Recursos Complementarios 1 Santi PDF

BIBLIOTECA DEL PROFESORado Primaria
Enseanza
individualizada
Recursos
complementarios
Primer curso
Recursos complementarios para 1.er curso de Primaria

es una obra colectiva concebida, diseada y creada en
el Departamento de Ediciones Educativas de Santillana
Educacin, S. L., dirigido por Antonio Brandi.
En su elaboracin ha participado el siguiente equipo:
TEXTO
Raquel Carrasco y Carmen Ros (Para leer)
Sagrario Luna (Para escribir)
Cristina Cerezo y Asuncin Honrado (R. literarios)
Jos Antonio Almodvar (Nmeros a la carta)
Anna Szewczyk (Programa bilinge)
Antonio Valls (Fichas de Educacin emocional)
Jos Luis Riva (Desarrollo de la inteligencia)
ILUSTRACIN
Rosanna Crespo (Recursos literarios)
Marimar Ferrero (Nmeros a la carta)
Javier Hernndez (Programa bilinge)
Antonio Aragez (Fichas de Educacin emocional)
Domnec Blad (Desarrollo de la inteligencia)
EDICIN
Lola Nez (edicin ejecutiva) y Arancha Mndez
DIRECCIN DEL PROYECTO

Mercedes Rubio
DIRECCIN Y COORDINACIN EDITORIAL DE PRIMARIA

Maite Lpez-Sez
Direccin de arte: Jos Crespo.
Proyecto grfico: Estudio Pep Carri.
Jefa de proyecto: Rosa Marn.
Coordinacin de ilustracin: Carlos Aguilera.
Jefe de desarrollo de proyecto: Javier Tejeda.
Desarrollo grfico: Olga de Dios, Julia Ortega Peralejo,
Ral de Andrs y Jorge Gmez.
Direccin tcnica: ngel Garca Encinar.

Coordinacin tcnica: ngeles Brzano.
Confeccin y montaje: Paloma Espejo y Luis Gonzlez.
Correccin: Vicente Camacho y Gema Moreno.
2014 by Santillana Educacin, S. L.

Avenida de los Artesanos, 6
28760 Tres Cantos, Madrid La presente obra est protegida por las leyes de derechos de autor y su pro-
Printed in Spain piedad intelectual le corresponde a Santillana. A los legtimos usuarios de la
misma solo les est permitido realizar fotocopias para su uso como material
de aula. Queda prohibida cualquier utilizacin fuera de los usos permitidos,
CP: 532983 especialmente aquella que tenga fines comerciales.
Presentacin
Recursos complementarios
Recursos complementarios es un compendio de materiales destinado a la
atencin individualizada de los alumnos y alumnas. Las caractersticas esencia-
les de este material son su diversidad, presente en las variadas secciones que
contiene para cada una de las reas, y la flexibilidad, ya que al estar organizado
en fichas independientes permite ajustarlo a la planificacin de cada profesor o
profesora y a las necesidades individuales de cada alumno.
El nivel de dificultad de las fichas del material est ajustado a las capacidades
que van adquiriendo los alumnos en cada momento del curso, con el fin de per-
mitir un trabajo cada vez ms autnomo.
Las actividades pertenecen a dos grandes bloques:
1. Habilidades y conocimientos bsicos del primer curso de Educacin Primaria
(fichas de lectura y de escritura, numeracin y operaciones, programa bilinge
y recursos literarios).
2. Desarrollo personal y mejora de las propias capacidades (educacin emocio-
nal y desarrollo de la inteligencia).
Recursos complementarios ofrece una gran variedad de propuestas que pue-
den ser aplicadas en situaciones educativas muy diversas:
Como prctica complementaria en el aula.
Como material para el desarrollo de programas especiales planteados por el
profesor.
Como ejercicios para realizar en casa, que permitan la implicacin de la fami-
lia en el proceso de aprendizaje de los nios.
En cualquier contexto que precise una prctica rigurosa y sistemtica para el
avance del proceso de aprendizaje.
Recursos complementarios es, en definitiva, un material que enriquece la
oferta de Santillana para el primer curso de Educacin Primaria y que propor-
ciona al profesorado una herramienta de gran riqueza para el desarrollo de su
programacin.
ndice
Para leer................................................. 7
Para escribir
Fichas de caligrafa............................. 39
Recursos literarios......................... 121
Nmeros a la carta......................... 145
Programa bilinge
Ciencias Sociales y
Ciencias de la Naturaleza............... 183
Fichas de Educacin
emocional.......................................... 203
Desarrollo
de la inteligencia............................. 217
Para leer
Presentacin
Las fichas Para leer refuerzan el aprendizaje de la lectura. Se incluye una ficha de lectura
de palabras y oraciones para cada fonema del mtodo de lectoescritura, siguiendo el
orden en el que se presentan en el proyecto Saber hacer para primer curso de
Educacin Primaria.
Si el profesor o la profesora as lo considera, estas fichas pueden utilizarse para leer en

casa, de modo que la familia participe en el proceso de aprendizaje de la lectura de los
alumnos. Por este motivo, en todas ellas se incluye un cuadro de valoracin, en el que
losfamiliares pueden trasladar al profesor las observaciones que consideren pertinentes.
8
ndice
Para leer
La P y la M ....................................................................................... 10
La L .................................................................................................. 11
La S ................................................................................................. 13
La T .................................................................................................. 15
La D ................................................................................................. 16
La N ................................................................................................. 17
La F .................................................................................................. 18
La R (sonido fuerte) .......................................................................... 19
La H ................................................................................................. 20
La C y la QU ..................................................................................... 21
La G y GU ........................................................................................ 22
La R (sonido suave) .......................................................................... 23
La B ................................................................................................. 24
La V .................................................................................................. 25
La Z y la C ........................................................................................ 26
La J y ge, gi ...................................................................................... 27
La LL ................................................................................................ 28
La ................................................................................................. 29
La Y .................................................................................................. 30
La CH ............................................................................................... 31
La X, la K y la W ............................................................................... 32
Grupos pr y pl .................................................................................. 33
Grupos br y bl .................................................................................. 34
Grupos cr y cl ................................................................................... 35
Grupos gr y gl ................................................................................... 36
Grupos fr y fl ..................................................................................... 37
Grupos tr y dr ................................................................................... 38
9
La P y la M

Nombre Fecha
pap p^ pip po
pip Pe Pipo Pep
pup mo mia mam
amo momi mimo Me
pomo pum map mop
M^ pap m^ mam.
Mam ap Pe.
Amo m^ pap.
Me o Pep.
VALORACIN DE LA FAMILIA:
Ha ledo sin problemas. Ha ledo con esfuerzo. Ha tenido muchas dificultades.
Observaciones:
10 Para leer Material fotocopiable 2014 Santillana Educacin, S. L.

La L
Nombre Fecha
lup pil lil ol

al lim pal lom
elo mel mul palo
malo pael poelo Paul
Lolo Palom polo Amali
Mil l mul.
Aeli l palom.
Emilio l amapol.
Pil^ ol l lil.
Observaciones:
Material fotocopiable 2014 Santillana Educacin, S. L. Para leer 11

La L
Nombre Fecha
olmo ma mi pê
mê Elm palmo pulpo
alm pulp palm pae
E olmo l palm.
L mê e poelo.
E pulpo e pum.
L mul ol ma.
Elm e map.
Paol palp e pae.
Observaciones:

La S
Nombre Fecha
so sals sapo piso

sa es as solo
liso pis sop selo
Elis sal soso S<o
aeo mas es S<ame
S<ame pas l sal.

E oso pis a sapo.
Luis ae sol.
S<us^ asom sa a so.
Observaciones:

La S
Nombre Fecha
oso pê ei ala

isl mi paso asp
m piso pila eseso
Lui asm mo mela
Es Isme esp espum
A, mi mela!
Isme pis la pasa.
Lui el ei poelo.
L sals e mu eses.
Observaciones:

La T
Nombre Fecha
to et pato to
pito em til topo
Teo toma maet moto
pase palo elot salto
Telm mult estatu piloto
Mai sa a patio.
Tom as sê patata.
T t Tul tom palomita.
Pat^ salt mu alto.
Observaciones:

La D
Nombre Fecha
do dado Ed dali
dti dud saludo asado
edus toldo edo edia
pomad tostad eda dlmat
espad diaem Ael soldado
Aelaid espidi Dima.

E d est mu soeado.
L diaem Deli e ed.
Eladio tom tostada todo lo da.
Observaciones:

La N
Nombre Fecha
mano pino not en

asno dian nido enano
punto espin tênd lat
Ant> mane molino dêne
ent Natali stano elan
L sand e u> aliento mu sano.

La sandalia Dan^ est> e> e sal>.
E oso pand e mono so> animae.
L end e mon e empinad.
Observaciones:

La F
Nombre Fecha
fi> fieo fald ef>

fil fen fondo eo
efo fiee moet S<o
Felis falso efan efono
fam estf ens fantas
L fund e so e esim.
A fina, pu l fald.
Feli e>fad no f l fêst.
L famili Ftim e mu famos.
Observaciones:

La R (sonido fuerte)
Nombre Fecha
e ruet rop Rodofo

eno Ram> ris emolino
er ram sêrr marr>
r^f morro susurro tarrin
Ros turr> ereno radian
L moto Re e mu ruidos.
Rf erram e tarro mê.
M^ erro tê> un pat rot.
L tor est roead rosae.
Observaciones:

La H
Nombre Fecha
ho heso hipo hospita

hilo ah hol himno
he hoe had Hiplito
hondo ahorro hu hundido
hên hedo hêrro almohad
Ha humo e> e hosta.

E hêlo h eretido.
M tomado u> elado nat.
E hipoptamo hundi hast e fondo.
Observaciones:

La C y la QU
Nombre Fecha
c coco lac cento

cam coet maqet Quiq
foco caim> columpio camiet
campo paqe quimono estanq
coe esquima mosquito atalin
M encant e qeso!
A os pic e codo.
E> aqe camino solo ha un cas.
Qu^> h ido a quiosco l esquin?
Observaciones:

La G y la G
U
Nombre Fecha
gom gota guil garrf

guiso mago lagun espageti
Mige gato gusano egatin
gu egalo ganso guisane
guane agu miga algod>
Gago egal golosina su amigo.

o> e gorro est guapsim!
ged toc l guitarr estuendaen.
L ha> pesto guinda a pase?
Observaciones:

La R (sonido suave)
Nombre Fecha
er maer orug caraelo

loro esoro pu arolin
colo pinto tart eopardo
pert Arturo pae mari>ero
horno porero armario mario>et
Ie> are> dere> e> un lier.

E escado tir la ee a ma.
E gepardo cor mu rpido.
Pur^ toc e arp e> un orqest.
Observaciones:

La B
Nombre Fecha
bho bol rbo labio

bot> bal> batido boc
eo butac bigoe baila
nu banco baro Bernardo
bomb> barr B<rbar tobog>
Be> d e bir> s .
M^ abelo pae e> s barco.
E burro agu e cubo.
La bota Toba so> mu bonita.
Observaciones:

La V
Nombre Fecha
vac uva vaso S<ilvi

viol> nd a Vernic
vol gaviot nê rano
veo avi> volan valên
nevo cev vêr>e salvavida
E vênto me l et.
E un^for Vcto e r.
E> e ercado ne> rdura.
Vamo un elcul vampiro.
Observaciones:

La Z y la C
Nombre Fecha
azu taz pozo Luc

cis> azca eniz erraz
erizo eeza lpi cirel
ees lanz alborno se
maet cazado cintur> Loenzo
A eli toc limpia l eer.

Esto zapato est> mu sucio.
E> l pizarr pint co> tiza.
E zumo manzan e m^ favorito.
Observaciones:

La J y ge, gi
Nombre Fecha
jirf rojo caj coj>

jo> jard> juda co>ejo
jabal @eelo Sergio naranj
jugee gara esejo gimnasio
pgin magi Jor@ jilgero
E jardi>ero eg lo @eranio.
Juli co@ u> ere e caj>.
M ejado l a@end e> e coegio.
Germ> guard l bic^ e> e gara.
Observaciones:

La LL
Nombre Fecha
lla lluvi sill camill

llam llora leno balen
anillo val pollito ramile
cello Guil bolsillo allan
tortill caballo galet caretill
Guilermo consigui l edall oro.

E> l cal ha u> buz> amarillo.
L gallin picoe la emilla.
L ardill eco@ llota e> e bosq.
Observaciones:

La
Nombre Fecha
nio To^ ca ao
igo u Espa mu~ec
bao seo castao piat
eor albai eado paelo
ara caba pira ba~er
Too toc la castaela.

E ebao subi l monta.
M^ nev compa~er llam Bego.
Est pi est cargad pio>e.
Observaciones:

La Y
Nombre Fecha
yo yudo ae rayo
em Goyo poe yogu
egu mayo hoyo esayuno
lacayo eend Yago Yoland
baet arroyo joer papagayo
La joya est> e> e joero.

Yoland jeg co> s yoy.
Lo ee naga> e> u> ya.
E payaso tê> un camis raya.
Observaciones:

La CH
Nombre Fecha
ec choz charco chisp

hin parc mucho chorizo
coc chap em cuchillo
noc ercero duch charlat>
echuz cartucho march chaqet>
E chocola gust muchsimo!

elo cont u> chis mu dirtido.
elg l chaqet e> l erch.
La ficha e parch ha> erdido.
Observaciones:

La X, la K
y la W
Nombre Fecha
kilo tax^ kiko auxilio

b kaya tchu Aux^
Fli ox@eno kra mximo
bikin^ karao excava waerpolo
Erik excus exae> windsu
E> l excursi> a zoo vimo u> koal.

e jeg e> u> equipo waerpolo.
Ae e> u> sndwic u> kiw^.
E xilono Wale est esfinado.
Observaciones:

Grupos pr y pl
Nombre Fecha
plat pes plum plaz

sêmp compr plomo praer
aplauso prnci priero peg>
planch pronto platillo proes
emplo plant Pruencio pend
Priscil pae po l play.

Plcido compr plato plstico.
Hemo ganado e prie pemio!
M^ prim sali mu emprano cas.
Observaciones:

Grupos br y b
l
Nombre Fecha
brazo sab cab lêb

bloq B<raulio lombri blus>
brindi libet blanco sombr
embra B<runo homb blando
brjul nêbl horrib costumb
La cabra brinca> e> e mon.

