DIRECCIN REGIONAL DE EDUCACIN

AREA DE SUPERVISIN
UNIDAD DE GESTIN EDUCATIVA
EDUCATIVA
AREQUIPA NORTE
QUINTA UNIDAD DE APRENDIZAJE
Nos divertimos resolviendo ejercicios y problemas

I. DATOS INFORMATIVOS
UGEL : Arequipa - Norte
I. E. P : JOHN WESLEY
rea : Matemticas- TRIGONOMETRIA
Grado : cuarto
Total de horas : 10 hras.
Profesor : Ramiro Martin Carpio Nina
Duracin : Del 23 de julio al 31 de agosto
Nombre del Director(a) : Esther Castro Calizaya

II. JUSTIFICACIN:
En esta unidad se abordarn los temas que fundamentan el estudio del Per y su organizacin poltica, sistema electoral, poderes del Estado, partidos polticos, as
mismo a respetar las diferencias entre sus miembros. Se desarrollarn las capacidades del rea como Razonamiento y demostracin, comunicacin matemtica y
resolucin de problemas.

III. VALORES Y TEMAS TRANSVERSALES:

VALORES TEMAS TRANSVERSALES
Respeto Amabilidad 1. Educacin para la gestin del riesgo y la conciencia ambiental.
2. Educacin para la convivencia, la paz y la ciudadana.

IV. ORGANIZACIN DE LOS APRENDIZAJES:

APRENDIZAJES ESPERADOS ACTIVIDADES Y/O ESTRATEGIAS RECURSOS TIEMP
O
1. Razonamiento y demostracin Texto
1.1. Identifica las identidades trigonomtricas: reciprocas, por Identifica y defines las identidades trigonomtricas: Papelotes
divisin y pitagricas. reciprocas, por divisin y pitagricas. Plumones 2
1.2. Aplica las estrategias necesarias para resolver problemas de Aplica las estrategias necesarias para resolver problemas de Cinta Masking
identidades trigonomtricas: reciprocas, por divisin y identidades trigonomtricas: reciprocas, por divisin y Trabajos
pitagricas. pitagricas en ejercicios aplicativos grupales
2
2. Comunicacin Matemtica Grupalmente con ayuda del docente determinan ejercicios de Separatas de
2.1. Organiza en tablas de informacin sobre identidades identidades trigonomtricas por demostracin en su ejercicios.
trigonomtricas: reciprocas, por divisin y pitagricas. cuaderno de trabajo.
2.2. Interpreta expresiones simblicas y sus condiciones sobre Individualmente desarrollan una prctica propuesta por el
identidades trigonomtricas: reciprocas, por divisin y profesor y luego se verifican las respuestas en la pizarra. 2
 pitagricas.
3. Resolucin de Problemas.
3.1. Resuelve problemas sobre identidades trigonomtricas:
reciprocas, por divisin y pitagricas.
3.2. Calcula ejercicios de identidades trigonomtricas por
demostracin, simplificacin, condicional y reduccin.
Resuelven la prctica del texto de trabajo sobre identidades
trigonomtricas
En ejercicios planteados resuelven problemas de identidades 2
trigonomtricas por: demostracin, simplificacin, por
condicional y reduccin. 2
Se hace una observacin sistemtica a todo los alumnos si
desarrollan la prctica y el texto de trabajo
Asesoramiento por grupo por parte del profesor.

V. EVALUACIN DEL APRENDIZAJE:

INSTRUMENTOS DE
CRITERIOS INDICADORES SELECCIONADOS
EVALUACIN
1.1. Identifica las identidades trigonomtricas: reciprocas, por divisin y pitagricas. En ejercicios Escala de
Razonamiento y propuestos. actitudes
demostracin 1.2. Aplica las estrategias necesarias para resolver problemas de identidades trigonomtricas: Ejercicios
reciprocas, por divisin y pitagricas. En ejercicios del texto. propuestos
Trabajos
2.1. Organiza en tablas de informacin sobre identidades trigonomtricas: reciprocas, por divisin y prcticos.
Comunicacin Matemtica pitagricas. En talleres de reforzamiento Practicas
2.2. Interpreta expresiones simblicas y sus condiciones sobre identidades trigonomtricas: reciprocas, dirigidas.
por divisin y pitagricas. En datos propuestos. Practicas
calificadas.
3.1. Resuelve problemas sobre identidades trigonomtricas: reciprocas, por divisin y pitagricas. En Intervenciones
Resolucin de Problemas. problemas propuestos. orales.
3.2. Calcula ejercicios de identidades trigonomtricas por demostracin, simplificacin, condicional y Intervenciones
reduccin. En ejercicios propuestos. grupales.
Responsabilidad Evaluacin de
El estudiante organiza su tiempo para cumplir sus obligaciones escolares progreso.
Puntualidad Examen de
Actitud ante el rea
Cumple con sus actividades en los tiempo programados desarrollo.
Obediencia
El estudiante cumple las normas establecidas

VI. MATRIZ DE EVALUACIN (UNA POR CADA CRITERIO / CAPACIDAD)

CRITERIO 1: Razonamiento y demostracin

INDICADORES EVALUATIVOS % N ITEMS PUNTAJE INSTRUMENTOS

1.1. Identifica las identidades trigonomtricas: reciprocas, por divisin y Prueba escrita
60 4 16
pitagricas.
1.2. Aplica las estrategias necesarias para resolver problemas de 40 2 4
identidades trigonomtricas: reciprocas, por divisin y pitagricas.
 TOTALES 100 6 20

CRITERIO 2: Comunicacin Matemtica

INDICADORES EVALUATIVOS % N ITEMS PUNTAJE INSTRUMENTOS

2.1. Organiza en tablas de informacin sobre identidades trigonomtricas:
50 5 10
reciprocas, por divisin y pitagricas.
2.2. Interpreta expresiones simblicas y sus condiciones sobre identidades Trabajo practico
50 5 10
trigonomtricas: reciprocas, por divisin y pitagricas.
TOTALES 100 10 20

CRITERIO 3: Resolucin de Problemas

INDICADORES EVALUATIVOS % N ITEMS PUNTAJE INSTRUMENTOS

3.1. Resuelve problemas sobre identidades trigonomtricas: reciprocas,
40 4 8
por divisin y pitagricas.
3.2. Calcula ejercicios de identidades trigonomtricas por demostracin, Prueba escrita
60 6 12
simplificacin, condicional y reduccin.
TOTALES 100 10 20

VII. APRECIACIN DE LA PROGRAMACIN ELABORADA:

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Arequipa, 09 de agosto del 2012

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PROFESOR (A) COORDINACION DIRECCIN