Mma10 5 Planif

5 Planificao semanal
Funes 19.a semana (Manual: pginas 56 a

77)
1. aula
Sumrio
Atividade de diagnstico. Produto cartesiano de dois conjuntos. Grfico de uma funo. Restrio de
uma funo
Descritores
1.1. Identificar, dados os conjuntos A e B, o produto cartesiano de A por B como o conjunto
a, b : a A b B dos pares ordenados a, b tais que a e b pertencem, respetivamente, a A e B e
represent-lo por A B .
1.2. Reconhecer que um conjunto G A B o grfico de uma funo de A em B quando e apenas quando
para todo a A existir um e somente um elemento b B tal que a, b G .
1.3. Identificar, dados os conjuntos A e B, uma funo f : A B e um conjunto C, a restrio de f a C

como a funo f |c : C I A B , tal que x C I A , f |c ( x) f ( x ) .
1.4. Identificar, dados os conjuntos A e B, uma funo f : A B e C A , o conjunto imagem de C por

f como o conjunto f (C ) y B : x C : y f ( x ) das imagens por f dos elementos de C e
represent-lo tambm por f ( x ) : x C .
..
Sugestes metodolgicas
Sugerir a resoluo da atividade de diagnstico (pginas 56 a 57) como trabalho de casa.
Iniciar a aula com a atividade inicial 1.
Definir produto cartesiano (pgina 59) e resolver a questo da pgina 60.
Recordar grfico de uma funo e resolver as questes 2 e 3 da pgina 61.
Definir restrio de uma funo a um conjunto (pgina 61) e resolver a questo 4 da pgina 62.
Como trabalho de casa sugerir a resoluo das questes que no foram resolvidas na aula.
Recursos didticos
Manual
Pginas 56 a 62 da parte 2 e correspondentes resolues no Mximo do Professor (parte 2)
Mximo do Professor
Ficha de reviso 5
77)
2. aula
Sumrio
Funo real de varivel real
Descritores
2.1. Designar por funo real de varivel real uma funo cujo domnio e conjunto de chegada esto
contidos em .
2.2. Saber, dada uma expresso f ( x ), que se convenciona, quando nada for indicado em contrrio, que essa
expresso representa a funo f com conjunto de chegada igual a e domnio constitudo por todos
os nmeros reais a, para os quais fica representado um nmero real pela expresso que se obtm
substituindo todas as ocorrncias de x em f ( x ) por um smbolo representando o nmero a, designar,
nesse caso, a expresso f ( x) por expresso analtica de f e este processo de caracterizar f por
definio (analtica) de f pela expresso f ( x ) .
Recordar a definio numrica de varivel numrica.
Definir funo real de varivel real.
Caracterizar funes reais de varivel real aplicando os conhecimentos de lgebra e lgica e teoria de
conjuntos.
Resolver a questo 5 da pgina 22.
Recursos didticos
Manual
Mximo do Professor
Miniteste 1
77)
3. aula
Sumrio
Funo injetiva. Funo sobrejetiva. Funo bijetiva.
Descritores
1.5. Identificar, dados os conjuntos A e B, uma funo como injetiva se para todos os x1 e x2 pertencentes
a A, x1 x2 f ( x1 ) f ( x2 ) (ou, de modo equivalente, f ( x1 ) f ( x2 ) x1 x2 e designar tambm

uma tal funo por injeo de A em B.
1.6. Identificar, dados os conjuntos A e B, uma funo f : A B como sobrejetiva se para todo o y
pertencente a B , existir um elemento x pertencente a A tal que y f ( x) e reconhecer que uma
funo sobrejetiva se e somente se coincidirem os respetivos contradomnio e conjunto de chegada e
designar tambm uma tal funo por sobrejeo de A em B ou por funo de A sobre B.
Introduzir as definies utilizando as aplicaes da Escola Virtual.
Introduzir as definies de funo injetiva, sobrejetiva e bijetiva.
Resolver as questes 6 a 11 das pginas 65 a 68.
Recursos didticos
Manual
Caderno de Fichas
Ficha para praticar 29 e correspondentes resolues no Mximo do Professor (parte 2)
Recursos Digitais do Professor
Aplicaes didticas da Escola Virtual: Funo injetiva; Funo sobrejetiva e Funo bijetiva
4. aula
77)
Sumrio
Funo composta.
Descritor
1.8. Identificar, dadas as funes f : D f A e g : Dg B , a funo composta de g com f como a