Pablo u> libro sob castillo.
E carpinero fabric mebe maer.
E explorado escubri u> poblado.
Observaciones:

Grupos cr y cl
Nombre Fecha
cla cest cra laudi

cem ecl cla croqeta
clavo crista chic lotil
cromo ristin clnic cruas>
crudo cre clae cemaler
een cont u> eceto inceb.

E acrbat cruz e cab e> bicicet.
erc e cru ha u> club eni.
E clên pidi u> bo cem.
Observaciones:

Grupos gr y g
l
Nombre Fecha
ogro globo grapa siglo

igl grupo gran igesi
gr jungl gracia cangejo
grito ing eligro Gegorio
glot> gru> Gracêl gladiado
Glori e un chic gracios aeg.

Ha> plantado gladiolo e> es glorêt.
Get aregl e gr^fo e bao.
Neesito un egl un grapador.
Observaciones:

Grupos fr y fl
Nombre Fecha
fro flo fra feco

feno fran flotado i>flado
flaco fesco fla>er fricano
fen fech fesco flaenco
flaut Afedo moee efriado
Francisco cort e fequillo.

Froil> e e fla> e> e frigorfico.
Flor tê> u> co leno difrae.
M^ amigo oeci u> batido fes.
Observaciones:

Grupos tr y d
r
Nombre Fecha
te mad truch tracto

etr trigo trapo Leandro
tronco te> cuadro ladrillo
drag> vidrio Patrici caedra
Adri> Madri pêdr eded>
E pad I> construy u> gra>ero.

E cocodrilo tê> uno dêne teendo.
Pedro ha truco magi e> e circo.
Trin^ h echo do tenza e> e elo.
Observaciones:

Para escribir
Fichas de caligrafa
Presentacin
Este material incluye una ficha de escritura de slabas, palabras y oraciones para cada fo-
nema, tanto en pauta como en cuadrcula. Estas fichas tambin siguen la progresin del
mtodo de lectoescritura del Proyecto Saber Hacer y estn planteadas como material de
refuerzo de la escritura, para ser utilizadas en clase o en casa.
40
ndice
Para escribir
Fichas de caligrafa
Las vocales ............................................. 42 La G (ge, gi).............................................. 82

La P......................................................... 44 La LL........................................................ 84
La M......................................................... 46 La ......................................................... 86
La L ......................................................... 48 La Y.......................................................... 88
La S......................................................... 50 La CH....................................................... 90
La T ......................................................... 52 La X.......................................................... 92
La D ........................................................ 54 La K......................................................... 94
La N ........................................................ 56 La W........................................................ 96
La F.......................................................... 58 La diresis................................................ 98
La R (sonido fuerte).................................. 60 Grupo pr................................................... 100
La H......................................................... 62 Grupo pl................................................... 102
La C (ca, co, cu)....................................... 64 Grupo br .................................................. 104
La QU....................................................... 66 Grupo bl................................................... 106
La G y la GU............................................. 68 Grupo cr .................................................. 108
La R (sonido suave).................................. 70 Grupo cl................................................... 110
La B......................................................... 72 Grupo gr .................................................. 112
La V.......................................................... 74 Grupo gl................................................... 114
La Z.......................................................... 76 Grupos fr y fl............................................. 116
La C (ce, ci).............................................. 78 Grupos tr y dr........................................... 118
La J.......................................................... 80
41
Las vocales
Ficha
1 Las vocales
Nombre Fecha
Nombre Fecha
^ o
^ ^ ^ ^ ^ ^ ^ ^ ^ ^ ^ ^
I I I I I I I I I I I I

2007 Santillana Educacin, S. L.

E E E E E E E E E E E E

A A A A A A A A A A A A
o o o o o o o o o o o o
O O O O O O O O O O O O

U U U U U U U U U U U U
2 Escritura a la carta
42 Para escribir Material fotocopiable 2014 Santillana Educacin, S. L.

Las vocales
Ficha
1 Las vocales
Nombre Fecha
Nombre Fecha
& o &
& & & & & & & & & & &
I I I I I I I I I I I

E E E E E E E E E E E

A A A A A A A A A A A
o o o o o o o o o o o
O O O O O O O O O O O
& & & & & & & & & & &
U U U U U U U U U U U
Escritura a la carta 3
Material fotocopiable 2014 Santillana Educacin, S. L. Para escribir 43
La P
Ficha
2 Letra p
Nombre Fecha
Nombre Fecha

P P P P P P P P
p po p p^ p po
P P Po P P^ P P Po
p^ pap pip Pe Pep

pup Pipo Pepo ap
Pep, Pe, Pipo pap.
Pap ap Pipo.

La P
Ficha
2 Letra p
Nombre Fecha
Nombre Fecha
& & & & & & & & &

P P P P P P P P P P P
&p &p &po &p &p &p &p
P P Po P& P&i P P
&pi &pap &pip Pep Pep
&pup P&ipo Pepo ap
Pep, Pep, P&ipo & &pap.
Pap ap P&ipo.
La M
Ficha
3 Letra m
Nombre Fecha
Nombre Fecha

M M M M M M
mo m^ m m mo
Mo M^ M M M Mo
mam map Mim mimo

Momo mo Me am
M^ mam am Mim.
Mim mim Momo.

La M
Ficha
3 Letra m
Nombre Fecha
Nombre Fecha

M M M M M M M M
mo m m m m mo
Mo M& M M M& Mo
mm map M&m mmo
M oo mo M m m
M& mm m M&m.
M&m mm M oo.
La L
Ficha
4 Letra l
Nombre Fecha
Nombre Fecha

L L L L L L L L L
l lo l^ l L L< L<o L<^
e a o i u e a o i
l lup e olmo Lol Lul

e polo l mê l lim
Lul la l mê.
Lu e pae.

La L
Ficha
4 Letra l
Nombre Fecha
Nombre Fecha
* * * * * * * * * * *
L L L L L L L L L L L
*l *l *lo *l *l L L L o L&
e a o &i &u e a o &i
*l*lup e omo Lo L&ul
e&poo *l mie *l *lm
L&ul *lm *l mie.
L&up *le e &pape.
La S
Ficha
5 Letra s
Nombre Fecha
Nombre Fecha

S S S S S S S S S
s^ s so s S<^ S S<
i e u o a i e u
l sop l isl e S<o

S<ame e ei la esa
E oso e mu mimoso.
Elis pae a so.
La S
Ficha
5 Letra s
Nombre Fecha
Nombre Fecha
< < < < < < < < < < <
S S S S S S S S S S S
s s s so s S& S S&
&i< e< &u< o[ a< &i< e< &u<
*l so%p *l &isl e S o
S mue e sei< *la< mesa<
E* oo e< mu mmoo.
E*lis &pase a so.
La T
Ficha
6 Letra t
Nombre Fecha
Nombre Fecha

T T T T T T T T
t^ t to t t^ t
T^ T T To T T^ T T
Tom e pato l et

l moto Teo e topo Tito
Maeo tom e .
Tom as lo tomae.
La T
Ficha
6 Letra t
Nombre Fecha
Nombre Fecha
& & & & & & & & & & &
T T T T T T T T T T T
&t &t &t &to &t &t &t &t
&T T& T To T &T T& T
To< e &pato *l set
*l mo%to Teo e&to%po T&ito
M ateo s &to e &t.
To< as *lo[ &toate<.
La D
Ficha
7 Letra d
Nombre Fecha
Nombre Fecha

D D D D D D D D D
d^ d do d d^ d
D D^ D Do D D D^ D
e d l diaem Deli

lo edo e mêdo todo
Deli pidi edio toma.
Dido dio aem l sa.
La D
Ficha
7 Letra d
Nombre Fecha
Nombre Fecha

D D D D D D D D D D D
d d d do d d d d
D D& D D o D& D D& D
e d *l diadm D eli
lo[ dedo[ e miedo &to/do[
D eli &pidi medio &toat.
D&ido *l dio adm< *l sa.
La N
Ficha
8 Letra n
Nombre Fecha
Nombre Fecha
> > > > > > > >

N N N N N N N N
no n^ n n > No N^ N
o> i> u> a> e> o> i> u>
Nadi tê> un mo>ed.

An tê> u> domin.
Danê tê> un dian.
Antonio tê> u> molino.
La N
Ficha
8 Letra n
Nombre Fecha
Nombre Fecha
> > > > > > > > > > >
N N N N N N N N N N N
no n n n n N o N& N|
o &> &> > > o &> &>
N adi &tin &n moed.
A n &tin &> don.
D nie &tin &n din.
A ntoio &tin &> mono.
La F
Ficha
9 Letra f
Nombre Fecha
Nombre Fecha

F F F F F F F F
fo f f f^ fo
F Fo F F F^ F Fo
Ftim ent e> e so.

Feli tom u> fie.
Fie f un fêst.
E eean f paeo.
La F
Ficha
9 Letra f
Nombre Fecha
Nombre Fecha
* * * * * * * * * * *
F F F F F F F F F F F
*f *fo *f *f *f *f *fo
F F o F& F F& F Fo
F tm s snt > e so.
F elip s &to &> *filet.
F&ide *fu &n *fiest.
E* elefnt s *fu d &paseo.
Ficha
10 Grafa r (sonido fuerte)
Nombre Fecha
Nombre Fecha

R R R R R R R R R
ro r^ r r er er ero
R Ro R^ R R R Ro R^
E rat> est e> l tor.

E erro est e> e ro.
Ros est e> l sêrr.
Rae est e> Rom.
Ficha
10 Grafa r (sonido fuerte)
Nombre Fecha
Nombre Fecha
$ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $
R R R R R R R R R R R
r ro r r r err err
R R o R& R R& R R o R&
E* rat est > *l &tor.
E* &perro est > e ro.
R o est > *l sierr.
R afae est > R o.
La H
Ficha
11 Letra h
Nombre Fecha
Nombre Fecha

H H H H H H H H H
h h h^ ho h h
H H H H^ Ho H H H
Ha do hipoptamo.

Ho ido u> hoe.
E had h dado hilo.
E hêlo h eretido.
La H
Ficha
11 Letra h
Nombre Fecha
Nombre Fecha
* * * * * * * * *
H H H H H H H H H
*h *h *h *h *ho *h *h *h
H H H& H& H o H H H&
H a do[ *hipo%p%tmo[.
H o% *h &ido &> *ho%te.
E* *had m *h dado *hilo.
E* *hielo s *h derretido.
La C (ca, co, cu)
Ficha
12 Grafa c (ca, co, cu)
Nombre Fecha
Nombre Fecha

C C C C C C C C C C
c co c c co c c co c
o o o
E capit> h ido enc.

Paco cor co> s coet.
E dico est conento.
L comid est calên.
La C (ca, co, cu)
Ficha
12 Grafa c (ca, co, cu)
Nombre Fecha
Nombre Fecha

C C C C C C C C C C C
c co c c co c c co c
C C o C& C C o C& C C o C&
E* capit> *fu C&unc.
P aco cor co s coet.
E* mdico est cotnto.
L coid est calint.
La QU
Ficha
13 Grafa qu
Nombre Fecha
Nombre Fecha

Q Q Q Q Q Q Q Q Q
q qu^ q qu^ q qu^
Q Qu^ Q Qu^ Q Qu^
Quiq comi qeso.

L foquit no escans.
Aqu ha mosquito.
Enriq sac s raqet.

La QU
Ficha
13 Grafa qu
Nombre Fecha
Nombre Fecha

Q Q Q Q Q Q Q Q Q Q Q
qu qu qu qu qu qu
Q&u Q&u Q&u Q&u Q&u Q&u
Q&uiqu coi queso.
L *fo/quit no descns.
A qu *ha moquito[.
E nriqu sac s raquet.
La G y la G
U
Ficha
14 Grafas g y gu
Nombre Fecha
Nombre Fecha
@ @ @ @ @ @ @ @ @
G G G G G G G G G
g go g g gu^ g go g
G Go G G Gu^ G Go G
Mige e amigo e mago.

Olg egal golosina.
Tengo gusano ed.
A gato gust e guiso.

La G y la G
U
Ficha
14 Grafas g y gu
Nombre Fecha
Nombre Fecha
@ @ @ @ @ @ @ @ @ @ @
G G G G G G G G G G G
g go g gu gu g go g
G G o G& G&u G&u G G o G&
M&igue e< migo de mago.
O*lg m regal goona<.
Tngo gusno[ d sed.
A* gato *l gust e guiso.
La R (sonido suave)
Ficha
15 Grafa r (sonido suave)
Nombre Fecha
Nombre Fecha
oro ar e ir^ ur oro ar

o a e i u o a
arolin eend poco.
I> eg la margarita.

E un puler oro.
E armario e maer.
Mario e mari>ero.
La R (sonido suave)
Ficha
15 Grafa r (sonido suave)
Nombre Fecha
Nombre Fecha
oo ar er &ir&ur oo ar
o a$ e$ &i$ &u$ o a$
C aron mernd &po/co.
In< reg *la< margarita<.

E < &n &pulser d oo.
E* a$mario e< d mader.
M ario e< marnero.
La B
Ficha
16 Grafa b
Nombre Fecha
Nombre Fecha

B B B B B B B B B
bo b^ b b bo b^
B B<o B<^ B< B< B B<o B<^
E burro co hêrb.

Benito est e> e bosq.
E bho der d.
An subi u> rbo.
La B
Ficha
16 Grafa b
Nombre Fecha
Nombre Fecha
*b *b *b *b *b *b *b *b *b *b *b
B B B B B B B B B B B
* *b/o *b% *b/ *b% * *b/o *b%
B B o B& B B& B B o B&
E* *b%urro co *hierb/.
B nito est > e *b/oqu.
E* *b%ho due$m d d.
A n s sub%i &> rb/o.
La V
Ficha
17 Grafa v
Nombre Fecha
Nombre Fecha

V V V V V V V V V
vo v v^ v vo v v^
Vo V V^ V V Vo V V^
Puso u> ramo vioeta.

