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Carta

Descriptiva


Campus: Len Ciclo:
Enero-Abril 2017
Direccin Acadmica: Salud
Nombre del Profesor: Ruth Cobo Rosales Clave:

No. de das inhbiles: 0
Cuatrimestre
Nombre de la Asignatura: Semiologa Clave: FT1204 2o Total de horas: 56
:
Objetivos Generales:
Conocer la organizacin y los mecanismos funcionales del cuerpo humano y comprender el control de su regulacin.
Comprender el control de la regulacin de los rganos del cuerpo humano.
Reconocer los procesos patolgicos de los padecimientos ms frecuentes que pueden afectar la funcin y el movimiento del cuerpo
humano.
Identificar las indicaciones y contraindicaciones fisioteraputicas.

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Experiencia de
Semana Sesin Fecha Objetivo Contenido Temtico Evaluacin
aprendizaje
1- Conocer la estructura
y contenido del
programa de la
materia de Presentacin de
Semiologa. Blogger
- Presentacin del
2- Conocer y definir Exposicin por el
programa.
conceptos generales docente.
- Introduccin a la Evaluacin en lnea de
en Fisiopatologa. Anotaciones por
1. 17/Ene/17 Fisiopatologa. los conceptos
3- Conocer las parte de los
- Las clulas como revisados en clase.
estructuras alumnos y
unidades funcionales.
intracelulares y su desarrollo de
- El lquido extracelular.
funcionamiento. mapas
4- Identificar los conceptuales.
componentes y
funcionamiento del
1
lquido extracelular.
- Homeostasis.
- Nutricin celular.
- Productos metablicos
Exposicin por el
finales.
1- Conocer la docente.
- Los genes y el cdigo
homeostsis de los Anotaciones por
gentico.
sistemas funcionales. parte de los Evaluacin en lnea de
- ARN proceso de
2. 20/Ene/17 2- Conocer el control alumnos. los conceptos
transcripcin.
gnetico de la funcin Desarrollo de revisados en clase.
- ADN y reproduccin
y reproduccin mapas
celular.
celular. conceptuales y
- Diferenciacin celular.
esquemas.
- Sntesis de protenas.
- Oncognesis y teoras
del cncer.

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Experiencia de
Semana Sesin Fecha Objetivo Contenido Temtico Evaluacin
aprendizaje
1- Identificar y conocer
a) Pre-
la fisiopatologa de los
evaluacin en
procesos generales.
- Lesin, muerte y Exposicin en lnea a cada
2- Identificar las causas
adaptacin celular. equipo. equipo segn
de lesin celular.
- Causas y mecanismos Anotaciones por su tema.
3. 24/Ene/17 3- Conocer los diferentes
de la enfermedad. parte de los b) Evaluacin
mecanismos de
- Formas inespecficas de alumnos y final en lnea
adaptacin celular.
la respuesta orgnica. discusin grupal. de todos los
4- Conocer los
temas a todos
mecanismos de
los alumnos.
muerte celular.
- La sangre y sus
componentes: plasma
protenas y electrolitos.
Clulas de la sangre:
2
eritrocitos, leucocitos y
a) Pre-
plaquetas. Sistemas de Exposicin en
evaluacin en
coagulacin y trastornos equipo.
lnea a cada
de la hemostasia. Anotaciones y
equipo segn
1- Conocer la - Equilibrio cido-base: desarrollo de
su tema.
4. 27/Ene/17 fisiopatologa de los definicin, concepto y esquemas por
b) Evaluacin
lquidos corporales. componentes. Acidosis parte de los
final en lnea
y alcalosis. Mecanismos alumnos, as
de todos los
de compensacin. como discusin
temas a todos
Trastornos hidro- grupal.
los alumnos.
electrolticos generales.
Alteraciones del
volumen:
deshidratacin y
edema.

