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de matemticas
LGEBRA
EXTRAORDINARIA
I.M.Yaglom
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n o ny jiH P H b iE j ib k iu ih no m atem athke
M. M. flrjIOM
HEOEblKHOBEHHAfl
A J irE B P A
H3flATEJ3I>CTBO
HAyKA
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LECCIONES POPULARES DE MATEMATICAS
I. M. YAGLOM
ALGEBRA
EXTRAORDINARIA
S e g u n d a e d ic i n
ED ITORIAL M IR
MOSCU
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P rim e ra e d ic i n 1977
S e g u n d a e d ic i n 1983
Ha ucnancKOM statane
IMPRESO EN LA URSS
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INDICE
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7
1 .
A LG E BR A
D E LOS NUMEROS
Y ALGEBRA
DE LOS CONJUNTOS
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8
o t b manzanas ab manzanas
O O O l'O O O O o o o :o o i o
O O O iO O O O O 0 0 0 ;0 0 :0 O
O O O iO O O O p o p 0 : 0 0 : 0 0
6 i g
a montanas b manzanas manzanas^js^ ^/^^.manzonas
a g ru p a s de manzanas
FIO. 1 F1G. 2
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( -f- b) c = ac + be,
ley distributiva do la multiplicacin respecto a la suma
a -0 = 0
a + 1= 1
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12
{A -\
- B) -f- C A + (B -(- C),
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3-1176
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F I O . (I
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15
los alumnos que adems saben nadar. Pero est claro que
obtendremos exactamente el mismo conjunto formando la
unin AC + BC deJ conjunto AC de los ajedrecistas diestros
en natacin y del conjunto BC de los aficionados al juego de
las damas que saben nadar.
Es posible que esta explicacin vei'bal de la ley distri
butiva te parezca farragosa. Conviene emplear en tal caso la
re .. 7
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FIGi 8
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KIG. O
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21
A U 0 = Ay A r\ = A,
y a n 0 = O;
propiedades del co njunto vacio O y del conjunto unitario /
{A u b ) n c = (a n c) u (b n o y (a n > u c =
= (A U C ) ( l ( f l c );
leyes distributivas
A \
1 A = A y A [\ A = A .
leyes idempotentes
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22
E.tEHCICrOS
Ejemplo:
2.
ALGEBRAS
DE BOOLE
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23
{A + B) C = AC + BC y AB + C = (.4 + C) (B + C);
leyes distributivas
A -f- A = A yA A = A.
leyes idempotentos
Adems, en el lgebra de los conjuntos existen dos ele-
metilos (conjuntos) especiales O c I tales que
A + O A y A I = A;
A I I y AO = O.
Estas leyes (o reglas de las operaciones) son similares
a las leyes del lgebra de los nmeros que t dominas pero
no coinciden con ollas; por supuesto, el lgebra do los conjun
tos tambin es un lgebra, pero no aquella que t has estu
diado antos, sino un lgebra nueva, extraordinaria.
Pero tampoco el lgebra, corriente de los nmeros es un
lgebra nica, sino muchas lgebras: podemos hablar de!
lgebra de los nmeros entero positivos, del lgebra de
los nmeros racionales (o sea, enteros y fraccionarios), de!
lgebra de los nmeros relativos (o sea, positivos y no posi
tivos); existe adems el lgebra de los nmeros reales
{o sea, racionales e irracionalos), el lgebra de los nme
ros complejos (reales e imaginarios), etc. Todas estas lge
bras difieren una do otra tanto en los nmeros con los que
se opera, como en la definicin de estas operaciones (o sea,
de la adicin y la multiplicacin); sin embargo, las propie
dades principales de las operaciones son las mismas en todos
los casos. Es natural preguntarse entonces cul es la situacin
en el lgebra especfica de los conjuntos; aparece sta en
una forma nica, o tambin aqu existe una serie de lgebras
similares que difieren una do otra tanto en Los elementos
con los que se opera como en la definicin do estas operaciones
(que continuaremos denominando adicin y multiplicacin)
pero que son idnticas en cuanto a las propiedades de estas
operaciones?