Vimo do avio>e.
Quêro u> vaso batido.
E bho v l cev.
La V
Ficha
17 Grafa v
Nombre Fecha
Nombre Fecha
v v v v v v v v v v v
V V V V V V V V V V V
v/o v/ v% v% v/o v/ v%
V o V V& V V& V o V V&
P&uso &> rmo d v%ioeta<.
V&mo[ do[ v%ioe<.
Q&uiero &> v/aso d *b/atido.
E* *b%ho v/ *l cuv/.
La Z
Ficha
18 Grafa z
Nombre Fecha
Nombre Fecha

Z Z Z Z Z Z Z Z Z
z zo z z zo z z zo
Z< Z<o Z< Z< Z<o Z< Z< Z<o
E zorro hizo u> zumo.

E erizo tom manzana.
M gusta> la zanahoria.
L<o zapato so> azue.
La Z
Ficha
18 Grafa z
Nombre Fecha
Nombre Fecha
+ + + + + + + + + + +
Z Z Z Z Z Z Z Z Z Z Z
z zo z z zo z z zo
Z Zo Z| Z Zo Z| Z Zo
E* zoro *hizo &> zmo.
E* erizo &to mnzna<.
M gust> *la< znahoia<.
L o[ zapato[ so azule<.
La C (ce, ci)
Ficha
19 Grafa c (ce, ci)
Nombre Fecha
Nombre Fecha
c^ c^ c^ c^
^ ^ ^ ^
ecili h ido a ci>.
eli vio u> cêrvo.

Vien ha l en.
E> e esto ha eeza.
E cis> en eeae.
La C (ce, ci)
Ficha
19 Grafa c (ce, ci)
Nombre Fecha
Nombre Fecha
c c c c c c c c
C C& C C& C C& C C&
C ecili *h &ido a cn.
C eli v%io &> cie$v/o.

V&icnt *hac *l cn.
E > e cesto *ha cereza<.
E* cin cn cereale<.
La J
Ficha
20 Grafa j
Nombre Fecha
Nombre Fecha

J J J J J J J J J
jo j j^ j jo j
Jo J J J^ J Jo J J
Javê e mu jo>.

Jua> e mu bajito.
L jira co hoja.
E> l jarr ha agu.
La J
Ficha
20 Grafa j
Nombre Fecha
Nombre Fecha
& & & & & & & & & & &
J J J J J J J J J J J
&jo &j &j &j &j &jo &j &j
J o J& J J& J J o J& J
J v%ie$ e< mu &jo#>.
J&u> e< mu *b/ajito.
L &jiraf co *ho%ja<.
E > *l &jarr *ha agu.
La G (ge, gi)
Ficha
21 Grafa g (ge, gi)
Nombre Fecha
Nombre Fecha
@ g^ @ g^ @ g^ @ g^
G G^ G G^ G G^ G G^
E @eranio est enor.
Eu@enio h pesto rojo.

E> e giraso ha aja.
E @enio tê> u> esejo.
Lo @eelo so> Gij>.
La G (ge, gi)
Ficha
21 Grafa g (ge, gi)
Nombre Fecha
Nombre Fecha
g g g g g g g g
G G& G G& G G& G G&
E* gernio est nom.
E&ugnio s *h &puesto ro%jo.

E > e giraso *ha aeja<.
E* gnio &tin &> espejo.
L o[ gmelo[ so d G&ij.
La LL
Ficha
22 Letra ll
Nombre Fecha
Nombre Fecha
ll l llo ll^ ll ll
Ll L Llo Ll^ Ll Ll
L gallin tê> pollito.
E gallo picoe emilla.

All ha u> caballo.
Lo pae va> e> caello.
L ardill comi galeta.
La LL
Ficha
22 Letra ll
Nombre Fecha
Nombre Fecha
*ll *ll *llo *ll *ll *ll

L*l L*l L*lo L*l L*l L*l
L galln &tin &polito[.
E* gallo &pico%te smilla<.

A*ll *ha &> cab/allo.
L o[ &paje< v/> > cmello.
L ardill coi galleta<.
La
Ficha
23 Letra
Nombre Fecha
Nombre Fecha
~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~

~ ^ o ~
^ o
L pi tê> pio>e.

Lo nio baaro>.
E e monta~ero espao.
V^ un ara eqe.
La
Ficha
23 Letra
Nombre Fecha
Nombre Fecha
~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~

o
& o &
L &p &tin &poe<.
L o[ no[ s *b/aro.
E < e motero espo.
V& &n ar &pequ.
La Y
Ficha
24 Letra y
Nombre Fecha
Nombre Fecha

Y Y Y Y Y Y Y Y Y
y o y^ y y yo
Y Yo Y Y^ Y Y Yo
Y ha> legado lo Ree.

Ae vimo do bee.
Yo engo u> yoy.
E payaso cay.
La Y
Ficha
24 Letra y
Nombre Fecha
Nombre Fecha
& & & & & & & & & & &
Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y
&y &yo &y &y &y &y &yo
Y Yo Y Y& Y& Y Yo
Y *h> *llegado *lo[ R eye<.
A&ye$ v%mo[ do[ *b%ueye<.
Y o &tngo &> &yo%y.
E* &payaso s cay.
La CH
Ficha
25 Letra ch
Nombre Fecha
Nombre Fecha
cho c ch^ ch ch cho c

ho h^ h h ho
em lev chaqet.
haro tom chocola.

L chie>e ech humo.
elo pis u> charco.
hu leg po l noc.
La CH
Ficha
25 Letra ch
Nombre Fecha
Nombre Fecha
cho ch ch ch ch cho
C*ho C*h C*h C*h C*h C*ho
C*hm *llv/ chaquet.
C*haro &to cho/coat.

L chmne ech *hmo.
C*helo &pis &> charco.
C*hu< *lleg &po *l no/ch.
La X
Ficha
26 Letra x
Nombre Fecha
Nombre Fecha

X X X X X X X X X
xo x^ x x Xo X^ X X
o i a e u o i a e
Max^ f excursi>.

E taxist llam Fli.
E saxoonist tuvo xito.
Vivo e> e exto piso.
La X
Ficha
26 Letra x
Nombre Fecha
Nombre Fecha

X X X X X X X X X X
xo x x x x X o X& X
o &i a e &u o &i a
M ax *fu d excursi.
E* &taxist s *llm F li.
E* saxooist &tv/o xito.
V&v/o > e sexto &piso.
La K
Ficha
29 Grafa k
Nombre Fecha
Nombre Fecha

K K K K K K K K K
k ko k k^ k ko k k^
K Ko K K^ K K Ko K K^
E koal e encantado.

Omo e kikirik e gallo.
Ha do kilo era.
are> estuvo e> Daka.
La K
Ficha
29 Grafa k
Nombre Fecha
Nombre Fecha
& & & & & & & & & & &
K K K K K K K K K K K
o * * o *
K K o K* K* K K K o K*
E* &ko/al e< ncntado.
O&mo[ e &kikirik de gallo.
H a do[ &kilo[ d &pera<.
C a$m> estv/o > D aka$.
La W
Ficha
27 Letra w
Nombre Fecha
Nombre Fecha

W W W W W W W W W
Wale Will waerpolo
M gusta> lo kiwi.

M^ amigo llam Wale.
Will naci e> Aric.
M ir la isla Hawa^.
La W
Ficha
27 Letra w
Nombre Fecha
Nombre Fecha
w w w w w w w w
W W W W W W W W
W alte$ W&ill w/aterpoo
M gust> *lo[ &kw%i<.

M& migo s *llm W alte$.
W&ill naci > A mric.
M &ir *la< &isla< H w/a.
La diresis
Ficha
28 Grafa g
Nombre Fecha
Nombre Fecha
g g^ g g^ G G^
esag enget S<igenz ag^t
L cige hizo s nido.
E> e zoo hay pingino.

H pintado u> paragero.
Agust> e piragist.
L d rgenz canta.
La diresis
Ficha
28 Grafa g
Nombre Fecha
Nombre Fecha
g g g g G& G&
desag S&ignz agit
L cig *hizo s nido.
E > e zo/o *ha &pngno[.

H &pntado &> &paragero.
A gust> e< &piragist.
L d ergnz cnta$.
Grupo pr
Ficha
30 Grupo pr
Nombre Fecha
Nombre Fecha
E> e prado ha cipee.
E eopardo cor epris.
M^ prim leg pronto.

E parq e pecioso.
E proeso f e porero.
E priero tê> pemio.
Grupo pr
Ficha
30 Grupo pr
Nombre Fecha
Nombre Fecha
E > e &prado *ha ciprese<.
E* *leo%pardo cor depris.
M& &prm *lleg &proto.

E* &parqu e< &precioo.
E* &proeso *fu e &potero.
E* &prmero &tin &prmio.
Grupo pl
Ficha
31 Grupo pl
Nombre Fecha
Nombre Fecha
E> l plaz ha planta.
E> l play vimo pulpo.
E explorado aplaudi.

E pae en polvo.
E> e plato ha u> pltano.
Tengo l puler plat.
Grupo pl
Ficha
31 Grupo pl
Nombre Fecha
Nombre Fecha
E > *l &plaz *ha &plnta<.
E > *l &play v%mo[ &pulpo[.
E* exploado aplaudi.
E* &pape &tn &pov/o.
E > e &plato *ha &> &pltno.
Tngo *l &pulser d &plat.
Grupo br
Ficha
32 Grupo br
Nombre Fecha
Nombre Fecha
Bert abroch e abrigo.
L cabr comi e bro.
V^ barco e> B<arelon.

L bruj tê> sombero.
B<raulio abri l liber.
B<rbar dio u> abrazo.
Grupo br
Ficha
32 Grupo br
Nombre Fecha
Nombre Fecha
B ert s abo/ch e abigo.
L cab s coi e *bo%t.
V& *b/arco[ > B arcelo.

L *buj &tin sobero.
B raulio abi *l *liber.
B rb/ar m dio &> abazo.
Grupo bl
Ficha
33 Grupo bl
Nombre Fecha
Nombre Fecha
E> e peblo ha robe.
B<lanc habl mu poco.
Levo pesto u> casca.

E balc> e blanco.
Pablo e mu amab.
B<la tê> u> establo.
Grupo bl
Ficha
33 Grupo bl
Nombre Fecha
Nombre Fecha
E > e &puebo *ha roe<.
B*lnc *hab mu &po/co.
L*lv/o &puesto &> cascae.

E* *b/alc e< *bnco.
P abo e< mu mab.
B*la< &tin &> estabo.
Grupo cr
Ficha
34 Grupo cr
Nombre Fecha
Nombre Fecha
ristin eg lo cromo.
ristba lev corbat.
arlot v mu cargad.

La croqeta so> car>.
L carer e arlo.
eo q tê>e un cart.
Grupo cr
Ficha
34 Grupo cr
Nombre Fecha
Nombre Fecha
C ristn &peg *lo[ croo[.
C rist/a *llv/ cob/at.
C arlo%t v/ mu cargad.
L a< cro/queta< so d ca$n.
L carter e< d C arlo[.
C reo qu &tine< &n cart.
Grupo cl
Ficha
35 Grupo cl
Nombre Fecha
Nombre Fecha
laudi toc e clari>e.
lar mont e> bicicet.
een clav l maer.

omp chice ent.
Ha caldo car>.
laudio no tuvo l culp.
Grupo cl
Ficha
35 Grupo cl
Nombre Fecha
Nombre Fecha
C*laudi &to/c e clarnet.
C*lar mot > *b%iciclet.
C*lmnt clv/ *l mader.

C opr chicle< d mnt.
H a caldo d ca$n.
C*laudio no &tv/o *l culp.
Grupo gr
Ficha
36 Grupo gr
Nombre Fecha
Nombre Fecha
E cangejo er mu gordo.
L gr e mu gran.
Gegorio est mu aeg.

L granj tê> un grêt.
E ogro e mu gracioso.
L grull e colo gri.
Grupo gr
Ficha
36 Grupo gr
Nombre Fecha
Nombre Fecha
E* cngrejo er mu godo.
L gr e< mu grnd.
G regoio est mu alegr.

L grnj &tin &n griet.
E* o/gro e< mu gracioo.
L grull e< d coo gri<.
Grupo gl
Ficha
37 Grupo gl
Nombre Fecha
Nombre Fecha
Glori viaj e> globo.
Ha> areglado l igesi.
Portuga e pecioso.

B<ajo e noga ha u> galgo.
E equima ha e igl.
M d^ u> gol e> e codo.
Grupo gl
Ficha
37 Grupo gl
Nombre Fecha
Nombre Fecha
G*loi v%iaj > glo/o.
H > arreglado *l &iglesi.
P otuga e< &precioo.

B ajo e no/ga *ha &> galgo.
E* esquma *hac e &igl.
M d &> gop > e co/do.
Grupos fr y f l
Ficha
38 Grupos fr y fl
Nombre Fecha
Nombre Fecha
Aledo h disrazado.
Fernando ab e frigorico.
Francisco h esriado.

Pusimo floe e> e floero.
E flautist est mu flaco.
L fald tê> feco.
Grupos fr y f l
Ficha
38 Grupos fr y fl
Nombre Fecha
Nombre Fecha
A*lfredo s *h disfrazado.
F e$nndo ab e *frigofico.
F rncisco s *h resfriado.
P usmo[ *floe< > e *floero.
E* *flautist est mu *flaco.
L *fald &tin *fleco[.
Grupos tr y d
r
Ficha
39 Grupos tr y dr
Nombre Fecha
Nombre Fecha
E pasto comi tortill.
Patrici mont e> tri>eo.
E potro e mu tranquilo.

E cocodrilo est dormido.
And pint u> cuadro.
M^ pad v a coedo.
Grupos tr y d
r
Ficha
39 Grupos tr y dr
Nombre Fecha
Nombre Fecha
E* &pasto coi &totill.
P atrici mot > &trneo.
E* &po%tro e< mu &trnquilo.