funo tal que Dg of x D f : f ( x ) Dg e x Dg of , g o f ( x) g f x e design-la tambm
por g composta com f , g aps ou f seguida de g .
Correo do trabalho de casa.
Introduzir a noo de funo composta.
Resolver as questes 12 e 13 da pgina 70.

Para alunos mais interessados sugerir a resoluo da questo 13 da pgina 84.
Como trabalho de casa trabalho de casa sugerir a resoluo das questes 30 a 33 das atividades
complementares.
Recursos didticos
Manual
Pginas 69 e 70 da parte 2 e correspondentes resolues no Mximo do Professor (parte 2)
5. e 6. aulas
Sumrio
Funo inversa de uma funo bijetiva
77)
Descritores
1.9. Designar, dado um conjunto A, por funo identidade em A a funo Id A : A A tal que
x A, Id A ( x) x e justificar que se trata de uma funo bijetiva.
1.10. Justificar, dados conjuntos A e B e uma funo f : A B bijetiva, que para todo o y pertencente a B
existe um e apenas um elemento x pertencente a A tal que f ( x ) y e, representando-o por x y ,
1
designar por funo inversa de f a funo tal que f 1 : B A tal que y B , f ( y ) x y .
1.11. +Reconhecer, dada uma funo f : A B bijetiva, que f 1 bijetiva e que f

1 1
f e designar
tambm f 1 por bijeo recproca de f .
1.12. Reconhecer, dada uma funo f : A B , que f bijetiva se e somente se existir uma funo,
g : B A , tal que ( x, y ) A B, y f ( x) x g ( y ).
1.13. Justificar que uma funo f :A B bijetiva se e somente se existir uma funo
g : B A , tal que g o f Id A e f og Id B e que, nesse caso, g f 1.
2.8. +Reconhecer, dada uma funo real de varivel real bijetiva f e um plano munido de um referencial
monomtrico, que os grficos cartesianos das funes f e f 1 so a imagem um do outro pela
reflexo axial de eixo de equao y x .
Utilizar o diagrama de setas para introduzir o conceito de funo inversa.
Utilizar a aplicao dos recursos do Mximo na Tecnologia para relacionar o grfico de uma funo com
o grfico da respetiva inversa.
Para trabalho de casa sugere-se a resoluo da ficha para praticar 30 do Caderno de Fichas.
Recursos didticos
Manual
Caderno de Fichas
Mximo do Professor
Questo-aula 1
Caderno de Apoio: exerccios 1 a 3 da pgina 41 (descritores 1.11 a 1.13) e correspondentes
resolues no Mximo do Professor
Mximo na Tecnologia
Aplicao didtica em GeoGebra: Relao geomtrica entre o grfico de uma funo e o da
respetiva inversa
Funes 20.a semana (Manual: pginas 78 a 99)
7. aula
Sumrio
Resoluo de exerccios e problemas sobre composio de funes e funo inversa de uma funo
bijetiva.
Resolver problemas das atividades complementares e a e avaliao.
Como trabalho de casa sugerir a resoluo das questes que no foram resolvidas na aula e da ficha de
teste 14 do Caderno de Fichas.
Recursos didticos
Manual
Pgina 78 a 83 da parte 2 e correspondentes resolues no Mximo do Professor (parte 2)
Caderno de Fichas
Ficha de teste 14 e correspondentes resolues no Mximo do Professor (parte 2)
8. aula
Sumrio
Funo par e funo mpar. Translao do grfico de uma funo
Descritores
2.3. Identificar uma funo real de varivel real f como funo par se, para todo o x D f ,
x D f e f ( x) f ( x ) .
2.4. Identificar uma funo real de varivel real f como funo mpar se, para todo o x D f ,
x D f e f ( x ) f ( x ) .
2.5. Justificar, dada uma funo real de varivel real mpar f , que se 0 D f , ento f (0) 0 .
2.6. +Reconhecer, dado um plano munido de um referencial ortogonal, que uma dada funo par se e
somente se o eixo das ordenadas for eixo de simetria do respetivo grfico cartesiano.
2.7. +Reconhecer, dado um plano munido de um referencial cartesiano, que uma dada funo mpar se e
somente se o respetivo grfico cartesiano for simtrico relativamente origem O do referencial, isto
, se e somente se a imagem do grfico pela reflexo central de centro O coincidir com o prprio
grfico.
2.9. Reconhecer, dados uma funo real de varivel real f , um nmero real c e um plano munido de um
referencial cartesiano, que o grfico cartesiano de uma funo g definida em Dg D f por
r
g ( x) f ( x) c a imagem do grfico cartesiano de f pela translao de vetor u 0, c .
2.10. +Reconhecer, dados uma funo real de varivel real f , um nmero real c e um plano munido de um
referencial cartesiano, que o grfico cartesiano de uma funo g definida por g ( x) f ( x c) no
r
conjunto Dg x c : x D f a imagem do grfico cartesiano f pela translao de vetor u 0, c .
Iniciar a aula utilizando a aplicao do GeoGebra no Mximo na Tecnologia.
Apresentar as definies de funo par e funo mpar.
Resolver as questes 1 a 3 das pginas 85 e 86.
Iniciar as transformaes do grfico de uma funo (translao vertical e translao horizontal).
Recursos didticos
Manual
Mximo do Professor
Caderno de Apoio: exerccios 1 a 3 da pgina 42 (descritor 2.6); exerccios 1 a 3 da pgina 42
(descritor 2.7); exerccios 1 a 3 das pginas 42 a 43 (descritor 2.8); exerccios 1 e 2 da pgina 43
(descritor 2.9); exerccios 1 e 2 das pginas 42 a 43 (descritor 2.10) e correspondentes resolues no
Mximo do Professor
Mximo na Tecnologia
Aplicao didtica em GeoGebra: Paridade e simetria dos grficos de funes pares e funes
mpares
9. e 10. aulas
Sumrio
Dilatao e contrao do grfico de uma funo. Reflexes do grfico de uma funo
Descritores
2.11. Designar, dado um plano munido de um referencial ortogonal e um nmero 0 a 1 (respetivamente
a 1 ), por contrao vertical (respetivamente dilatao vertical) de coeficiente a a transformao
do plano que ao ponto P( x, y ) associa o ponto ( P ) de coordenadas x, ay .
2.12. Reconhecer, dados uma funo real de varivel real f , um nmero 0 a 1 (respetivamente a 1 )
e um plano munido de um referencial ortogonal, que o grfico cartesiano de uma funo g definida em
por g ( x) af ( x) a imagem do grfico cartesiano de f pela contrao vertical (respetivamente pela
dilatao vertical) de coeficiente a .
2.13. Designar, dado um plano munido de um referencial ortogonal e um nmero 0 a 1 (respetivamente
a 1 ), por contrao horizontal (respetivamente dilatao horizontal) de coeficiente a a
transformao do plano que ao ponto P( x, y ) associa o ponto ( P) de coordenadas ax, y .
2.14. Reconhecer, dados uma funo real de varivel real f , um nmero 0 a 1 (respetivamente a 1 )
e um plano munido de um referencial ortogonal, que o grfico cartesiano de uma funo g definida em
x
Dg : x D f por g ( x) f (ax) a imagem do grfico cartesiano de f pela dilatao horizontal
a
1
(respetivamente pela contrao horizontal) de coeficiente .
a
2.15. Reconhecer, dados uma funo real de varivel real f e um plano munido de um referencial
ortogonal, que o grfico cartesiano de uma funo g definida em Dg D f por g ( x) f ( x) a
imagem do grfico cartesiano f pela reflexo de eixo Ox .
2.16. Reconhecer, dados uma funo real de varivel real f e um plano munido de um referencial
ortogonal, que o grfico cartesiano de uma funo g definida em Dg x : x D f por
g ( x) f ( x) a imagem do grfico cartesiano pela reflexo de eixo Oy .
Iniciar a aula com a aplicao didtica em GeoGebra do Mximo na Tecnologia e definir as respetivas
transformaes geomtricas. Resolver as questes 6 a 12 das pginas 90 a 93.
Como trabalho de casa sugerir a resoluo da ficha para praticar 31 do Caderno de Fichas.
Recursos didticos
Manual
Caderno de Fichas
Mximo do Professor
Miniteste 2 e questo-aula 2
Caderno de Apoio: exerccio 1 da pgina 44 (descritores 2.11 e 2.12); exerccio 1 da pgina 44
(descritor 2.13 e 2.14) e correspondentes resolues no Mximo do Professor
Mximo na Tecnologia
Aplicao didtica em GeoGebra: Relao entre grfico de uma funo f e os grficos f(x), f(bx),
f(x+c) e f(x) + d
11. aula
Sumrio
Resoluo de problemas envolvendo transformaes geomtricas do grfico de uma funo.
Descritor
6.3. +Resolver problemas envolvendo as propriedades geomtricas dos grficos de funes reais de
varivel real.
Incio da aula com uma reviso das transformaes do grfico de uma funo, utilizando uma aplicao
didtica da Escola Virtual.
Recursos didticos
Manual
Caderno de Fichas
Aplicao didtica da Escola Virtual: Transformaes do grfico de uma funo
12. aula
Sumrio
Atividades de consolidao e avaliao
Descritor
varivel real.
Resolver as questes das pginas 98 e 99, trabalho que pode ser realizado individualmente ou em grupo.
Como trabalho de casa sugerir a resoluo da ficha de teste 15 do Caderno de Fichas.
Recursos didticos
Manual
Caderno de Fichas
117)
13. aula
Sumrio
Intervalos de monotonia de funes reais de varivel real
Descritores
3.1. Identificar, dada uma funo real de varivel real f e A D f , f como (estritamente) crescente em
A (ou simplesmente (estritamente) crescente se A D f ) se para quaisquer dois elementos x1 e x2
de A, se x1 x2 ento f ( x1 ) f ( x2 ) .
3.2. Identificar, dada uma funo real de varivel real f e A D f , f como (estritamente) decrescente em
A (ou simplesmente (estritamente) decrescente se A D f ) se para quaisquer dois elementos x1 e
x2 de A , se x1 x2 , ento f ( x1 ) f ( x2 ).
3.3. Identificar, dada uma funo real de varivel real f e A D f , f como crescente, em sentido lato, em
A (ou simplesmente crescente, em sentido lato se A D f ) se para quaisquer dois elementos x1 e
x2 de A , se x1 x2 , ento f ( x1 ) f ( x2 ).
3.4. Identificar, dada uma funo real de varivel real f e A D f , f como decrescente, em sentido lato,
em A (ou simplesmente decrescente, em sentido lato se A D f ) se para quaisquer dois elementos
x1 e x2 de A, se x1 x2 , ento f ( x1 ) f ( x2 ).
3.5. Identificar, dada uma funo real de varivel real f e A D f , f como (estritamente) montona em
A (ou simplesmente (estritamente) montona se A D f ) se for (estritamente) crescente ou
(estritamente) decrescente em A e f como montona, em sentido lato, em A (ou simplesmente
montona, em sentido lato se A D f ) se for crescente ou decrescente, em sentido lato, em A.
3.6. Identificar, dada uma funo real de varivel real f, um intervalo de (estrita) monotonia de f como
um intervalo I D f tal que f |I (estritamente) montona.
3.7. Identificar, dada uma funo real de varivel real e A D f , f como constante em A se para
quaisquer elementos x1 e x2 de A, f ( x1 ) f ( x2 ).
3.8. Demonstrar que uma funo afim definida por f ( x ) ax b estritamente crescente (respetivamente
