PLAN DE ADAPTACIN CURRICULAR INDIVIDUAL

Ncleo Educativo : SAN FRANCISCO KM 21

Unidad Educativa : SAN FRANCISCO
Director : Lic. JUANDE DIOS SALAS R.
Responsable : Lic. JOEL FREDDY POCA TERRAZAS
Estudiante : ROSMERI LLANOS OLIVERA
Ao de escolaridad : CUARTO
Bimestre : PRIMERO
Tiempo : 8 PERIODOS

Comprendemos la importancia de las ecuaciones en la vida cotidiana, mediante el anlisis

y la interpretacin de problemas reales o cotidianos, realizando resoluciones con
OBJETIVO HOLSTICO
diferentes mtodos que fortalezca la armona y vivir bien en la comunidad

MOMENTO METODOLGICO PRCTICA

Observacin de un video sobre las ecuaciones lineales
Uso de la balanza de diferentes pesas de manera equilibrada.
 TEORA
Conceptualizacin de ecuaciones lineales de primer grado
Identificacin de incgnita en la ecuacin.
Analizamos de manera detallada el despeje de la incgnita
Verificacin de los resultados.

VALORACIN
Valora la importancia de las ecuaciones lineales en la vida cotidiana.
PRODUCCIN
Resuelve ejercicios y problemas de ecuaciones lineales con una incgnita.
Data Display
Computadora
RECURSOS Y MATERIALES Fotocopias
Marcador a color
Papelgrafo
CRITERIOS DE EVALUACIN SER
Respeta a la madre tierra viviendo de manera armoniosa.

SABER
Conceptualiza las caractersticas de las ecuaciones de primer grado con una incgnita.
 HACER
Realiza ejercicios y problemas de ecuaciones de primer grado con una incgnita.

DECIDIR
Asume la importancia de la aplicacin de las ecuaciones de primer grado en la
productividad de la comunidad

ADAPTACIN DEL CONTENIDO

SELECCIN DE ESTNDARES DE
DESARROLLO ACTIVIDADES
APRENDIZAJE A TRABAJAR
RES Bi
GR
PON me UNI E D D D
CRITERIOS AD
SAB str DAD D A P O
O
LE e
Porf/ U1.1. Interpreta el problema planteado
UNIDAD 1:

1 1
Est. identificando la variable.
1 U1.2. Plantea la ecuacin segn el 1
problema dado.
 RESOLUCIN DE
U1.3. Realiza el despeje de la variable
1 1
identificada.
U1.4. Utiliza diferentes mtodos para
1 1
resolver la ecuacin.
U1.3. Participa en la conversacin
1 1
contestando preguntas.
1 U1.4. Verifica el resultado si existe 1
coherencia con el problema planteado.
ECUACIONES DE PRIMER
GRADO CON UNA INCGNITA.

OBSERVACIONES: