ADMINISTRACIN FEDERAL DE SERVICIOS EDUCATIVOS EN EL DISTRITO FEDERAL

REPORTE DE EVALUACIN PARA CAM LABORAL

ALINEADO AL
MARCO MEXICANO DE CUALIFICACIONES

DIRECCIN DE EDUCACIN ESPECIAL

 Poltica Educativa en el mbito Internacional
1990
Conferencia Mundial
sobre educacin para
Todos
Jomtien, Tailandia
Conferencia Mundial
sobre Necesidades
Educativas Especiales
Salamanca, Espaa
CAM LABORAL
Marco Mexicano de Cualificaciones
1994 1996
Informe a la UNESCO de la
Comisin Internacional sobre
la Educacin para el Siglo XXI
presidida por Jacques Delors
La Educacin encierra un Tesoro
NDICE DE INCLUSIN
Desarrollando el
aprendizaje y la
participacin en las
escuelas
Gran Bretaa
2000 2001 2004 2006
TEMARIO ABIERTO SOBRE
VII Reunin Regional de
Declaracin EDUCACIN INCLUSIVA
Ministros de Educacin de Materiales de Apoyo para
Mesoamericana de
Amrica Latina y el Caribe Responsables de Polticas
Educacin Inclusiva
(PROMEDLAC VII) Educativas.
Cochabamba Bolivia San Jos Costa Rica Santiago, Chile
Convencin sobre los
Foro Mundial sobre la Derechos de las
Cumbre del Milenio
Educacin (Jomtien + 10) Personas con
Discapacidad (ONU)
Dakar, Senegal Nueva York, EEUU Nueva York, EEUU
2
 La cer tificacin en CAM Labor al alineada al MMC

A partir del ciclo escolar 2012-2013, en los Centros de Atencin Mltiple Laboral de la
D.E.E., se emite certificacin de competencias laborales en el Marco Mexicano de
Cualificaciones (MMC), con validez a nivel nacional.

CAM LABORAL
Marco Mexicano de Cualificaciones 3
 Implicaciones de la cer tificacin en CAM Laboral
alineada al MMC

LARGO PLAZO
MEDIANO
Integrar a todos los
egresados de los CAM Ampliar la cobertura de CORTO
Laboral a una opcin de los CAM laboral para
trabajo acorde a sus que la poblacin que Certificar a todos los
competencias laborales egresa de CAM Bsico y estudiantes egresados
y que continen con su que no pueda ingresar a del CAM Laboral del
proyecto de vida social otra opcin educativa ciclo escolar 2013-
y productiva por sus caractersticas 2014 en el Distrito
de discapacidad Federal acorde a los
continen su formacin desempeos que marca
laboral el Nivel III A,
correspondiente al
Marco Mexicano de
Cualificaciones.

Objetivo Cuantitativos

CAM LABORAL
Marco Mexicano de Cualificaciones 4
 Implicaciones de la cer tificacin en CAM Laboral
alineada al MMC

LARGO PLAZO
MEDIANO
Que todos los CAM
Laboral cuenten con los CORTO
requerimientos Reorientar las
materiales y humanos Planeaciones didcticas
de los docentes de Que todos los reportes
para ofrecer la mejor de evaluacin
oferta educativa para CAM Laboral acorde a
los propsitos y muestren el nivel de
la poblacin con desempeo alcanzado
Discapacidad desempeo a los
mdulos delos alineados a los
programas actuales del programas de CAM
Nivel Laboral. Laboral vigentes

Objetivo Cualitativos

CAM LABORAL
Marco Mexicano de Cualificaciones 5
 CAM Laboral en el Nivel 3-A
Marco Mexicano de Cualificaciones

NORMA 4 REGLA 4.1

Criterios para la Carga Horaria por Ciclo Escolar

Un crdito ser equivalente La velocidad o facilidad para adquirir los aprendizajes puede
a los resultados de variar entre cada persona.
aprendizaje adquiridos
despus de un proceso de En materia de asignacin de crditos lo importante es el logro
10 horas y no necesariamente la duracin del proceso de aprendizaje

Las caractersticas y
necesidades de la
poblacin de los Centros de
Atencin Mltiple requieren
contemplar ritmos y estilos
de aprendizaje de los
alumnas y alumnos para
consolidar competencias
La formacin para la vida y el trabajo se considera hasta 4
ciclos.
En atencin a las caractersticas de la poblacin de CAM L la
temporalidad prevista de las competencias laborales se
establece: un crdito por cada 30 horas de trabajo
efectivo, desglosndose por mdulo y ciclo escolar