Probablemente, t pra<ientes ya que existen muchas
lgebras semejantes al lgebra de los conjuntos (o sea, lge
bras en las que rigen las mismas reglas que en el lgebra de
los conjuntos). Y esto efectivamente es as. En primor lugar,
las propias lgebras de los conjuntos pueden ser uiuy variadas:
podemos hablar del lgebra de los conjuntos do alumnos de
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tu claso, dol lgebra de los conjuntos de animales del par
que zoolgico de Mosc (que, por supuesto, es un lgebra
totalmente distinta), del lgebra de los conjuntos formados
por unos u otros nmeros, del lgebra de los conjuntos for
mados por puntos de un cuadrado (vanse las figuras de la
3 a la 10), del lgebra de los conjuntos de libros de una bi
blioteca escolar o dol lgebra de los conjuntos de estrellas.
Pero existen tambin otros ejemplos, muy distintos, (le
lgebras que tienen propiedades semejantes; ahora daremos
algunos.
Un minuto de atencin antes de pasar a estos ejemplos.
Al analizar los ejemplos que vienen a continuacin, debes
recordar con seguridad que definir en un conjunto de objetos
(elementos) a , b , . . . Las operaciones de adicin y multiplicacin
significa exponer las reglas que a cada par de objetos a y b ponen
en correspondencia otros dos objetos c y d llamados suma y
producto de a y b:
ca b y d ah.
Escogeremos estas reglas de modo que se cumplan todas las
leyes de operaciones que caracterizan el lgebra de los con
juntos. Pero no tienes derecho a preguntar por qu la suma
de a y b es igual a c; pues definimos la suma a + b precisa
mente como c y las definiciones, como se sabe, no son objeto
de discusin. Puede suceder que en algunos casos nuestras
definiciones te parezcan extraas; y es natural, porque estas
definiciones sern nuevas para ti y todo lo nuevo, lo inslito,
siempre parece extrao. En la vida no te sorprenden objetos
tan asombrosos como son el televisor y el telfono; pero esto
se debe slo a que ests acostumbrado a ellos. En cambio, si
tomamos un alumno de segundo o tercer grado que est
firmemente convencido de que la suma de dos nmeros a y b
os el nmero de objetos de la unin de una coleccin de a
objetos y de una coleccin de b objetos (vase la fig, 1 de la
pg. 8) y de que el producto ab es el nmero de objetos do la
unin de a colecciones con b objetos en cada una (vase la
fig. 2 de a pg. 8), le explicamos qu es una fraccin y
despus le decimos que la suma y el producto de las fracciones
y ~ se definen as
C J ti
_u_ , b __ ad-f-hc a b __ ab
c 'd cd y c d cd
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0 - 1 1 1 1
3 2
1
0 0 2
0 0 0 0 0
3
1 1 i
3 3 3 2 0 1 1 1
3 3 3
1 i 1 1
2 -27T -S- 1 0 1 -i 1
2 3 2 2
2 2 2 2
0 1 i i
3 T 3 3 v 3 2 3
1 i i 1 1 1 0
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XQy
O-------- o -----------------o---- o
x y
K1C. II
x y =, x y z yZ xy-y/s*yz
FIG . 12
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4-1176
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x 0 = mx (*, 0] = i y 1 = mn (x, 1 i = x\
x 1 = mx \x, 1] = 1 y i 0 = mn \x, 0] = 0.