E* co/co/drilo est domido.
A ndr< &pnt &> cuadro.
M& &padr v/ a coedo.
Recursos
literarios
Notas sobre los textos
La mayora de los textos aqu recogidos son de carcter popular. Algunos de ellos
se han tomado de las antologas y recopilaciones que se citan a continuacin:
M. Dolores Gonzlez Gil. Palabras para jugar. Grazalema.
Arturo Medina. Pinto Maraa. Juegos populares infantiles. Susaeta.
Arturo Medina. El silbo del aire. Vicens-Vives.
Ana Pelegrn (seleccin y prlogo). Poesa espaola para nios. Alfaguara.
Carlos Reviejo y Eduardo Soler. Cantares y decires. Antologa de folclore infantil. SM.
Eduardo Soler Firrez. Adivinanzas para nios de hoy. Min.
Poemas con sol y son. Coedicin Latinoamericana.
122
ndice
Recursos literarios
Adivinanzas
De animales......................................................................... 124
De la naturaleza................................................................... 125
Del cuerpo humano.............................................................. 126
Canciones
De echar a suertes............................................................... 127
De corro............................................................................... 128
De comba............................................................................ 129
De filas................................................................................. 130
De lanzar.............................................................................. 131
Otras canciones................................................................... 132
Villancicos............................................................................ 135
Juegos de palabras
Trabalenguas........................................................................ 137
Poemas
De animales......................................................................... 139
De personas......................................................................... 141
De la naturaleza................................................................... 142
De alimentos........................................................................ 143
123
Adivinanzas
De animales
Tiene un vestido de plumas, Son de color blanco
hace nidos en las ramas, y en el agua estn,
vuela, vuela por el cielo nadando, nadando
y se para en las ventanas. y diciendo cua, cua, cua.
(el pjaro) (los patos)
Adivina, adivinanza: Tengo cara y tengo col.

vuela entre las flores Me encuentras en la sombra,
con sus alas de colores. me encuentras en el sol.
(la mariposa) (el caracol)
Es un animal grande, Con sus fuertes patas,

muy, muy elegante. salta y salta sin parar.
Tiene una trompa larga Tiene una bolsa en la tripa,
y le llaman qu animal ser?
(el elefante) (el canguro)
Tiene dos largas orejas, Adivine el caballero:

cuatro patas y un rabito. quin pone el huevo
Le gustan las zanahorias en el gallinero?
y corre dando saltitos. (la gallina)
(el conejo)
124 Recursos literarios Material fotocopiable 2014 Santillana Educacin, S. L.

Adivinanzas
De la naturaleza
Salgo de noche, Bolitas fras
me oculto de da. caen del cielo,
Cuando quieras verme, cubren de blanco
mira hacia arriba. todo lo que veo.
(la Luna) (la nieve)
Muchas lucecitas Esta linda flor,

que brillan en el cielo blanca y amarilla,
para que la Luna responde s o no
no pase miedo. y se llama
(las estrellas) (margarita)
Soy amarillo y redondo, Vive en el campo,

me levanto muy temprano tiene un solo pie,
y por la noche me escondo. sus brazos son ramas,
(el Sol) su pelo verde es.
(el rbol)
Soy azul o verde, Nac en el desierto

me muevo sin parar, bajo un fuerte sol.
por m van los barcos, Tengo muchos pinchos
porque soy y verde es mi color.
(el mar) (el cactus)
Material fotocopiable 2014 Santillana Educacin, S. L. Recursos literarios 125

Adivinanzas
Del cuerpo humano

Rubio, moreno, Todo lo miran,
liso, rizado, todo lo ven,
atado, suelto, pero los tuyos,
a veces, despeinado. por ms que los busques,
(el pelo) t no los ves.
(los ojos)
Dos hermanos sonrosados En la boca en dos filas

juntos en silencio estn, listos para masticar.
pero siempre necesitan Blancos y muy limpios
separarse para hablar. siempre deben estar.
(los labios) (los dientes)
Uno gordito,
otro larguito
Te dicen hola
y a los lados
y te dicen adis.
dos ms bajitos.
Mrate bien,
Luego les sigue
a que son dos?
el pequeito.
(las manos)
(los dedos)
Unas son redondas; Juntos vienen,

otras, ovaladas; juntos van,
unas tienen pelo uno va delante,
y otras son muy calvas. otro va detrs.
(la cabeza) (los pies)

Canciones
De echar a suertes
Un pajarito Pares y nones
Un pajarito A pares y nones
coloradito vamos a jugar;
fue a la era. el que quede solo,
Pin, pon, fuera! ese, perder.
Perejil com Ro fro

Perejil com. Ro fro, agua caliente,
Madre, qu ser de m? la pareja pasa por el puente.
Perejil, jil, jil, Se queda quien no se siente,
te salvo a ti. cinco, diez, quince y veinte.
Un camello Una, dos y tres

y un dromedario Una, una, una,
Un camello una, dos y tres;
te come el pelo. contaron los diamantes,
Un dromedario contaron al revs,
se mete en tu armario. contaron y contaron
Te salva el abecedario! hasta veintitrs.
A, B, C
Botellita de limn Mari cuc

Botellita de limn, Mari cuc, Mari cac,
quien se salve se salv. que te come la vaca,
que te pisa la jaca.
Mari cuc, te salvas t.
Mari cac, te salvas ya.

Canciones
De corro
Al corro de la patata
Al corro de la patata
comeremos ensalada
como comen los seores
naranjitas y limones.
Achup, achup,
sentadita me qued.
Miguel, Miguel El patio de mi casa

Miguel, Miguel, Miguel El patio de mi casa
da vueltas al derecho. no es particular,
Miguel, Miguel, Miguel cuando llueve se moja
da vueltas al revs. como los dems.
Una, dos y tres. Agchate
y vulvete a agachar,
Al juego chirimbolo que las agachaditas
Al juego chirimbolo, no saben bailar.
qu bonito es! H, I, J, K,
Un pie, otro pie, L, M, N, A,
una pierna, otra pierna, que si t no me quieres,
un hombro, otro hombro, otro nio me querr.
una mano, otra mano, Chocolate,
un codo, otro codo, molinillo,
una oreja, otra oreja corre, corre,
Al juego chirimbolo, que te pillo.
qu bonito es! A estirar, a estirar,
que el demonio va a pasar.

Canciones
De comba
Al pasar la barca
Al pasar la barca
me dijo el barquero:
Las nias bonitas
no pagan dinero. El cocherito, ler
Yo no soy bonita El cocherito, ler,
ni lo quiero ser. me dijo anoche, ler,
Arriba la barca, que si quera, ler,
una, dos y tres. montar en coche, ler.
Y yo le dije, ler,
Te convido con gran salero, ler,
Te convido. no quiero coche, ler,
A qu? que me mareo, ler.
A un caf. El nombre de Mara
A qu hora? que cinco letras tiene:
A las tres. la eme, la a, la erre,
Una, dos y tres. la i, la a: MARA.
Entra, rosa,
color de mariposa. Soy la reina de los mares
Salta, clavel, Soy la reina de los mares
color de moscatel. y ustedes lo van a ver, lo van a ver.
Tiro mi pauelo al suelo
y lo vuelvo a recoger, a recoger.
Pauelito, pauelito,
quin te pudiera tener, tener, tener
guardadito en el bolsillo
como un trozo de papel, papel, papel!

Canciones
De filas
El puente
Pasad tres veces,
pasad tres veces,
que a la tercera
caer el puente.
Pasemis, pasemis
Pasemis, pasemis,
por la Puerta de Alcal,
los de alante corren mucho,
los de atrs se quedarn. La farola rota
Tris, tras. Ayer una seora
por el paseo
rompi una farola
con el sombrero.
Al ruido de cristales
sali el gobernador:
Quin es esa seora
que me ha roto el farol?
Perdone, caballero,
que yo no he sido;
ha sido mi sombrero
por atrevido.
Si ha sido su sombrero,
usted lo pagar,
para que su sombrero
no vuelva a hacerlo ms.

Canciones
De lanzar
Bota, bota
Bota, bota
mi pelota,
bota, bota.
Si se rompe,
mi mam
me compra otra.
Bota, bota
mi pelota.
Todos los caracoles Mi pato

Todos los caracoles, gua, Mi pato
viven sin inters, gua, no come,
llevan la casa a cuestas, gua, no bebe
por no pagar alquiler. ni usa zapatos.
A la rueda de mi pato,
Mi perrito a la redondela,
Mi perrito a la media vuelta,
fue a la plaza, a la vuelta entera.
trajo pan
y calabazas. A mi una
Mi perrito A mi una, mi aceituna.
fue a la plaza, A mis dos, mi reloj.
trajo miel A mis tres, mi caf.
y mermelada. A mis cuatro, mi zapato.
Mi perrito A mis cinco, mi abanico.
ya est en casa. A mis seis, sota, caballo y rey.

Canciones
Otras canciones
Al paso
Al paso, al paso, al paso.
Al trote, al trote, al trote.
A galope, a galope, a galope
Aqu te espero
Aqu te espero
comiendo un huevo,
patatas fritas
La manga riega y caramelos.
La manga riega Cmelos t,
que aqu no llega que yo no los quiero.
y si llegara,
no me mojara. A la zapatilla
por detrs
Al escondite ingls A la zapatilla por detrs,
Una, dos y tres, tris, tras,
al escondite ingls. ni la ves ni la vers,
Sin mover las manos tris, tras.
ni los pies. Mirad p'arriba,
que caen judas!
Gallinita ciega Mirad p'abajo,
Gallinita, gallinita, que caen garbanzos!
qu se te ha perdido?
Una aguja y un dedal. Santa Rita, Rita
Pues da tres vueltas Santa Rita, Rita, Rita,
y lo encontrars. lo que se da no se quita.

Canciones
Otras canciones
Don Melitn A un caracol
Don Melitn tena tres gatos Caracol, col, col,
a los que haca bailar en un plato saca los cuernos al sol,
y por la noche les daba turrn que tu padre
Que vivan los gatos de don Melitn! tambin los sac.
Antn Pirulero Sal, solito

Antn, Antn, Sal, sal, solito,
Antn Pirulero, calintame un poquito,
cada cual, cada cual para hoy y para maana,
que aprenda su juego para toda la semana.
y el que no lo aprenda
pagar una prenda. Cuc
Cuc, cantaba la rana,
cuc, debajo del agua;
cuc, pas un caballero,
Que llueva, que llueva cuc, con capa y sombrero;
Que llueva, que llueva, cuc, pas una seora,
la Virgen de la Cueva, cuc, con traje de cola;
los pajaritos cantan, cuc, pas una gitana,
las nubes se levantan. cuc, vestida de lana;
Que s, que no, cuc, pas un marinero,
que caiga un chaparrn, cuc, vendiendo romero;
con azcar y turrn, cuc, le pidi un ramito,
que se rompan los cristales cuc, no le quiso dar;
de la estacin cuc, se meti en el agua,
y los mos no. cuc, se ech a revolcar.

Canciones
Otras canciones
Pimpn
Pimpn es un mueco
con manos de cartn;
se lava su carita
con agua y con jabn.
Se desenreda el pelo
con peine de marfil
y aunque no le gusta,
no llora ni hace as (frotar los ojos).
Y cuando las estrellas
comienzan a salir, Debajo de un botn
Pimpn se va a la cama, Debajo un botn, ton, ton,
Pimpn se va a dormir. que encontr Martn, tin, tin,
haba un ratn, ton, ton,
ay, qu chiquitn, tin, tin!
Ay, qu chiquitn, tin, tin!,
era aquel ratn, ton, ton,
que encontr Martn, tin, tin,
debajo un botn, ton, ton.
Es tan juguetn, ton, ton,
el seor Martn, tin, tin,
que escondi el ratn, ton, ton,
en un calcetn, tin, tin.
En un calcetn, tin, tin,
estaba el ratn, ton, ton,
que encontr Martn, tin, tin,
debajo un botn, ton, ton.

Canciones
Villancicos
Ya viene la vieja
Ya viene la vieja
con el aguinaldo,
le parece mucho,
le viene quitando.
Pampanitos verdes,
hojas de limn,
la Virgen Mara,
madre del Seor.
Ya vienen los Reyes
por los arenales, Ya vienen los Reyes
ya le traen al Nio por los olivares,
muy ricos paales. ya le traen al Nio
Pampanitos verdes, muy ricos manjares.
hojas de limn, Pampanitos verdes,
la Virgen Mara, hojas de limn,
madre del Seor. la Virgen Mara,
madre del Seor.
Oro trae Melchor,
incienso, Gaspar
y olorosa mirra
le trae Baltasar.
Pampanitos verdes,
hojas de limn,
la Virgen Mara,
madre del Seor.

Canciones
Villancicos
Deme el aguinaldo
Deme el aguinaldo,
seora, por Dios,
que venimos cuatro
y entraremos dos.
Al quiquiriqu,
al quiquiricuando,
de aqu no me voy
sin el aguinaldo.
Gatatumba
Gatatumba,
tumba, tumba,
con panderos y sonajas,
gatatumba,
tumba, tumba,
no te metas en las pajas.
Gatatumba,
tumba, tumba,
toca el pito y el rabel,
gatatumba,
tumba, tumba,
tamboril y cascabel.

Juegos de palabras
Trabalenguas
Camarn, caramelo,
camarn, caramelo,
camarn, caramelo.
Pablito clav un clavito.

Qu clavito clav Pablito?
Me han dicho un dicho

que han dicho que yo he dicho,
pero que yo no he dicho.
Por pucheretes fui a la pucherera

y me dijo el pucherero
que pucheretes no haba.
Rosa Rosales Panchito pelo pincho

cort una rosa rosa. con un pincho se pinch.
Qu rosa es la rosa Pobre Pancho pelo pincho!
de Rosa Rosales! Qu pinchado se qued!
Taca, taca, taca, El perro de san Roque

taca, taca, t, no tiene rabo,
toca, toca, toca, porque Ramn Rodrguez
toca, toca, t. se lo ha robado.
Haba un perro Los dos sapos solos,

debajo de un carro, solos al sol.
vino otro perro Al sol, los dos sapos,
y le mordi el rabo. dos sapos al sol.

Juegos de palabras
Trabalenguas
La cabra y el cocodrilo
cantan bajo el cocotero.
La cabra y el cocodrilo
cuatro cocos se comieron.
El chopo est pocho,

la lechuga, pachucha,
cucarachas y truchas,
dicha no hay mucha.
La sirena Maril
y la sirena Maril
miran y miran
las olas del mar.
Mira, mira, Maril!
Mira, mira, Maril!
Mrala, Maril!
Maril, mrala!
Canta, cuco:
Abre la cabra, abracadabra,
kuki kuko.
abre la cobra, abracadobra,
Canta el cuco:
abre la cabra, abre la cobra,
kuki ka.
abracadabra, abracadobra.
Canta el cuco:
kuki kuko,
kuki kuko, kuki kuko, kuki ka.