AJUSTES
RAZONABLES

CAM LABORAL
Convencin Internacional de Naciones Unidas sobre los Derechos
Marco Mexicano de Cualificaciones de las Personas con Discapacidad
6
 Proceso de trabajo para la Certificacin
de Competencias en CAM Laboral
CAM Laboral
La Direccin de Educacin Especial, inicio con la revisin de la Base Curricular (que no existe
homologada en el pas), bajo Programas de Estudio y Mdulos Secuenciales basados en Estndares de
Competencia (EC), Normas Tcnicas de Competencia Laboral (NTCL), Normas Oficiales Mexicanas
(NOM) y Normas Mexicanas (NORMEX).

CAM LABORAL
Marco Mexicano de Cualificaciones 7
 Catlogo de Especialidades / CAM Laboral/Desglose de Crditos

Desglose de Crditos para Determinar la Certificacin de los Adolescentes y Jvenes de CAM Laboral
Servicios de Apoyo a Labores de Oficina
Total de Crditos del Taller: 49.3
Mdulos Duracin Nombre Crditos por Nivel de Dominio Carga Horaria
de Mdulo Mdulo
Nivel 1 Nivel 2 Nivel 3

2 meses x 19 das x 2 horas de

competencias especficas=76 horas
Dos meses Introductorio -- -- -- 2 meses x 19 das x 4 horas de
competencias generales=152 horas

Propedutico
Primer Ciclo

Sistemas de
Cuatro meses 4 meses x 19 das x 3 horas de
Proteccin y competencias especficas=228 horas
-- -- --
Seguridad 4 meses x 19 das x 3 horas de
competencias generales=228 horas

4 meses x 19 das x 2 horas de

competencias especficas=152 horas
Mdulo I Cuatro meses Auxiliar de (152 horas /30 horas-crdito=5.0
Crditos 5.0 Oficina 1.7 3.3 5 crditos)
1era. Parte 4 meses x 19 das x 4 horas de
competencias generales=304 horas

Acumulacin
de Crditos Total de Crditos 1.7 3.3 5 Un crdito equivale a 30 horas

Documento
que Valida Se otorga de acuerdo al nmero de horas
Constancia Constancia Constancia de formacin y el nivel de logro.

CAM LABORAL
Marco Mexicano de Cualificaciones 8
 Estructura Curricular en CAM Laboral

CICLOS ESCOLARES

PRIMERO SEGUNDO TERCERO CUARTO

Propedutico Mdulos Mdulos Mdulos

Introductorio Especficos de Especficos de Especficos de
Manejo cada taller cada taller cada taller
higinico de los
alimentos o
Sistemas de Mdulos Prcticas Prcticas
Proteccin y Especficos de Laborales Laborales
Seguridad cada taller
Mdulo
Especfico

CAM LABORAL
Marco Mexicano de Cualificaciones 9
 Programas de Estudio de CAM Laboral Actualizados

SERVICIOS DE APOYO A LABORES DE OFICINA

MDULOS COMPETENCIAS ESTNDAR DESEMPEOS CONTENIDOS CRITERIOS DE
EVALUACIN
Identifica la oficina como Historia de la oficina Reconoce a la
un lugar donde se Tipos de oficina: oficina como un
desarrollan tareas -abierta saln destinado
administrativas. -cerrada para algn
-moderna, trabajo
Propedutico Reconoce a la Propuesta para -integrada,
Introductorio empresa y las oficinas Estndar de -mobiliaria y de
como espacios de Competencia equipos
trabajo, as como el Institucional (ECI). Reconoce y describe el Mobiliario y Equipo Describe como
uso de diversas funcionamiento de los est constituida
herramientas y equipos de uso ms una oficina
procedimientos frecuente en las oficinas. (mobiliario,
Describe la utilidad y Materiales de Oficina equipos y
ventajas de la ofimtica en Ofimtica en la vida materiales)
los trabajos de oficina. moderna Especfica la
Identifica el apoyo a utilidad de la
labores de oficina como ofimtica en las
actividad productiva en Proyeccin como un actividades de
empresa o establecimiento proceso productivo en Apoyo
el campo laboral Argumenta
sobre las
actividades de
apoyo de oficina
como una
fuente de
trabajo

