PLAN TUTORIAL DE AULA

I. DATOS INFORMATIVOS:
A. I.E.S. : Huatasani
B. NIVEL : Secundaria Jornada Escolar Completa
C. DATOS DE TUTORIA
GRADO : Quinto
SECCIN :B
DA : Viernes
HORAS : 1ra y 2da
N DE ESTUDIANTES : 21
D. DIRECTOR : Prof. Florencio Vicente Alvarez Padillo
E. DOCENTE TUTOR : Prof. Juan Quimber Chambi

II. FUNDAMENTACIN:
Que en el aula del Quinto grado B de la Institucin Educativa Secundaria

Huatasani, la mayora de los estudiantes presentan poco inters por las

actividades acadmicas como parte de su proyecto de vida y de su desarrollo

personal; as como tambin presentan desorientacin respecto a su futuro.

Existen dificultades en el logro de los aprendizajes, siendo una de las

razones la metodologa utilizada por los docentes de las diferentes reas, as

mismo la falta y/o desconocimiento de tcnicas de estudio. Es fundamental

considerar que las dificultades mencionadas anteriormente tienen un comn

denominador cual es la falta de inters y motivacin por parte de los

estudiantes, en general por caractersticas propias de la adolescencia entre

otras situaciones emocionales.

En vista de la problemtica observada es necesario responder a la misma.

Por lo que es necesario plantear y ejecutar actividades que nos conlleven a

solucionar la problemtica presentada; acciones que tendrn que ejecutarse

con la participacin de diferentes actores partiendo de las necesidades de los

estudiantes, como son el tutor, psicloga y coordinador de tutora. Y

trascendentalmente la participacin del padre y/o madre de familia, siendo el

primer espacio de socializacin la familia y de educacin emocional, a travs

de relaciones familiares pertinentes.

III. OBJETIVOS:
 A. GENERAL
Ejecutar acciones de tutora y orientacin como jornada de capacitacin

y sensibilizacin a adolescentes y padres de familia para la mejora de los

aprendizajes y a la prevencin de situaciones de riesgo.

B. ESPECFICOS
Orientar a los estudiantes sobre la importancia de la autoestima

para una calidad de vida.

Orientar a los estudiantes en el control de sus emociones.
Fortalecer la motivacin de los estudiantes para con el estudio.
IV. ACTIVIDADES

MESES
ACTIVIDADES RESPONSABLES
M A M J J A S O N D
TUTORA GRUPAL Docente tutor
Orientacin sobre el
Coordinador de
cumplimiento del rol familiar
a los padres de familia.
tutora
Orientar a los estudiantes en el Psicloga
X X X X X X X X X X
control de sus emociones.
Sesiones de normas de
convivencia en el aula para
mejorar comportamientos y
emociones inadecuadas.
TUTORA INDIVIDUAL Docente tutor
Entrevista a los padres cuyos
Coordinador de
hijos presenten problemas en
tutora.
el control de emociones. X X X X X X X X X X
Entrevista a estudiantes que psicloga
presenten problemas de
control de emociones.
ORIENTACIN A LAS Docente tutor
FAMILIAS
Coordinador de
Fortalecer su dinmica familiar
tutora. X X X X X
interna.
Charlas en el cumplimiento del psicloga
rol familiar.

V. RECURSOS:
Humanos.
Materiales.
VI. EVALUACIN:
Fichas de monitoreo
Encuestas a los padres de familia
Encuestas a los estudiantes
 Huatasani, Abril del 2016.

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PROF. JUAN QUIMBER CHAMBI
TUTOR 5B