El elemento absorbente de la multiplicacin es el cero.
Todo nmero multiplicado por cero el producto es
igual a cero. Ejemplo:

0 x 0 x 0 x 0 x =0
4 x 0 =0

4 x 0 = 0

Completo:
3 x 0 =0 5 x 0 =
0 x 6 =0 0 x 3 =
10x 0 = 7 x 0 =
0 x 7 = 0 x 8 =
8 x 0 = 5 x 0 =
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TCNICAS OPERATIVAS DE
LA
MULTIPLICACI
N

A. MULTIPLICACIN POR UNA CIFRA:

* Escribo como una multiplicacin cada adicin y hallo el
producto
MULTIPLICACION
ADICION
FACTORES PRODUCTO
5+5+5 3x5 = 15
6+6 2x6 =
4+4+4 3x4 =
9+9 2x9 =
8+8 2x8 =
10+10+10 3 x 10 =
3+3+3+3+3 5x3 =
2+2+2+2+2+2 6x2 =

ESCRIBO LOS NMEROS QUE FALTAN:

1. 9 +9 = 2. 2 +2 +2 =
2 veces 9 = veces =
x = x =

3. 5 + 5 + 5 = 4. 3 + 3 + 3 + 3 =
veces = veces =
x = x =

5. 8 + 8 + 8 = 6. 7 + 7 =
x = x =
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* Resuelve los siguientes ejercicios de multiplicacin por

una cifra:

5x 4x 3x 4x
2 9 7 8

3x 3x 5x 6x
2 5 4 3

* Escribo el nmero que falta:

5 x = 15 x 4 = 8
x 3 = 6 9 x 0 =
7 x = 42 8 x = 64
3 x = 27 4 x = 36

Escribir >, < =:

2 x 6 = ( ) 3 x 4 =
3 x 8 = ( ) 5 x 6 =
4 x 9 = ( ) 6 x 3 =
5 x 3 = ( ) 5 x 4 =
4 x 7 = ( ) 3 x 9 =
5 x 7 = ( ) 4 x 8 =
4 x 5 = ( ) 2 x 8 =
2 x 8 = ( ) 4 x 4 =
4 x 9 = ( ) 5 x 7 =
5 x 8 = ( ) 4 x 9 =
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B. MULTIPLICACIN DE DOS CIFRAS POR UNA CIFRA:

Sabias que:
Para resolver multiplicacin de nmeros naturales de dos
cifras por una cifra se sigue el siguiente orden:

+1 1. Se multiplica 3 x 6; sale 18, se coloca y se

36 sube el 1
X que va hacer sumado ms 1.
3
2. Despus de multiplicar 3 x 3 = 9 + 1 = 10
108

Resolver los siguientes ejercicios de multiplicacin:

35 x 68 x 94 x 72 x 56 x 86 x
2 3 4 5 2 4

49 x 15 x 23 x 52 x 63 x 22 x
2 3 6 7 9 5

* Pinta del mismo color los factores con su producto

respectivo:

104
14 x 5 35 40 x 6
15 21 36
14 x 2 x 12 x 5 65 x 8
37 605
26 x 4 0 71 x 5
24 36
6 28x 7
63
45 520
35 x 9
441
5
 LGICO MATEMTICA

Completa la tabla de multiplicar:

0 10 20 30 40 50 60 7 8 9 10 11 12
x2
12

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
x3
27

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
x4
36

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
x5
35

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
x6
48

* Une cada operacin con su resultado:

12 x 5 132 45 x 7 259

22 x 6 256 82 x 2 315

34 x 8 272 75 x 5 375

64 x 4 720 37 x 7 164

80 x 9 60 22 x 3 66
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C. MULTIPLICACIN DE TRES CIFRAS POR UNA CIFRA

Sabias que:
Para resolver la multiplicacin de nmeros naturales de tres
cifras por una cifra se sigue el siguiente orden:

+1 +2 1. Se multiplica 4 x 6; sale 24, se coloca el 4

426 y se sube el 2 que a ser sumado ms 2 en
X las decenas.
4
2. Despus de multiplicar 2 x 4 = 8 + 2 =
170 10, se coloca 0 y se sube el 1 que va hacer
4 sumado ms 1 en las centenas.

3. Finalmente se multiplica 4 x 4 = 16
+ 1 = 17.

* Resuelvo los siguientes ejercicios:

146 823 381 542 772 896 x

x x x x x 3
5 2 9 7 4

733 60 x
975 761 663 535 x x 8 92
x x x 6
6 3 7

Completo:

61 82 61 35
6 4 33 64 0 5 919
78 1 5
6
x 24 18 x4
5 9 8 246
347

3 46 8
21
237 57 6
 LGICO MATEMTICA

EFECTA LAS OPERACIONES HALLA EL PRODUCTO:

1.- 2 x 12 =

D U
1

2 x 12 = 24 2

2.- 3 x 11 =

D U

3.- 3 x 12 =

D U
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Fjate en el ejemplo y multiplica rpido un nmero por 9 y

por 10:

a. 425 x 9 =? b. 256 x 9 =?
425 x 10 = x =
4 250 - 425 = - =
425 x 9 = 256 x 9 =

c. 722 x 9 =? e. 279 x 9 =?
x = x =
- = - =
722 x 9 = 279 x 9 =

Descubre el nmero que representa cada figura y completa:

x = 49

x = 35

x = 40

+ - =
 LGICO MATEMTICA

Resuelve:

24 48
x8 x4 x8 x6

x0
6
x9 x6 6
x7 x4

EJERCICIOS: Multiplica y halla los productos:

1 64 x 2 12 7x 3 75 x 4 98 x
4 6 5 4
16 42 32
24 12 35
256 6 37
762 5

5 228x 6 309x 7 456x 8 196x

4 3 2 5
12
8 10
8
92 98
7 0
 LGICO MATEMTICA

Completa los nmeros que faltan en los :

1 42 x 2 31 x 3 26 x 4 184x
5 6 9 4
3 1
1 2
2 2 4
0 9 1
4 8
1
8 0 48 3 3

5 37 x 6 30 x 7 467x 8 2 7 5x
6 8 2
2 4 15
1
3
4
1 1 2

7 2 92 93 82
4 5

9 29 x 10 2 1 4x
8
16

3
4
7
6
9 85
 LGICO MATEMTICA

EJ
E
R
CI
CI
O
S.
-
C
ol
or
e
a
el
di
b
uj
o
y
c
o
m
pl
et

SEGUNDO 225
GRADO
45
x 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

3 0 9

4 4

5 0 10

6 18

7 0 28

GRADO
40

SEGUNDO
8
LGICO MATEMTICA

9 0 54 72 90
 LGICO MATEMTICA

PROBLEMAS DE MULTIPLICACIN

1. Antonio compra 4 docenas de 4. Mara compra 7 docenas de

lapiceros. Cuntos medias
lapiceros compra Cuntas medias compra en
en total? total?

A. 24 B. 36 C. 48
A. 86 B. 84 C. 80
2. Jorge compra 7 pantalones a
S/. 38 5. Un saco de azcar de 50 kilos
cada uno. Cunto gasta? vale
S/. 63 Cunto se pagar por 8
sacos?

A. S/. 256 B. S/. 266 C. S/. 276

A. S/. 494 B. S/. 502 C. S/.

3. Un auto va con una velocidad 504
de 65 kilmetros por hora; si
llega a su destino en 5
horas. Cuantos 6. Si en un saln de clases hay
kilmetros recorri? 32 nios cuntos nios
habr en 6 salones?.

A. 315 KmB. 325 KmC.352

Km
A. 192 B.162 C. 172
SEGUNDO 227
GRADO
 LGICO MATEMTICA

OPERACIONES COMBINADAS
DE
ADICIN SUSTRACCIN
Y MULTIPLICACIN

Efecta los siguientes ejercicios y halla el resultado.

1.- 2 ( 38 - 18 ) + 3 ( 45 - 15 )

2 (20) + 3 (30)

40 + 90

130
RECUERDA
:

Para resolver este tipo de problemas o ejercicios se necesita

seguir el
siguiente orden operativo:

Primer paso : Las multiplicaciones

Segundo paso : La adicin o sustraccin siempre de la derecha a
la izquierda
Tercer paso : Si existe smbolos de agrupacin

como: ( ) Parntesis

[ ] Corchetes

{ } Llaves

Se efectan primero las operaciones que estn dentro de ellas.

* Resuelvo:

x5 +6 x2 +8
3 3

x7 - 10 3
SEGUNDO
48 GRADO
x9 -6 3

SEGUNDO
GRADO 49
 LGICO MATEMTICA

EJERCICIOS

1.- 48 - 3 ( 25- 15 ) + 6 ( 14+ 6)

2.- ( 26 - 7 x 3) + 3 x 8 - 6 x 1

3.- 25 + 2 (36 - 16 )- 3 ( 48- 27)

4.- 6 x 5 - ( 10- 5 x 2 ) + ( 4 x 6 - 5 x 4 )

5.- 100 + 3 ( 15 - 2 ( 3 + 4 ) + 19

6.- ( 12 + 6 x 2 - 4 x 3 ) - ( 4 x 7 - 8 x 3 )
 LGICO MATEMTICA

LAS MAGNITUDES

Se llama magnitud a todo aquello que se puede medir,

siendo las
fundamentales:
Longitud
Masa
Tiempo

MEDIDAS DE

LONGITUD Sabias

que:

- La longitud mide la distancia entre dos puntos.

- En el espacio la longitud se manifiesta en

tres dimensiones:

Largo
Ancho
Altura

Medidas arbitrarias de longitud:

- Sirven para medir longitudes cortas de los cuerpos.
- Entre las medidas arbitrarias ms conocidas tenemos:

1) La cuarta
2) El codo
3) El pulgar
4) El paso
5) La brazada
6) El pie
 LGICO MATEMTICA

Observo mediciones utilizando medidas arbitrarias

El pulgar El
codo

Una
brazada

Un pie Una cuarta

1) El ancho del saln de clases mide pies.

 LGICO MATEMTICA

2) El largo de la pizarra mide cuartas.

3) El largo del saln mide brazada

Anoto las medidas que tomo:

Objeto Cuarta Pie Brazada

Medida

Carpeta

Pizarra

Largo del saln de clases

Ancho del saln de clases

 LGICO MATEMTICA

Objeto Codos Pasos

Medida

Carpeta

Pizarra

Largo del saln de

clases
Ancho del saln de
clases

Recuerda que:

Cuando medimos con UNIDADES ARBITRARIAS

los resultados no son iguales.
Para medir tambin podemos usar el lpiz,
clips, cuadernos, etc.

USAMOS OBJETOS PARA MEDIR

Uso un clips para medir los siguientes objetos como:

1. El lpiz mide clip

2. El borrador mide clips

3. El tajador mide clips

4. La tijera mide clips

5. La regla mide clips

 LGICO MATEMTICA

RECONOZCO LAS UNIDADES

OFICIALES
DE
LONGITUD

Las unidades oficiales de longitud son aquellas aceptadas por acuerdo

entre los pases
y forman parte del SISTEMA INTERNACIONAL DE UNIDADES (S.I.).

EL
METRO El metro es la unidad bsica de las unidades de
longitud el cual nos sirve para medir el:
- Largo
- Ancho
- Altura

MAGNITUD UNIDAD SMBOLO

Longitud Metro M

MLTIPLOS DEL METRO:

Los mltiplos del metro son longitudes cuyos valores son: 10-100-1000-10000
veces mayores que el metro

As: kilmetro, hectmetro, decmetro.

Ejemplo:
El kilmetro = 1000 metros
1 kilmetro = 1000 m
 LGICO MATEMTICA

SUB MLTIPLOS DEL METRO

Los submltiplos del metro son

longitudes
cuyos valores son: 10; 100; 1000 y
10000
veces menores que el metro.

