TIC

El trmino tecnologas de la informacin y la comunicacin (TIC) tiene dos acepciones:

por un lado, a menudo se usa tecnologas de la informacin para referirse a cualquier forma de
hacer cmputo. Por el otro, como nombre de un programa de licenciatura, se refiere a la
preparacin que tienen estudiantes para satisfacer las necesidades de tecnologas en cmputo y
comunicacin de gobiernos, seguridad social, escuelas y cualquier tipo de organizacin.

VENTAJAS Y DESVENTAJAS
Las Tecnologas de la Informacin y la Comunicacin TIC, as como
otras estrategias de innovacin tecnolgica y cientfica, presentan una relacin directa con
cambios de tipo procedimental, cultural, estratgico, productivo, etc. Estos cambios, implican
que organizaciones y personas desarrollen una serie de pasos, que les permitan asimilar y
adaptarse a dichos cambios, para posteriormente aceptar e implementar las nuevas prcticas y
estrategias que esto conlleva.

VENTAJAS

Para los Estudiantes

A menudo aprenden con menos tiempo.
Atractivo.
Acceso a mltiples recursos educativos y entornos de aprendizaje.
Personalizacin de los procesos de enseanza y aprendizaje.
Flexibilidad en los estudios.
Instrumentos para el proceso de la informacin.
Ayudas para la Educacin Especial.

Para los Profesores

Fuente de recursos educativos para la docencia, la orientacin y la rehabilitacin.
Facilidades para la realizacin de agrupamientos.
Liberan al profesor de trabajos repetitivos.
Facilitan la evaluacin y control.
Actualizacin profesional.
Constituyen un buen medio de investigacin didctica en el aula.

DESVENTAJAS
Desde la perspectiva del aprendizaje, las TIC pueden generar distracciones, dispersin, prdida
de tiempo, Informacin poco fiable, aprendizaje superficial y dependencia de los dems.
Para el estudiante
Adiccin.
Aislamiento.
Cansancio visual y otros problemas fsicos.
Sensacin de desbordamiento.
Comportamientos reprobables.
Para los profesores
Estrs.
Desarrollo de estrategias de mnimo esfuerzo.
Desfases respecto a otras actividades.
Supeditacin a los sistemas informticos.

IMPLEMENTACION DE LAS TIC

Las TIC pueden usarse simplemente para automatizar procesos preexistentes, pero lo
ms probable es que las actividades sean por lo menos racionalizadas, para aprovechar las
ventajas de la nuevas posibilidades que la tecnologa crea, y en algunos casos los procesos
requieren ser rediseados sustancialmente. Por lo tanto, los impactos sobre los procesos
organizacionales son notorios y pueden ser muy profundos. Por esto, se debe realizar
un anlisis completo de la organizacin, a travs de un diagnostico de los procesos, dando
prioridad a aquellos que podran ser mejorados primero. Este debe ser realizado por un grupo
que tenga un conocimiento pleno del negocio, de sus procesos y necesidades.
CARACTERISTICAS
*Son de carcter innovador y creativo, pues dan acceso ha nuevas formas de comunicacin.
*Tienen mayor dominio y beneficia en mayor proporcin al rea educativa ya que la hace ms
accesible y dinmica.
*Son considerados temas de debate pblico y poltico, pues su utilizacin implica un futuro
prometedor.
*Se relacionan con mayor frecuencia con el uso de la Internet y la informtica.
*Afectan a numerosos mbitos de la ciencia humana como la sociologa, la teora de
las organizaciones o la gestin.

FUNSIONALIDADES
Las principales funcionalidades de las TIC en los centros estn relacionadas con:
Alfabetizacin digital de los estudiantes (y profesores... y familias...)
Uso personal (profesores, alumnos...): acceso a la informacin, comunicacin, gestin y
proceso de datos...
Gestin del centro: secretara, biblioteca, gestin de la tutora de alumnos...
Uso didctico para facilitar los procesos de enseanza y aprendizaje
Comunicacin con las familias (a travs de la web de centro...)
Comunicacin con el entorno
Relacin entre profesores de diversos centros (a travs de redes y comunidades
virtuales): compartir recursos y experiencias, pasar informaciones, preguntas.