decrescente) em se e somente se a 0 (respetivamente a 0 ).
3.9. Demonstrar que, dada uma funo quadrtica da forma f ( x ) ax 2 , se a 0 , ento f decrescente em
, 0 e crescente em 0, e que, se a 0 , ento crescente em , 0 e decrescente em
0, .
Iniciar a aula com a atividade inicial 3. Definir funo crescente e funo decrescente utilizando grficos
para melhor compreenso das definies, assim como funo montona.
Introduzir a tabela de variao de uma funo e resolver a questo 1 da pgina 104.
Como trabalho de casa sugerir a demonstrao da monotonia de uma funo afim e estudar a monotonia
de uma funo quadrtica.
Recursos didticos
Manual
117)
14. aula
Sumrio
Extremos de funes reais de uma varivel real.
Descritores
4.1. Designar, dada uma funo f de domnio D f e valores em , um nmero real M como majorante de
f (respetivamente minorante de f ) quando, x D f , f ( x) M (respetivamente
x D f , f ( x) M ), referindo a funo f como majorada (respetivamente minorada) quando
admitir um majorante (respetivamente um minorante).
4.2. Designar por limitada uma funo simultaneamente majorada e minorada.
4.3. Designar por mnimo absoluto (respetivamente por mximo absoluto) de uma funo real de
varivel real um valor f ( a ) do contradomnio de f tal que x D f , f (a) f ( x ) (respetivamente
x D f , f (a ) f ( x ) ) e designar por extremos absolutos de f os mximos absolutos e os mnimos
absolutos de f .
4.4. Designar, dados um nmero real x0 e um nmero real positivo r, por vizinhana r de x0 o intervalo
x0 r , x0 r e represent-la por Vr ( x0 ) .
4.5. Referir que uma funo real de varivel real atinge um mnimo relativo (ou local) (respetivamente
atinge um mximo relativo (ou local) em a D f quando existe r 0 , tal que
x D f I Vr (a ), f (a ) f ( x) (respetivamente, x D f I Vr (a ), f (a ) f ( x) ) e designar f ( a ) por
mnimo relativo (ou local) (respetivamente mximo relativo (ou local)) de f e por um
minimizante (respetivamente por um maximizante) de f .
Definir extremos de uma funo real de varivel real.
Resolver as questes 2, 3 e 4 da pgina 118.
Resolver o exemplo 6 e resolver a questo 7 das pginas 106 a 109.
Recursos didticos
Manual
Mximo do Professor
117)
15. aula
Sumrio
Concavidade do grfico de uma funo
Descritores
4.6. Identificar, dada uma funo real de varivel real f , o grfico de f como tendo a concavidade
(estritamente) voltada para cima (respetivamente como tendo a concavidade (estritamente) voltada
para baixo) num dado intervalo I D f se dados quaisquer trs pontos P, Q e R do grfico, de
abcissas em I tais que xP xQ xR , o declive da reta PQ inferior (respetivamente superior) ao da
reta QR.
4.7. Saber que uma funo real de varivel real tem a concavidade (estritamente) voltada para cima
(respetivamente para baixo) num dado intervalo I D f se e somente se dados quaisquer dois pontos
P e Q do grfico, de abcissas em I , a parte do grfico de f de abcissas estritamente situadas entre as
abcissas de P e Q ficar abaixo (respetivamente acima) do segmento de reta [PQ ].
4.8. +Reconhecer, dado um nmero real no nulo a, que o grfico da funo f definida pela expresso
f ( x ) ax 2 tem em , a concavidade voltada para cima se a 0 e voltada para baixo se a 0.
Iniciar a aula com a aplicao didtica com a aplicao em GeoGebra do Mximo na Tecnologia para
introduzir o sentido da concavidade e a relao com os declives.
Introduzir as definies dos grficos 110 e 111 e resolver a questo 5 da pgina 111.
Demonstrar o teorema da pgina 111 e resolver as questes 13 a 17 da pgina 121.
Explorar a aplicao didtica da Escola Virtual.
Recursos didticos
Manual
Caderno de Fichas
Mximo do Professor
Caderno de Apoio: exerccios 1 e 2 da pgina 46 (descritor 4.8) e correspondentes resolues no
Mximo do Professor
Mximo na Tecnologia
Aplicao didtica em GeoGebra: Sentido da concavidade do grfico de uma funo real de
varivel real
Aplicao didtica da Escola Virtual: Sentido da concavidade do grfico de funes quadrticas
16. aula
117)
Sumrio
Resoluo de problemas envolvendo monotonia e extremos de uma funo real de varivel real.
Descritores
varivel real.
Resolver as questes das atividades complementares, trabalho realizado de forma individual ou em grupo
(pginas 114 e 115)
Recursos didticos
Manual
Caderno de Fichas
17. aula
Sumrio
Resoluo das questes da pgina 116 a 117, trabalho que pode ser realizado individualmente ou em
grupo.
Recursos didticos
Manual
Caderno de Fichas
137)
18. e 19. aulas

Sumrio
Funo quadrtica
Descritor
5.1. Esboar o grfico de funes quadrticas, comeando por represent-las por expresses da forma
a ( x b) 2 c e identificando os intervalos de monotonia, o extremo absoluto, as eventuais razes e o
sentido da concavidade dos respetivos grficos.
Introduzir a aula com a atividade inicial 4.
Utilizar a aplicao em GeoGebra do Mximo na Tecnologia para, de uma forma intuitiva, introduzir as
novas matrias.
Estudar as funes do tipo y = a(x h)2 + k e resolver as questes 1, 2 e 3 das pginas 120 a 122.
Recursos didticos
Manual
Pgina 118 a 122 da parte 2 e correspondentes resolues no Mximo do Professor
Mximo do Professor
Caderno de Apoio: Exerccios 1, 2 e 3, pgina 19 (descritor 4.11) e correspondentes resolues no
Mximo do Professor
Mximo na Tecnologia
Aplicao didtica em GeoGebra: Extremos, monotonia, sinal, razes e representao grfica de
funes quadrticas
20. aula
Sumrio
Inequaes do 2. grau
Descritor
6.1. +Resolver equaes e inequaes envolvendo as funes polinomiais e a composio da funo
mdulo com funes polinomiais.
Apresentar o quadro da pgina 123 e fazer a respetiva anlise com a turma.
Recursos didticos
Manual
Mximo do Professor
21. aula
137)
Sumrio
Funes definidas por ramos. Grfico da funo mdulo
Descritor
5.2. Identificar uma funo f : D f para a qual so dados um nmero natural n 1 , uma partio
A1 , A2 ,... An de D f e expresses f j ( x) (1 j n) tais que para todo o j e para todo o
x A j , f ( x) f j ( x) como estando definida por ramos pelas expresses f j ( x) , respetivamente, nos
conjuntos Aj 1 j n .
Apresentar um exemplo de uma funo definida por ramos.
Resolver o exemplo 5.
Resolver as questes 9 a 11 da pgina 135.
Recursos didticos
Manual
22. aula
Sumrio
Funes do tipo y =a |x b| + c
Descritor
5.3. +Resolver problemas envolvendo a determinao dos zeros e do sinal de funes polinomiais de grau
superior a dois.
Iniciar a aula com a aplicao do Mximo na Tecnologia.
Apresentar o exemplo da pgina 129.
Recursos didticos
Manual
Mximo na Tecnologia
Aplicao didtica em GeoGebra: Estudo da funo y =a |x b| + c, a 0
23. aula
Sumrio
Equaes e inequaes com mdulos
137)
Descritor
Recordar as propriedades dos mdulos e resolver as questes 15 e 16 das pginas 132 a 133.
Explorar a aplicao didtica em GeoGebra do Mximo na Tecnologia.
Recursos didticos
Manual
Caderno de Fichas
Mximo do Professor
Mximo na Tecnologia
Aplicao didtica em GeoGebra: Inequaes quadrticas
24. aula
Sumrio
Resoluo de exerccios e problemas envolvendo a funo quadrtica, funo mdulo e funes
definidas por ramos.
Descritores
varivel real.
Resolver as questes das atividades complementares das pginas 135 a 137.
Recursos didticos
Manual
Mximo do Professor
153)
25. aula
Sumrio
Resoluo de problemas envolvendo funes quadrticas, funo mdulo e funes polinomiais.
Descritores
varivel real.
6.4. +Resolver problemas envolvendo as funes afins, quadrtica, raiz quadrada, raiz cbica, mdulo,
funes definidas por ramos.
Resolver questes das atividades complementares das pginas 138 a 139.
Recursos didticos
Manual
Caderno de Fichas
153)
26. aula
Sumrio
Descritores
varivel real.
6.4. +Resolver problemas envolvendo as funes afins, quadrtica, raiz quadrada, raiz cbica, mdulo,
funes definidas por ramos.
Resolver questes das atividades complementares das pginas 140 e 141.
Recursos didticos
Manual
Caderno de Fichas
153)
27. aula
Sumrio
Funes polinomiais. Estudo de uma funo polinomial
Descritor
5.7. Identificar funo polinomial como uma funo que pode ser definida analiticamente por um
polinmio com uma s varivel.
Iniciar a aula com a atividade inicial 5 da pgina 142.
Definir funo polinomial.
Estudar a funo f (x)= ax3 + bx2 + cx + d .
Explorar a aplicao didtica da Escola Virtual.
Recursos didticos
Manual
Mximo do Professor
Aplicao didtica da Escola Virtual: Zeros e sinal de funes polinomiais de grau superior ao
primeiro
28. e 29. aulas