As: Observa:
Metro m.
Decmetro dm.
Centmetro cm.
Milmetro
mm.

1 metro tiene 10 centmetros (dm).

1 metro es igual a 100 centmetros
(cm)
1 decmetro es igual a 10
centmetros.
1 centmetro es igual a 10 milmetros
(mm)

Para medir longitudes pequeas utilizamos una regla o cinta

mtrica.
 LGICO MATEMTICA

EJERCICIOS:

Completo el cuadro recordando que la estimacin de una

medida es la aproximacin por clculo y para dar la medida exacta
se utiliza la regla:

OBJETOS Mi Mido con

estimacin regla
(largo) (regla)
 LGICO MATEMTICA

MEDIDAS DE SEGMENTOS

PROCEDIMIENTOS :

1) Hacemos coincidir el cero de la regla con el extremo

izquierdo (A) del segmento.

2) Observamos cuidadosamente en que medida coincide el

extremo (B)
del segmento que ser el indicador exacto de la medida del
segmento AB

A B

Se lee: la medida del segmento AB es igual a 8

centmetros.

Ejercicios:

En el recuadro respectivo escribe la medida de cada segmento.

que ser el indicador exacto de la medida del segmento AB

cm. cm.

cm.
 LGICO MATEMTICA

Calcula aproximadamente su medida y luego mide exactamente:

Segmentos Estimado Medido

Dado los segmentos completo las medidas:

m AB = cm.

m AC = cm.

m AD = cm.

m AE = cm.

m BC = cm.

m BE = cm.

m CD = cm.
 LGICO MATEMTICA

Dibujo los segmentos de recta con las siguientes medidas.

AB = 8
cm.

EF = 6

cm. CD =

5 cm. IJ =

10 cm.

Utiliza la regla y mide la longitud de los segmentos de la figura

y completa: Mide la longitud de cada segmento y halla la suma:
 LGICO MATEMTICA

Observo el dibujo y completo la tabla escribiendo la medida de la

longitud de
los segmentos en metros y centmetros:

1 centmetro = 10
milmetros
1 cm. = 10 mm.
LGICO MATEMTICA

PROBLEMAS DE UNIDADES
DE
LONGITU
D
1) Una costurera compra 24 m de tela
para
confeccionar uniformes y luego
compra 19 m ms. Cuntos metros
compr?

SOLUCIN:
24
+
19
43

RESPUESTA: compr 43 m.

2) Un grupo de obreros deben hacer

una
zanja de 123 m de largo. Si para
terminarla faltan 39 m. Cuntos
metros de zanja han hecho?

SOLUCIN:

RESPUESTA: han hecho m.

3) De la casa de Laura a la Escuela hay

una distancia de 850 m. Si el nio ha
recorrido 590 m.
Qu distancia le falta para llegar a la

escuela? SOLUCIN:
RESPUESTA: le falta m.
 LGICO MATEMTICA

MEDIDAS DE MASA

CALCULO DE LA La mochila pesa

MASA: aproximadamente
3 kilos

La mochila pesa
aproximadamente 4
kilos

Jhonatan y Valeria estn calculando

Calcula y marca con una (x) lo que pesa ms:

1 manzana 1 sanda
1 limn 1 pia
1 camote 1 ciruela

Ahora, marco con una (x) lo que pesa menos:

1 lpiz 1 cuaderno
1 cartuchera 1 mochila
1 camote 1 paquete de galletas
1 vaso de gelatina 1 torta

Sabias qu?

Masa es la cantidad de materia que contiene un cuerpo.