Poemas
De animales
Tristrs
En el colegio del mar
la ballena es la maestra.
La ostra y el calamar
escriben con buena letra.
A la hora del recreo
todos juegan al tristrs
y los delfines traviesos
La rana dan tres saltos hacia atrs.
En el agua clara,
agua de cristal, Tiene, no tiene
una rana verde El burro no tiene la a,
croa sin parar. por eso no sabe cantar.
Qu pasa, vecina? El gato no tiene la e,
dice la gallina. por eso no sabe leer.
Pues que doy una fiesta El perro no tiene la i,
hoy al medioda. por eso no sabe escribir.
Y el gallo, tiene la o?
El oso y el osito Que s! Te lo digo yo!
El oso y el osito
salen a pasear.
El oso va delante
y el osito va detrs. En los rboles del huerto
El osito pregunta: En los rboles del huerto
Baba baba babab? hay un ruiseor
Y el oso le responde: que canta de noche y de da,
Baba baba babab. canta a la Luna y al Sol.

Poemas
De animales
Loro, lorito
Espera, espera, lorito,
no te vayas a Per.
Espera, espera, bonito,
loro verde, loro azul.
No te vayas por el mar
en ese barco velero.
No te vayas, no te vayas,
Dos focas no te vayas, que te quiero.
A dos focas les gustaban
las sardinas con tomate, El pato y el topo
pero nunca las tomaban El patito salta.
porque era un disparate. El topo se asoma,
Antonio A. Gmez Yebra se asusta y se tapa.
Pato despistado,
Magia de primavera patito patoso,
Buenos das, Mariquita. asustas al topo,
Buenos das, Caracol. al topo miedoso.
Pas el amor por tu casa?
Por mi casa? No, seor!
Yo vivo sola en un hongo.
Yo solo bajo una col.
Qu lindo! Qu lindo da!
Qu lindo con tanto sol!
Primavera est llegando.
Primavera? Ya lleg!
Heriberto Tejo

Poemas
De personas
Pulgarcita Florinda
Esta nia tan pequea, Una nia pecosilla,
diminuta y cariosa que Florinda se llamaba,
se columpia en una pia fue a buscar a un dragn
y se duerme en una rosa. que viva en Bosquilandia.
Ay, qu nia tan pequea! El dragn era muy grande
Ay, qu nia tan graciosa! y adems echaba fuego
Pero Florinda exclam:
No me das nada de miedo!
Y muy amigos se hicieron
Florinda y el dragn.
Y empezaron a vivir juntos
en un viejo casern.
La bruja Pipiribruja
lleva un lindo brazalete
y un broche de brillantes.
Qu bruja ms elegante!
no viaja en una escoba. Buen leador
Prefiere ir en camello No cortes el pino,
y brincar en las jorobas. buen leador,
no cortes el pino,
te lo pido yo.
Y as habr maana
pias y piones
para los gorriones.

Poemas
De la naturaleza
Un sapo encantado
Del estanque a la charca
un sapo encantado
salta que salta.
De la charca a la torre
un sapo encantado
corre que corre. Estrellitas fugaces
En las noches de verano
me gusta mirar el cielo.
Descubro estrellas fugaces
y pido algunos deseos:
quiero una montaa verde,
quiero un barquito velero,
Pino, pia y pin quiero un gatito suave
para darle muchos besos.
El pino tiene una pia,
la pia tiene un pin,
Fiesta en la playa
el pin lo coge un nio
y se lo da al ruiseor. La playa en invierno
est solitaria:
la arena es de oro,
el mar es de plata.
De pronto dos pulpos
que salen del agua
cantan una copla
a la mar salada.
Y todos los peces
dan palmas y bailan.

Poemas
De alimentos
Qu rico!
La mosca come queso;
el mosquito, un quesito,
y el oso Ramn
toma requesn.
El nio hortelano
Sopa de letras El nio que plant un huerto
La sopa de letras qu sorpresa se llev!
me quiero tomar, Manzanas le dio el manzano,
pero faltan muchas, la higuera higos le dio,
qu puede pasar? y la parra, unos racimos
No hay emes ni haches doraditos como el sol.
ni jotas ni pes.
Concha Lagos
Si solo hay vocales!
Tomar una e! En la compra
Cinco kilos de cerezas,
dos limones, unos ajos,
un cestito de castaas
y naranjas de naranjo.
Todo eso he trado
Al son, son
ahora mismo del mercado!
Al son de la flauta,
canta la frutera:
ciruelas y naranjas!,
manzanas y cerezas!
Qu fruta tan rica!,
qu fruta tan buena!

Nmeros
a la carta
ndice
Nmeros a la carta
Ficha 1. Nmeros hasta el 9.......................... 148 Ficha 19. Sumas y restas de decenas............. 166
Ficha 2. Descomposicin de nmeros ......... 149 Ficha 20. Comparacin de nmeros............... 167
Ficha 3. Sumas con nmeros hasta el 9........ 150 Ficha 21. Sumas sin llevar con nmeros
hasta el 59....................................... 168
Ficha 4. Series con nmeros hasta el 9......... 151
Ficha 22. Nmeros hasta el 79: series
Ficha 5. Decenas y unidades........................ 152
y descomposicin............................ 169
Ficha 6. Restas con nmeros hasta el 9........ 153
Ficha 23. Escritura de nmeros
Ficha 7. Sumas con nmeros hasta el 10...... 154 del 70 al 79...................................... 170
Ficha 8. L
ectura y escritura de nmeros Ficha 24. Escritura de nmeros
hasta el 19....................................... 155 del 80 al 89...................................... 171
Ficha 9. Series de nmeros hasta el 19......... 156 Ficha 25. Nmeros hasta el 99: series............. 172
Ficha 10. Sumas con nmeros hasta el 19...... 157 Ficha 26. Restas sin llevar............................... 173
Ficha 11. Las decenas: series, lectura Ficha 27. Escritura de nmeros
y escritura........................................ 158 hasta el 99....................................... 174
Ficha 12. Restas contando a partir Ficha 28. Escritura de nmeros ...................... 175
del sustraendo................................. 159
Ficha 29. Sumas y restas sin llevar.................. 176
Ficha 13. Sumas con nmeros hasta el 19
Ficha 30. Sumas de tres nmeros
(tres sumandos)............................... 160
sin llevar.......................................... 177
Ficha 14. Nmeros hasta el 29: series
Ficha 31. Sumas de dos nmeros
y descomposicin............................ 161
llevando .......................................... 178
Ficha 15. Nmeros hasta el 39: series............. 162
Ficha 32. Sumas de tres nmeros
Ficha 16. Restas con nmeros hasta el 19...... 163 llevando .......................................... 179
Ficha 17. Escritura de nmeros del 40 al 49.... 164 Solucionario ................................................... 180
Ficha 18. Escritura de nmeros del 50 al 59.... 165
147
Ficha 1 Nmeros hasta el 9
Nombre Fecha
1 ent roe e nero.
3 5 7 2 4 6
6 7 8 1 4 8
3 6 9 5 6 7
2 ompet.
0 1 2 9
9 8 7 0
148 Nmeros a la carta Material fotocopiable 2014 Santillana Educacin, S. L.
Ficha 2 Descomposicin de nmeros
Nombre Fecha
1 Oberv compet.
4 1 55 9
1 5
1 5
1 5
1 5
3 1 5
1 5
1 5
1 5
1 5
Material fotocopiable 2014 Santillana Educacin, S. L. Nmeros a la carta 149

Ficha 3 Sumas con nmeros hasta el 9
Nombre Fecha
1 Escri lo nero sum.
21 5 3 1 5
1 5 1 5
2 Dibuj sum.
31 25 31 35
41 25 61 25

Ficha 4 Series con nmeros hasta el 9
Nombre Fecha
1 ompet.
12 12
F
1 3
F
12 12
12 12
F
F
0
F
F
12 12
2 ompet.
1 313 F
31 3 F
0 31 3 F
31 3 F
31 3 F
3 Escri lo nero q falta>.

1 3 4 5 4 1
5 6 7 9 9 7 6
Ficha 5 Decenas y unidades
Nombre Fecha
1 Roe 10 e> cad grupo compet.
101 3 5 13 101 5
101 5 101 5
101 5 101 5
101 5 101 5

Ficha 6 Restas con nmeros hasta el 9
Nombre Fecha
1 ompet.
52 35 2 2 5
2 5 2 5
2 5 2 5
2 5 2 5

Nombre Fecha
1 S<um.
51 4 5 71 3 5 41 2 5
61 2 5 51 2 5 51 1 5
41 3 5 71 1 5 61 4 5
41 1 5 81 2 5 51 0 5
71 2 5 51 3 5 61 1 5
31 0 5 61 3 5 91 1 5
2 ompet.
2313 F
3
111 F
3
1 12 F
1 12 3 F
1 3
12 F
3
1 13 F
3
1 12 F
1 12 3 F

Ficha 8 Lectura y escritura de nmeros
hasta el 19
Nombre Fecha
1 ompet.
0 ero 10
1 uno 11
2 do 12
3 13
4 14
5 15
6 16
7 17
8 18
9 19
2 U>.
quin ocho on dêcii
11 15 16 8
Ficha 9 Series de nmeros hasta el 19
Nombre Fecha
1 ompet.
0 F
1 F
2 F F F F
F
F
12 F F F F F
7
F
F
15 F F F F
2 S<um.
12 12 12 12
2 F F F F
12
F
12
12 12 12
G
F F
1 3
12 F
11 23 F
112 3 F
11 2 3 F
12
F
3
1 21 F
3
1 21 F
1 213 F
12 3 11 F

Nombre Fecha
1 S<um.
151 45 151 55 181 35
191 55 111 65 181 15
121 35 171 25 161 45
141 25 121 65 101 85
181 45 161 35 17 1 45
161 25 101 45 131 55
131 35 141 55 161 15
101 55 17 1 65 151 25
2 ompet.
3
F
F
1
1
13
13
3
3
F

Ficha 11 Las decenas: series, lectura
yescritura
Nombre Fecha
1 ompet.
10 dê 60
20 in 70
30 80
40 90
50
2 ompet.
10 30
F
F
F
F
F
F
20 60
3 U>.
in cuaent eent eent
60 10 20 50
70
40 30 80
Ficha 12 Restas contando a partir
del sustraendo
Nombre Fecha
1 Rest.
F
6-4 1 2 3 4 5 6 7 8 9 62 45 2
F
7-5 1 2 3 4 5 6 7 8 9 72 55
F
5-4 1 2 3 4 5 6 7 8 9 52 45
7-2 1 2 3 4 5 6 7 8 9 72 25
4-1 1 2 3 4 5 6 7 8 9 42 15
8-3 1 2 3 4 5 6 7 8 9 82 35
9-6 1 2 3 4 5 6 7 8 9 92 65
3-2 1 2 3 4 5 6 7 8 9 32 25
6-3 1 2 3 4 5 6 7 8 9 62 35
(tres sumandos)
Nombre Fecha
1 Completa y suma.
41 21 2 F
61 2 1 3
F
F
F
F
F
6 1 2 5 1 5
5 1 31 4 3 1 31 5
F
F
F
F
F
F
1 5 1 5
8 1 71 4 7 1 31 4
F
F
F
F
F
F
1 5 1 5
2 Suma.
51 1 1 35 51 21 35
61 1 1 25 41 21 55
41 31 35 91 1 1 75
Ficha 14 Nmeros hasta el 29:
series y descomposicin
Nombre Fecha
1 Completa.
1 12 3 12 F F
12
F
12
F
12
F
12
F
12
F
15
12
12 12 12
23 12 12 12 F
F F F F F F
2 Completa.
23 23 23 23
29 F
26 F F F
23
23 23 23 23
F F F
11 F
G
3 Completa.
Decenas Unidades Decenas Unidades
1 7 5 17 26 5 2 6
2 3 5 12 5
2 8 5 21 5
1 4 5 20 5

Ficha 15 Nmeros hasta el 39: series
Nombre Fecha
1 Completa.
23 23 23 23 23
39 F F F F
27 F
23
F
F
0
23
23
23 23 23 23 23 G
F F F F
15 F
2 Completa.
12 13 12 13 12
1 F F F F F
13 13
F
12
13 12 13 12 13
F F
26
F F F G
12
13 12
F F F
38
3 Escribe el nmero que falta.
8 9 21 22 30 31

19 21 31 32 28 29


Ficha 16 Restas con nmeros hasta el 19
Nombre Fecha
1 Cuenta y completa las restas.
152 95 6
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10111213141516171819
112 55
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10111213141516171819
132 85
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10111213141516171819
142 75
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10111213141516171819
122 85
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10111213141516171819
192 125
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10111213141516171819

Ficha 17 Escritura de nmeros del 40 al 49
Nombre Fecha
1 Completa.
D U
40 cuaent 4 0
41 cuaent uno 4 1
42
43
44
45
46
47
48
49
Nombre Fecha
1 Completa.
D U
50 cincent 5 0
51 cincent uno 5 1
52
53
54
55
56
57
58
59
Ficha 19 Sumas y restas de decenas
Nombre Fecha
1 Suma.
201 30 5 301 10 5
501 30 5 501 20 5
401 40 5 601 30 5
201 40 5 301 40 5
301 30 5 701 20 5
2 Resta.
602 10 5 702 40 5
302 20 5 202 10 5
502 20 5 902 60 5
602 30 5 402 20 5
802 50 5 702 60 5
Ficha 20 Comparacin de nmeros
Nombre Fecha
1 Escribe > o ,.
42 18 39 34 51 48
52 47 42 53 15 17
30 25 39 42 43 34
2 Ordena de menor a mayor.
43 44
, , ,
47 49
46 48
, , ,
56 50
3 Ordena de mayor a menor.
39 31 . . .
32 23
50 41 . . .
24 36
Ficha 21 Sumas sin llevar con nmeros
hasta el 59
Nombre Fecha
1 Suma.
511 5 513 3 511 2 515 6 511 4

1 4 1 5 1 6 1 3 1 2
1
51 51 4 513 6
51 5
51
12 8 11 0 14 4 11 1 15 2
5121 511 6 513 4 511