Ejemplo 4. Algebra de los mnimos mltiples y los mximos
divisores. Sea N un nmero entero positivo cualquiera; tome
mos como elementos de nuestra lgebra nueva todos los posi
bles divisores del nmero N\ por ojemplo, si N = 210 =
= 2-3-5-7, Jos elementos del lgebra considerada son los
nmeros 1, 2, 3, 5, 6, 7, 10, 14, 15, 21, 30, 35, 42, 70, 105
y 210. La adicin y la multiplicacin de nuestros nmeros
las definiremos ahora de una forma completamente nueva:
entenderemos por suma m n de los nmeros m y n el
m nim o comn m ltiplo de los mismos, o sea, el menor n
mero entero (positivo) que es divisible por ambos nmeros
m y n; tomaremos como producto m n de los nmeros m
y n el mximo comn divisor de estos nmeros, o sea, el
mayor nmero entero que divide a m y a n. Por ejemplo, si
jV = 6 y nuestra lgebra contiene solamente cuatro nmeros
1, 2, 3 y 6, la adicin y la multiplicacin de los nmeros
vienen dadas por las tablas siguientes:
i 2 3 6 <8> 1 2 3 6
1 1 2 3 f. i t 1 1 1
2 2 2 6 G 2 t 2 i 2
3 3 B 3 f. 3 1 1 3 3
6 6 6 G G G t 2 3 G
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y
(10 105) (14 105) = [(10, 105), (14, 105)J =
= [5, 71 =- 35.
Anlogamente, el nmero
(m n) p = [(m, n), p]
es el mnimo comn m ltiplo del nmero p y del mximo comn
divisor de los nmeros m y n\contiene aquellos factores primos
(y slo aquellos) que figuran en la descomposicin de p o
bien en la descomposicin de ambos nmeros m y n (o, posi
blemente, en la descomposicin de p y en la descomposicin
de ambos nmeros m y n). Pero estos mismos factores exacta
mente contiene tambin el nmero
(m jo) <8> (n p) = ([m, p], [n, p])
y, por oso, siempre
(m n) p = (m p) (n p).
Por ejemplo,
(10 <8 14) 105 = 1(10, 14), 105] = 12,1051 = 210
y
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EJERCICIOS
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"[f {]}
mx { rn n [ i ? - | ] , l } ^ m m { m a x [ l , ] , m x f l 1] } ,
K ";
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= - />**,
donde 0 4 a, A u 0 < a2 ^ A t , . . 0 <. 41 h< i'
" = P*V2 p ik,
donde 0 < J>, < >4 0 < 6, < A st . . 0 < bh < A h (algunos de
los nmeros a a, . . ., ah, bt , bt , . . bu pueden resultar guales
a cero). Qu forma tienen en este caso las descomposiciones en facto
res primos de los nmeros [m, n] (mnimo comn m ltiplo do los
nmeros m y n) y (ni, n.) (mximo comn divisor de los nmeros m
y n)? Emplea estas descomposiciones para demostrar que constituye
uii lgebra do Boole el conjunto do todos los divisores dol nmero N
con las operaciones nt n = [to, n| y m 0 n (m, n).
3.
OTRAS PROPIEDADES
IGUALDADES Y DESIGUALDADES
BOOLEANAS
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K-4 H* 4 B\ M 4-
tnlifiintatl VH > afiOcUtiva
de In rflciflii
(i4 + * ) ( 4 - C )
lev ((impotente do 1
adicin
(compara coi la demostracin de la igualdad A (A 4- O (B -f- C)
= A f 4- AC cu la pfj. 22).
Oir demostracin ileJ principio de dualidad est ligada
a que eti el lgebra de Boole. existe una operacin especial
por cuyo efecto todo elemento A de esta lgebra se transforma
en un elemento nuevo A a la vez que la adicin se transforma
en la m ultiplicacin, y viceversa. En otras palabras, esta
operacin (que denominaremos operacin ra/a) es tal que
7T + B - B y AR~-\-B.
Adems,
0 ^ 1 e 1 = 0,
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y que
A-\-=I y A-0
(vase la misma fig. 15; las dos ltimas igualdades pueden
servir incluso de definicin dol conjunto A ). Es evidente
tambin que
0 = 1 e 7=0.