CAM LABORAL
Marco Mexicano de Cualificaciones 10
 Desempeos por Bimestre y Ciclo
SERVICIOS DE APOYO A LABORES DE OFICINA
CICLO 1er CICLO
BIMESTRE
Propedutico
Introductorio
Identifica la oficina como un lugar
donde se desarrollan tareas
administrativas.
Reconoce y describe el
1ER BIMESTRE
funcionamiento de los equipos de
uso ms frecuente en las oficinas.
Describe la utilidad y ventajas de la
ofimtica en los trabajos de oficina.
Identifica el apoyo a labores de
oficina como actividad productiva
en empresa o establecimiento
Propedutico
Sistemas de Proteccin y
Seguridad
Cumple con los requerimientos de
organizacin, atencin de
emergencias e higiene, con un
2 BIMESTRE
trabajo en equipo.
Responde a emergencias de
acuerdo con los manuales y
procedimientos establecidos.
Mantiene el lugar de trabajo en
condiciones de orden e higiene de
acuerdo con los procedimientos
establecidos.
Participa en los procesos de trabajo
haciendo uso del equipamiento del
taller
CAM LABORAL
Marco Mexicano de Cualificaciones
2 CICLO 3er. CICLO 4 CICLO
Reconoce los tipos de carta y Identifica el funcionamiento del Reconoce el telfono y fax como
documentos administrativos equipo de reproduccin de medio de comunicacin en la
Reconoce los procesos de recepcin de impresos de acuerdo a manuales de empresa
la correspondencia operacin Identifica elementos, barreras y
Realiza el llenado de formatos para Reconoce las herramientas de corte dificultades en el proceso de
registro de entrada y salida de y complementaria en el terminado comunicativo
correspondencia y paquetera de la reproduccin de materiales Se comunica eficazmente con las
Identifica las tcnicas para la Utiliza la guillotina con las medidas personas indicadas,
distribucin de correspondencia y de seguridad requerida transmitiendo la informacin con
paquetera Realiza engargolados con materiales claridad y precisin
Realiza entrega de documentacin diversos Demostrar hbitos de
interna asegurando su entrega eficaz Revisa condiciones de operacin del puntualidad, orden y
equipo de reproduccin responsabilidad en el trabajo
Reconoce la importancia del Realizar labores de reprografa de Reconoce el telfono y fax
resguardo de los documentos documentos en la cantidad y como medio de comunicacin
administrativos de una oficina calidad requerida en la empresa
Identifica elementos, barreras
y dificultades en el proceso de
comunicativo
Realiza engargolado bsico de Se comunica eficazmente con
Identifica las diferentes tcnicas de documentos, asegurando una
las personas indicadas,
guardar la documentacin. correcta presentacin transmitiendo la informacin
con claridad y precisin
Demostrar hbitos de
puntualidad, orden y
Maneja el archivo convencional Realizar tareas bsicas de
responsabilidad en el trabajo
suministro del material de oficina
que aseguren un nivel de existencia
mnimo
11
 Reporte de Evaluacin para CAM Laboral

Evaluacin: La evaluacin de una formacin o un aprendizaje consiste

en la comparacin de ste con determinados estndares, criterios o
contenidos curriculares, efectuada por un docente, experto o un grupo
de expertos conforme a procedimientos establecidos. (Tomado de:
Normas Especficas por las que se Establece un Marco Mexicano de Cualificaciones )

REPORTE DE EVALUACIN: Es el documento que

avala oficialmente los aprendizajes, competencias y
cualificacin en un campo de formacin del alumno al
finalizar el ciclo escolar.
Documento que se expedir en versin impresa o
electrnica. (Normas de Control Escolar, ciclo escolar 2013-2014)

CAM LABORAL
Marco Mexicano de Cualificaciones 12
 Elementos para el Reporte de Evaluacin para CAM Laboral

