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  • Educacion en El Incanato

    Caricato da

    Yarixa Carranza Lazaro
    53 visualizzazioni4 pagine
    La sociedad inca tenía una estructura jerárquica rígida dominada por el Inca. Los incas conquistaron otros pueblos y los unificaron bajo su cultura, idioma e ideología. Establecieron una organización social basada en la obediencia y el trabajo comunitario. A pesar de que la autoridad era unipersonal, lograron un equilibrio social sin hambrunas ni privaciones gracias a su organización y liderazgo paternalista. La educación inca se basaba en transmitir sus principios morales y valores culturales a la pobl

    Descrizione originale:

    TODO SOBRE LA EDUCACION EN LA SOCIEDAD INCA

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    La sociedad inca tenía una estructura jerárquica rígida dominada por el Inca. Los incas conquistaron otros pueblos y los unificaron bajo su cultura, idioma e ideología. Establecieron una organización social basada en la obediencia y el trabajo comunitario. A pesar de que la autoridad era unipersonal, lograron un equilibrio social sin hambrunas ni privaciones gracias a su organización y liderazgo paternalista. La educación inca se basaba en transmitir sus principios morales y valores culturales a la pobl

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    Educacion en El Incanato

    Caricato da

    Yarixa Carranza Lazaro
    La sociedad inca tenía una estructura jerárquica rígida dominada por el Inca. Los incas conquistaron otros pueblos y los unificaron bajo su cultura, idioma e ideología. Establecieron una organización social basada en la obediencia y el trabajo comunitario. A pesar de que la autoridad era unipersonal, lograron un equilibrio social sin hambrunas ni privaciones gracias a su organización y liderazgo paternalista. La educación inca se basaba en transmitir sus principios morales y valores culturales a la pobl

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    di 4

    ELBIBLIOTECOM

    PER
    HISTORIA DE LA EDUCACIN

    EDUCACIN INCAICA

    ESTRUCTURA DE LA SOCIEDAD INCA


    La sociedad Inca se caracterizaba por marcadas jerarquas, que colocaban en la cabeza el poder
    /-
                 
    

    ^
    
    &
    
    La mayora de las comunidades que
    descienden de los incas se encuentran  ^        ^  
    en una situacin educativa precaria                
    /
    W
    Z^Y

    
    
    d^
    ><

     E             
    W
    autoridad en el imperio era unipersonal, es decir, comparable a una monarqua europea de
    

    
    
               
    

    Sociedad de gran desarrollo

      d 
    
      
    desarrollo, considerando
      
      
      
       
    
    que propugnaba un
    equilibrio pleno entre las
      
        
       z
    -
    cia en incorporar a su
      
    todo aquello que era
    sobresaliente en sus sistema de quipus, para contar
    
    328
    ELBIBLIOTECOM

    PER
    HISTORIA DE LA EDUCACIN

    EDUCACIN INCAICA

    ESTRUCTURA DE LA SOCIEDAD INCA


    >
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    >
    
    

    
    
    
                 
    
    

    El emperador

          
       
    
      /  
         
     ^  
    casarse con la nobleza de
      -
      /   
    una hermana, Colla, y
    tuvieron una herencia
       
      
       
     Nia descendiente de los pueblos originarios

    329
    ELBIBLIOTECOM

    PER
    HISTORIA DE LA EDUCACIN

    EDUCACIN INCAICA

    ESTRUCTURA DE LA SOCIEDAD INCA


    La educacin inca estaba dividida en dos niveles, una para la lite, esto es la nobleza y que era
    
    ^s-
    
    >
    

              ^       
    
    

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    -
                
    

    Educacin para la mujer

    -
    
       
    normas sociales corte-

    La educacin para el resto


         >
     ,
    
    Esta educacin era obra
    de la familia y de la socie-
    Coleccin de Quipus
    
    330
    ELBIBLIOTECOM

    PER
    HISTORIA DE LA EDUCACIN

    EDUCACIN INCAICA

     >               
    ^d
    
    

    La enseanza de las escuelas >-


    se limitaba a aprender conte- 
    nidos de memoria. ^
        
      
      
       E/
     
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    d^
    
    

    ^
    real y de los nobles
    
    ^
      
    ellos.
    Los amautas Lo verdaderamente
    sorprendente es que toda
    
    Los maestros se llamaban
    con tan slo la ayuda de
    
        
    
    
    
    
       
    Las escuelas se concentra-
      
    ban en un barrio de Cuzco
    estatales.
       z
       
       
         Ilustracin de Poma de Ayala sobre un amauta
    poetas.
    331

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