153)
Sumrio
Funo raiz quadrada
Descritores

5.4. Justificar que a funo definida por f : 0 0 bijetiva e que para todo o x 0 , f 1 ( x ) x .
5.5. Justificar que a funo f : definida por f ( x ) x 3 bijetiva e que para todo o
x 0 , f 1 ( x ) 3 x .
5.6. Determinar o domnio e esboar o grfico de funes definidas analiticamente por:
f ( x ) a n x b c ; a, b, c ; n 2, 3 e a 0.
Introduzir a funo y x .
Apresentar e analisar o quadro da pgina 147.
Resolver as questes 3 e 4 das pginas 147 e 148, respetivamente.
Introduzir a funo y 3 x .
Apresentar e analisar o quadro da pgina 149.
Recursos didticos
Manual
30. aula
Sumrio
Equaes e inequaes irracionais
153)
Descritor
6.2. +Resolver equaes e inequaes envolvendo as funes raiz quadrada e raiz cbica.
Introduzir as equaes irracionais (pgina 151).
Estudar a funo f (x)= ax3 + bx2 + cx + d .
Resolver uma inequao irracional (pgina 152).
Resolver as questes 7 e 8 das pginas 152 e 153.
Recursos didticos
Manual
Mximo do Professor
173)
31. aula
Sumrio
Operaes com funes
Descritores
5.9. Identificar, dadas as funes f : D f , g : Dg um nmero real e um nmero racional r , as

funes f g : D f I Dg (soma de f com g ), fg : D f I Dg , (produto de f por g ),
: D f , (quociente de f por g , onde D f D f I x Dg : g ( x) 0 , f : D f (produto

f
g g g
f de pelo escalar ) e f r : D f r (potncia de expoente r de f , onde D f r o conjunto dos

nmeros reais x para os quais est definido f ( x ) r , como as funes com os domnios e conjunto de
chegada indicados, para cada elemento x do respetivo domnio, respetivamente, por:
f f ( x)
( f g )( x) f ( x) g ( x), ( f g )( x) f ( x) g ( x) , ( x ) , f x f x e f r x f x r
g g ( x)
podendo utilizar-se, para representar as potncias de expoente racional, as notaes envolvendo

razes.
6.5. +Resolver problemas envolvendo a determinao do domnio de funes obtidas por aplicao de
operaes algbricas a funes dadas.
Apresentar o quadro da pgina 154.
Resolver a questo 9 da pgina 155; a questo 10 da pgina 156 e questo 11 da pgina 157.
Recursos didticos
Manual
Mximo do Professor
32. e 33. aulas

