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Notas de autor
ndice
Introduccin 4
La relacin de pareja 8
Preguntas de investigacin 14
Hiptesis 14
Hi. 14
H0. 14
H1. 14
Definicin de variables. 15
Variables dependientes. 15
Objetivo 17
Objetico general. 17
Objetivos especficos. 17
Tipo de estudio 18
Trabajo con introyectos para fortalecer la relacin de pareja 3
Diseo de investigacin 18
Poblacin y muestra 18
Criterios de inclusin. 19
Criterios de exclusin. 19
Instrumentos 20
Procedimiento 20
Referencias 22
Introduccin
de parejas, a pesar del incontable nmero de motivos posibles por los que buscan, un factor
siempre imperante es la cultura que cada miembro de la pareja tiene; y el conflicto inicia en el
acerca de lo que consideran verdadero y la mejor forma de hacer, y aunque es evidente que
ambas posturas son igualmente vlidas; entre la pareja en conflicto se sienten irreconciliables.
logra conflictuar ms a la pareja, extremando las posturas para cualquiera de los puntos de vista,
o incluso a ambos.
este tipo de ideas, este modelo de trabajo les llama introyectos. El trabajo con los introyectos
promueve una forma diferente de explorar estas ideas a fin de que se vuelvan funcionales.
La propuesta con las parejas es un trabajo en conjunto de estas ideas para fortalecer el
vnculo entre los miembros y generar una convivencia sana a partir de la negociacin, eleccin
psicoteraputica gestalt en el trabajo de introyectos para fortalecer las relaciones de pareja, a fin
de que cada miembro de la misma, pueda explorar sus propias ideas que le obstaculizan en la
La idea principal de esta investigacin se centra en que los introyectos de cada miembro
de la pareja, impiden la relacin sana y funcional. De ah, que se postula que el trabajo principal
e inmediato con terapia de parejas, deba ser el trabajo con los introyectos. Al flexibilizar las
ideas tanto sutiles, como extendidas; se piensa que la pareja podr fortalecer la relacin
Este estudio se considera viable por la facilidad de contactar con las personas candidatas
consciencia de esa integridad y la use de forma funcional en su vida cotidiana, para lo cual es
importante en cmo se hace responsable de s y que aprenda a vivir cada momento en referencia
al mismo momento; que logre reconocer sus habilidades y ponerlas en servicio de lo necesita
El terapeuta gestalt apoya a la persona no solo a que revise sus conflictos, sino a que
enfrentarlos. Lo que se busca es que la persona logre cambios, no slo comportamentales, sino
cada momento y situacin, crendose a s misma en la interaccin con el resto (Zinker, 2003).
Para la gestalt, cada persona tiene el potencial de desarrollarse a s misma, sin embargo,
cada persona, promoviendo que la persona busque adaptarse a esa nueva experiencia. Este
reacomodo o nueva adaptacin es una respuesta emergente que cumple con su propsito
obvio que a veces ser funcional, y otras veces no. Lo que ocurre es que en realidad es muy
Trabajo con introyectos para fortalecer la relacin de pareja 7
comn que las estrategias se repitan sin percatarse que no funcionan, y entonces se bloquea el
Esta rigidez de ideas impide una actualizacin de la persona en el transcurso del tiempo,
de acuerdo con la edad de estas ideas la rigidez se fortalece e instaura como una nica verdad, ya
(Muoz, 2014).
Cuando los introyectos coinciden con el contexto, son imperceptibles, parecen una
verdad comn entre el organismo persona y su ambiente, son ideas coincidentes con el resto
de las personas a su alrededor, obedecen los mismos criterios, y por lo tanto no existe conflicto
en las relaciones de la persona. En cambio, cuando los introyectos se salen del contexto, es
cuando se manifiestan como conflictos que generan en mayor o menor grado, un desequilibrio de
revisar cmo afectan a una persona en cualquier tipo de relacin, es decir, el efecto de los
Dentro de la teora gestalt, hay una parte funcional en los introyectos, donde se permite el
aprendizaje en un proceso de adoptar las nuevas ideas e irlas asimilando para reconocer sus
alcances, momentos y formas de aplicarse de manera funcional en la vida. Sin embargo tambin
Trabajo con introyectos para fortalecer la relacin de pareja 8
es comn la forma disfuncional, donde las ideas se estancan en la parte de asumirlas como
propias, dando la ilusin de ser verdades completas y aplicables todo el tiempo, leyes absolutas
que irrumpen en las relaciones armoniosas, impiden la crtica saludable y rechazan la novedad y
Para trabajar los introyectos o la introyeccin Myriam Muoz (2014) propone que cada
aprendi, desarrollar capacidad de crtica hacia el entorno y checar su experiencia directa de ello,
Se trata de una revisin constante y consciente de las ideas en relacin con el otro, sin
eliminarlas, slo revisarlas, cuestionar las bases de las creencias; promover la reflexin de lo que
en su experiencia funciona, que la persona logre diferenciar entre lo que debe y lo que quiere.