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Experiencia de
Semana Sesin Fecha Objetivo Contenido Temtico Evaluacin
aprendizaje

- Ventilacin pumonar y Exposicin por el
1- Conocer la perfusin sangunea. docente. a) Pre-
5. 31/Ene/17 fisiopatologa del - Circulacin pulmonar. Discusin grupal, evaluacion en
Sistema Respiratorio. - Insuficiencia anotaciones y lnea.
respiratoria. trabajo
colaborativo.
3 1- Identificar los ruidos - Alteraciones
respiratorios normales obstructivas y
Uso de modelos
y patolgicos. restrictivas, edema y
anatmicos,
2- Identificar las fibrosis pulmonar.
6. 03/Feb/17 trabajo Aplicacin de rbrica.
diferencias entre - Alteraciones de difusin
colaborativo y
dificultad respiratoria y superficie: enfisema
estudio de casos.
e insuficiencia pulmonar y bronquitis
respiratoria. crnica.

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Experiencia de
Semana Sesin Fecha Objetivo Contenido Temtico Evaluacin
aprendizaje
1- Anatoma y
generalidades
fisiolgicas del
sistema digestivo.
2- Esfago: movilidad
y sistema de
esfnteres. Acalasia
y espasmo
esofgico, hiernia a) Pre-
hiatal y reflujo evaluacin en
Trabajo en
gastro-esofgico. lnea a cada
equipo a travs
1- Conocer la 3- Estmago y equipo segn
de exposicin en
4 7. 07/Feb/17 fisiopatologa del duodeno: secrecin su tema.
video. Discusin
Sistema Digestivo. gstrica y control b) Evaluacin del
grupal y estudio
cido-base, contenido del
de casos.
enfermedad cido- video a travs
pptica, lcera de rbrica.
gstrica y duodenal.
4- Hgado y Pncreas:
funcin y pruebas
de laboratorio,
ictericia, hepatitis
virales, insuficiencia
heptica y cirrosis.

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Experiencia de
Semana Sesin Fecha Objetivo Contenido Temtico Evaluacin
aprendizaje
5- Intestino delgado:
digestin,
a) Pre-
absorcin,
evaluacin
sndromes de mala
en lnea a
absorcin y
cada
obstruccin del
Trabajo en equipo
tubo digestivo.
equipo a travs segn su
1- Conocer la 6- Colon y recto:
de exposicin en tema.
8. 10/Feb/17 fisiopatologa del absorcin de lquido
video. Discusin b) Evaluacin
Sistema Digestivo. en intestino grueso,
grupal y estudio del
fisiologa de la
de casos. contenido
evacuacin,
del video
sndrome de
a travs
intestino irritable y
de
enfermedad
rbrica.
diverticular del
colon.
1- Naturaleza de las
hormonas.
2- Sistema Hipotlamo- Tcnica de
a) Pre-
Hipfisis-Glndula: corrillos.
evaluacin en
1- Conocer la tumores hipofisiarios Anotaciones por
lnea a cada
5 9. 14/Feb/17 fisiopatologa del productores. parte de los
equipo segn
Sistema Endocrino. 3- Tiroides y funcin de las alumnos y
su tema.
hormonas tiroideas. trabajo

4- Paratiroides y colaborativo.
metabolismo del calcio:
hiperpara prim.

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Experiencia de
Semana Sesin Fecha Objetivo Contenido Temtico Evaluacin
aprendizaje
b) Sistema crtio- Tcnica de
a) Pre-
suprarenal. corrillos.
evaluacin en
2- Conocer la c) Pancreas endocrino. Anotaciones por
lnea a cada
10. 17/Feb/17 fisiopatologa del d) Funciones parte de los
equipo segn
Sistema Endocrino. reproductoras y alumnos y
su tema.
hormonales del varn. trabajo

e) Fisiologa femenina. colaborativo.
1- Conocer la anatoma y - Anatomia de la piel. Exposicin por el
fisiopatologa del - Fisiologa de la piel. docente.
Sistema - Dermatitis. Discusin grupal,
Tegumentario. - Esclerodermia. anotaciones por Evaluacin en lnea de
11. 21/Feb/17
2- Conocer las - Vitiligo. los alumnos, lo revisado en clase.
principales patologas - Lupus eritematoso trabajo
del Sistema sistmico. colaborativo y
Tegumentario. - Cncer de piel. estudio de casos.
6
1- Identificar las - Anatomia de la piel.
estructuras - Fisiologa de la piel. Uso de modelos
anatmicas de la piel. - Dermatitis. anatmicos y
2- Identificar las - Esclerodermia. estudio de casos.
12. 24/Feb/17 Aplicacin de rbrica.
diferencias clnicas - Vitiligo. Anotaciones por
entre las principales - Lupus eritematoso parte de los
patologas del Sistema sistmico. alumnos.
Tegumentario. Cncer de piel.
1.
EVALUACIN
7 Examen 28/Feb/17 EVALUACIN PARCIAL EVALUACIN PARCIAL EVALUACIN PARCIAL
PARCIAL
Bimestral