Certificacin
Oferta Educativa
Documentacin oficial
Crditos Obtenidos que valida la formacin 1.- Preparacin de Alimentos y Bebidas
La asignacin de recibida en cada uno de
Cualificacin del crditos se entiende el los Talleres de CAM 2.- Apoyo al Servicio de Comensales
valor que se le da a los Laboral:
Mdulo
Evaluacin aprendizajes adquiridos Constancia 3.- Panadera y Repostera
Competencias en procesos educativos Certificado
Bimestral
Estndares referenciales formales [] validados a Diploma
Competencias partir de una
4.- Serigrafa
Desempeos
Estndares La asignacin de una evaluacin, (Se
Referenciales calificacin se retoman consideran las horas 5.- Costura, Confeccin y Bordado
En la asignacin de una los criterios de efectivas que el alumno
calificacin se retoman evaluacin y los niveles destino a los 6.-Fabricacin de Muebles de Madera y
los Criterios de de dominio: Nivel 1=6; aprendizajes y al logro
evaluacin y los niveles Nivel 2= 8; Nivel 3=10 de las competencias Manufactura de Productos Metlicos y de
de dominio: Nivel 1=6; del MMC. adquiridas) Madera
Nivel 2= 8; Nivel 3=10 Se otorgan por ciclo
del MMC. escolar.
7.- Estilismo y Bienestar Personal
Sin crditos. Para el
Mdulo Propedutico,
y cuando por 8.- Prestacin de Servicios de Limpieza
situaciones diversas el
alumno o alumna no 9.- Servicios de Jardinera, Cultivo de Frutos y
cubre las horas de
capacitacin.
Plantas Comestibles

10.- Servicios de Apoyo a Labores de Oficina

CAM LABORAL
Marco Mexicano de Cualificaciones 13
 Criterios de Evaluacin para el Reporte de Evaluacin

Principios bsicos:
Todos los alumnos aprenden.
REPORTE DE No se contempla la reprobacin.
EVALUACIN

DOCUMENTO OFICIAL
OBTENIDO CUALIFICACIN
Constancia, 6, 8 Y 10
Certificado o
Diploma

CRDITOS (Ejemplo 1
Ciclo) NIVEL DE LOGRO 1 = 6
6= 1.7 NIVEL DE LOGRO 2 = 8
8= 3.3 NIVEL DE LOGRO 3 =
10= 5 10

CAM LABORAL
Marco Mexicano de Cualificaciones 14
 Registro de Crditos en el Reporte de Evaluacin

La asignacin de crditos se realizar en funcin del nivel alcanzado en el mdulo y ciclo

de acuerdo al logro de los desempeos y considerando la asistencia como un referente.
Los crditos se otorgan de acuerdo a la siguiente escala: Nivel 1=6; Nivel 2= 8; Nivel 3=10
del MMC.

La Asignacin de Crditos, se considera como el proceso mediante el cual se da valor a

los aprendizajes adquiridos. Segn la Norma 4, Regla 4.1 Un crdito ser equivalente a
los resultados de aprendizaje adquiridos despus de un proceso educativo.

PRIMER CICLO

Nivel de Calificacin Crditos Horas de Documento que

Dominio resultado de aprendizaje acredita las
una competencias
evaluacin
Nivel 1 6 1.7 50 Constancia

Nivel 2 8 3.3 100 Constancia

Nivel 3 10 5 152 Constancia

CAM LABORAL
Marco Mexicano de Cualificaciones 15
 Registro de Crditos en el Reporte de Evaluacin

SEGUNDO CICLO
Calificacin Documento que
Nivel de Horas de
resultado de una Crditos acredita las
Dominio aprendizaje
evaluacin competencias
Nivel 1 6 6.4 95 Constancia
Nivel 2 8 12.6 190 Certificado
Nivel 3 10 19 285 Certificado

TERCER CICLO
Calificacin Crditos Documento que
Nivel de Crditos Total de Horas de
resultado de una Aprendizaje acredita las
Dominio prctica crditos aprendizaje
evaluacin Escolarizado competencias
Nivel 1 6 1.7 1.5 3.2 190 Constancia
Nivel 2 8 3.3 3.0 6.3 285 Certificado
Nivel 3 10 5 4.5 9.5 570 Certificado

CUARTO CICLO
Nivel de Calificacin Crditos Crditos Total de Horas efectivas de Documento que
Dominio resultado de Aprendizaje prctica crditos aprendizaje acredita las
una evaluacin Escolarizado competencias
Nivel 1 6 2.7 2.7 5.4 316 Certificado
Nivel 2 8 5.2 5.2 10.4 633 Certificado
Nivel 3 10 7.9 7.9 15.8 950 Diploma

CAM LABORAL
Marco Mexicano de Cualificaciones 16
 Mapa curricular, concentrado por
Taller, Crditos y Ciclo

CAM LABORAL
Marco Mexicano de Cualificaciones 17
 Mapa curricular, concentrado por
Taller, Crditos y Ciclo

CAM LABORAL
Marco Mexicano de Cualificaciones 18
 Reporte de Evaluacin para CAM Laboral

Apartados:

a) Organizacin del registro de las evaluaciones

Se retoma del Marco Mexicano de Cualificaciones, Nivel 3 . La distribucin de los Mdulos para los cuatro ciclos se
hace con base el Catlogo de Especialidades.

b) Registro Bimestral de calificaciones que arrojen los desempeos de los estndares referenciales de aprendizaje
a evaluar, del Nivel 3 A del MMC. Para la asignacin de una calificacin se retomarn los criterios de evaluacin y los
niveles de dominio. Nivel 1, Nivel 2 y Nivel 3.

c) Asignacin de Crditos
En la asignacin de Crditos, se valorarn los criterios de desempeo de la competencia con los aspectos de
conocimientos, destrezas cognitivas y prcticas y toma de decisiones.

d) Registro de asistencia
Con base en la Norma 4 para la asignacin de crditos se establece que la carga horaria o duracin de los procesos de
formacin, se tomar en cuenta nicamente como unidad de referencia que permita estimar o medir los distintos
aprendizajes adquiridos mediante procesos educativos formales. Sin embargo se hace nfasis en el cumplimiento del
calendario escolar.

e) Documento Obtenido por el Alumno

A los alumnos de CAM Laboral se otorgarn Certificado, Constancia y Diploma que avalen el nivel de logro a travs de
los Niveles del Modelo de Crditos Acadmicos regulados por medio de las Normas aplicables a la Asignacin,
Acumulacin y Transferencia de Crditos y las Normas Especficas por las que se establece un Marco Mexicano de
Cualificaciones (MMC).

CAM LABORAL
Marco Mexicano de Cualificaciones 19
 Formato del Reporte de Evaluacin para CAM Laboral
Administracin Federal de Servicios Educativos en el Distrito Federal

REPORTE DE EVALUACIN
CICLO ESCOLAR 2013-2014

DATOS DEL (DE LA) ALUMNO (A)

INSTRUCTIVO PARA EL
PRIMER APELLIDO SEGUNDO APELLIDO NOMBRE(S) CURP LLENADO
FECHA DE INGRESO AL TALLER:
DEL REPORTE DE
DATOS DE LA ESCUELA
EVALUACIN PARA EL
NOMBRE DE LA ESCUELA TURNO C.C.T CENTRO DE ATENCIN
PRIMER CICLO MLTIPLE LABORAL
NOMBRE DEL TALLER

DESEMPEOS DEL ALUMNO

MDULO PROPEDUTICO
MDULOS SISTEMAS DE PROTECCIN Y SEGURIDAD O MANEJO HIGINICO
MDULO I
INTRODUCTORIO DE LOS ALIMENTOS

En cada bimestre se registrarn las calificaciones que arrojen los desempeos de los estndares referenciales de aprendizaje a evaluar, del Nivel 3 A del Marco Mexicano de Cualificaciones
(MMC). Para la asignacin de una calificacin se retomarn los criterios de evaluacin y los niveles de dominio: Nivel 1=6; Nivel 2= 8; Nivel 3=10 del Marco Mexicano de Cualificaciones.

ANVERSO BIMESTRE I II III IV V

APRENDIZAJE A EVALUAR, NIVEL 3A DEL
MARCO MEXICANO DE CUALIFICACIONES

CONOCIMIENTOS DE HECHOS,
PRINCIPIOS, PROCESOS Y
ESTNDARES REFERENCIALES DE

CONCEPTOS GENERALES EN UN
CAMPO DE TRABAJO O
ESTUDIO CONCRETO

DESTREZAS COGNITIVAS Y
PRACTICAS NECESARIAS PARA
EFECTUAR TAREAS Y
RESOLVER PROBLEMAS

Objetivo: Proporcionar al
TOMA DE DECISIN ASERTIVA,
ACTITUDES
COMPORTAMIENTO PROPIA A
DE docente y directivo las
LA APLICACIN EN CONTEXTOS

orientaciones que permita el

EVALUACIN BIMESTRAL correcto llenado del Reporte
CUALIFICACIN DEL MDULO I de Evaluacin de los alumnos
INASISTENCIAS
que cursan los cuatro ciclos
DOCUMENTO Y CRDITOS OTORGADOS DE ACUERDO A LAS NORMAS APLICABLES A LA ASIGNACIN, ACUMULACIN Y TRANFERENCIA DE
escolares en los Centros de
CRDITOS DEL MARCO MEXICANO DE CUALIFICACIONES (MMC) AL FIN DE CICLO ESCOLAR.
Atencin Mltiple Laboral.
MDULO PROPEDUTICO Sin Crditos
CRDITOS POR NIVEL DE
LOGRO DEL MDULO