Demostremos finalmente que en el lgebra de los conjun
tos se cumplen las propiedades ms importantes do la ope
racin raya:
A+B=AB y +
estas reglas so denominan reglas de Morgan en memoria del
matemtico ingls Augnstus de Morgan (1806-1871), con
temporneo y correligionario de George Boole. En la fig. 16, a
<e) (b)
r e . i
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4- 0 p ? 1 o = i p=<r g = p T =o
0 0 p <7 1 0=1 1 Q P 0
p p p \1 y T-
P9 q q 0
< 7 1 q 1
<J=- P p 0 p 0
1 l i l i
1=0 0 0 0 0
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x
-- *-------- o----- 1;
i x
7
p a. 17
x > y (por qu?). Por eso si los elementos del lgebra son todos los
nmeros x tales que 0 x 4 1 podemos poner, por ejemplo,
x = 1 x;
cu otras palabras, se puedo aceptar que el punto ~x es simtrico del
punto x respecto al centro y del segmento [0, 1] (fig. 17). En tul caso
es evidente que
Ti i, i= o
y
x x.
Por supuesto, lienen lugar tambin las reglas de Morgan
x / = x y y x {/ = x /
(vase la fig. 18, a y 6).
x y * y xy xy x & y .= x y
01 o--- o--*--o--- o lf 010-o-----*----o--O-il
y x 12 x y
' 7 y i2 y x
o) !>)
F IO . |8
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43
= A { + C ) 4 B + C '^ 4 J 4 C 4 B C = A 4 AC 4 BC
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y
AB + AC AB-AC = {A + B) (A + C).
Do este modo, tenemos en definitiva
A -j-A C+ B C = (A + B) {A-\- C).
Pero como esta igualdad se cumple para cualesquiera A , B_y
C , continuar siendo vlida si designamos los elementos A ,
B y C de nuestra lgebra de Boole simplemente por las le
tras A , B y C; entonces llegaremos precisamente a la igualdad
A + AC + BC = (A + B) (A + C)
dual de la igualdad inicial.
Es as cmo de las propiedades de la operacin raya
(y, en primer lugar, de las reglas de Morgan) resulta el prin
cipio de dualidad. Slo no debemos olvidar que si la igualdad
inicial comprende los elementos especiales O o I , entonces,
debido a las igualdades,
0 = 1 e r= o ,
en la igualdad transformada (dual) aparecer / en lugar de
O y O en lugar de 7.
Por ejemplo, aplicando la operaciu raya* a ambos miembros
do la igualdad
A (A + /) (B + O) = At
(vase el ejercicio 5 de la pg. 22), obtenemos
A (A + I ) ( B + O ) B
o, puesto que
A(A-\-l) (B+ 0) = A(i4 + /)4 - + =
= -\ -A ^ T -\ -B + 0 = -\- r-\-B d=A -ir A 0-\-B
y _
A B = *A + B ,
la igualdad
i + A O + B I = A-\-B.
Pero la ltim a igualdad (en la que A y B son arbitrarios) es equivalen
te a la siguiente
A -t* AO
+B A -j- B
que se obtiene de la igualdad iuicial al sustituir la suma por el produc
to, y viceversa, as como el elemento O por el elemento / , // viceversa.
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F1G. Ifl
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K IG . 22
F IG . 23
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EJERCICIOS
c) ABC A B A C IO ;
d)* A + B=A-\-B.
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51
4.