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Experiencia de
Semana Sesin Fecha Objetivo Contenido Temtico Evaluacin
aprendizaje
2.
Revisin
de EVALUACIN
03/Mar/17 EVALUACIN PARCIAL EVALUACIN PARCIAL EVALUACIN PARCIAL
examen, PARCIAL
Resultados
y clase
- Anatoma funcional del
Sistema Cardiovascular
1- Conocer la anatoma y
- Sistema elctrico del
fisiopatologa del
corazn y bases de
Sistema Exposicin en
electrocardiografa.
Cardiovascular. equipos. Evaluacin en lnea de
13. 07/Mar/17 - Sistema de arterias
2- Conocer las patologas Elaboracin de lo revisado en clase.
coronarias
ms frecuentes del resmenes
- Presin arterial:
Sistema
descripcin y
Cardiovascular.
8 mecanismos
reguladores (HTA e ICC).
3- Identificar la anatoma
y fisiopatologa del
- Anatoma funcional del
Sistema
Sistema Cardiovascular. Uso de modelos
Cardiovascular.
14. 10/Mar/17 - Cardiopatas congnitas anatmicos y Aplicacin de rbrica.
4- Identificar las
ms frecuentes. estudio de casos.
diferencias clnicas
- Cardiopata Valvular.
entre las cardiopatas
ms frecuentes.

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Experiencia de
Semana Sesin Fecha Objetivo Contenido Temtico Evaluacin
aprendizaje
- La nefrona como unidad
funcional.
- Mecanismos de control Exposicin del
que regulan la excrecin docente.
del agua y el sodio. Elaboracin de
- Control renal de la resmenes por Entrega de un
1- Conocer la
presin arterial: SRAA parte de los ensayo donde se
15. 14/Mar/17 fisiopatologa del
- Control renal del alumnos, estudio desarrolle el tema por
Sistema Renal.
equilibrio cido.base. de casos y parte del alumno.
- Ultrafiltraci glomerular elaboracin de
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(IRA, IRC). mapas
- Anatoma del Sistema conceptuales.
Urinario (litiasis reno-
ureteral, hematuria).
- Anatoma del sistema
1- Identificar la anatoma renal y urinario.
Uso de modelos
y fisiopatologa del - Equilibrio cido-base.
16. 17/Mar/17 anatmicos y Aplicacin de rbrica.
Sistema Renal y - Insuficiencia renal
estudio de casos.
urinario. aguda y crnica.
- Litiasis reno-ureteral.
- La neurona como
unidad funcional.
- Sistema nervioso Desarrollo de
1- Conocer la anatoma y
central. mapas mentales Evaluacin en lnea de
10 17. 21/Mar/17 fisiopatologa del
- Sistema nervioso y trabajo lo revisado en clase.
Sistema Nervioso.
perifrico. colaborativo.
- Sistema nervioso
autnomo.

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Experiencia de
Semana Sesin Fecha Objetivo Contenido Temtico Evaluacin
aprendizaje
1- Identificar la anatoma
- Cefaleas.
y fisiopatologa del
- Enfermedad vascular Uso de modelos
Sistema Nervioso.
cerebral. anatmicos,
2- Idetificar las
18. 24/Mar/17 - Epilepsia. trabajo Aplicacin de rbrica.
patologas ms
- Tumores intracraneales. colaborativo y
frecuentes del sistema
- Neuralgia del trigmino. estudio de casos.
nervioso (central,
- Parlisis perifricas.
perifrico y atnomo).
- Concepto y clasificacin
del sistema
1- Conocer la inmunolgico: Desarrollo de
Evaluacin previa en
fisiopatologa del inmunodeficiencias. mapas mentales
19. 28/Mar/17 lnea de lo que se ver
Sistema - Teoras de la auto- y elaboracin de
en clase.
Inmunolgico. inmunidad. resumen.
- Hipersensibilidad:
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inmediata y citotxica.
- Hipersensibilidad
1- Conocer la Desarrollo de
mediada por complejos: Entrega de un
fisiopatologa de los mapas mentales
LES. resumen donde se
20. 31/Mar/17 padecimientos ms y elaboracin de
- Hipersensibilidad desarrolle el tema por
freucnetes que resumen.
retardada: esclerosis parte del alumno.
afectan la inmunidad. Estudio de casos.
mltiple.
- Anatoma y funcin del Uso de modelos
1- Conocer la sistema msculo- anatmicos y Evaluacin previa en
fisiopatologa del esqueltico. estudio de casos. lnea de lo que se ver
12 21. 04/Abr/17
Sistema Msculo- - Esguince. Anotaciones por en clase.
esqueltico - Luxacin. parte de los Aplicacin de rbrica.
- Fracturas. alumnos.

