ESPAOL PRIMER GRADO

PLANEACIN DEL PROYECTO

MAESTRO
BLOQUE Primero
MBITO Estudio
PRACTICA SOCIAL Elaborar fichas de trabajo para analizar informacin sobre un tema
Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender Identificar las propiedades del lenguaje
COMPETENCIAS en diversas situaciones comunicativas Analizar la informacin y emplear el lenguaje para la toma de decisiones
Valorar la diversidad lingstica y cultural de Mxico
PRODUCTO FINAL Fichas para elaborar resmenes

APRENDIZAJES
TIEMPO P.P ACTIVIDADES P.E RECURSOS
ESPERADOS

El maestro presenta el proyecto al grupo, explica cul es el

Analiza diferentes materiales
de consulta con el fin de
obtener la informacin que
requiere, considerando la
1ra organizacin del texto y sus
sesin componentes.
Emplea el resumen como un
medio para seleccionar,
recuperar y organizar
informacin de distintos textos.
propsito, cmo se va a lograr, tiempo de ejecucin, cul es la
utilidad del mismo y el producto que se espera obtener, acepta
nuevas propuestas si mejoran el desarrollo del proyecto.
El alumno escucha una grabacin que el maestro le
proporciona, acerca de una especie animal extinta (lobo de
Tasmania). Se explica que para realizar ese audio se necesit de
hacer mltiples investigaciones y que para el final del proyecto,
ellos harn lo mismo, investigar, organizar informacin, redactarla
y grabarla para elaborar un audio-libro de especies en peligro - R2 - Libreta
- P2 de extincin en el mundo.
- R7 - Pantalla
- P12 El alumno propone aspectos de las especies que les interesara
- R10 - Pizarrn
- P13 conocer, en forma de preguntas que anota en el pizarrn,
formando una lista de preguntas orientadoras. El maestro propone
ms preguntas interesantes.
Los alumnos se organizan en equipos de mximo 4 personas
para trabajar y eligen una especie en peligro de extincin de la
lista que el maestro plantea.

TAREA: (para la 4ta. Sesin) Investiga en internet, libros o revistas

acerca de la especie de su eleccin y trae hojas de mquina o de
libretas que ya no use recortadas por la mitad, para funcionar como
fichas de trabajo.
Ruta
EVALUACIN de
Mej - Examen sobre comprensin lectora que consta de 8 cuestiones sobre un fragmento de una
ora novela de ciencia ficcin, de las cuales, la mayora son preguntas de inferencia, para analizar la
RUTA DE MEJORA reflexin y el tiempo que el alumno gasta para contestar cada una de ellas.
201 - Campaa permanente de lectura: carteles con reseas de libros ledos por los alumnos de todos
6-
201
7
 los grados.

Actividades de Recuperacin
Una ficha de resumen acerca de la tecnologa y su aporte en la medicina.
1er momento

APRENDIZAJES
TIEMPO P.P ACTIVIDADES P.E RECURSOS
ESPERADOS
Analiza diferentes materiales
de consulta con el fin de
El alumno elabora un esquema donde ubica el tema y
obtener la informacin que los subtemas de la investigacin que realiza a partir de la
requiere, considerando la lista de preguntas orientadoras y expone las razones de la
organizacin del texto y sus jerarquizacin que acaba de realizar.
componentes. El maestro expone una presentacin en power point en
Elabora fichas de trabajo - Libreta
donde se explican los diferentes tipos de fichas de trabajo,
utilizando parfrasis y recursos
como son las fichas bibliogrficas, las fichas de resumen y - R1 - Pizarrn
grficos. - P2
2da de parfrasis. - R7 - Pantalla
Escribe fichas de trabajo de - P6
sesin acuerdo con propsitos Los alumnos elaboran un ejercicio de fichas - R9 - CECSE
- P12
especficos, y cita bibliogrficas, por equipos eligen un libro en internet y ; -
convencionalmente los datos elaboran en su libreta una ficha, simulando haber
bibliogrficos de las fuentes
Computadora
consultado informacin de dicho libro.
consultadas.
Emplea el resumen como un TAREA: Construye dos ejemplos de fichas bibliogrficas de
medio para seleccionar,
libros que tenga en su casa o que consiga en la biblioteca
recuperar y organizar
escolar.
informacin de distintos textos.