La relacin de pareja
diferencia de algunas pocas dcadas atrs, el concepto de pareja se extiende a mltiples formas
Trabajo con introyectos para fortalecer la relacin de pareja 9
sociales, claro que todas con el factor de ser conformada por dos personas que deciden convivir y
En este estudio se pretende enfocarse al compromiso de dos personas para construir una
filosofa gestalt (Zinker, 2005), se considera una participacin igualitaria por ambas partes en lo
responsabilidad del cmo interacten recae por igual en ambos, dejando a un lado las ideas de
Entendindolo as, el choque de ideas entre los miembros es algo muy comn y genera
conflictos, tanto sutiles como complejos y graves; la forma en cmo se tiende una cama, o se
acomodan las cosas en un estante, son solo algunos ejemplos de ideas en conflicto. Si bien son
consideradas ideas superfluas, y que de momento podran pasarse por alto; en la experiencia
profesional del investigador se presentan en las sesiones como reclamos para la otra parte de la
entre los miembros. Evidentemente, diferencias mayores entre las ideas de los miembros de la
misma pareja, cules son los roles de cada quien, los deberes, etc. son recibidos con sorpresa y
En estos tiempos, cuando se rechaza la idea, a nivel general, de aguantarse con alguien
que no se quiere estar, ante estos conflictos, muchas parejas rompen la relacin en la creencia
que dichas ideas son irreconciliables, por lo tanto los miembros no pueden mirar en su propia
En la psicoterapia gestalt humanista con parejas, a los terapeutas les interesa crear un
ambiente psicolgico que permita establecer una relacin con cada uno de los miembros de la
terapeuta tiene que tener una epistemologa sistmica y global en la cual los trminos como
sntoma, causalidad, culpa, bueno, malo, etc., no tienen una valoracin por s mismos y solo son
tiles para comunicarse con la pareja en sus propios trminos (Zinker, 2005) y (Bucay & Salinas,
2014).
cuestionamiento existencial que puede tener como efecto el alejamiento temporal o permanente
favorecer el contacto entre los miembros. Ante la rigidez de los introyectos Margherita
solucin no est en el sacrificio de los deseos individuales en favor de las reglas del vivir social
reconocer y trabajar con las ideas preconcebidas de cada miembro, es necesario tambin
garantizar una adecuada comunicacin de las mismas ideas y de todo lo que se precise expresar
en favor de la relacin. Para ello la comunicacin debe considerar que exprese aquello que se
quiere expresar, sea dirigido en tiempo y forma hacia la pareja, y sea precisa en su expresin
garantizando que quien lo recibe, recibe aquello que se requiere expresar (Bucay & Salinas,
2014).
Tambin se requiere fomentar la empata en la pareja, que cada miembro pueda sentirse
aceptado, comprendido y escuchado no solo por el razonamiento, sino tambin por la cercana
que en trabajos individuales, considerando a la relacin como quien consulta, y no a las dos
personas que conforman la diada. Claro que es importante tomar en cuenta a ambos miembros de
Trabajo con introyectos para fortalecer la relacin de pareja 12
la pareja, reconocer los introyectos que traen, cmo se construyeron esas ideas y de qu forma y
El comienzo es por cuestionar las ideas rgidas, explorar de donde surgen, como se
relacin, entendiendo que en lo individual podrn manejarlas como mejor les acomode; pero en
pareja se movern como la relacin les pida funcionalmente (Zinker, 2005) y (Barragn, 2014).
pareja, ensendoles no slo a hablar, sino a expresar lo que necesitan expresar y es nutricio a la
cerciorarse de que el mensaje mandado y el recibido tienen los mismo puntos importantes a
Para ello tambin se entrena a las parejas a ser empticos, donde la empata no es un
mero ponerse en los zapatos de otro, implica la disposicin del encuentro autntico y la
El encuentro con el otro me revela al otro como no cosa sino como existencia, como
esa necesidad latente del ser humano de encontrar una razn por la cual vivir, sino que va
Trabajo con introyectos para fortalecer la relacin de pareja 13
mucho ms all y lo considera como la forma por medio de la cual los individuos
La voluntad por reconocer en la pareja a un ser sintiente y con sus propios significados
abre la puerta al re-descubrimiento o descubrir por primera vez a la persona que se ama y con
Preguntas de investigacin
comunicacin y empata?