NIVEL CRDITOS

MDULO:___________________________________________________________

DOCUMENTO OBTENIDO

CONSTANCIA

SIN CRDITOS

CAM LABORAL
Marco Mexicano de Cualificaciones 20
 Formato del Reporte de Evaluacin para CAM Laboral
Administracin Federal de Serv icios Educativ os en el Distrito Federal

OBSERVACIONES Y/O RECOMENDACIONES DE DESEMPEO DE APRENDIZAJE

El(la) docente registrar, al concluir el bimestre correspondiente, informacin de las necesidades de apoyo que el alumno (a) requiera, as como las acciones que el CAM y la familia deben realizar
colaborativamente para favorecer el logro de competencias establecido en el programa del taller. En caso de requerir ms espacio utilice hojas adicionales.

BIMESTRE DESEMPEO (S) INSTRUCTIVO PARA EL LLENADO

I DEL REPORTE DE EVALUACIN PARA EL
CENTRO DE ATENCIN MLTIPLE
II
LABORAL
III

IV

OBSERVACIONES Y/O RECOMENDACIONES DE FIN DE CICLO ESCOLAR

Objetivo: Proporcionar al docente y
REVERSO
En este apartado el (la) docente registrarn observaciones y/o recomendaciones al finalizar el ciclo escolar que interfieren (por ejemplo: medica, familiar, etctera) o requieren sostenerse para el logro
de los desempeo del alumno o de la alumna.
directivo las orientaciones que permita el
correcto llenado del Reporte de
Evaluacin de los alumnos que cursan los
cuatro ciclos escolares en los Centros de
Atencin Mltiple Laboral.
FIRMA DEL PADRE O MADRE DE FAMILIA
BIMESTRE I BIMESTRE IV

BIMESTRE II BIMESTRE V

BIMESTRE III

SELLO SISTEMA
EDUCATIVO NACIONAL

NOMBRE Y FIRMA DEL (LA) DOCENTE DE TALLER NOMBRE Y FIRMA DEL(LA) DIRECTOR (A)

LUGAR DE EXPEDICIN AO MES DA

CAM LABORAL
Marco Mexicano de Cualificaciones 21
 Instructivo de Llenado
ANVERSO Reporte de Evaluacin para CAM Laboral

CAM LABORAL
Marco Mexicano de Cualificaciones 22
 Instructivo de Llenado
Reporte de Evaluacin para CAM Laboral
En la asignacin de crditos para cada Mdulo se retomarn los estndares referenciales de
aprendizaje ubicados en el recuadro del lado izquierdo del Reporte de Evaluacin, se valorarn los
criterios de desempeo de la competencia con los aspectos de Conocimientos, Destrezas
cognitivas, prcticas y toma de decisiones.

Para obtener el
promedio del alumno se
calcular la moda por
bimestre y por estndar
referencial de
aprendizaje a evaluar,
nivel 3-A del Marco
Mexicano de
Cualificaciones (MMC).

CAM LABORAL
Marco Mexicano de Cualificaciones 23
 Instructivo de Llenado
Reporte de Evaluacin para CAM Laboral

Para obtener el
promedio del
alumno se
calcular la
moda por
bimestre y por
estndar
referencial de
aprendizaje a
evaluar, nivel 3-
A del Marco
Mexicano de
Cualificaciones
(MMC).

CAM LABORAL
Marco Mexicano de Cualificaciones 24
 Instructivo de Llenado
REVERSO Reporte de Evaluacin para CAM Laboral

CAM LABORAL
Marco Mexicano de Cualificaciones 25
 Oferta educativa en CAM Laboral

Normas
de Control
Escolar
para CAM
Laboral
Prcticas
Laborales.
Regular
Procesos de Seguro
Actualizacin escolar.
de la oferta evaluacin
Alineacin educativa
al MMC

DAE CDIAR DGAIR

CAM LABORAL
Marco Mexicano de Cualificaciones 26
 http://educacionespecial.sepdf.gob.mx

CAM LABORAL
Marco Mexicano de Cualificaciones 27