3 512
5
11 3 1 43 1 4 1 32 11 2
515 1 5122 511

5 512
8 51 3 7
1 4 11 6 11 1 13 1 1 2
511 1 515 2 514

0 512 3 511 7
1 20 1 6 11 7 1 3 1 21

Ficha 22 Nmeros hasta el 79:
series y descomposicin
Nombre Fecha
1 Completa.
Decenas Unidades Decenas Unidades
56 F
5 6 6 60 F
40 F
1 61 F
2 F
0 69 F
28 F
5 69 F
37 F
7 67 F
2 Suma 2 cada vez.
2 F F F F F F F F 18
F
36 F F F F F F F F
20
F
38 F F F F F F F F
54
F
72
F F F F F F F F
56
3 Suma 2 cada vez.
1 F 3 F 5 F F F F F F
F
35 F F F F F F F F
19
F
37 F F F F F F F F

Nombre Fecha
1 Completa.
D U
70 eent 7 0
71
72
73
74
75
76
77
78
79
Nombre Fecha
1 Completa.
D U
80 ocent 8 0
81
82
83
84
85
86
87
88
89
Ficha 25 Nmeros hasta el 99: series
Nombre Fecha
1 Suma 3 cada vez.
3 F F F F F 18 F F
F
F F
42
F F F F F
F
F F F
60 F F F F
F
F F F F F F
78 F
2 Resta 2 cada vez.
98 F 96 F F F F F F
F
F F F F F F F
F
66 F F F F F F F F
36 F F F F F F F
F
F F F F F F F
F
F F F F F F F
14
F
F 0

Ficha 26 Restas sin llevar
Nombre Fecha
1 Resta.
514 9 5155 51 7
5 515 9 51 8
8
2 3 23 4 21 4 2 5 22 3
514
7 51 5
5 5193 51 37 5123
22 3 23 1 23 0 22 6 21 2
3 5 51 88 5157 514 7 51 7
9
21 5 2 26 24 5 2 2 23 3
515
7 519
8 5117 518 8 5144
24 0 25 0 21 5 2 7 22 3
515
2 512
4 5196 513 6 5183
24 1 21 2 22 5 21 0 22 1

Ficha 27 Escritura de nmeros hasta el 99
Nombre Fecha
1 Completa.
D U
90 nont 9 0
91
92
93
94
95
96
97
98
99

Ficha 28 Escritura de nmeros
Nombre Fecha
1 Completa.
D U
15 quin 1 5
20
21
26
28
35
40
61
76
88

Ficha 29 Sumas y restas sin llevar
Nombre Fecha
1 Calcula.
51 3
0 51 5
2 516
4 51 4
1 51 7
2
11 3 13 4 12 5 13 3 12 7
51 5
3 51 8 9 51 5
8 51 7 5 251 8
22 1 2 36 216 2 73 261
51 9
5 51 6
4 51 4
2 051 4 51 4 3
252 262 147 210 1 56
51 6
6 51 4 9 51 7
3 051 6 51 7 9
130 2 21 12 4 120 2 64
51 9
0 51 5
2 51 97 351 2 51 8 9
270 12 7 2 62 145 2 32

Ficha 30 Sumas de tres nmeros sin llevar
Nombre Fecha
1 Suma.
51 3
3 16 62 35 24
112 140 116 21 12
1 4 1 2 11 1 17 0 1 3
24 65 13 16 22
13 11 41 52 32
1 53
1 121 13 1 12 0 14 2
32 43 32 24 24
42 13 61 21 30
1 23
4 12 3 13 5 14 2 14 1
52 7
0 12 83 27
15 10 20 42 11
1 232 11 9 11 3 11 2 160

Ficha 31 Sumas de dos nmeros llevando
Nombre Fecha
1 Suma.
51 5
8 51 3
2 51 2
6 51 2
9 51 3
8
159 159 157 1 56 155
51 2
5 51 4
3 6
51 2 751 4 51 5
5
155 11 9 12 5 155 11 6
51 2
9 51 74 51 2
8 51 3
9 51 4
6
11 1 11 8 12 5 12 5 11 6
51 6
7 51 38 51 4
9 51 4
2 51 5
7
129 13 8 13 2 13 9 13 8
51 36 51 2
4 51 3
8 51 2
4 9511
14 8 157 139 14 6 141

Ficha 32 Sumas de tres nmeros llevando
Nombre Fecha
1 Suma.
51 2
6 51 3
8 51 4
2 51 5
2 51 5
4
15 47 16 29 17
1 4 1 2 11 5 17 5 1 3
51 1
6 51 2
4 51 2
3 51 2
2 51 4
4
15 26 12 127 21
1 53
4 126 13 8 12 5 14 8
51 2
5 51 4
8 51 3
2 51 5
8 51 2 9
13 50 37 1 23 11
1 13
6 12 7 14 9 11 4 12 3
51 5
4 51 3 7 51 3 1 51 3
2 511
4
120 13 19 16 14
1 13
6 1 20 11 0 11 4 12 8

Solucionario
Ficha 1 5, 6, 7, 8, 9 2 quince 15
9, 8, 7, 6, 5
ocho 8
1 Rodear: 528437
Ficha 5 once 11
2 3, 4, 5, 6, 7, 8
diecisis 16
6, 5, 4, 3, 2, 1 1 10 1 3 5 13
10 1 6 5 16 Ficha 9
Ficha 2
10 1 4 5 14 1 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9,
1 4 1 5 5 9 10 1 7 5 17 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16,
10 1 9 5 19 17, 18, 19
61359
10 1 5 5 15 2 4, 6, 8, 10, 12, 14, 16, 18
31659
10 1 1 5 11 3, 5, 7, 9, 11, 13, 15, 17, 19
81159
10 1 8 5 18
71259
Ficha 10
31356
Ficha 6
21456 1 19, 14, 15, 16, 12, 18, 16, 15
41256 1 5 2 3 5 2
10, 17, 19, 18, 19, 14, 19, 13
11556 72453 11, 19, 10, 18, 11, 18, 17, 17
51156 92257
2 6, 9, 12, 15, 18
82652
Ficha 3
62353 Ficha 11
1 2 1 1 5 3 92554
52352 1 Diez, veinte, treinta,
41357
cuarenta, cincuenta,
42252
71259 sesenta, setenta, ochenta,
41256 noventa.
Ficha 7
2 3 1 2 5 5 2 30, 40, 50, 60, 70, 80, 90
1 9, 8, 7, 5, 9, 3
31356 3 veinte 20
10, 7, 8, 10, 8, 9
41256 cuarenta 40
6, 6, 10, 5, 7, 10
61258 sesenta 60
2 5, 6, 8, 10
setenta 70
Ficha 4 3, 6, 8, 10
1 3, 5, 7, 9 Ficha 12
Ficha 8
2, 4, 6, 8 1 2, 2, 1, 5, 3, 5, 3, 1, 3
1 Cero, uno, dos, tres, cuatro,
2 4, 7 cinco, seis, siete, ocho,
3, 6, 9 nueve, diez, once, doce,
trece, catorce, quince,
3 1, 2, 3, 4, 5 diecisis, diecisiete,
dieciocho, diecinueve.
5, 4, 3, 2, 1
180
Solucionario
Ficha 13 Ficha 17 2 43 , 44 , 47 , 49
46 , 48 , 50 , 56
1 6 1 2 5 8 1 D U
3 39 . 32 . 31 . 23
8 1 3 5 11 40 cuarenta 4 0
8 1 4 5 12 41 cuarenta y uno 4 1 50 . 41 . 36 . 24
6 1 5 5 11 42 cuarenta y dos 4 2
43 cuarenta y tres 4 3 Ficha 21
15 1 4 5 19
44 cuarenta y cuatro 4 4
10 1 4 5 14 1 19, 38, 18, 59, 16
45 cuarenta y cinco 4 5
2 9, 9, 10 46 cuarenta y seis 4 6 29, 14, 47, 17, 57
10, 11, 17 47 cuarenta y siete 4 7 34, 59, 38, 45, 37
48 cuarenta y ocho 4 8 55, 38, 26, 59, 39
Ficha 14 49 cuarenta y nueve 4 9 31, 58, 57, 26, 38
1 3, 5, 7, 9, 11, 13, 15, 17, 19,

Ficha 18 Ficha 22
21, 23, 25, 27, 29
2 26, 23, 20, 17, 14, 11, 8, 1 D U 1 Decenas: 5, 4, 0, 2, 3
5,2 50 cincuenta 5 0 Unidades: 6, 0, 2, 8, 7
3 17, 23, 28, 14 51 cincuenta y uno 5 1 60, 11, 9, 59, 77
52 cincuenta y dos 5 2
Decenas: 2, 1, 2, 2 2 4, 6, 8, 10, 12, 14, 16, 18,
53 cincuenta y tres 5 3
Unidades: 6, 2, 1, 0 20, 22, 24, 26, 28, 30, 32,
54 cincuenta y cuatro 5 4
34, 36, 38, 40, 42, 44, 46,
55 cincuenta y cinco 5 5 48, 50, 52, 54, 56, 58, 60,
Ficha 15
56 cincuenta y seis 5 6 62, 64, 66, 68, 70, 72
57 cincuenta y siete 5 7 3 7, 9, 11, 13, 15, 17, 19, 21,
1 36, 33, 30, 27, 24, 21, 18,
58 cincuenta y ocho 5 8
15, 12, 9, 6, 3 23, 25, 27, 29, 31, 33, 35,
59 cincuenta y nueve 5 9 37, 39, 41, 43, 45, 47, 49, 51,
2 3, 6, 8, 11, 13, 16, 18, 21,
53
23, 26, 28, 31, 33, 36
Ficha 19
3 102029 Ficha 23
1 50, 80, 80, 60, 60
203030 1
40, 70, 90, 70, 90 D U
70 setenta 7 0
Ficha 16 2 50, 10, 30, 30, 30
71 setenta y uno 7 1
1 9, 6, 5, 7, 4, 7 30, 10, 30, 20, 10 72 setenta y dos 7 2
73 setenta y tres 7 3
Ficha 20 74 setenta y cuatro 7 4
75 setenta y cinco 7 5
1 42 . 18, 39 . 34, 51 . 48
76 setenta y seis 7 6
52 . 47, 42 , 53, 15 , 17 77 setenta y siete 7 7
30 . 25, 39 , 42, 43 . 34 78 setenta y ocho 7 8
79 setenta y nueve 7 9
181
Solucionario
Ficha 24 Ficha 27 Ficha 31
1 D U 1 D U 1 67, 41, 33, 35, 43

80 ochenta 8 0 90 noventa 9 0 30, 62, 51, 52, 71
81 ochenta y uno 8 1 91 noventa y uno 9 1 40, 92, 53, 64, 62
82 ochenta y dos 8 2 92 noventa y dos 9 2 96, 76, 81, 81, 95
83 ochenta y tres 8 3 93 noventa y tres 9 3
84, 81, 77, 70, 60
84 ochenta y cuatro 8 4 94 noventa y cuatro 9 4
85 ochenta y cinco 8 5 95 noventa y cinco 9 5 Ficha 32
86 ochenta y seis 8 6 96 noventa y seis 9 6
87 ochenta y siete 8 7 97 noventa y siete 9 7 1 35, 47, 53, 66, 64
88 ochenta y ocho 8 8 98 noventa y ocho 9 8 35, 56, 43, 54, 73
89 ochenta y nueve 8 9 99 noventa y nueve 9 9
54, 85, 88, 95, 63
90, 70, 60, 62, 56
Ficha 25 Ficha 28
1 6, 9, 12, 15, 18, 21, 24, 27, 1 D U

30, 33, 36, 39, 42, 45, 48, 15 quince 1 5
51, 54, 57, 60, 63, 66, 69,
20 veinte 2 0
72, 75, 78, 81, 84, 87, 90,
93, 96 21 veintiuno 2 1
26 veintisis 2 6
2 96, 94, 92, 90, 88, 86, 84, 28 veintiocho 2 8
82, 80, 78, 76, 74, 72, 70,
35 treinta y cinco 3 5
68, 66, 64, 62, 60, 58, 56,
54, 52, 50, 48, 46, 44, 42, 40 cuarenta 4 0
40, 38, 36, 34, 32, 30, 28, 61 sesenta y uno 6 1
26, 24, 22, 20, 18, 16, 14, 76 setenta y seis 7 6
12, 10, 8, 6, 4, 2, 0 88 ochenta y ocho 8 8
Ficha 26
Ficha 29
1 46, 21, 61, 54, 65

1 43, 86, 89, 74, 79
24, 24, 63, 11, 11
32, 83, 42, 2, 21
20, 62, 12, 45, 46
43, 2, 89, 30, 99
17, 48, 02, 81, 21
96, 28, 77, 80, 15
11, 12, 71, 26, 62
20, 79, 35, 68, 57
Ficha 30
1 49, 58, 79, 96, 39
88, 97, 85, 78, 96

98, 79, 98, 87, 95
89, 99, 45, 97, 98
182
Programa bilinge
Ciencias Sociales
Ciencias de la Naturaleza
ndice
Programa bilinge
Ciencias Sociales
Worksheet 1. Back to school!............................................................................ 186
Worksheet 2. My family..................................................................................... 187
Worksheet 3. Christmas.................................................................................... 188
Worksheet 4. My street..................................................................................... 189
Worksheet 5. The place where I live................................................................... 190
Worksheet 6. Means of transport....................................................................... 191
Worksheet 7. The four seasons......................................................................... 192
Worksheet 8. The calendar................................................................................ 193
Ciencias de la Naturaleza
Worksheet 1. Our sense organs......................................................................... 194
Worksheet 2. Meals of the day........................................................................... 195
Worksheet 3. The way animals move................................................................. 196
Worksheet 4. Domestic and wild animals............................................................ 197
Worksheet 5. Plants.......................................................................................... 198
Worksheet 6. Materials...................................................................................... 199
Worksheet 7. The computer.............................................................................. 200
Solucionario....................................................................................................... 201
185
Worksheet 1 Back to school!
Name Date
1 olou t pictu i>.

schoo
bu
classroo
stuent book
2 Fin t 5 word hide> i> t wor earc.
M O B U N D I C J
S T U D E N T S A
E R S P D O U C P

T B O O K S A H U
A C S U N L I O E
R P U D A C T O H
L K A M R O U L W
C L A S S R O O M
186 Ciencias Sociales 1 Material fotocopiable 2014 Santillana Educacin, S. L.
Worksheet 2 My family
Name Date
1 Loo a Ti famil t an colou t frae i>.

red Da green Mu blue S<ise
grey B<rote yellow Ti
M Y F A M I LY
TIM
Material fotocopiable 2014 Santillana Educacin, S. L. Ciencias Sociales 1 187
Worksheet 3 Christmas
Name Date
1 irc t pictue elae to hristma.
hristma t birthday ca peent
t Th King S<ant lau Ease egg

2 Wri t eter t righ wa u an sa t hristma
getin@.
YR
E S !
R
M
I
R
A
S
M
H
C

Worksheet 4 My street
Name Date
1 olou i> t nae o plae. Te> cu te ou an

stic te i> t corec pla.
BAKERY BANK
CHURCH MARKET
Worksheet 5 The place where I live
Name Date
1 Go throug t labyrint, colec t eter an compe

t wor.
I H
o T
M
Y
A
B C
2 Wri t word i> t corec pla.

tow> cit villa@

Worksheet 6 Means of transport
Name Date
1 olou i> te ean o transpor usin@ t co.

1 blue 2 grey 3 red 4 brown
5 green 6 black 7 yellow 8 orange
8
1
1
1
2 1 7
3 2
3 8
3 2 2 1
6 6
4 1
CAR PLANE
2
6 6 6
2 8
3
5 5
8 7
6
6 4
2 6 6
TRAIN SHIP
Worksheet 6 The four seasons
Name Date
1 Matc eac easo> wit pictu. Te> colou i> wit

t righ colou.
SPRING
BROWN S U M M E R GREEN
AUTUMN
WINTER
BLUE YELLOW
2 Loo a t pictue an wri t corec easo>.

Worksheet 8 The calendar
Name Date
1 T vol a missin@! Wri t name o t month

usin@ t co.
A E I O U
J N RY F BR RY
M RCH PR L M Y
J N J LY G ST
S PT MB R CT B R
N V MB R D C MB R

Worksheet 1 Our sense organs
Name Date
1 S<a t word o ou en organ.
ea e no
ski> tong
2 Now, wri t word we appropria.
194 Ciencias de la Naturaleza 1 Material fotocopiable 2014 Santillana Educacin, S. L.

Worksheet 2 Meals of the day
Name Date
1 Wha a t mai> eal o t da? Compe t

enene.
lunc din>e beafas
I> t mornin@ ea
Aroun midda ea
I> t ening ea
2 Loo a To, colou hi i> an wri t na o t
ea i goin@ to ea.
H i goin@ to ea
Material fotocopiable 2014 Santillana Educacin, S. L. Ciencias de la Naturaleza 1 195

Worksheet 3 The way animals move
Name Date
1 How do these animals move? Match.
fly walk swim
2 Look at the animals in the picture and complete the sentences.
air
ground
water
fl i> t
wal o> t
swi i> t
Worksheet 4 Domestic and wild animals
Name Date
1 What are the names of these animals? Write them in the box.
pig monkey dog spider
cat lion cow tiger
DOMESTIC ANIMALS WILD ANIMALS
2 Colour in the wild animals only.

Worksheet 5 Plants
Name Date
1 What are the parts of a tree? Write.
trunk leaves fruit flower root
F
E
F
U
o
2 Colour in the fruits of these plants using the code.
1 red 2 green
3 orange 4 yellow
1 2 3 4

Worksheet 6 Materials
Name Date
1 Find out the name of these materials and then write them
in the cross word to discover the name of a new material.
plastic
glass
metal
wood

Worksheet 7 The computer
Name Date
1 What is it? Write the letters in the correct place.
O T P E M R C U
It is a C
R.
2 What are the parts of a computer? Write them.
CPU screen mouse printer keyboard
3 Circle the smartphone.

Solucionario
Ciencias Sociales Worksheet 8 Worksheet 5
Worksheet 1 1 January, February, March, 1 Leaves, flower, fruit, trunk,

April, May, June, July, root.
1 1.- R. G. (respuesta grfica). August, September,
2 R. G.
October, November,
2 Students, books, December.
classroom, school, bus. Worksheet 6
Worksheet 2 1 Cup glass,

Ciencias de la Naturaleza sword metal,
1 (De izquierda a derecha y de table wood,
arriba abajo) Red, green, bag plastic.
Worksheet 1
grey, yellow, blue. Stone.
1 Los nios deben pronunciar
Worksheet 3 Worksheet 7
correctamente ear, eye,
nose, skin, tongue.
1 Christmas tree, presents, 1 Computer.
2 (De izquierda a derecha y de
the Three Kings, Santa 2 Screen, CPU, printer,
Claus. arriba abajo) Nose, eye, ear,
tongue, skin. keyboard, mouse.
2 Merry Christmas.
3 Los nios deben rodear el
Worksheet 2 tercer aparato.
Worksheet 4
1 In the morning we eat
1 (De izquierda a derecha y de breakfast. Around midday
arriba abajo) Bank, church, we eat llunch. In the evening
market, bakery. we eat dinner.
2 R. G. He is going to eat
Worksheet 5 breakfast.
1 CITY.
Worksheet 3
2 City, town, village.
1 Swim, fly, walk.
Worksheet 6 2 Birds fly in the air. Dogs

walk on the ground. Ducks
1 R. G. swim in the water.
Worksheet 7 Worksheet 4
1 Spring green, 1 Domestic animals: cat, cow,

summer yellow, pig, dog. Wild animals: tiger,
autumn brown, spider, lion, monkey.
winter blue.
2 Los nios deben colorear el
2 Summer, winter, autumn, zorro, el oso, el bho y el
spring. tiburn.
201
Fichas de Educacin
emocional
ndice
Fichas de Educacin emocional
Percepcin de las emociones

Ficha 1. Reconozco las emociones ................................................................... 206
Ficha 2. Siento muchas cosas .......................................................................... 207
Ficha 3. Sentimos alegra ................................................................................. 208
Ficha 4. Me preocupo por los dems ................................................................ 209
Expresin de las emociones

Ficha 5. Aprendo a expresar lo que siento ......................................................... 210
Ficha 6. Manifestamos nuestro enfado .............................................................. 211
Comprensin de las emociones

Ficha 7. Palabras que expresan emociones ....................................................... 212
Ficha 8. Reconozco las emociones de los dems .............................................. 213
Regulacin de las emociones

Ficha 9. Busco soluciones ............................................................................... 214
Ficha 10. Aprendo a calmarme ........................................................................... 215
205
Ficha 1 Reconozco las emociones
Nombre Fecha
1 Relaciona cada dibujo con la emocin que expresa.

mêdo
aegr
e>fado
trisez
sorpes
2 Dibuja tu cara en cada caso.
Sientes alegra Sientes tristeza Sientes miedo
206 Programa de Educacin emocional Material fotocopiable 2014 Santillana Educacin, S. L.

Ficha 2 Siento muchas cosas
Nombre Fecha
1 Completa.

Tengo mêdo
M d aegr
M e>fado po
M po> tris
M sorpen
Material fotocopiable 2014 Santillana Educacin, S. L. Programa de Educacin emocional 207

Ficha 3 Sentimos alegra
Nombre Fecha
1 Marca las caras que expresan alegra.

2 Cundo sientes alegra? Marca.
uando u> nio invit juga co> .

uando unofi niofi burla> t^.
uando e proeso elicit.
uando invita> u> cumpeaofi.
uando ganafi u> concurso dibujo.
uando pêre u> partido.
Ficha 4 Me preocupo por los dems
Nombre Fecha
1 Qu les diras a estos nios? Marca.

Q pas?
No e>faefi.
L culp l tê>efi t.
Llora po nad.
Pedo ayudar?
Po q llora?
2 Completa.
S<^ u> compa~ero est e>ermo, no entimo
S<^ u> compa~ero est conento, no entimo

tamb^>
Ficha 5 Aprendo a expresar lo que siento
Nombre Fecha
1 Qu expresa cada emocin? Marca.


Esto mu conent.
Esto mu aburrid.
alegra
Q rabi!
M aegro mucho.
enfado
Q en!
M dirtido mucho.
tristeza
Esto cansado.
Esto asustado. miedo

Ficha 6 Manifestamos nuestro enfado
Nombre Fecha
1 Quin est expresando su enfado de forma adecuada?

Colorea la escena.

2 Marca la mejor manera de expresar tu enfado.
hillando moestando lofi emfi.

Hablando dicêndo lo q ocur.
3 Copia.
uando no e>fadamo, emofi habla

si> ere l calm.

Ficha 7 Palabras que expresan emociones
Nombre Fecha
1 Une cada emocin con otra parecida.

rabi
alegra enfado
conento
en
miedo especio sorpresa
asombro
asco emo tristeza
2 Completa.
uando u> nio di E errib!,

e porq
uando un ni di Q lstim!,
e porq
Ficha 8 Reconozco las emociones
de los dems
Nombre Fecha
Qu emocin siente cada uno? Escribe.


aegr trisez mêdo e>fado sorpes
Es horrible!
Mi hermanito est
Estoy asustado!
en el hospital.
No me esperaba
algo as de Mara. Deja ya de
molestarme!
Qu bien! Maana nos

vamos de excursin.
Lo pasaremos genial!

Ficha 9 Busco soluciones
Nombre Fecha
1 Contesta.

undo e>fada?
o> qu^> e>fada?
mo tranquiliza?
2 Qu haras t? Marca.
Hafi edido u> amigo q e

s consol, ero no h qerido.
M pongo juga co> otr cos.
S l pido otro amigo.
Decido edrel a d siguên.
L digo q efi u> egost.
Ficha 10 Aprendo a calmarme
Nombre Fecha
1 Qu debes hacer en cada caso? Marca.


uando est e>fadado, e...
Grita, moesta insulta.
Habla t e>fado calmar.
uand est asustado, e...

allar no habla.
Pedi ayud calmar.
2 Respira lentamente varias veces. Despus, explica.
Cmo os sents
ahora?

Desarrollo
de la inteligencia
ndice
Desarrollo de la inteligencia
Presentacin ................................................. 220

Comprensin del espacio
Ficha 17. La hora del desayuno .................... 238
Percepcin y atencin Ficha 18. Cada cosa en su sitio .................... 239
Ficha 1. Adnde van los pjaros? ............. 222 Ficha 19. La gran familia de gatos ................. 240
Ficha 2. La silueta de los animales .............. 223 Ficha 20. Casa incompleta ............................ 241
Ficha 3. El juego de las nueve diferencias ... 224 Ficha 21. Ejercicios al aire libre ...................... 242
Ficha 4. En clase de gimnasia ..................... 225
Ficha 5. Tringulos, cuadrados y crculos .... 226
Razonamiento lgico
Ficha 6. No todos son iguales! ................... 227
Ficha 22. Una gran familia ............................. 243
Ficha 7. Arriba y abajo ................................ 228
Ficha 23. Los animales de la granja .............. 244
Ficha 8. Un da de gripe .............................. 229
Ficha 24. A cada uno su comida ................... 245
Ficha 9. Cmo alcanzar el conejo
Ficha 25. La hora de recogerlo todo ............. 246
su zanahoria? ................................ 230
Ficha 26. Una pieza no encaja ...................... 247
Ficha 10. Camino de casa ............................ 231
Ficha 27. Qu toca al final? ......................... 248
Ficha 28. Qu falta en cada grupo? ............ 249
Memoria
Ficha 29. Cul se parece menos? ............... 250
Ficha 11. Qu objetos hay? ........................ 232
Ficha 12. No lo olvides!................................. 233
Ficha 13. El juego de la memoria .................. 234
Organizacin temporal
Ficha 30. La hora de la merienda .................. 251
Ficha 31. Tarde de lluvia ................................ 252
Comprensin verbal
Ficha 32. La historia del patito feo ................. 253
Ficha 14. lbum de fotos .............................. 235
Ficha 15. Quin es quin? ........................... 236
Ficha 16. De quin es cada cesta? ............. 237
Habilidad numrica
Ficha 33. Nmeros y ms nmeros ............... 254
Ficha 34. Qu sorprende al pollito? ............. 255
Ficha 35. Cumpleaos feliz! .......................... 256
219
Presentacin
Los nios y nias de 1. de Primaria han realizado numerosas e importantes adquisiciones,

pero este es el momento en el que tienen que aprender a sistematizarlas lgicamente. Para
ello necesitan adquirir, ejercitar y perfeccionar una serie de habilidades de razonamiento.
Con el fin de facilitar que todos los alumnos alcancen una buena y cmoda situacin en
este campo, presentamos una serie de fichas con las que podrn desarrollar las siguientes
habilidades:
Percepcin y atencin. Esta habilidad posibilita concentrarse en algo sin distraerse y

percibir la informacin relevante con claridad. Para que los nios la puedan ejercitar
y mantenerla durante un tiempo suficiente se requiere que se encuentren en situacin
personal relajada que no estn cansados ni somnolientos y en un ambiente adecuado.
Adquirir el hbito de la concentracin ayuda adems a configurar unas buenas estrategias
de aprendizaje.
Memoria. Esta habilidad permite recordar datos a corto, medio y largo plazo. Es una
pieza esencial en la configuracin de la inteligencia de las personas, pero es preciso que
se integre dentro del conjunto de las estrategias mentales como complementaria de todas
las dems. Con frecuencia se suele potenciar esta habilidad, cuando se ejercita de forma
mecnica, para memorizar lo que no se entiende. En este caso, el fuerte desarrollo de la
memoria se convierte en una trampa porque a corto plazo puede dar resultado, pero a
la larga no puede sustituir en modo alguno el razonamiento y la comprensin.
Comprensin verbal. Habilidad que permite comprender el significado de las palabras

(comprensin) y capacidad de expresarse mediante las mismas (fluidez). La comprensin
pone de manifiesto la asimilacin de la informacin transmitida oralmente, y todos los
indicadores confirman que esta habilidad, bien desarrollada, es un excelente predictor
del xito acadmico futuro del alumno.
Comprensin del espacio. Esta habilidad permite interpretar las representaciones gr-
ficas de objetos, reconocerlos en diferentes posiciones o imaginarse una estructura a
partir de un diseo.
Razonamiento lgico. Habilidad para establecer relaciones coherentes entre distintos

elementos (clasificacin, seriacin, ordenacin, reconocimiento de relaciones absurdas
o inadecuadas).
220
Organizacin temporal. Habilidad para percibir la cadencia en la s ucesin de hechos en
el tiempo, descubriendo los elementos y d etalles que determinan la ordenacin cronol-
gica. La vivencia ordenada del tiempo es esencial para la estabilidad fsica y emocional
de los nios y nias.
Habilidad numrica. Conocido y asimilado el concepto de nmero, hay muchas ope-

raciones mentales que se facilitan cuando se domina el clculo de forma automtica. Se
echa mano de esta habilidad en mltiples ocasiones y es preciso dominarla para que no
obstaculice las operaciones mentales en las que se hace necesaria.
Estas fichas pueden emplearse en grupo o individualmente. Es importante que se cumpli-

menten en periodos cortos de tiempo, ya que es preferible que los nios se queden con
ganas de seguir en lugar de que se sientan fatigados y se cansen.
Las normas bsicas que deben seguirse para realizar estas actividades son:
1.Explicar con claridad a los alumnos las rdenes de las actividades, para que sepan exac-
tamente qu tienen que lograr. Es muy importante que el nio se sienta capaz de llevar
a cabo lo que se le propone, para lo cual es interesante plantear de entrada juegos que
pueda superar con xito para seguir luego con otros de dificultad superior.
2.Aclarar los procedimientos que deben seguir para resolver las actividades, para que
entiendan cmo lo tienen que hacer y estimen qu materiales deben utilizar (colores,
goma, etc.). Tan importante como solucionar un problema es aprender las estrategias
que se han utilizado para tal fin. Por eso es bueno relacionar los nuevos planteamientos
con otros ya superados para que pueda establecer relaciones entre los diferentes pro-
cedimientos empleados y aprender cules conviene aplicar.
3.Relacionar lo nuevo con otras actividades ya hechas y hacerles ver los elementos co-
munes. Comparando lo que ha hecho con otros juegos anteriores, el nio ir definiendo
estrategias especficas y afinando su capacidad de solucionar problemas, sean estos
del tipo que sean.
4.Aunque muchos de los ejercicios son de contenido visual, es importante que el nio
verbalice sus contenidos explicando con sus palabras lo que ha hecho, precisando todos
los pormenores de las imgenes y los motivos por los que decide la solucin que aporta.
221
Ficha 1 Adnde van los pjaros?
Nombre Fecha
1 Colorea.
Percepcin y atencin
De azul, los pjaros que vuelan hacia abajo.

