ESCALA DE APRECIACIN PARA

ANTES DE LA LECTURA
Estrategias de Evaluacin para la Comprensin Lectora
Versin de PRUEBA

Por
Gesvin Romero

2016 educar21.com
 ESCALA DE APRECIACIN PARA ANTES DE LA LECTURA
Estrategias de Evaluacin para la Comprensin Lectora

Descripcin general:

Las estrategias utilizadas en la comprensin lectora son aquellas a travs de las cuales los lectores, monitorizan o
auto-controlan sus propios progresos en relacin a la comprensin de un texto, se detectan los fallos cometidos en
la comprensin y se utilizan procedimientos que permiten la rectificacin de dichos fallos (Jonson, 1983).

En este sentido, Barber (1999) se refiere a la estrategia de evaluacin por observacin como la manera de captar
de un modo descriptivo y contextualizado lo que sucede en un perodo de tiempo limitado, en una secuencia
didctica elegida y en funcin de unos criterios previamente establecidos que son el objeto de la observacin.

Entre las tcnicas de evaluacin por observacin ms utilizadas tenemos la escala de apreciacin y/o valoracin el
cual es un instrumento que tiene como finalidad, detectar el grado en que un sujeto presenta una determinada
actitud o conducta (rasgo evaluado), el mismo que puede manifestarse desde su ausencia o escasa presencia
(nunca, casi nunca) hasta la posibilidad de tener el mximo de ste (siempre, casi siempre). Las valoraciones
suelen representarse mediante una escala grfica, categrica o numrica.

Con la Escala de Apreciacin para Antes de la Lectura el profesor podr:

Instruir a sus alumnos a realizar importantes acciones previas a la lectura tales como, leer ttulos, subttulos,
encabezados, palabras en negrita, imgenes, tablas y grficos con el objetivo de familiarizarse con el
material a leer.
Recoger informacin actitudinal sobre cmo sus alumnos organizan sus conocimientos y experiencias
previas antes de iniciar el proceso de lectura.
Establecer si los alumnos son capaces de lograr una primera aproximacin, es decir, una idea general del
contenido de la lectura por medio de la construccin de estructuras cognitivas.
Determinar si los alumnos son capaces de identificar el propsito as como la estructura del texto antes de
empezar con la lectura formal.
Promover discusiones grupales sobre lo que se sabe del texto.

La Versin COMPLETA de la Escala de Apreciacin para Antes de la Lectura contiene:

Espacio para registrar los datos generales de la actividad.

Espacio destinado para el registro de los nombres y apellidos de sus alumnos.
7 criterios de observacin individual con su respectiva descripcin para fines de apoyar la observacin
especfica del proceso de evaluacin.
Leyenda que describe la escala numrica empleada en el instrumento.

Adicionalmente se incluye: (solo con la versin completa)

Una (01) gua rpida para el profesor, donde se incluyen aspectos importantes sobre cmo llevar a cabo un proceso
de evaluacin por observacin.

Caractersticas tcnicas del producto: (versin completa)

Archivos que incluye: Tres (03)

Formato(s) de archivo(s): .DOC, .PDF
Visor(es) recomendado(s): MS Word, Open Office, Adobe Reader.
Sistema(s) Operativo(s) compatible(s): Windows, Mac, Linux, IOS, Android.
 ESCALA DE APRECIACIN ANTES DE LA LECTURA
Clase: ________________________ Fecha de observacin: _______________ Profesor: ______________________________________

INDICADORES Tormenta
de ideas
(Activa
conocimiento
sy
experiencias
previas para
que sean
accesibles
durante la
lectura.)

NOMBRE DEL ALUMNO

Escala de calificacin: 1 = Nunca, 2 = Casi nunca, 3 = Algunas veces, 4 = Casi siempre, 5 = Siempre.
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