EVALUACIN

- Examen sobre comprensin lectora que consta de 8 cuestiones sobre un fragmento de una
novela de ciencia ficcin, de las cuales, la mayora son preguntas de inferencia, para analizar la
reflexin y el tiempo que el alumno gasta para contestar cada una de ellas.
RUTA DE MEJORA Ruta - Campaa permanente de lectura: carteles con reseas de libros ledos por los alumnos de todos
de los grados.
Mej
ora
Actividades de Recuperacin
Una ficha de resumen acerca de la tecnologa y su aporte en la medicina.
1er momento
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 APRENDIZAJES
TIEMPO P.P ACTIVIDADES P.E RECURSOS
ESPERADOS

Los alumnos elaboran un ejercicio de fichas de resumen, a partir de un texto sobre

Analiza diferentes especies en peligro de extincin, que el maestro le proporciona (material en fotocopia) subraya
materiales de consulta las ideas principales y construye la ficha de resumen en su libreta.
con el fin de obtener la Los alumnos hacen una ficha de parfrasis en su libreta partiendo de la ficha de resumen de
informacin que la actividad anterior.
requiere, considerando - P1 -
la organizacin del - Fotocopias
3ra - P3 R1
texto y sus - Pizarrn
sesin componentes. - P7 -
- Libreta
Emplea el resumen - P14 R2
como un medio para
seleccionar, recuperar
y organizar informacin
de distintos textos.

EVALUACIN

- Examen sobre comprensin lectora que consta de 8 cuestiones sobre un fragmento de una novela de
ciencia ficcin, de las cuales, la mayora son preguntas de inferencia, para analizar la reflexin y el
tiempo que el alumno gasta para contestar cada una de ellas.
RUTA DE MEJORA Ruta - Campaa permanente de lectura: carteles con reseas de libros ledos por los alumnos de todos los
de grados.
Mej
ora
Actividades de Recuperacin
Una ficha de resumen acerca de la tecnologa y su aporte en la medicina.
1er momento
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 APRENDIZAJES
TIEMPO P.P ACTIVIDADES P.E RECURSOS
ESPERADOS

Los alumnos elaboran fichas de resumen, parfrasis y bibliogrficas de los

materiales de investigacin que traen de su casa y de la biblioteca, segn convenga a la
Analiza diferentes resolucin de las preguntas orientadoras de la 2da sesin.
materiales de consulta con
El maestro resuelve las dudas que se generen en clase acerca de las fichas y de la
el fin de obtener la
informacin que requiere, informacin y su organizacin.
considerando la
- P1 - - Fotocopias
4ta organizacin del texto y sus - P3 TAREA: Contina con la elaboracin de las fichas. R1 - Pizarrn
sesin componentes. - P7 - - Libreta
Emplea el resumen como
un medio para seleccionar, - P14 R2
recuperar y organizar
informacin de distintos
textos.

EVALUACIN

- Examen sobre comprensin lectora que consta de 8 cuestiones sobre un fragmento de una novela
de ciencia ficcin, de las cuales, la mayora son preguntas de inferencia, para analizar la reflexin
y el tiempo que el alumno gasta para contestar cada una de ellas.
RUTA DE MEJORA Ruta - Campaa permanente de lectura: carteles con reseas de libros ledos por los alumnos de todos
de los grados.
Mej
ora
Actividades de Recuperacin
Una ficha de resumen acerca de la tecnologa y su aporte en la medicina.
1er momento
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 APRENDIZAJES
TIEMPO P.P ACTIVIDADES P.E RECURSOS
ESPERADOS