De rojo, los pjaros que vuelan hacia la derecha.
De verde, los que vuelan hacia arriba.
De amarillo, los que vuelan hacia la izquierda.
222 Desarrollo de la inteligencia Material fotocopiable 2014 Santillana Educacin, S. L.

Ficha 2 La silueta de los animales
Nombre Fecha
1 Une cada animal con su sombra o silueta.
Percepcin y atencin
Material fotocopiable 2014 Santillana Educacin, S. L. Desarrollo de la inteligencia 223

Ficha 3 El juego de las nueve diferencias
Nombre Fecha
1 Compara los dibujos y marca con lpices de colores

Percepcin y atencin
las nueve diferencias.

Ficha 4 En clase de gimnasia
Nombre Fecha
1 Qu personaje tiene una postura diferente en cada fila?
Percepcin y atencin
Pntalo de amarillo.

Ficha 5 Tringulos, cuadrados y crculos
Nombre Fecha
1 Observa las marcas que tienen las figuras.

Percepcin y atencin
Dibuja en cada figura de la parte inferior la marca que corresponda.

Ficha 6 No todos son iguales!
Nombre Fecha
1 En cada fila hay un dibujo diferente.
Percepcin y atencin
Pinta de rojo el detalle que lo diferencia.

Ficha 7 Arriba y abajo
Nombre Fecha
1 Colorea.
Percepcin y atencin
De amarillo, los objetos del conjunto de arriba

que no estn en el conjunto de abajo.
De rojo, los objetos del conjunto de abajo que no estn
en el conjunto de arriba.
De azul, los objetos que estn arriba y abajo.

Ficha 8 Un da de gripe
Nombre Fecha
1 Lee y resuelve.
Percepcin y atencin
Varios nios no han podido venir hoy a clase. Compara la foto,
queest arriba, con la imagen delaula, que est abajo. Luego,
rodea en la foto con un crculo azul a los alumnos que han venido
ycon un crculo rojo a los que faltan.

Ficha 9 Cmo alcanzar el conejo
su zanahoria?
Nombre Fecha
1 Ayuda al conejo a conseguir su zanahoria.

Percepcin y atencin
Sigue las instrucciones.

Puede ir de lado (GF) y de arriba abajo (IH| ).
Tiene que seguir siempre el mismo orden: seta F flor F manzana.

Ficha 10 Camino de casa
Nombre Fecha
1 Colorea los crculos que recorre la ardilla hasta llegar
Percepcin y atencin
a su rbol. Respeta el orden indicado.

Ficha 11 Qu objetos hay?
Nombre Fecha
1 Observa los objetos que hay en el cuadro de arriba.

Memoria
Dobla la hoja por la mitad.

Dibuja esos mismos objetos sin mirarlos.

Ficha 12 No lo olvides!
Nombre Fecha
1 Observa los objetos que hay en el cuadro de arriba.
Memoria
Dobla la hoja por la mitad.
Dibuja esos mismos objetos sin mirarlos.

Ficha 13 El juego de la memoria
Nombre Fecha
1 Lee y sigue los pasos.

Memoria
Pega la hoja en una cartulina y recorta.

Coloca las fichas boca abajo y forma parejas.

Ficha 14 lbum de fotos
Nombre Fecha
1 Escribe el nmero que corresponda en cada fotografa.
Comprensin verbal
1. Carmen usa gafas y lleva pantaln corto.
2. Luisa lleva falda y tiene una flor en el pelo.
3. Helena es la que lleva zapatillas y est sentada.
4. Marta tiene el pelo largo.

Ficha 15 Quin es quin?
Nombre Fecha
1 Pinta el tubo de cada nio en un color diferente y averigua de

qu vaso beben. Luego, escribe en la cartela de cada nio el
Comprensin verbal
nmero y el nombre que correspondan.

Mara est al lado de Ana. Lucas tiene el cabello revuelto.
Ana lleva una camiseta a rayas. La camiseta de Pepe tiene lunares.

Ficha 16 De quin es cada cesta?
Nombre Fecha
1 Lee.
Comprensin verbal
Cada cesta contiene las letras que forman el nombre de un nio.
Une cada cesta con el nio que corresponda.

Ficha 17 La hora del desayuno
Nombre Fecha
1 Observa.
Busca en el dibujo grande el sitio exacto de cada dibujo.

Colorea ambos recuadros con los mismos colores.

Ficha 18 Cada cosa en su sitio
Nombre Fecha
1 Lee y sigue los pasos.

Contina el camino que parte de cada uno de los objetos.
Dibuja cada objeto en el cuadro quelecorresponda.

Ficha 19 La gran familia de gatos
Nombre Fecha
1 Colorea.
De rojo, los gatos que estn dentro de algo.

De amarillo, los gatos que estn debajo de algo.
De naranja, los gatos que estn sobre alguna cosa.

Ficha 20 Casa incompleta
Nombre Fecha
1 Completa el dibujo.

Haz la parte de la derecha como si fuera la parte izquierda
reflejada en un espejo.
Guate por los puntos.

Ficha 21 Ejercicios al aire libre
Nombre Fecha
1 Sigue los pasos.

Localiza a los nios que estn en la misma postura

en estos grupos.
Colorea su chndal del mismo color, distinto del
de las otras parejas.

Ficha 22 Una gran familia
Nombre Fecha
1 Escribe el nombre de cada animal en la fila que le corresponda.

En la columna sealada aparecer el nombre de la familia
Razonamiento lgico
a la que pertenecen.
hombre

Ficha 23 Los animales de la granja
Nombre Fecha
1 Une con flechas los animales del dibujo segn el orden

indicado, empezando por el que est rodeado.
Razonamiento lgico
Ten en cuenta que despus del conejo vuelve el perro.

Ficha 24 A cada uno su comida
Nombre Fecha
1 Observa el ejemplo.
Une cada animal con su comida preferida.
Razonamiento lgico

Ficha 25 La hora de recogerlo todo
Nombre Fecha
1 Observa. Los nios han recogido y ordenado sus cosas, pero

un bromista ha cambiado algunas de sitio.
Razonamiento lgico
Colorea las que no estn en su lugar.

Ficha 26 Una pieza no encaja
Nombre Fecha
1 Observa. En cada conjunto de dibujos hay uno que no es

similar a los otros.
Razonamiento lgico
Rodea con un crculo de color el elemento que no encaja
con los dems.

Ficha 27 Qu toca al final?
Nombre Fecha
1 Fjate en los dibujos de cada tira. Cul va al final?

Escribe en ese espacio el nmero correspondiente.
Razonamiento lgico

Ficha 28 Qu falta en cada grupo?
Nombre Fecha
1 Observa y sigue los pasos.

Localiza el elemento del cuadro de la derecha que venga bien
Razonamiento lgico
para completar el cuadro de la izquierda.
Coloralo.

Ficha 29 Cul se parece menos?
Nombre Fecha
1 Observa las tiras.

Rodea con un crculo el elemento que se parezca menos al dibujo
Razonamiento lgico
de la izquierda.

Ficha 30 La hora de la merienda
Nombre Fecha
1 Observa los dibujos. Estn desordenados.

Une cada cuadro de la fila superior con el que corresponde de la fila
central y luego con el correspondiente de la fila inferior.

Ficha 31 Tarde de lluvia
Nombre Fecha
1 Ordena las vietas de esta historia.

Escribe el nmero de orden (1, 2, 3, 4) que corresponda
a cada dibujo.

Ficha 32 La historia del patito feo
Nombre Fecha
1 Ordena las vietas de esta historia.

Escribe el nmero de orden (1, 2, 3, 4) que corresponda
a cada dibujo.

Ficha 33 Nmeros y ms nmeros
Nombre Fecha
1 Descubre al animal que se esconde detrs de los nmeros.

Une los puntos del 1 al 40.
Habilidad numrica

Ficha 34 Qu sorprende al pollito?
Nombre Fecha
1 Descubre qu sorprende al pollito.

Une los puntos del 1 al 49.
Habilidad numrica

Ficha 35 Cumpleaos feliz!
Nombre Fecha
1 Une con una lnea cada personaje con su tarta de cumpleaos.

Habilidad numrica

Recursos Complementarios 1 Santi PDF

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BIBLIOTECA DEL PROFESORado Primaria

Recursos complementarios para 1.er curso de Primaria

En su elaboracin ha participado el siguiente equipo:

DIRECCIN DEL PROYECTO

DIRECCIN Y COORDINACIN EDITORIAL DE PRIMARIA

Direccin tcnica: ngel Garca Encinar.

2014 by Santillana Educacin, S. L.

Recursos literarios......................... 121

Nmeros a la carta......................... 145

Si el profesor o la profesora as lo considera, estas fichas pueden utilizarse para leer en

Ha ledo sin problemas. Ha ledo con esfuerzo. Ha tenido muchas dificultades.

10 Para leer Material fotocopiable 2014 Santillana Educacin, S. L.

lup pil lil ol

Ha ledo sin problemas. Ha ledo con esfuerzo. Ha tenido muchas dificultades.

Material fotocopiable 2014 Santillana Educacin, S. L. Para leer 11

Ha ledo sin problemas. Ha ledo con esfuerzo. Ha tenido muchas dificultades.

12 Para leer Material fotocopiable 2014 Santillana Educacin, S. L.

so sals sapo piso

S<ame pas l sal.

Ha ledo sin problemas. Ha ledo con esfuerzo. Ha tenido muchas dificultades.

Material fotocopiable 2014 Santillana Educacin, S. L. Para leer 13

oso p^e ei ala

Ha ledo sin problemas. Ha ledo con esfuerzo. Ha tenido muchas dificultades.

14 Para leer Material fotocopiable 2014 Santillana Educacin, S. L.

Ha ledo sin problemas. Ha ledo con esfuerzo. Ha tenido muchas dificultades.

Material fotocopiable 2014 Santillana Educacin, S. L. Para leer 15

Aelaid espidi Dima.

Ha ledo sin problemas. Ha ledo con esfuerzo. Ha tenido muchas dificultades.

16 Para leer Material fotocopiable 2014 Santillana Educacin, S. L.

mano pino not en

L sand e u> aliento mu sano.

Ha ledo sin problemas. Ha ledo con esfuerzo. Ha tenido muchas dificultades.

Material fotocopiable 2014 Santillana Educacin, S. L. Para leer 17

fi> fieo fald ef>

Ha ledo sin problemas. Ha ledo con esfuerzo. Ha tenido muchas dificultades.

18 Para leer Material fotocopiable 2014 Santillana Educacin, S. L.

e ruet rop Rodofo

Ha ledo sin problemas. Ha ledo con esfuerzo. Ha tenido muchas dificultades.

Material fotocopiable 2014 Santillana Educacin, S. L. Para leer 19

ho heso hipo hospita

Ha humo e> e hosta.

Ha ledo sin problemas. Ha ledo con esfuerzo. Ha tenido muchas dificultades.

20 Para leer Material fotocopiable 2014 Santillana Educacin, S. L.

c coco lac cento

Ha ledo sin problemas. Ha ledo con esfuerzo. Ha tenido muchas dificultades.

Material fotocopiable 2014 Santillana Educacin, S. L. Para leer 21

gom gota guil garrf

Gago egal golosina su amigo.

Ha ledo sin problemas. Ha ledo con esfuerzo. Ha tenido muchas dificultades.

22 Para leer Material fotocopiable 2014 Santillana Educacin, S. L.

er maer orug caraelo

Ie> are> dere> e> un lier.

Ha ledo sin problemas. Ha ledo con esfuerzo. Ha tenido muchas dificultades.

Material fotocopiable 2014 Santillana Educacin, S. L. Para leer 23

bho bol rbo labio

Ha ledo sin problemas. Ha ledo con esfuerzo. Ha tenido muchas dificultades.

24 Para leer Material fotocopiable 2014 Santillana Educacin, S. L.

vac uva vaso S<ilvi

Ha ledo sin problemas. Ha ledo con esfuerzo. Ha tenido muchas dificultades.

Material fotocopiable 2014 Santillana Educacin, S. L. Para leer 25

azu taz pozo Luc

A eli toc limpia l eer.

Ha ledo sin problemas. Ha ledo con esfuerzo. Ha tenido muchas dificultades.

e&poo l mie l *lm

L&ul lm l mie.