La tierra atrae hacia el suelo a todos los cuerpos.
La fuerza que atrae todos los cuerpos hacia el centro de la tierra se
llama. Fuerza de gravedad.
La medida de la masa de los cuerpos se llama comnmente
peso y est relacionado a la fuerza de gravedad.
El instrumento para medir la masa (PESO) de los cuerpos se llama
balanza.
 LGICO MATEMTICA

Cuando pesamos objetos o alimentos de poco peso, usamos el gramo y se

presenta as:

5g 40 g 500 g 35 g

Gallet
a

Caramelo Chocolate Helado

Escribo el peso de:

1 chocolate = 2 chocolates .
1 caramelo = 2
caramelos.
1 paquetes de = 2 paquetes de
galletas galletas
1 balde de halados = 2 baldes de
helados

Marca con una (X) segn la figura:

Computadora Manzana Borrador Vaca

Pesa Pesa Pesa Pesa

ms ms de ms de ms de
de 1 kg. 1 kg. 1 kg. 1 kg.

Pesa Pesa Pesa Pesa

menos menos de menos de menos de
de 1 kg. 1 kg. 1 kg. 1 kg.

I Investigo y completo
Mi mama pesa
Mi pap pesa
Yo peso
 LGICO MATEMTICA

UNIDAD DE MASA EN EL
SISTEMA
INTERNACIONAL DE
UNIDADES

Magnitu Unidad Smbolo

d
Masa Kilogram Kg. 1 kg
o
Recuerda
:
La unidad convencional de masa en el Sistema Internacional de
Unidades
(S.I.) es el kilogramo (kg)
Tiene mltiplos mayores que el kilogramo y los submltiplos
menores que el kilogramo y como el gramo (g).

1 kilogramo (Kg) = 1000 gramos (g).

kilogramo = 500 gramos

Nota: El gramo es la milsima parte del kilogramo y equivale a:

1 kg = 1000 g.
El instrumento que se utiliza para medir la masa de los
cuerpos es la balanza, la romana.

Cuntos kilos tiene? Completa la marca del peso en la

balanza.

11 12
11 12 1 1
10 2 10 2
9 3 9 3
8 4 8 4 ARROZ
5
7 6 AZCAR 7 6 5

Peso del azcar = 5 kg Peso del arroz: kg

Pesas utilizadas en la unidad de masa.

1 kg 500 g 250 g 200 g

150g
50 g
 10 g 5g
20 g
 LGICO MATEMTICA

Completa las
equivalentes: 325g + = 500g.
400g + = 500g
600g + = 1 kg. 125g + = 500g.
429g + = 1 kg.
750g + = 1 kg.
250 + = 500g.
500g + =1
g + = 500g.
kg.
185 + = 500g.
306g + =1 g
kg. + = 500g.
250
228g + =1 g + = 500g.
kg.
302
115g + =1 g
kg.
406
820g + =1 g
kg.

PROBLEMAS DE UNIDADES DE MASA:

Rosa tiene 32 kg de peso y Juan 43

kg.
Cunto peso tienen entre los
dos?. Solucin:
32
+ 43
75
Respuesta: Tiene 75 kg de peso.

Ana tiene 132 kg de pescado y vende

97 kg.
Cuntos kg. De pescado le
quedan?. Solucin:

Respuesta: Le quedan kg.

Patricia compra 2 kg de azcar.

Cuntos gramos compr?.
Solucin
:
Respuesta: compr g. de azcar
 LGICO MATEMTICA

TIEMPO

Observa los dibujos y colorea segn corresponda.

N
D O
C
H
A

Enumera los cuadros de acuerdo al orden en que se suceden.

joven nio

beb

Adulto
Anciano

Completa:

Ha trascurrido el para que los seres vivos desde su

nacimiento se desarrollen, lleguen a madurar, luego envejecer y
morir.
 LGICO MATEMTICA

UNIDAD DEL TIEMPO EN EL SISTEMA

INTERNACIONAL DE
UNIDADES
(SI)

Magnitu Unidad Smbolo 1 da = 24 horas

d 1 hora = 60 minutos
Tiempo Segund s 1 minuto = 60
o segundos

El instrumento que se usa para medir el tiempo es el reloj.

La aguja corta es el
HORARIO
que indica las HORAS y la
aguja larga es el MINUTERO
que seala los minutos.