Hiptesis
considerados en la Hi.
Trabajo con introyectos para fortalecer la relacin de pareja 15
Definicin de variables.
Variable independiente.
existencial que puede tener como efecto el alejamiento temporal o permanente con el
DO: la relacin fortalecida de pareja es aquella donde ambos miembros estn claros en
quedarse cmo pareja y en lugar de percibirse con conflictos, se reconocen con las habilidades
Variables dependientes.
Introyectos.
Trabajo con introyectos para fortalecer la relacin de pareja 16
impresiones acerca de la naturaleza del mundo sin masticarlas ni digerirlas. Existen dos peligros,
digerir el material y no se puede llegar a ser realmente uno mismo. El segundo es que al tragar
CO: son las ideas rgidas y obstaculizantes que no se han cuestionado ni pensado como
Comunicacin adecuada.
con la pareja. Implica reconocer lo que se piensa y siente para poderlo expresar, y el saber
DO: el poder expresar de forma clara, abierta y directa lo que se necesita expresar, a fin
Empata.
DC: Capacidad de comprender a la pareja desde su propio referente para entender desde
Objetivo
Objetivos especficos.
fortalecimiento de la relacin.
Tipo de estudio
El tipo de investigacin es correlacional por revisar la relacin de las variables del trabajo
relacin de pareja.
Diseo de investigacin
S = 01 X 02
constituidas. Medicin inicial 01, a los sujetos se les aplicar una escala Likert sobre introyectos,
comunicacin sana y la empata entre la pareja. Finalmente se aplicar la medicin final 02, se
volver a realizar la misma escala Likert para determinar los efectos de la intervencin en el
fortalecimiento de la relacin.
Poblacin y muestra
Trabajo con introyectos para fortalecer la relacin de pareja 19
La muestra ser de oportunidad. Se considerar solo a tres parejas que soliciten proceso
Criterios de inclusin.
Parejas de diferentes rangos de edad que tengan una duracin como pareja mayor
a 1 ao viviendo juntos.
Criterios de exclusin.
o mentales.
Trabajo con introyectos para fortalecer la relacin de pareja 20
anterior a un ao o menos.
Instrumentos
Procedimiento
Se realizar una primera sesin, de duracin aproximada de una hora, con cada una de las
trabajo y se les pedir que firmen el consentimiento informado (ver apndice 1) y se har una
entrevista en base a un cuestionario (ver apndice 2). Despus se les aplicar la primera
evaluacin para determinar el tipo de introyectos y el nivel de comunicacin sana y empata con
la que se maneja la pareja. Al finalizar la primera sesin, se les pedir que regresen la siguiente
En las siguientes 10 sesiones espaciadas por una semana cada una, con duracin
aproximada de una hora, se realizar el trabajo gestltico con los introyectos de la pareja; se
evaluacin final con la misma escala Likert para reconocer si hay cambios en las variables.
Tambin se har una entrevista para valorar los cambios en la fortaleza de la relacin.
Trabajo con introyectos para fortalecer la relacin de pareja 22
Referencias
Bucay, J., & Salinas, S. (2014). Amarse con los ojos abiertos. D. F., Mxico: Ocano de Mxico,
S.A. de C.V.
Henao, M. (diciembre de 2012). El encuentro con el otro como fuente de sentidos y sigificados.
doi:http://dx.doi.org/10.21501/16920945.536
Muoz, M. (2014). Los ocho modos de relacin o interaccin. D. F., Mxico: Instituto
Spagnuolo Lobb, M. (2008). Estar en la frontera de contacto con el otro: el reto de toda pareja.
Zinker, J. (2003). El proceso creativo en la terapia gestltica. D. F., Mxico: Editorial Paids
Mexicana, S. A.
Zinker, J. (2005). En busca de la buena forma. Terapia gestalt para parejas y familias. Sinaloa,
Por este medio doy mi consentimiento libre, consciente e informado para participar en la
fecha que aparece al final de este documento. Doy mi consentimiento para que registre cada
a) Que el registro solo es con fines de la investigacin y los nombres reales sern
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Nota: Recibirn copia de este documento, la persona en proceso, el (la) terapeuta y uno
de los coordinadores del curso de formacin para el cual se elabor, siendo integrado en el
trabajo o amistad?
7. Considera que en los 3 meses ha estado sufriendo algn tipo de molestia que le
12. Considera haber sido vctima de algn tipo de dao irremediable que le haya
13. Considera que alguna vez en su vida ha hecho un dao irremediable a otra
persona? Cul?
tiempo? Ya lo super?
gusta?