El maestro da una explicacin del uso de los nexos en los textos expositivos (del tipo
Elabora fichas de trabajo de texto que van a elaborar) y proporciona una lista de nexos comunes para mejorar la
utilizando parfrasis y recursos redaccin del guin para el audio-libro.
grficos. Los alumnos comienzan a organizar la informacin y a redactan un borrador del guin
Escribe fichas de trabajo de -
para el audio-libro, basndose en el esquema de organizacin de la 2da. Sesin.
acuerdo con propsitos R1 - Libreta
especficos, y cita - P3
5ta TAREA: Termina con la redaccin del borrador del guin para el audio-libro (si se presentan - - Fichas de
convencionalmente los datos - P12 inconvenientes para juntarse en casa de alguno de sus compaeros de equipo para terminar
sesin bibliogrficos de las fuentes R2 trabajo
- P13 el trabajo, pueden repartirse una o dos preguntas orientadoras o subtemas).
consultadas. -
Emplea el resumen como un
medio para seleccionar,
R3
recuperar y organizar
informacin de distintos textos.

EVALUACIN

- Examen sobre comprensin lectora que consta de 8 cuestiones sobre un fragmento de una
novela de ciencia ficcin, de las cuales, la mayora son preguntas de inferencia, para analizar la
reflexin y el tiempo que el alumno gasta para contestar cada una de ellas.
RUTA DE MEJORA Ruta - Campaa permanente de lectura: carteles con reseas de libros ledos por los alumnos de todos
de los grados.
Mej
ora
Actividades de Recuperacin
Una ficha de resumen acerca de la tecnologa y su aporte en la medicina.
1er momento
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 APRENDIZAJES
TIEMPO P.P ACTIVIDADES P.E RECURSOS
ESPERADOS

El maestro comenta que en ocasiones se deben

Elabora fichas de trabajo
utilizando parfrasis y recursos
grficos.
Escribe fichas de trabajo de
acuerdo con propsitos
especficos, y cita - P1
6ta
convencionalmente los datos
sesin bibliogrficos de las fuentes
consultadas.
Emplea el resumen como un
medio para seleccionar,
recuperar y organizar
informacin de distintos textos.
comparar conceptos complicados o tcnicos con
conceptos que son conocidos por muchas personas, para
que se entienda lo que deseamos transmitir y que a esta
estrategia se llama analoga.
El maestro presenta un ejemplo del uso de las - Libreta
analogas, que se localiza en el audio del Tigre de
- R1 - Pizarrn
- P7 Tanzania.
- R3 - Audiolibro
- P8 Los alumnos comentan sus textos con los de sus
compaeros de equipo hacen ajustes a su trabajo, el guin
final.
TAREA: Consigue ilustraciones (fotos, dibujos, esquemas) que
sirvan como apoyo visual del audio-libro, de preferencia en un
formato digital.

EVALUACIN

- Examen sobre comprensin lectora que consta de 8 cuestiones sobre un fragmento de una
novela de ciencia ficcin, de las cuales, la mayora son preguntas de inferencia, para analizar la
reflexin y el tiempo que el alumno gasta para contestar cada una de ellas.
RUTA DE MEJORA Ruta - Campaa permanente de lectura: carteles con reseas de libros ledos por los alumnos de todos
de los grados.
Mej
ora
Actividades de Recuperacin
Una ficha de resumen acerca de la tecnologa y su aporte en la medicina.
1er momento
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 APRENDIZAJES
TIEMPO P.P ACTIVIDADES P.E RECURSOS
ESPERADOS

El maestro corrige los posibles errores de ortografa y

Elabora fichas de trabajo
utilizando parfrasis y recursos
grficos.
Escribe fichas de trabajo de
acuerdo con propsitos
7a especficos, y cita
convencionalmente los datos
sesin
bibliogrficos de las fuentes
consultadas.
Emplea el resumen como un
medio para seleccionar,
recuperar y organizar
informacin de distintos textos.
falta de coherencia o cohesin en la redaccin de los
alumnos.
Los alumnos redactan la versin final del guin en su
libreta (todos deben tener el texto registrado) y deciden
qu imgenes y grficas ilustrarn su texto.
TAREA: Se asigna a un lder de equipo para que vace, d
- P1 formato, agregue las imgenes reunidas por el equipo y mande - Libreta
el texto al correo del maestro, nombre de asunto: Guin final - R1
- P7 -
equipo N - R3
- P8 Computadora
- Internet
El texto debe tener las siguientes especificaciones:
Documento en Word, mnimo una cuartilla de extensin, dos
imgenes al menos (con su pie de imagen), mrgenes
predeterminados, espacio de 1.15, ttulo y subttulos definidos y
autores (nombres completos, sin abreviaciones) al final del
texto. El tipo de fuente y tamao se sugiere Comic Sanz 12,
color a su eleccin, slo que sea legible, usar el mismo tipo de
fuente para el nombre de los integrantes.