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Experiencia de
Semana Sesin Fecha Objetivo Contenido Temtico Evaluacin
aprendizaje
1- Conocer la
Uso de modelos
fisiopatologa
anatmicos y Evaluacin previa en
Gentica de las - Patologas ms
estudio de casos. lnea de lo que se ver
22. 07/Abr/17 patologas ms frecuentes: seas y
Anotaciones por en clase.
frecuentes del musculares.
parte de los Aplicacin de rbrica.
Sistema Msculo-
alumnos.
esqueltico.
23. 11/Abr/17 VACACIONES VACACIONES VACACIONES VACACIONES
13
24. 14/Abr/17 VACACIONES VACACIONES VACACIONES VACACIONES

Examen
18/Abr/17 EXAMEN FINAL EXAMEN FINAL EXAMEN FINAL EXAMEN FINAL
Final
14
Revisin
REVISIN DE
de 21/Abr/17 REVISIN DE EXAMEN REVISIN DE EXAMEN REVISIN DE EXAMEN
EXAMEN
examen

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BIBLIOGRAFA
Bibliografa Bsica (con base en el programa de estudios que ofrece la UNITEC):

- Fisiopatologa. Autor Silbernagl y Lang. 3 Edicin, Editorial Panamericana.
- Patologa Estructural y Funcional. Autor Robbins. 7 Edicin, Editorial Saunders.
- Fisiologa Mdica. Autor Guyton y Hall. 12 Edicin, Editorial Saunders.
- Biologa celular y molecular. Autor Gerald Karp. 5 Edicin, Editorial Mc. Graw Hill.


Bibliografa Complementaria (Comentar con el Coordinador o Director Acadmico):

- Biologa celular y molecular. Autor Luis Felipe Jimnez. 1 Edicin. Editorial Pearson.
- Fisiologa Mdica. Autor Ganong. 23 Edicin. Editorial Mc. Graw Hill.




NOTA: Se le recomienda adoptar un libro de la bibliografa bsica. El objetivo tanto de la bibliografa bsica, como complementaria, es promover
entre los alumnos la lectura; para fortalecer su formacin profesional.

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EVALUACIN
La evaluacin final de los alumnos se integra por:


CONCEPTO %
Participacin y tareas 10
Terico
Examen Bimestral 40
Prctico

Terico
Examen Final 50
Prctico

TOTAL: 100%


NOTA: EN CASO DE QUE POR SU NATURALEZA, LOS PORCENTAJES VARIEN EN LAS ASIGNATURAS QUE INVOLUCREN SEMINARIOS, TALLERES Y
LABORATORIOS O ALGN OTRO ELEMENTO, EL DIRECTOR DE LA CARRERA Y EL PROFESOR DEBEN ACORDAR LOS PORCENTAJES Y LO HARN DEL
CONOCIMIENTO EXPRESO DE LOS ALUMNOS EN FORMA OPORTUNA; CONSIDERANDO QUE LOS CAMBIOS DEBEN SER PARA LA MATERIA EN
GENERAL, ESPECIFICANDO EN LA EVALUACIN EL VALOR ASIGNADO A CADA ASPECTO QUE SE ESTA EVALUANDO*







*ESTA CONSIDERACIN APLICAR PARA AQUELLAS MATERIAS EN LAS QUE NO SE APLIQUE EL PORCENTAJE DE EVALUACIN GENERAL

AUTORIZ



Dra. Ruth Cobo Rosales
NOMBRE Y FIRMA DEL PROFESOR NOMBRE Y FIRMA DIRECTOR ACADMICO

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