1:00 Se lee: la 1 y 00 minutos.

Reconozco las unidades de tiempo

1 da = 24 horas
1 hora (h) = 60 minutos
1 minuto (min) = 60 segundos (s)

11 12 1 11 12 1 11 12 1
10 2 10 2 10 2
9 3 9 3 9 3
8 4 8 4 8 4
7 5 7 5 7 5
6 6 6
Las y min. Las y min. Las y min.
 LGICO MATEMTICA

11 12 1 11 12 1 11 12 1
10 2 10 2 10 2
9 3 9 3 9 3
8 4 8 4 8 4
7 5 7 5 7 5
6 6 6

Las y min. Las y min. Las y min.

11 12 1 11 12 1 11 12 1
10 2 10 2 10 2
9 3 9 3 9 3
8 4 8 4 8 4
7 5 7 5 7 5
6 6 6

Las y min. Las y min. Las y min.

Nota:
Cuando la aguja larga o minutero indica las 12 seala la hora
en punto.

Dibuja la manecillas del reloj segn la hora indicada.

11 12 1 11 12 1 11 12 1
10 2 10 2 10 2
9 3 9 3 9 3
8 4 8 4 8 4
7 5 7 5 7 5
6 6 6

Las 2h y 40 Las 3h y 30 Las 6h y 35 min.

min. min.

11 12 1 11 12 1 11 12 1
10 2 10 2 10 2
9 3 9 3 9 3
8 4 8 4 8 4
7 5 7 5 7 5
6 6 6

Las 3h y 45 Las 5h y 50 Las 7h y 25 min.

min. min.
 LGICO MATEMTICA

LA MEDIDA DEL TIEMPO

Escuchamos en la radio, la televisin en el transcurso del

tiempo para ello
se toma en cuenta que un da es igual a 24 horas el tiempo en
que la tierra gira alrededor de su eje.

CUARTO DE HORA

60 El cuarto de hora tiene 15 minutos: el

minutero
11 12 1
10 2 indica al nmero 3.
45 9 15
3
7: 15
8 4 Se lee: las 7 y 15 minutos o tambin. Las
7 5
6 siete y cuarto.
30

Ejercicios:

Escribe debajo de cada reloj la hora y los minutos que

marca.

11 12 1 11 12 1 11 12 1
10 2 10 2 10 2
9 3 9 3 9 3
8 4 8 4 8 4
7 7 7
6 5 6 5 6 5

Las y min. Las y min. Las y min.

11 12 1 11 12 1 11 12 1
10 2 10 2 10 2
9 3 9 3 9 3
8 4 8 4 8 4
7 7 7
6 5 6 5 6 5

Las y min. Las y min. Las y min.

 LGICO MATEMTICA

Dibuja el horario y el minutero en cada reloj:

3:15 10:15 9:15

11 12 1 11 12 1 11 12 1
10 2 10 2 10 2
9 3 9 3 9 3
8 4 8 4 8 4
7 5 7 5 7 5
6 6 6

Las y min. Las y min. Las y min.

8:15 12:15 1:15

11 12 1 11 12 1 11 12 1
10 2 10 2 10 2
9 3 9 3 9 3
8 4 8 4 8 4
7 5 7 5 7 5
6 6 6

Las y min. Las y min. Las y min.

LA MEDIA HORA
La media hora tiene 30 minutos: en el reloj de las manecillas
del minutero apunta al nmero 6.

EJERCICIO: Escribe la hora conforme al 1er. Ejemplo:

5:30 6:30 1:30

11 12 1 11 12 1 11 12 1
10 2 10 2 10 2
9 3 9 3 9 3
8 4 8 4 8 4
7 5 7 5 7 5
6 6 6

Las y min. Las y min. Las y min.

3:30 12:30 11:30

11 12 1 11 12 1 11 12 1
10 2 10 2 10 2
9 3 9 3 9 3
8 4 8 4 8 4
7 5 7 5 7 5
6 6 6

Las y min. Las y min. Las y min.