Documenti di Didattica
Documenti di Professioni
Documenti di Cultura
CARUARU 2017
EMENTA:
OBJETIVOS
Objetivo Geral:
Objetivos Especficos:
SUJEITOS ENVOLVIDOS
O projeto est na sua formao piloto com capacidade para envolver at trs
unidades de ensino, assim, aps anlise de alguns resultados compilados pela
Diretoria de Ensino da Secretaria Municipal de Educao, o projeto contemplar:
JUSTIFICATIVA
Avaliar uma prtica efetiva da nossa sociedade, por meio da avaliao
que buscamos ressignificar as nossas aes. Diante desse pressuposto, este
projeto busca a ao de avaliar para reavaliar a nossa ao educativa.
Todos os anos os alunos das sries finais do ensino fundamental e mdio
passam por avaliaes externas que primam pelo nvel de proficincia em
Lngua Portuguesa. Os resultados obtidos pela nossa cidade vm ao passar dos
anos conquistando avanos, contudo necessrio ir alm, efetivar um nvel de
proficincia ao menos em um nvel desejado.
Esse projeto estabelece metas que devem prezar pelo aumento do nvel
de proficincia em Lngua Portuguesa nas escolas envolvidas.
PERCURSO METODOLGICO
AVALIAO DIAGNSTICA
Esta primeira etapa versa na aplicao de uma avaliao base com 26 questes
de lngua portuguesa , totalizando 26 questes de mltipla escolha envolvendo
aleatoriamente os 24 descritores de lngua materna que compem a Matriz de
Referncia do SAEPE.
Aps a aplicao dessa avaliao (vide abaixo o calendrio proposto no projeto),
as avaliaes sero analisadas individualmente pelos professores coordenadores do
Projeto, que no prazo de at 20 dias produziro um relatrio com os resultados dessa
anlise.
Essas avaliaes diagnsticas sero aplicadas bimestralmente a fim de que haja
um acompanhamento sistemtico dos sujeitos alunos para assim, nortear as fases
seguintes do projeto bem como a prtica docente do professor envolvido na pesquisa.
Data Unidade de Ensino
1. Aluno;
2. Disciplina;
3. Sala;
4. Temas;
5. Descritores;
INTERVENO EFETIVA