CONJUNTOS Y PROPOSICION ES;
LG EB RA
DE LAS PROPOSICIONES
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O la I ^ O a @ fe
j a fc. {a ^a
a- o e/emento 6 um quadrltam" t>- "o elemento um tringulo'
FIG . 2*
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conjunto de verdad
A {Alejandro, Simen, Miguel, Andrs, Catalina,
Alejandra, Elena}
mientras que la proposicin b reza es aficionado al juego
de las damas y tiene el conjunto de verdad
B = {Alejandro, Miguel, Pedro, Igor, Catalina, Luz},
entonces a -f- b es la proposicin es aficionado al ajedrez
0 al juego do las damas y a esta proposicin le corresponde
01 conjunto de verdad
A + B = {Alejandro, Simen, Miguel, Andrs, Pedro,
Igor, Catalina, Alejandra, Elena, Luz}.
Si el conjunto universo es el conjunto do las figuras repre
sentadas en la fig. 24 y las proposiciones c y d significan
c- { @ o
c v d - "o elemento redondo OU miado e/emento
c a "o
f ig . 25 redondo raido
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58
8lo P O
b- "o elemento \ O um tringulo"
a = a\
a-\-u i y a 0 ;
o= i y i o;
a-\-b ah y ab = a + l>.
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EJERCICIOS
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5.
Y REGLAS
DE LA DEDUCCION
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a a
se denomina ley de la negacin doble; establece que la negacin
doble de una proposicin equivale a la proposicin inicial.
As, la negacin de la proposicin es par, referente a un
Dmero entero, es la proposicin es impar; la negacin
es no impar de esta ltima proposicin nos haco retornar
a la proposicin inicial sobre la paridad del nmero. De un
modo anlogo, la negacin doble no es un alumno que no
tiene buenas notas de la proposicin acerca de que el alumno
tiene buenas notas equivale a la proposicin inicial tieno
buenas notas.
No es menor la importancia que tienen las reglas de
Morgan
a-\-b=>ab y ab a-\-b
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64
F IG . 27
*) La regia a j 3 o, enfonces a = 6t
se opuncia a voces as: si b es condicin necesaria y suficiente para a,
las proposiciones a y b son equivalentes (desde nuestro punto de vista,
iguales o dniions).
a) E esto caso tenemos incluso a 3 b y b z> a,
o sea, a = b.
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05
EJERCICIOS
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6 PROPOSIONES
^ CIRCUITOS DR CONTACTOS
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67
A, 8^
A+B
V
0} b)
FIO. 29
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68
-/8C
/1+0+C
C,
cr o-
(a) (W
FIG. So
o f- o f. J= G . = J.
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y .A 3) =
+<8.
pero tambin ellas tienen lugar aqu (vase la fig. 38, a y b, donde
as secciones de circuito -f 3 y a i + se determinan, digamos.
l ----
00 ---- o0 o-
(B) (t>)
FIG. 33
(b) M
F IG . 35
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70
B^/1+B +B^AB
(>) <b)
F IO . 38
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71
B
1
> J
A b c + a b c -
C y
A ( B C + B C )
F IG . 39
c
A J c \
'ir
l'IC . 40
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72
i . > A B + A B
ir ^ 5
F IG . ( I
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73
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74
p e,
y
o
81
= <^i ^ 2 (f''c-S&d+ ^ j )
Es fcil persuadirse do cmo debe realizarse tcnicamente se
mejante circuito (fig. 42).
E J E R C IC IO S
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APNDICE
DEFINICION
DEL
LGEBRA DE BOOLE
7) a = a;
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77
8 ) o = t, ) 8 a) 1 = 0 .
Reglas que relacionan la operacin raya con la
adicin y la multiplicacin
9) a - fp = p, | 9a) ap = a-f-p.
reglas do Morgan
En la definicin del lgebra de Boole cabo no exigir la presencia
de la relaciono: la inclusin a r j B puede ser definida por cualquiera
de las condiciones a + ft = a o ap = p, de donde so pueden deducir
todas las propiedades de la relacin o :
D a;
si a 3 p y P zd a , entonces a = p;
si a = p y p 7 , entonces a => v;
=> a y a o o;
a + P ^ a y a a aP;
si a o p. entonces p o a
([dedcelas!). Es ms, en la definicin del lgebra de Boole se puede
no exigir la presenciade una de las operaciones de adicin ode m ulti
plicacin, exigiendo slo la presencia de la otra oporacin y de la
operacin raya; por ojomplo, teniendo las operaciones adicin
y raya*, podemos definir la multiplicacin mediante la regla de
Morgan
a'p=cc-j-{T.
Sin embargo, la presencia de las operaciones de adicin y de m ulti
plicacin nicamente (sin la operacin raya) no determina an
el lgebra d Boole.
La definicin del lgebra de Boole dada ms arriba es poco eco
nmica: muchas de las propiedades enumeradas pueden ser dedu
cidas de las otras, de modo que no es indispensable exigir uue se
cumplan. Esta definicin tampoco es la nica aceitada en la litera
tura: en varios libros y artculos, a las reglas principales (o axiomas)
del lgebra de Boole se agregan adems las siguientes:
Reglas que relacionan la operacin raya con los
elementos o y i
10) a + a = i 110a) a a = o .
En el caso de tal definicin, el ejemplo 3 (lgebra de los mximos
y los mnimos) considerado en el 2 no reprsenla ya un lgebra de
Boole y el ejemplo 4 (lgebra de los mnimos mltiplos y los mximos
divisores) ofrece un lgebra de Boole slo en el caso en ei que el nme
ro inicial JV so descompone en el producto de factores primosdistintos
dos a dos (tal es el nmero 210 = 2-3-5 *7 que figura en el texto,
pero no ser ste el caso, digamos, dol nmero 72 = 23 -3s = 2-2-2-3-3).
A este respecto pueden verse, por ojomplo, los libros [21 y [4| o el
artculo [8 ] de la lista bibliogrfica que viouo a continuacin.
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RESPUESTAS
Y SUGERENCIAS A EJERCICIOS
1
1. (A + B) (A + C) (D + D)(C + D) =
- [<B 4 /I) (C 4 )H (B 4 D) (C 4 )] =
= (BC 4 A) (BC 4 D) = (A 4 BC) (D + BC) = AD + BC
(aqu se utiliza la segunda ley distributiva).
2. A {A 4 B) - AA 4 AB A 4 AB A I + B =
= A (/ 4 B) = = 4.
5. >1 (/) 4 /) (B 4 O) = A -I-B = AB.
6. (A + B) (B + C) (C + A) = ABC + AB + AC + BC =
= ABC 4 5 / 4 C 4 BC /IB (C + I) 4 AC + BC =
= B / 4 .4C + BC = AB 4 BC 4 CA
(vase la identidad demostrada en la pg. 21).
7. [(/* + B) (B 4 C)i (C + D) = (AC + B) (C 4 D) =
= AC 4 vtCD 4- BC 4 BD - AC + BC 4 BD.
10. [ U + S + C ) ( 4 C 4 B ) l ( C + /) + /l) =
= [AD 4 (B 4- C)] (C 4 D 4 A) =
[(AD 4 B) 4 C} [ a 4 )) 4 C] =
= (AD 4 B) (4 4 D) 4 c = i4D 4 AD 4 AB + BD + C =
= AB 4 AD 4 BD 4 C.
4 0 i y 0 /
0 0 / 0 0 0
; I / / 0 1
b) 4 0 P C r y 0 P c /
0 0 P C i 0 0 0 0 0
P p p I r p 0 P 0 P
C C / c i C 0 0 C c
I I I I / I 0 P C I
, n i x [,. 6,] m xlo. 6] mxfa,,, &,,]
m, ] = *>, 1 Pt 2 2 . . . ph k h;
m u [a ., 6 . ] m iu [a ,., t>_] in ln ja , !>.]
(m, )=-Pj 1 l p.{ L 2 ...p A 11 h\
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79
3
1. AB 4 AC 4 BD 4 CD = (A 4 D) (B + C) (vase ol ejer
cicio i del 1); A + AB = A (vase el ejercicio 2 del 1); AB +
+ BO 4 A I = A (vase el ejercicio 9 del 1); ABC 4 BCD 4
4 CDA = {A + B) (A 4 D) (B 4 D) C (vase el ejercicio iO de!
1).
2. a) (A + BHA + B )= A A + AB + BA + B B **A + A B + B A + 0 = *
= A + BA-\-BA = A (B + B) A = A +1A=* A + A = A\
b) AB+(A + B)(A-{-B)=zAB-\-A+B+BA-{-BB =
= AB 4 0 4 A B 4 B A + O = AB + AB+ BA^=(A B 4 AB) 4 ( d f f 4 B) -=
A(B-\-B)-\-{A+) B A I + IB = A-\-B;
r\ m n4i-air)A2~2 ,,Ak~ah
? V Pl P2 '"Pk
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80
4
5. a) el nmero entero positivo es par y os primo; el conjunto
do vordad es (2>; b) el nmero entero positivo os im par o e3 primo;
ol conjunto do verdad {1, 2, 3, 5, 7, 9, 11, 13, 15, 17, . . .} difiere
del conjunto de los nmoros impares en que se ha agregado el nme
ro 2; c) el nmero entero positivo es im par y es primo); el conjunto
de verdad (3, 5, 7, 11, 13, 17. 19 ,. . .} difiere del conjunto de todos
los nmeros primos en que se ha excluido el nmero 2; d) el nmero
entero positivo os par y no es primo; el conjunto de veraad (4, (5, 8,
10, 12, 14, 16, . . .} difiero del conjunto do todos los nmeros pares
en que se ha excluido ol nmero 2; e) el nmero entero positivo es
impar o lio es primo; el conjunto do verdad {1, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9,
10, 11, . . .} es ol conjunto de todos los nmeros enteros positivos
a excepcin del nruoro 2.
5
5. o + b a; ab = b.
6
1. a) Vaso la fig. 43; ) vase la fig. 44;
3. a) Vase la fig. 45, a; b) vase la fig. 45, b.
4. a) + .4 % +
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V O i pCr O i
ja +b x c +o)
P IP . 43
p r
A y v C ~ {8C+>M
FIG . i
_X v~
Cy _ c ^ _
0^ _D ,
s =a b c o +Md S=(A+B+C+D)(+8+C+)
a) b)
FIG. '.S
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BIBLIOGRAFIA
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A N U EST RO S L E C T O R E S :
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SALEN A LA LUZ LOS S IG U IE N T E S L IB R O S
Efm ov N.
GEOMETRIA SU PERIO R
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Berman G. y otros
PROBLEMAS Y EJERCICIOS
DE ANALISIS MATEMATICO
(2* edicin)
Elsgollz L.
ECUACIONES DIFERENCIALES
Y CALCULO VARACIONAL
(3a edicin)
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captulos correspondientes de las matemticas su
periores. En el manual propuesto, tambin es una
novedad el estudio conjunto de las propiedades de
las series en los campos real y complejo. Semejante
metodologa de exposicin del material prctico
sobre la teora de las series, permite comprender
con mayor profundidad y desde un punto de vista
unificado las propiedades de las series funcionales,
en particular, las series de potencias y las de Tay-
lor, introducir la forma compleja de la serie de
Fourier, la transformacin de Fourier y la reali
zacin prctica de las mismas; la transformacin
discreta de Fourier (TDF).
Semejante enfoque de la exposicin del material
sobre la teora de las series est asegurada mediante
la introduccin en el manual del captulo Fun
damentos de la teora de funciones de la variable
compleja. E l estudio de este captulo do las ma
temticas superiores por parte de los estudiantes
do las especialidades ae ingeniera ya hace tiempo
que se ha transformado en una necesidad y en m u
chos institutos de enseanza superior se ha incluido
en los programas.
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Lecciones populares
de matemticas
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