173)
Sumrio
Resoluo de problemas utilizando a calculadora grfica.
Descritor
6.4. +Resolver problemas envolvendo as funes afim, quadrtica, raiz quadrada, raiz cbica, mdulo,
funes definidas por ramos e a modelao de fenmenos reais.
Resolver problemas utilizando as potencialidades da calculadora grfica.
Recursos didticos
Manual
Caderno de Fichas
Mximo do Professor
Caderno de Apoio: exerccios 1 e 2 da pgina 46 (descritor 4.8) e correspondentes resolues no
Mximo do Professor
Mximo na Tecnologia
Aplicao didtica: Funes e as calculadoras
34. aula
Sumrio
Resoluo de problemas envolvendo funes.
173)
Descritores
varivel real.
Resoluo das atividades complementares das pginas 164 a 167.
Recursos didticos
Manual
Caderno de Fichas
Mximo do Professor
Caderno de Apoio: exerccios 1 a 5 das pginas 46 e 47 (descritor 6.1); exerccios 1 a 3 da pgina 47
(descritor 6.2) e correspondentes resolues no Mximo do Professor
35. aula
Sumrio
Atividades de consolidao e de avaliao.
173)
Descritores
varivel real.
Resolver as questes das pginas 168 a 169, trabalho que pode ser realizado individualmente ou em
grupo.
Recursos didticos
Manual
Caderno de Fichas
Mximo do Professor
Caderno de Apoio: exerccios 1 a 4 das pginas 47 a 48 (descritor 6.3) e exerccios 1 e 2 da pgina
48 (descritor 6.4) e correspondentes resolues no Mximo do Professor
36. aula
Sumrio
Avaliao global
173)
Descritores
varivel real.
Resolver questes das pginas 170 a 173, trabalho realizado individualmente ou em grupo.
Como trabalho de casa sugerir a resoluo das questes que no foram feitas na aula.
Recursos didticos
Manual
Mximo do Professor
Ficha de preparao para o teste de avaliao 5 e teste de avaliao 5
25.a
semana
37. a 42. aula
Sumrio
Resoluo de problemas e avaliao

Mma10 5 Planif

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5 Planificao semanal

Funes 19.a semana (Manual: pginas 56 a

1.3. Identificar, dados os conjuntos A e B, uma funo f : A B e um conjunto C, a restrio de f a C

1.4. Identificar, dados os conjuntos A e B, uma funo f : A B e C A , o conjunto imagem de C por

a A, x1 x2 f ( x1 ) f ( x2 ) (ou, de modo equivalente, f ( x1 ) f ( x2 ) x1 x2 e designar tambm

1.8. Identificar, dadas as funes f : D f A e g : Dg B , a funo composta de g com f como a

Introduzir a noo de funo composta.

Resolver as questes 12 e 13 da pgina 70.

1.11. +Reconhecer, dada uma funo f : A B bijetiva, que f 1 bijetiva e que f

Demonstrar o teorema da pgina 111 e resolver as questes 13 a 17 da pgina 121.

Explorar a aplicao didtica da Escola Virtual.

18. e 19. aulas

28. e 29. aulas

5.6. Determinar o domnio e esboar o grfico de funes definidas analiticamente por:

5.9. Identificar, dadas as funes f : D f , g : Dg um nmero real e um nmero racional r , as

: D f , (quociente de f por g , onde D f D f I x Dg : g ( x) 0 , f : D f (produto

f de pelo escalar ) e f r : D f r (potncia de expoente r de f , onde D f r o conjunto dos

podendo utilizar-se, para representar as potncias de expoente racional, as notaes envolvendo

32. e 33. aulas

Resolver problemas utilizando as potencialidades da calculadora grfica.

Como trabalho de casa sugerir a resoluo da ficha de teste 18 do Caderno de Fichas.

37. a 42. aula

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