EVALUACIN Ruta
de
- Examen sobre comprensin lectora que consta de 8 cuestiones sobre un fragmento de una
Mej
ora novela de ciencia ficcin, de las cuales, la mayora son preguntas de inferencia, para analizar la
RUTA DE MEJORA reflexin y el tiempo que el alumno gasta para contestar cada una de ellas.
- Campaa permanente de lectura: carteles con reseas de libros ledos por los alumnos de todos
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Actividades de Recuperacin
Una ficha de resumen acerca de la tecnologa y su aporte en la medicina.
1er momento
APRENDIZAJES
TIEMPO
ESPERADOS
Elabora fichas de trabajo
utilizando parfrasis y recursos
grficos.
Escribe fichas de trabajo de
acuerdo con propsitos
especficos, y cita
8va
convencionalmente los datos
sesin bibliogrficos de las fuentes
consultadas.
Emplea el resumen como un
medio para seleccionar,
recuperar y organizar
informacin de distintos textos.
EVALUACIN
los grados.
P.P ACTIVIDADES P.E RECURSOS
Cada equipo asigna a uno de sus integrantes para hacer
la grabacin del guin.
El maestro toma lectura a los alumnos con el texto que
redact su equipo (ya revisado y corregido) y se realiza la
grabacin en una computadora porttil y un micrfono que
el maestro lleva al aula.
Los alumnos que no participan en la grabacin,
-
- P1
contestan un formato de autoevaluacin y coevaluacin a - R1 Computadora
- P7
los integrantes de su equipo y redactan cada paso de la - R3 - Libreta
- P8 elaboracin del texto.
TAREA: Los alumnos que realizan la grabacin, contestan el
formato de autoevaluacin y coevaluacin y terminan la
redaccin de la elaboracin del texto. El maestro confecciona
la portada y una introduccin al audio-libro y anexa algunos de
los comentarios de los alumnos a manera de conclusin.
 - Examen sobre comprensin lectora que consta de 8 cuestiones sobre un fragmento de una
novela de ciencia ficcin, de las cuales, la mayora son preguntas de inferencia, para analizar la
reflexin y el tiempo que el alumno gasta para contestar cada una de ellas.
RUTA DE MEJORA Ruta - Campaa permanente de lectura: carteles con reseas de libros ledos por los alumnos de todos
de los grados.
Mej
ora
Actividades de Recuperacin
Una ficha de resumen acerca de la tecnologa y su aporte en la medicina.
1er momento
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PROCESO PRODUCTO: FICHAS DE TRABAJO

INDICADOR MB REG DEF NADA INDICADOR MB REG DEF NADA

Da el orden correcto a los

Reconoce y utiliza las fichas de
1 1 componentes de una ficha
trabajo
bibliogrfica

Identifica las ideas principales en un Jerarquiza la informacin en las

2 2
texto. fichas de trabajo

Realiza parfrasis de textos Utiliza distintos medios de

3 3
expositivos informacin

Formula preguntas para buscar Elabora fichas de trabajo de distintos

4 4
informacin tipos

Busca y selecciona informacin en Los textos que construye tienen

5 5
varios textos coherencia y cohesin

Elabora un esquema a partir de un

6 PRODUCTO: AUDIO-LIBRO
conjunto de preguntas

7 Recupera informacin de las fichas INDICADOR *MB *REG *DEF *NADA

 de trabajo

Redacta un texto expositivo original a Ordena ttulos y subttulos al elaborar

8 1
partir de fichas de trabajo textos expositivos

Integra de forma adecuada

2
ilustraciones al texto expositivo

3 Entonacin y modulacin de voz

Elabora un texto original a partir de la

4
investigacin

5 Ortografa y redaccin

Comentarios u observaciones: